小学语文课文烤鸡

1. 小学语文有哪些课文

◎ 综合训练一
※大海的歌 《大海睡了》 《海上的风》
※古诗二首 《望洞庭》 《望天门山》
第二单元
6 炊烟
7 赏花
8 * 地震中的父与子
9 新年礼物
10 古井
阅读链接：感恩的心
◎ 综合学习二
第三单元
11 我有一个小小的书橱
12 孔子学琴
13 * 推敲
14 字的敬畏
15 和时间赛跑
阅读链接：学海泛舟
◎ 综合训练三
第四单元
16 形形色色的植物
17 爬山虎的脚
18 * 门前的小树死了
19 绿叶的梦
20 鸟的天堂
阅读链接：生命里不开绿色
◎ 综合训练四
第五单元
21 观潮
22 龙卷风
23 * 一封从南极寄来的信
24 湖泊
25 准时的登陆表演
阅读链接：求知·获智
◎ 综合训练五
第六单元
26 古诗二首
27 军神
28 * 球王贝利
29 黄继光
30 登山
阅读链接：高原信使
◎ 综合训练六
冀教版小学语文六年级上册
第一单元
1 长江之歌
2 山海关
3 七月的天山
4 草原
5 * 五彩池
◎ 综合学习一
第二单元
6 只有一个地球
7 世界儿童和平公约
8 和平的希望
9 世界选择了北京
10 * 人类的朋友
◎ 综合学习二
第三单元
11 古诗二首
12 跳水
13 * 精彩极了和糟糕透了
14 请你来看大海
15 挑柴
16 * 小溪流的歌
◎ 综合学习三
※古诗二首 《墨梅》《石灰吟》
第四单元
17 新的翅膀
18 儿童与发明
19 * 收藏智慧
20 谈谈科学用脑
21 壮哉，少年游
22 * 滑冰
◎ 综合学习四
第五单元
23 穷人
24 儿子的采访
25 * 会飞的蒲公英
26 最美好的礼物
27 我的伯父鲁迅先生
28 * 山泉流过的地方
综合学习五
第六单元
29 古诗二首
30 秦陵兵马俑
31 将相和
32 丹青妙手画荷花
33 *京剧

2. 小时候的一课文。名字不记得了，讲的是一个人和一个猎人在野外用子弹取火。然后用火来烤鸡，鸡用泥巴包着

我也一直在回忆这篇课文，今天终于找到了，是
大森林的主人
乌斯季诺维奇

秋雨下了整整一个星期。灰色的云层低低地压在大森林上面，潮湿的风缓缓地吹着。吸饱雨水的树枝垂下来。河水涨到齐了岸。我和猎人划着小船顺流而下。到了河身狭窄的地方，小船突然撞在水面下的树桩上，翻了。食物和打来的野味全给冲走了，我们只好带着猎枪上了岸。
这里离住所还很远。我们俩浑身是水，又累又饿。我冷得发抖，呆呆地望着猎人，希望他有个办法。猎人不声不响，只顾拧他的衣服。“应该生一堆火呀！”我提议，可是从口袋里摸出火柴盒一看，里面竟流出水来。
猎人还是不声不响。他在一棵枞树的窟窿里找到了一些干的苔藓，又拿出一颗子弹，拔下弹头，把苔藓塞进弹壳，塞得紧紧的。他吩咐我：“你去找些干的树枝和树皮来。”
我找来了。他把那颗拔掉弹头的子弹装进枪膛，对着地面开了一枪。从枪口喷出来的苔藓烧着了。他小心地把火吹旺，把树枝和树皮一点儿一点儿加上去，不一会儿，篝火熊熊，烧得很旺。
“你照看火堆。我去打些野味来。”猎人说着，转到树背后就不见了。只听见树林里响了几枪。我还没捡到多少干柴，他已经回来了。几只松鸡挂在他腰上，摇摇晃晃的。
“我们做晚饭吧。”他说。他把火堆移到一边，用刀子在刚才烧火的地上挖了个洞。我把松鸡拔了毛，掏了内脏。猎人又找来几片大树叶，把松鸡裹好，放进洞里，盖上薄薄的一层土，然后在上面又烧起一堆火。
等我们把衣服烘干，松鸡也烧好了，扒开洞，就闻到一股香味。我们俩大吃起来，我觉得从来没吃过这么鲜美的东西。
天黑了，风刮过树顶，呼呼地响。
“睡吧。”猎人打了个呵欠说。
我的眼也快要合上了。可是这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
猎人带着我折来许多枞树枝。他把两个火堆移开，在烤热的地面上铺上枞树枝，铺了厚厚的一层。热气透上来，暖烘烘的，我们睡得很舒服，跟睡在炕上一个样。
天亮了，我对猎人说：“你真有办法。要不是你，我一定要吃苦头了。”
猎人微笑着说：“大森林里，你不能像个客人，得像个主人。只要肯动脑筋，一切东西都可以拿来用。”

