A. 作文《回顾六年的小学生活,我真感动》600字
如果说，我的人生是一个宝匣，那情感就是宝匣里最珍贵的王冠；如果说情感是最珍贵的王冠，那么那件事就是王冠上最耀眼的蓝宝石，是人类情感最伟大而有最脆弱的体现。
时光回到三年前，当我还是一个小学四年纪的学生时。有一次，我和弟弟争电视遥控器，争着争着就吵了起来，吵着吵着就打了起来。我虽然力气小，但毕竟是姐姐，一直处于上风。正当我暗暗得意时，妈妈走了出来，一见我们打架，立马板起脸，说道：“怎么能打架呢？又为一点小事打架吗？你们什么时候才能长大？”说着妈妈抱起弟弟，弟弟便趁机向妈妈撒娇：“妈妈，二姐好讨厌，那么大的人还和我抢东西，她刚才还……”
“那你就不幼稚！”弟弟的话还没有说完，我就火大地接了过去，不，应该是顶了回去。
“总而言之，你是姐姐，就应该让着弟弟，不要总是只为自己想！”妈妈在一旁严肃地说。
我听了这话，心里怪不是滋味，火越冒越大，这不就是说我自私吗？护着弟弟，不就是典型的重男轻女吗？我转过身，跑进厨房，外婆没有发现我的情绪，让我帮她把电饭堡关上，我却由于心情不好，狠狠地将盖“啪”地一声盖下去，吓得外婆手中的菜都掉到地上去了。
“你这孩子”妈妈的声音在背后响起，“越大越不懂事，说你两句怎么了，好话坏话都分不清，只知道赌气！”
我不想再听到她的声音，飞快地冲进储藏室，将门”啪”地反锁了。
中午，我很有”骨气”地没有出来吃饭，尽管肚子饿得“咕咕”叫，尽管姐姐在门外和外婆劝了又劝，尽管弟弟也来道了歉，但我就是不出来，一直到晚上。
一天没有吃饭的我，悄悄地打开房门，见外面漆黑一片，确定没有人后才蹑手蹑脚地走出来。坐到餐桌旁，小心翼翼地开了一盏小灯，看见桌上放着我最爱吃的菜和还冒着热气的大米饭。拿起放在一旁的纸条，妈妈秀气的字映入眼帘。
女儿：
肚子饿了就别逞强，小心对胃不好。如果凉了就去热一下吧！水我已经放在锅里了，如果还不会就叫我吧！
妈妈
世界上最了解我的人除了妈妈还有谁？而我却那样任性，深深伤害了我至亲的人！每次，在我伤心难过的时候，都是妈妈安慰我；下雨时，妈妈会冒着雨来给我送伞；每次出远门，妈妈都会第一时间打来电话；周末回家后，我们都在玩，妈妈却在为我们洗衣做饭……
往事一幕幕重现在眼前，一股酸涩涌上我的喉咙，心里如针扎般难受。见妈妈还睡在沙发上，我忍不住了，泪水铺天盖地的涌来，淹没了我的世界，模糊了我的双眼。
如果上帝只允许我活一年，我会用一年的时间来爱妈妈；如果上帝只允许我活一天，我会用一天的时间来爱妈妈；如果上帝夺走了我的生命，我会把爱和留恋化为祝福，献给我的母亲，献给伟大的母爱。
B. 回顾六年的小学生活，请以“我收获了……”作文
我收获了“三宝”
小学六年这段快乐时光马上要结束了，迎接我的是初中的大门。回首六年快乐时光，我又收获了什么呢？
收 获 友 谊
在这六年中，我最忘不了与同学们深厚的友谊，总有一股暖意涌上心头。在友谊中，我知道如何去体谅别人、理解别人；在友谊中，我学会了宽容、善良，从别人身上寻找闪光点。从而，我发现自己真的长大了，有一颗善解人意的心。
收 获 知 识
老师孜孜不倦地传授给我们知识，我们在知识的海洋里汲取营养。从简单的加减法到深奥的抽屉原理，从孔融让梨的故事到中国四大名著，从字母ABC到英语会话……，让我知道了数学的奥妙，汉语言的丰富，英语的有趣。正是这些知识让我开阔了视野，增长了见识，给我插上了腾飞的翅膀……
收 获 快 乐
