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小学和初中数学的区别

发布时间:2021-02-15 21:01:05

1. 小学数学和初中数学的不同

小学数学与初中数学的区别是:
小学数学侧重是打下数学的基础。因此,其内容主要是数、数与数之间的关系;各种量与计量的方法;各种基本运算、基本的数量关系;基本的图形认识及简单的周长、面积 与体积计算;以及简单的代数知识等。

初中数学则侧重于培养学生的数学能力,包括计算能力、自学能力、分析问题与解决问题的能力、抽象逻辑思维的能力等。在内容上增加了复杂的平面几何知识,系统学习代数知识,运用方程解决实际问题;数扩展到有理数、实数;还有简单的一次函数与二次函数。
数学是一门严谨、逻辑性很强的学科,因此,要想学好数学,
首先是要记住数学的基本概念与原理、定理、公式、法则等。这些是数学大厦的基石。是学好数学的关键。
其次是要有信心,相信自己能学好数学,这样,在遇到困难时才不会退缩,不退缩才有可能学好。
三是要学通教材。其实各种练习册中的习题都是教材中例题的变形,因此,学好教材是非常重要的,如果扔下教材,盲目做题,是得不偿失的。当你遇到困难时,弄明白是哪部分知识,然后找教材 中的知识与例题,反复阅读,并与问题相比较,从而寻找解题的思路。

不论哪种方法,都必须建立在个人努力学习、思路的基础上。离开个人的主动学习,任何方法都是空话。

2. 小学数学与初中数学有什么不同

初中数学比小学数学要在深入一点,知识点也变多了.
开始系统的学习数学知识.
慢慢学才能跟上进度.不可在突击而成.
并且初中时,再加上其他科目的压力,需要花更多是时间去学习.
开始使用方程的思想.有了未知数,换元等,公式也会变多.
要努力学习,只要平时上课听老师讲,自己独立完成作业,成绩应该不是问题,如果想提高自己的水平,可以再选一本练习册.
不过,不要一次听不懂就放弃后面的知识,这样就像滚雪球,越来越大,初中的知识比起小学的要难,比起高中的要简单.但是不可能在一年之内就全部突击完,要循序渐进,才能打好坚实的基础!
加油!努力学习吧!以后的生活里会慢慢发现,知识就是力量!

3. 小学数学和初中数学的区别

小学数学与初中数学的区别是:

一、侧重点不同

小学数学侧重于打下数学的基础,初中数学则侧重于培养学生的数学能力,包括计算能力、自学能力、分析问题与解决问题的能力、抽象逻辑思维的能力等

二、内容的难度不同

初中数学在内容上增加了复杂的平面几何知识,系统的学习代数知识,运用方程解决实际问题;数扩展到有理数、实数;还有简单的一次函数与二次函数。初中数学的学习内容增多了、加深了,难度增大了,要求也更高了

三、知识量的不同

初中数学知识量加大、学习时间短、速度快。小学数学6年学习一些数学基础知识,而初中三年6本书,其实是两年半学完,要挤出半年的时间进行中考复习

(3)小学和初中数学的区别扩展阅读:

初中数学常用的相等关系

1. 行程问题(匀速运动) 基本关系:s=vt ⑴相遇问题(同时出发):+ = ;

⑵追及问题(同时出发):若甲出发t小时后,乙才出发,而后在B处追上甲,则

⑶水中航行:;

2. 配料问题:溶质=溶液×浓度 溶液=溶质+溶剂

3.增长率问题

4.工程问题:基本关系:工作量=工作效率×工作时间(常把工作量看着单位“1”)。

5.几何问题:常用勾股定理,几何体的面积、体积公式,相似形及有关比例性质等。

注意语言与解析式的互化

如,“多”、“少”、“增加了”、“增加为(到)”、“同时”、“扩大为(到)”、“扩大了”、…… 又如,一个三位数,百位数字为a,十位数字为b,个位数字为c,则这个三位数为:100a+10b+c,而不是abc。

注意从语言叙述中写出相等关系

如,x比y大3,则x-y=3或x=y+3或x-3=y。又如,x与y的差为3,则x-y=3。注意单位换算 如,“小时”“分钟”的换算;s、v、t单位的一致等。

参考资料:网络-初中数学

4. 小学数学教学和初中数学教学的异同点

差不多,初中自主比较多,有些题目不止一种解法

5. 初中数学与小学有何区别

多做笔记,上课专注力高一些。初中的知识量,作业量会陡然加大,这就要求要紧版跟老师权的步伐,不在像小学一样缺几个月都没事。尽量少一些责骂,很容易让心情不好的孩子爆发。上课时的理解是重点,回家后不好弥补,因为知识点多而浅显,网上查不到书上的大部分内容,但理解了学习很轻松,做完作业,上课好好听讲就能考出好成绩。小孩在初中阶段都很敏感,更倾向于和同学交流。

6. 初中数学与小学数学的区别

与小学数学相比,初中数学更深一步,所学内容更多,知识面更宽,小学数学较简单。

7. 小学数学与初中数学学习方法的区别

小学数学简单 初中数学多了一些逻辑性 需要思考的地方多了 要多用心
第一、注重基础知识点的掌握和补差意识。就是明确老师每天讲了那些知识点,这些知识点在例题上是如何运用的。老师讲到自己以前学过但又不会的要及时记录到本子上,争取以后要会(主要是没时间系统性的复习)。
第二、要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂,还要思考为什么要这么做?还可以怎么做?这道题目用了哪些知识点,是如何运用的?坚持思考一定可以提高你的解题能力。对于某些问题要归纳其规律性,善于归类,这样你就不只是掌握了一个题目,而是一类题目。
第三、坚持订正。所谓订正应该是在老师讲过以后自己独立的做一遍而不是抄一遍。第四、要有复习意识。人不是机器,不可能不遗忘。根据自己的实际情况,坚持一段时间把前面的作业复习一遍会有好的效果。
第四、要有针对性的学习方法。根据自己的情况总结不足,有针对性的调整学习方法。
总之,只要有了认真的学习态度,有了学习的决心,再加上正确务实的学习方法,我相信数学的学习对你来说一定不是难事,加油!