3. 小学语文课文

北京出版社 六年级下学期 第五课 《我看见了大海》

4. 小学语文课文 最后一分钟的原文

现代·李小雨《最后一分钟》原文：

午夜。香港，

让我拉住你的手,

倾听最后一分钟的风雨归程。

听你越走越近的脚步，

听所有中国人的心跳和叩(kòu)问。

最后一分钟

是旗帜的形状，

是天地间缓缓上升的红色，

是旗杆——挺直的中国人的脊梁，

是展开的，香港的土地和天空，

是万众欢腾中刹(chà)那的寂静，

是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇，

是谁在泪水中一遍又一遍

轻轻呼喊着那个名字：

香港，香港，我们的心！

我看见，

虎门上空的最后一缕硝（xiāo）烟

在百年后的最后一分钟

终于散尽；

被撕碎的历史教科书

第1997页上，

那深入骨髓(suǐ)的伤痕，

已将血和刀光

铸(zhù)进我们的灵魂。

当一纸发黄的旧条约悄[qiǎo]然落地，

烟尘中浮现出来的

长城的脸上，黄皮肤的脸上，

是什么在缓缓地流淌——

百年的痛苦和欢乐，

都穿过这一滴泪珠，

使大海沸腾！

此刻，

是午夜，又是清晨，

所有的眼睛都是崭新的日出，

所有的礼炮都是世纪的钟声。

香港，让我紧紧拉住你的手吧

倾听最后一分钟的风雨归程，

然后去奔跑，去拥抱，

去迎接那新鲜的

含露的、芳香的

扎根在深深大地上的

第一朵紫荆……

(4)小学语文课文烤鸡扩展阅读

文章简介：

整首诗语言凝练，富有感染力，感情真挚热烈，作者那沸腾的热血与奔涌的豪情都融入在诗句的每一个词句之中。全诗共有4个小节。第一小节是全诗的引子，作者把香港拟人化了，就像是亲人谈心似的，去“倾听最后一分钟的风雨归程”。

作者和所有中国人一样，满怀激情地迎接着香港回归祖国这一历史时刻的到来。第二小节表达了人们眼望中华人民共和国国旗与香港特别行政区区旗冉冉升起时，无比激动无比自豪的心情。