如果把所有的收获浓缩为一个词，那就是“快乐”！“书中自有黄金屋，书中自颜如玉”，六年来我用心体会“快乐学习法”，寓学于乐，寓乐于学，做到玩得开心，学得快乐！解决一道数学难题，我体会到了迎难而上天道酬勤的快乐；投进一个3分球，我体会到了团结合作为班争光的快乐；帮助他人，我体会到了“赠人玫瑰，手有余香”的快乐……。
忘不了那深厚的友谊，忘不了那寒窗苦读，忘不了那曾经的快乐，这就是我小学六年收获到的宝物，足够足够！虽说我即将告别母校，但是我忘不了这六年的收获。小学，再见！初中，加油吧！
望采纳！
C. 作文《回顾六年的小学生活,我真——》
《回顾六年的小学生活,我真的很难忘记我的小学生活》
7岁时你来到了校园，一座被知识的阳光照耀的殿堂。校园里的葡萄枝上正结出一颗颗晶亮的果实，像是在欢迎你的到来。等到葡萄架上的果实成熟6次，你就再也不是一个小顽童，而是一个有知识有理想的大孩子了。你就要毕业啦！
或许你要把书包扔向空中，大喊一声：“我毕业啦！”然而，等你平静下来，一种叫眷念的东西就会战局你的内心。同学、老师，校园里的一草一木，一砖一瓦，无不令你眷念。
向母校说一声再见吧。日后当你怀着爱戴与感激之情，回忆起学校清脆的铃声，教室里虔诚的眼神，操场上热闹的情景，心里会突突地跳动，因为你金色童年的一点一滴都和它们紧紧连在一起。每个从学校毕业的人都给母校留下了痕迹，母校也会为自己的学生感到光荣。想一想，该怎样通过自己的劳动为母校增光添彩。
向老师说一声再见吧。世上没有一种艰难而繁重的工作能与老师的工作相比，师恩难忘。，可能有一些老师平时很严厉，但几乎所有的老师一辈子都在努力做你的朋友和同志。请理解你的老师，按照他们的教诲走好人生之路。
向同学说一声再见吧。6年来，你和你的同学每天在学校里相见，或者分享快乐，或者以秘密相托，或者高兴，或者忧伤，有时也争吵，受到些大大小小的委屈。人与人之间的微妙关系就隐含在这平淡无奇的日常琐事中，并不惹人注意。总是要到快分手时，你才会感到这一切充满了温馨与柔情，仿佛闪光的微粒，拼出了“友谊”这一美妙的字眼。当你生活在友爱中，你就会发现这个世界如此美丽，所有的语言化作一句：“同学，珍重！”
能生活在校园里，能认识这么多老师和同学，真好！
D. 回顾小学六年生活(以那一次我 了为题)写一篇作文
小学六年这段快乐时光马上要结束了,迎接我的是初中的大门.回首六年快乐时光,我又收获了什么呢?
收 获 友 谊
在这六年中,我最忘不了与同学们深厚的友谊,总有一股暖意涌上心头.在友谊中,我知道如何去体谅别人、理解别人；在友谊中,我学会了宽容、善良,从别人身上寻找闪光点.从而,我发现自己真的长大了,有一颗善解人意的心.
收 获 知 识
老师孜孜不倦地传授给我们知识,我们在知识的海洋里汲取营养.从简单的加减法到深奥的抽屉原理,从孔融让梨的故事到中国四大名著,从字母ABC到英语会话……,让我知道了数学的奥妙,汉语言的丰富,英语的有趣.正是这些知识让我开阔了视野,增长了见识,给我插上了腾飞的翅膀……
收 获 快 乐
如果把所有的收获浓缩为一个词,那就是“快乐”!“书中自有黄金屋,书中自颜如玉”,六年来我用心体会“快乐学习法”,寓学于乐,寓乐于学,做到玩得开心,学得快乐!解决一道数学难题,我体会到了迎难而上天道酬勤的快乐；投进一个3分球,我体会到了团结合作为班争光的快乐；帮助他人,我体会到了“赠人玫瑰,手有余香”的快乐…….