8. 初中数学与小学数学学习有什么区别

数学呢,是一个研究数量,结构变化和空间模型等等的含义的一种科学方式,它是物理化学等科目的基础.而且和我们的日常生活有着很大的关联,所以说,学好数学对于我们每个人来说都是非常重要的.下面就向大家来介绍一下怎么学习初中数学吧!

学习数学还必要的,因为数学是从幼儿园开始就接触的科目,如果说不会数学,那不是太丢人了吗?以下就是关于怎么学习初中数学的技巧:

积极做题

二:考试时的技巧

如果你是想得高分的话,你需要在选择填空,还有计算题上是绝对不能丢分儿的,所以这需要你谨慎的做题.如果是一开始不知道一道题该怎么做,但是后来突然明白的那一种,千万要冷静,不能瞎写,要先在草稿纸上写一遍,最后再放在答题纸上.

以上就是关于怎么学习初中数学的一些技巧.希望大家是可以理解的.其实学习数学并不难,重要的是要多做题.并且了解题型的技巧.

9. 初中数学与小学数学学习有什么区别求答案

很多学生在小学时数学成绩很好,但上了初中之后会渐渐被其他的同学超过,并且,越往高年级表现越明显。这其中的原因并不是一个简单的没有好好学的问题。其实,主要是因为很多学生在上初中之后没有很好地使因初中数学的学习方法和思维习惯。
在小学数学的学习中,我们大多依靠记忆来掌握一些公式、题型、模版,在没有完全理解一个公式或定理的情况下仍然能够作对题,取得一个很不错的卷面成绩,学生和家长也极有可能因此而忽略了这种学习方法的先天缺陷:它让学生的学习力“打折”了。中学数学课本里渗透了函数的思想,方程的思想,数形结合的思想,逻辑划分的思想,等价转化的思想,类比归纳的思想,介绍了配方法、消元法、换元法、待定系数法、反证法、数学归纳法等。要学好这些东西,光靠记忆是远远不够的。只有理解这些思想和方法的原理和依据,并通过大量的练习,掌握运用这些思想和方法解决数学问题的步骤和技巧,才能将初中的数学学好,同时也能保证在以后的数学学习中游刃有余。那么,在具体的学习过程中如何去实现之一目标呢?
我认为,最主要的、也是最通俗的、同时还是大家最不容易做好的就是课前预习、上课专心听讲、课后认真复习。这种最普通的方法人人都听说过,但真正把它当真的恐怕没有几个。
做好课前预习可以帮助你在上课的时候节省很多读题和熟悉课程内容的时间,这样你就可以紧跟老师的脚步,不至于走神。
上课认真听讲这一部最难了。在课堂上有很多因素会影响你的听课质量,比如说,同桌想和你说说昨晚他遇到的好玩的事情、老师讲课水平不是很高或者你并不喜欢这位老师的风格之类的。课堂上的小插曲可以通过自己的努力去克服,专心致志就行了。最麻烦的还是对老师或者他的讲课方式有意见,这样会直接打击学生的学习积极性。如何去适应自己不感兴趣的老师的讲课?最重要的是多和老师接触、沟通,试着去了解他,你会发现其实老师人很好,并且他一直都很关心你和你的同学,同时他身上还有很多优点,这样你就会转变对老师的印象,上课也会主动地去听他讲的东西。做到这一步需要家长的帮忙,因为好多学生可能并不愿意单独会见自己的任课老师,尤其是自己不太感兴趣的老师,家长可以帮忙创造机会。另外一个办法就是要培养自己的独立学习能力,达到只需要老师点拨一下就能掌握知识的水平,这样上课的时候认真听自己不太明白的地方就行了。
课后复习的主要目的在于回顾课上所学知识,再将它们运用到实际问题中去训练,以熟练的掌握之。大多数学生都会有学校发的练习册之类的课后书籍,甚至还会去书店再买一两本。我建议由先做好学校发的,这样既兼顾了作业又达到训练的目的,在时间充裕的情况下再去做其他的。另外要注意计算技巧的总结,这会大大提高你的做题速度。
当然,学习态度也是影响一个学生成绩好坏的关键因素。好多学生在平时的练习中会遇上这样的情况:一开始做着还顺手,那是老师讲过的题型,但接下来遇到一个自己没有见过的题型时就发怵了,思考一会儿甚至不假思索就断定自己不会做。久而久之,凡遇到老师没讲过的题型就全部跳过。这是相当有害的学习态度,这就完全抹杀了自己的学习主动性和应考信心,因为考试不太可能出现一模一样的题。遇到难题新题一定要抱着试一试的心态去做一下看看,把自己所有能想到的方法都是一遍,多数情况能能成功的,这样极有利于增强自己的信心、锻炼自己主动解决问题的能力。

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