这种情感，作者是通过一些特写镜头的描述来真切表现的，如“旗帜”，“旗杆”，“寂静”的场面，“微微颤抖的嘴唇”，“在泪水中一遍又一遍轻轻呼喊”等。

第三小节主要是讲作者联想到了香港的屈辱历史，联想到了鸦片战争以来强迫加给中国的不平等条约，表达了如今扬眉吐气的欢欣鼓舞。

第四小节是说香港从此掀开了历史的新篇章，作者用热情、奔放的语言，表达了对香港回归祖国的热情欢迎和对香港美好未来的深情祝福。

5. 在以前的小学语文里的有一篇课文。

列昂尼德.班台莱耶夫 （也译作潘捷列耶夫）
《诺言》

非常遗憾，我不能告诉你们这个小家伙叫什么名字，家住哪里，他的爸爸妈妈是谁。在黑暗中我甚至没有来得及仔细看清他的面容。我只记得他的鼻子上有些雀斑，他的短裤很短，没扎皮带，而是由两条小背带从肩膀上搭过来，系在裤子前面。
夏日的一天，我来到瓦西里耶夫岛上一座白色教堂旁的小公园--我不知道公园的名字。我带着一本有趣的书，坐在公园里读得入了迷，不知不觉的，天色已经黑了。
眼睛开始发花，实在很难继续读下去了，于是我啪的一下合上书，站起来，朝出口走去。
公园里已空荡荡的了，街上闪烁着灯光，树后传来看门人丁零零的铃声。
我担心公园马上就要关门了，所以走得很快。突然，我停住了脚步。我听到树丛后什么地方有人在哭。
我拐向路旁的一条小道--在那边，黑暗中闪现出一座白色的小石房，城市所有公园里都有这种小房：岗亭或者是门房。小房的墙边站着一个七八岁的小男孩，他低着头，正非常伤心地大声哭着。
我走到近前，招呼他：
“喂，你怎么啦，孩子?”
他像听到命令似的，顿时停止了哭泣，抬起头，看了看我，说：
“没什么。”
“怎么没什么呢?有谁欺负你了?”
“没有。”
“那你哭什么呢?”
他还很难开口说话，泪珠还挂在脸上，他还在哽咽，抽着鼻子。
“走 吧，”我对他说，“瞧，已经很晚了，公园马上就关门了。”
说着，我想拉起他的手。但小男孩急忙把手拽了回去，说：
“我不能。”
“你不能什么?”
“我不能走。”
“怎么?为什么?你怎么啦?”
“没什么，”小男孩说。
“你怎么--病了吗?”
“不，”他说，“我没病。”
“那你为什么不能走呢?”
“我是哨兵，”他说。
“怎么--哨兵?什么哨兵?”
“咳，您怎么--不明白?我们在做游戏。”
“可你在和谁做游戏呢?”
小男孩沉默了一会儿，叹了口气，说：
“我不知道。”
这时，说实话，我真以为小男孩可能还是有病，头脑不正常。
“听着，”我对他说，“你在说什么呢?怎么会这样呢?你在玩，可又不知道在和谁一起玩?”
“是的，”男孩子说，“我不知道。我本来在长凳上坐着，过来几个大孩子，他们问我：‘想玩打仗吗?’我说：‘想玩。’我们就玩起来了。他们对我说：‘你是上士。’一个大孩子--他是元帅……他把我领到这儿，说：‘这是我们的弹药库--这个小房。你做哨兵……在我没把你换下来之前，你就站在这儿。’我说：‘好。’而他说：‘你要保证--决不离开。”
“然后呢?”
“然后，我就说：‘我保证一决不离开。”
“那又怎么样了?”
“就是这样呀。我站啊，站啊，可他们一直也没有来。”
“是这样，”我笑了。“他们把你派到这里很久了吗?”
“那时天还亮着呢。”
“那他们现在在哪儿?”
男孩子又深深地叹了口气，说：
“我想，他们走了。”
“怎么--走了?”
“他们忘了。”
“那你现在干吗还站在这儿?”
“我许下了诺言……”
我刚要拊掌大笑，却猛然醒悟过来：这里绝没有什么可笑的东西，小男孩做得完全正确。既然许下了诺言，那就应该站下去--不管发生什么事，哪怕天崩地裂。至于这是不是玩游戏--都无关紧要。
“原来是这么回事!”我对他说，“那你怎么办呢?”
“我不知道，”男孩子说着，又哭起来。
我非常想找个什么办法帮助他。可是我能做些什么呢?去找那些浑孩子吗?他们给他派了岗，得到他坚守岗位的诺言，自己却跑回家去了。再说，现在到哪儿去找这帮孩子呀?……他们想必已经吃完晚饭，躺下睡觉了，大概已做到第十个美梦了。
而人家还在站岗。在黑魖魖的晚上，而且肚子里恐怕也早已轱辘轱辘叫了……