忘不了那深厚的友谊,忘不了那寒窗苦读,忘不了那曾经的快乐,这就是我小学六年收获到的宝物,足够足够!虽说我即将告别母校,但是我忘不了这六年的收获.小学,再见!初中,加油吧!
E. 回忆小学六年生活作文3篇以上，400字以内！！！
1. "光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑. 快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。 记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。那一次，我们在没有父母老师的陪同下，跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下，可是，因为一件小事，我跟同学大打出手了。事情的经过是这样的：刚开始，我们班的两个同学在吵架，接着呢我就和另一个同学去劝架，可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了，接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了，最后“两败俱伤、遍体鳞伤”，各自回到自己的房间，后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情，后来仔细想想何必呢，大家同学一场，为了这么点小事就打架真不值得，而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。 我们因为一件小事而一时冲动吵起来，那是因为我们不成熟。而后来我们又和好如初，那是因为我们都有一颗宽容的心，能够包容对方的缺点。这事使我难忘，它教我如何与人相处，如何珍惜那份友谊。 忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。 忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。 忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。 难忘小学生活，难忘小学生活教给我的种种。
2. 时间流逝，转眼，六年过去了。我即将离开我的同学，离开我的母校，离开我的小学生涯，步入初中的道路。六年里，我有乐，有悲。同学们团结时的情景，我永远也不会忘记。
一次，我们和四班举行拔河比赛。比赛开始了，先是男生和男生比。我们班男生使劲的拉，女生在旁边喊加油，终于，男生的小宇宙爆发了。赢了，我们欢呼雀跃。该女生和女生比拔河了，我们不幸惨败，男生在一旁安慰我们，给我们加油鼓劲儿。最后一局了，我们男生女生一起上，和四班不分高下，剩下的一些同学在一旁呐喊着加油，加油。听了同学们的鼓励，我们的气势来了，使劲一拉，终于，我们赢了，已2；1的成绩赢得了这场比赛。这时，同学们激动地跳了起来，拍手。好多同学的嗓子哑了，那是我们团结的见证，那时，我们的心都想着一定要赢，我们的心团结在了一起，这也是我们赢得比赛的原因。
回忆起来我的小学生活，我的心总是甜甜的，我相信，时间可以变化，可，我的记忆却永远保留着。
3. 转眼间，六年的小学生活即将结束。在小学五年里记载了我和同学的摩擦的故事，记载了我和同学之间快乐的故事，这将是我一生中无法忘记的一段美好时光。即将步入中学.我对小学有太多不舍......我舍不得关心教育我的老师们;舍不得互相帮助的同学们;更舍不得和我打打闹闹的朋友们,他们给我带来了知识.快乐和友谊!我永远忘不了我是师生们!
我想对我的同学们说：“同学们，你们永远都是我的朋友。我希望你们都好好学习，将来都成为国家栋梁这才，因为我们是最棒的！”
我还记得六年前,在那个洒满阳光的九月里,我们见面了.当初,我们是那样陌生,而今天,我们大家在一起,情同手足,感情深厚.却不得不想到,时间如流水般,匆匆地过去了六年,还有几天,我们就要分别了.
六年里,我们朝夕相处,在一起度过了两千多日子.我们在一起,有喜有忧,有笑有泪.虽然彼此之间有过些摩擦,但还是有笑声,化解了.
六年的校园生活,使我们拥有了纯洁、真挚而浓厚的感情.望着校园里的一草一木,便涌上了一股十分熟悉亲切的感觉.亲爱的学校,敬爱的老师,亲爱的同学们,陪我一起走过了六年的时光,和我一起度过了快乐的日子.
现在,离离开学校的日子越来越近了,我想了很多.我许多次想到了分别时的情景,但我真的无法想象出那一刻的到来,会是什么样的?