“你大概饿了吧?”我问他。
“是的，”他说，“饿了。”
“好吧，这么办吧，”我想了想，说，“你赶紧回家吃晚饭，我暂时替你在这儿站岗。”
“嗯，”孩子说，“可这能行吗?”
“为什么不行呢?”
“您不是军人呀。”
我挠了挠后脑勺，说：
“是呀，这还不成。我还真不能把你从岗位上替换下来。只有军人，只有长官才有权这样做……”
这时我的脑海中突然出现一个好主意。我想，既然只有军人才能解除孩子的诺言，把他从岗上撤下来，那么问题在哪儿呢?这就是说，应该去找一个军人。
我什么也没对孩子说，只告诉他：“你等一会儿。”自己则毫不迟延地朝出口跑去。
大门还没关，看门人还在公园里很远的什么地方一边走，一边摇铃。
我站在大门旁，等了半天，看有没有一个什么中尉或者哪怕是一个普通的红军战士经过这里。可是，真不凑巧，街上竟然一个军人也看不到。
猛然间，街对面闪现出几件黑色的制服大衣（译者注：列宁格勒夏天气温不高，人们早晨晚上也穿大衣），我高兴起来，以为那是海军战士。我赶紧跑过街道，这才看清：那不是水手，而是技工学校的学生。一个高个子铁路职工走了过去，他穿着一件缀有绿色镶条的十分漂亮的制服大衣。但这时穿漂亮大衣的铁路职工对我来说也毫无用处。
我已打算两手空空地返回公园了。就在这时，突然在街头拐角处的电车站上我看到一顶带蓝色骑兵帽圈的草绿色的军官帽。大概，有生以来我还从未像此时此刻那样高兴过。我拼命朝车站跑去。可忽然，还没等跑到那儿，我便看到一辆电车驶近车站，那位军官，年轻的骑兵少校，和其他等车的人一起正准备往车上挤。
我上气不接下气地跑到他跟前，抓住他的胳膊，叫道：
“少校同志!等一等!等一下!少校同志!”
他回过头，惊讶地看了看我，说：
“什么事?”
“您瞧，是这么回事，”我说，“在这里，公园里，小石房旁边一个男孩子正在站岗……他不能走开，他许下了诺言……他很小……他在哭……”
军官眨了眨眼睛，惊愕地看着我。他大概也以为我有病，头脑不正常。
“这和我有什么关系?”他说。
电车开走了，他十分生气地看着我。
但当我稍微详细地向他解释了事情的原委之后，他毫不犹豫地立刻说：
“走。我们走。当然喽。您刚才怎么没立刻告诉我呢?”
当我们走到公园门口时，看门人正往大门上挂锁头。我请求他等几分钟，说我还有个小孩在公园里，然后我和少校便往公园深处跑去。
在黑暗中我们好不容易找到了那座小白房。男孩子还站在我离开时他站的那个地方，还在哭，但这时哭的声音非常小。我喊了他一声。他高兴了，甚至快活地大叫了一声。我对他说：
“瞧，我把长官领来了。”
看到指挥官，男孩子不知怎么一下子挺直了身子，挺得笔直，竟比原先高出了几公分。
“哨兵同志，”指挥员对他说，“您的军衔是什么?”
“我--是中士，”男孩子说。
“中士同志，我命令您撤离岗位。”
男孩子沉默片刻，用鼻子使劲吸了一下气，说：
“您的军衔是什么?我看不清您有几颗星……”
“我--是少校，”指挥员说。
这时，男孩子把手举到自己的小灰帽的宽檐旁，说道：
“是，少校同志。奉命撤岗。”
他说得那么响亮，那么流利，我和少校两人都禁不住哈哈大笑起来。
男孩子也快活地、如释重负般地笑了。
我们三个人刚走出公园，身后的大门就哐的一声关上了，看门人在锁孔里转动了几下钥匙。
少校向男孩子伸出手来。
“好样的，中士同志，”他说，“你会成为一个真正的军人的。再见。”
男孩子含混地嘀咕了句什么，然后也说了声：“再见。”
看到又一辆电车驶近了，少校向我们两个行了个军礼，
便朝车站跑去。
我也跟小男孩道别，握了握他的手。
“或许，要我送送你吧?”我问他。
“不用，我住得很近。我不怕。”小男孩说。
我看了看他长着雀斑的鼻子，心里想：他的确没什么可怕的。一个具有那么坚强的意志、那么信守诺言的孩子，决不会惧怕黑暗，决不会惧怕流氓，也决不会惧怕其他更可怕的东西。
当他长大成人的时候……眼下还不知道他长大后做什么，但不管做什么，都可以保证：他将是一个真正的人。
想到这里，我感到十分高兴，因为我认识了这样一个孩子。
我再次紧紧地、愉快地握了握他的手。

6. 一篇语文课文

劳动最有滋味

老舍

劳动是最有滋味的事。肯劳动，连过年都更有滋味，更多乐趣。

记得当我还是个孩子的时候，家里很穷，所以母亲在一入冬就必须积极劳动，给人家浆洗大堆大堆的衣服， 或代人赶做新大衫等，以便挣到一些钱，作过年之用。

姐姐和我也不能闲着。她帮母亲洗、做；我在一旁打下手儿——递烙铁、添火、送热水与凉水等等。我还兼管喂狗、扫地，给灶王爷上香。我必须这么做，以便母亲和姐姐多赶出点活计来，增加收入，好在除夕和元旦吃得上包饺子！

快到年底，活计都交出去了，我们就忙着筹备过年。我们的收入有限，当然不能过个肥年。可是，我们也有非办不可的事：灶王龛上总得贴上新对联，屋里总得大扫除一次，破桌子上已经不齐全的铜活总得擦亮，猪肉与白菜什么的也总得多少买一些。从大户人家来看，我们新这点筹办工作的确简单得可怜。我们自己却非常兴奋。

我们当然兴奋。首先是我们过年的那一点费用是用我们自己的劳动换来的，来得硬正。每逢我向母亲报告：当铺刘家宰了两口猪，或放债的孙家请来三堂供佛的，像小塔似的头号“蜜供”。母亲总会说，咱们的饺子里菜多肉少，可是最好吃！当时，我不大明白为什么菜多肉少的饺子最好吃。在今天想起来，才体会到母亲的话里确有很高的思想性。是呀，第一我们的饺不是由开当铺或放高利贷得来的，怎么能不好吃呢? 刘家和孙家的饺子想必是油多肉满，非常可口，但是我们的饺子会使我们的胃里和心里一齐舒服。

劳动使我们穷人骨头硬，有自信心。回忆起来，在那黑暗的岁月里，我们一家子闯过一关又一关，终于挣扎过来，得到解放，实在不能不感谢共厂党，也不能不提到母亲的热爱劳动。她不懂得革命，可是她使儿女们懂得：只有手脚不闲着，才不至于走到绝路。

我还体会到：劳动会使我们心思细腻。任何工作都不是马马虎虎就能做好的。马马虎虎，必须另做一回，倒不如一下手就仔仔细细，做得妥妥贴贴。劳动与取巧是接合不到一处的。要不，怎么劳动会改变一个人的气质呢 ?

7. 求一篇小学语文课文

《可爱的草塘》，按你的描述应该是这个才比较符合。 初到北大荒，我感到一切都不习惯。带去的几本书看完了，时间一长，觉得没意思。小丽好像看出了我的心思，笑嘻嘻地问我：“姐夫，呆腻了吧？我领你去散散心好吗？”
“上哪儿去？”
“到野地里去。不过你得紧跟着我走，俺这儿狼可多啦！”
我说：“去就去，你不怕，我还能怕？”
说走就走。小丽挎着个篮子蹦蹦跳跳地在前边引路，不多时就来到草塘边上。这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈现鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。
我情不自禁地说：“这草塘真美啊！”
“那当然！”‘棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里’，你听说过吧。可惜你来的不是时候。要是春天，小草刚发芽，河水刚开化，藏了一冬的鱼都从水底游上来了。开河的鱼，下蛋的鸡，肉最香不过了！今年春天给你们邮的鱼干，一点儿不掺假，都是我用瓢舀的。“
乍着小丽那自豪的模样，我故意逗她：“别光说美的，若是冬天呢，天天刮大风，冻得人出不去屋……”
“冬天？冬天更好玩啦！穿得像个棉花包似的，戴上皮帽子、皮手套，提着根棍子到草塘里去逮野鸡，追狍子。天越冷越好，冻得野鸡连眼睛都睁不开。它冷极了就把头往雪里扎，你走到它跟前，像拔萝卜似的，一下就把它拔出来了。别看狍子跑得快，在雪地就不行了，腿陷在雪坑里再也拔不出来，眼睁睁地让人逮！”
“哦，你这么一说，北大荒好得哪儿也比不上啦？”
“就是哪儿也比不上！”
“那你说说，现在怎么个好法？”
“你自己看嘛！给你一说就没意思了。”小丽知道我又逗她，故意关上了话匣子。
往前没走多远，就听到小丽喊：“快来呀，姐夫。”我跑到跟前，扒开草丛一看，是个不大的水泡子，水面上波光粼粼，仔细一看，挤挤挨挨的都是鱼。我不禁惊叫起来：“啊，这么多鱼！”连忙脱掉鞋袜，跳进没膝盖深的水里逮起来。筷子长的鲇鱼，手掌宽的鲫鱼，一条又一条不住地往岸上抛。小丽不住地往篮子里拾。我逮着逮着，忽然哗啦啦一阵水点儿落在我的脸上和身上。下雨了吗？我抬头一看，是小丽捣的鬼！她淘气地笑着：“你真是贪心不足哇，篮子都满了，再往哪儿装呀？”
我恋恋不舍地上了岸。小丽问我：“你知道这鱼是哪儿来的吗？”
“那还用问，有水就有鱼嘛！”
“我是问你这里有河没有？”
我举目四望，茫茫的一片草塘，哪里有什么河呀？小丽紧走几步，拨开眼前的芦苇。啊，一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前，芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。
我朝前紧走几步，想捧起这清凉的河水痛痛快快地洗一洗脸。但是我犹豫了，生怕弄坏了这一幅美好的画卷。