我们即将毕业了,走出小学的校门,走进一所新的学校，去面对一个新的环境,一个陌生的环境和一些陌生的老师呵呵同学们.我们又向成长迈出了新的一步,我们长大了.
但,就算分别了,我们的友谊不会断.亲爱的六(一)班,我们要分开,但愿我们这个集体的所有成员们,友谊天长地久!
小学六年生活的点点滴滴,都将成为我们六(一)班每一个同学的回忆.六年的小学生活里,我度过了我的童年.我长大了,我从那个无知的女孩,变成为了一名少先队员,我也即将成为一名神气的初中生.但我一定不会忘记这个使我的童年生活变得丰富多彩,充实有趣的集体六(一)班.这些点点滴滴,我会永远地记住,永远地留在记忆的长河里.
让六(一)班的所有成员们,友谊永远都不变，但愿下次相见时，我们还是那样的天真无暇。
F. 对六年小学生活的回顾作文
你六年级怎样过的就怎样写
G. 回顾六年小学生活写一篇作文以我得到了xx为题 急！
难忘的小学生活
光阴似箭，时间在滴滴答答的钟声钟流逝。岁月的风铃在校园中回响。一眨眼尖，六年的小学生活即将结束。每次想到这里，我的心如波涛汹涌的大海，久久不能平静。掩卷着沉思，感慨万千，一瞬间许多美好的回忆都浮现在我的眼前：运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿；语文课上回响过我们朗朗的读书声；校园里留下过我们追逐嬉戏的背影......这些生活的缩影，将在我的记忆深处永存。
六年级（6）班，52个同学在一起，这便是缘分。我们一起为班级争光，一起嬉戏打闹，一起在知识的世界里遨游......这些宝贵的友宜是说忘记就可以忘记的吗?
我永远忘不了。那是上个学期的田径运功会，同学们个个踊跃报名参加，他们成了体育的健儿，从失败中爬起来，从最后到全级第一。王老师听到六（6）班的田径运动会全级第一，脸上洋溢着灿烂的笑容。同学们个个欢呼雀跃，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人难以忘怀。
我永远忘不了，那堂口语交际课。同学们对“是冷漠还是真爱”展开了激烈的辩论，双方都振振有词，唇枪舌剑。这一方提出一个理由，对方马上又进行反驳，两方都不甘示弱，为各自的光点据理力争，真叫人记忆犹新。
忘不了，忘不了，永远忘不了那一幕幕生动的画面，那一个个感人的事物，是我永生难忘。
天下没有不散的宴席，光阴一去不复返，我们要永远记住老师的训勉，做个堂堂正正的中国人。记住：今日我以母校为荣，明日母校以我为荣！
H. 关于回忆六年小学生活的作文450字。
回忆六年小学生活
【本人所写】
打开我记忆的闸门，那一个个画面就想过电影一样地在我脑海里回放。
回忆起六年的小学生活，最让我记忆犹新的还是那一次老师叫我们学写作文。
清晨的阳光斜射进我们班的教室，班主任走上讲台，亲切地对我们说“同学们，开学的第一天想要干什么？”
同学们异口同声地大喊道 “出去玩！”
老师肯定地说“好，同学们，今天老师带你们出去玩！”
同学们难以置信地瞪大了眼睛，一脸的吃惊。接着就开始交头接耳地说起话来。
站在讲台上的老师并没有在说些什么，而是看着讲台下的我们。
忽然，她说道“但是--，你们得答应老师，回来之后把出去玩的过程写下来！”
当我们再次听到老师肯定地说“带我们出去玩”的时候，立刻欢呼起来。就这样，我们被老师带到了蘑菇亭里。
“同学们，这段时间刚好是初秋，我们捡一些叶子回去做书签。好了，解散。”
我们听着老师说完，然后向不同的方向跑去。
此时的草地上掉了一些树叶，松针也是墨绿的，枫树的叶子向五根手指头，一些不知名的小花正在开放着。 天空中响起鸟儿婉转的叫声。我们就像看到了新事物一般好奇地东看看、西瞧瞧。
我蹲在地上，捡起一片发黄了的树叶。这片树叶的颜色很奇怪，叶顶像个小帽子似的，是褐色的，而叶身却是黄澄澄的，细密的黑色的叶茎爬在叶身上，向四周蔓延。
我又跑到一棵小草旁，观察了它一番。枝叶弯曲的，叶子的中间有一根长长的，淡绿色的茎。我摘下它。······
很快，我便摘了一手的叶子。
回到教室后，老师让我们写下自己摘到的叶子的颜色、形状、特征。我就突发奇想，写下来了。不知不觉中，我竟然写了两页的字，我感到十分吃惊：以前我只会写100字左右的日记，现在居然写了两页，应该有500字了吧！后来，我学会了写作文。
I. 回望小学六年生活作文
回望小学六年生活
仿佛时间被谁盗走了一般，转眼间，我已不再是哪个不谙世事、天真童稚的小女孩了。我即将成为一名初中生，然而我怎么舍得这些朝夕相处的朋友们和对我们谆谆教导的老师们的音容笑貌呢？ 还记得一年级的时候，妈妈拉着我的手走进校门。可如今，为什么我仍然觉得那仿佛就是一天前发生的事情，那样难以忘怀呢？还记得从前当班委、语文组长的时候，我一本正经的样子和严厉的表情，为老师分担压力时眼里无法掩饰的骄傲、自豪，老师严肃批评我上课不专心时的“恨铁不成钢”的痛心……为什么都这样的清晰可见呢？还记得那次又是因为一点小事和同学吵得不可开交、争得面红耳赤的场景，为什么还那样的历历在目呢？还记得老师板着脸的面孔还记得第一次拔河比赛胜利的时候喜悦的心情，还记得有同学要转走时大家的依依惜别之情，还记得和好朋友说悄悄话咬耳朵的声音，为什么这一切的一切都恍如昨日呢？ 也许五天或十天后我们就要离开这个熟悉的地方了吧？走过操场那一排排茂密的白杨树，抚摸着那曾经贴着让人“几家欢喜几家愁”的红榜的后墙上的瓷片，看着曾经写下老师沧桑的黑板，一幕又一幕的回忆映入脑海，顿时有了一种想哭的感觉。就要这样离开了？我轻声地问自己。我无法给这里留下任何东西，一丝都不行。 那些曾经一起哭一起笑一起快乐一起痛苦一起激动的日子就要结束了。或许以后我还有机会能再次来到这里，但再也找不回以前的感觉了。真的不甘心啊。纵使有再多的美好回忆，也都变成几缕轻烟，风吹即散，不会有一个美好的结局。
当满天里飘扬着柳絮，而不再是雪花，六月就踩着我的脚印赶上来了。冬天，寒冷然而童话一般晶莹剔透的冬天，已经远远的落在我的身后。时间在匆匆的脚步中轮回辗转，属于你的，属于我的，我们的青春在这里休憩，在这里蓄积，在这里开始。在这里，只有我们，只有我们的歌，我们的风，我们的六月——绿杨烟柳的六月。
我知道有句老话：“天下没有不散的宴席”，可我还是很想把这些记忆封存在脑海里，无论是快乐或是忧伤。我们就这样散了，走了。人去楼却不会空，因为还有下一届、下下一届的学生补上来。但他们终究也要面对同样伤感的结局。 不想，却无奈。这是上天为我们安排的命运，谁都无力改变。只有尽力不留下遗憾，再回首就不至于非常伤感。可无憾也不代表就是圆满。什么是圆满？只有每个人自己去体会了。 罢了，罢了。凡事该来的总会来的谁也逃不过，不会来的你请也请不来，我们都必须勇敢地面对并接受它，即使你不想，也没有人能够违背。 既然这样，我们只能使结局更圆满一些。希望你能让你的结局“圆满”。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。伤心，快乐，又有何妨呢？泪与笑又有什么区别呢？离别总是难免的，只有在心中永远记得那份天真无暇的友情，才是最美好的……