8. 小学语文全部重点课文

1、人教版抄：
上册：
少年闰土袭（第一自然段）；诗海拾贝的古诗；伯牙绝弦；月光曲(第九自然段）
下册：
文言文两则 ；匆匆 ；为人民服务 ；古诗词背诵十首古诗。
2、苏教版
上册： 《把我的心脏带回祖国》；《船长》；《爱之链》；《生命的林子》；《青海高原一株柳》；和第六单元4篇课文
。
下册：《三亚落日》；《烟台的海》；《聂将军与在日本小姑娘》；《词两首》；《学会合作》；第五单元和第六单元6篇课文。

9. 80后学过的小学语文课文有哪些

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第1-4册目录：

第一册课文精选 一年级上 （均配原图）
小学语文第一册-入学教育
小学语文第一册-入学教育2
小学语文第一册-入学教育3
小学语文第一册-看图读拼音识
小学语文第一册-汉语拼音1
小学语文第一册-汉语拼音2
小学语文第一册-汉语拼音3
小学语文第一册-汉语拼音4
小学语文第一册-汉语拼音5
小学语文第一册 看图读拼音识字-香山红叶
小学语文第一册 看图读拼音识字-一去二三里
小学语文第一册 第5课 小竹排在画中游
小学语文第一册-第7课-秋天到了
小学语文第一册-第8课-小猫钓鱼
小学语文第一册-第9课-小山羊
小学语文第一册-第10课-鹅
小学语文第一册-第11课-小小的船
小学语文第一册-第15课-过桥
小学语文第一册 第13课 雪地里的小画家
小学语文第一册-第15课-过桥

第二册课文精选 一年级下（均配原图）
小学语文第二册第2课-花园果园
小学语文第二册第3课-泉水小溪
小学语文第二册第4课-祖国多么广大
小学语文第二册第5课-热爱中国共产党
小学语文第二册第6课—画
小学语文第二册第8课—小猴子下山
小学语文第二册第9课—司马光
小学语文第二册第10课—谜语
小学语文第二册第11课—春风吹
小学语文第二册第12课—燕子飞回来了
小学语文第二册第13课—两只小狮子
小学语文第二册第14课—小白兔和小灰兔
小学语文第二册第15课—王冕学画
小学语文第二册第16课—蔬菜
小学语文第二册第17课—庄稼的好朋友
小学语文第二册第18课—浪花
小学语文第二册第19课-跳伞
小学语文第二册第21课-小八路
小学语文第二册第22课-王二小
小学语文第二册第24课-一只小羊羔
小学语文第二册第25课-要下雨了
小学语文第二册第26课-小壁虎借尾巴
小学语文第二册第27课-三只白鹤
小学语文第二册第29课-吃水不忘挖井人
小学语文第二册第30课-达尔文和小松鼠
小学语文第二册选读课文-斧子的故事
小学语文第二册选读课文-咕咚
小学语文第二册选读—小猫钓鱼

第三册课文精选 二年级上（均配原图）
小学语文第三册第1课—秋天
小学语文第三册第2课—温暖
小学语文第三册第3课—诚实的孩子
小学语文第三册第4课—蓝树叶
小学语文第三册第5课—坐井观天
小学语文第三册第6课—狼和小羊
小学语文第三册第7课—骆驼和羊
小学语文第三册第8课—我要的是葫芦
小学语文第三册第9课—画鸡蛋
小学语文第三册第10课—吃墨水
小学语文第三册第11课—补丁
小学语文第三册第12课—狐狸和乌鸦
小学语文第三册第13课—小马过河上
小学语文第三册第13课—小马过河下
小学语文第三册第14课—美丽的公鸡上
小学语文第三册第14课—美丽的公鸡下
小学语文第三册第15课—精彩的马戏
小学语文第三册第16课—静夜思
小学语文第三册第17课—北京
小学语文第三册第18课—初冬
小学语文第三册第19课—草
小学语文第三册第20课—植物妈妈有办法
小学语文第三册看图说话—老师说他做得对
小学语文第三册自读课文—动物过冬
小学语文第三册自读课文—看企鹅
小学语文第三册自读课文—捞月亮
小学语文第三册自读课文—蜘蛛

第四册课文精选 二年级下（均配原图）
小学语文第四册第1课—小蝌蚪找妈妈
小学语文第四册第2课—骄傲的孔雀
小学语文第四册第3课—春晓
小学语文第四册第4课—丑小鸭
小学语文第四册第5课—称象
小学语文第四册第6课—刻舟求剑
小学语文第四册第7课—我们也要当红军
小学语文第四册第8课—难忘的泼水节
小学语文第四册第9课—所见
小学语文第四册第10课—蜜蜂引路
小学语文第四册第11课—数星星的孩子
小学语文第四册第12课—不懂就要问
小学语文第四册第13课—我的爸爸
小学语文第四册第14课—黄山奇石
小学语文第四册第15课—雷雨
小学语文第四册第16课—日月坛
小学语文第四册第17课—回声
小学语文第四册第18课—葡萄沟
小学语文第四册第19课—看月食
小学语文第四册看图说话—不要捕蜻蜓
小学语文第四册看图说话—看日出
小学语文第四册选学课文—春雨
小学语文第四册选学课文—黄鹂和山雀
小学语文第四册选学课文—看浪花
小学语文第四册选学课文—快乐的节日

第五册课文精选 三年级上（均配原图）
小学语文第五册第1课—晨读
小学语文第五册第2课—师生情
小学语文第五册第3课—小摄影师
小学语文第五册第4课—不平常的蛋糕
小学语文第五册第5课—古诗两首—夜宿山寺
小学语文第五册第5课—古诗两首—登鹳雀楼
小学语文第五册第6课—翠鸟
小学语文第五册第7课—富饶的西沙群岛
小学语文第五册第8课—院子里的悄悄话
小学语文第五册第9课—爬天都峰
小学语文第五册第10课—一定要争气
小学语文第五册第11课—茅以升立志造桥
小学语文第五册第12课—瀑布
小学语文第五册第13课—美丽的小兴安岭
小学语文第五册第14课—大海的歌
小学语文第五册第15课—我和企鹅
小学语文第五册第16课—周总理的睡衣
小学语文第五册第17课—亲人
小学语文第五册第18课—灰雀
小学语文第五册第19课—让我们荡起双桨
小学语文第五册第20课—你们想错了
小学语文第五册第21课—手术台就是阵地
小学语文第五册第22课—我的弟弟小萝卜头
小学语文第五册第23课—总司令换房子
小学语文第五册第24课—古诗两首
小学语文第五册第25课—寓言两则
小学语文第五册第26课—会摇尾巴的狼
小学语文第五册第27课—群鸟学艺
小学语文第五册第28课—做风车的故事
小学语文第五册第29课—曼谷的小象
小学语文第五册第30课—新年礼物

第六册课文精选 三年级下（均配原图）
小学语文第六册第1课—八角楼上
小学语文第六册第2课—艰苦的岁月
小学语文第六册第3课—赵州桥
小学语文第六册第4课—帐篷
小学语文第六册第5课—南京长江大桥
小学语文第六册第6课—参观人民大会堂
小学语文第六册第7课—我家还缺啥上
小学语文第六册第7课—我家还缺啥下
小学语文第六册第8课—古诗两首
小学语文第六册第9课—海底世界
小学语文第六册第10课—三棵银杏树上
小学语文第六册第10课—三棵银杏树下
小学语文第六册第11课—雨
小学语文第六册第12课—我爱故乡的杨梅
小学语文第六册第13课—雨中
小学语文第六册第14课—杏儿熟了
小学语文第六册第15课—放风筝
小学语文第六册第16课—荷花
小学语文第六册第17课—春蚕
小学语文第六册第18课—今天我喂鸡
小学语文第六册第19课—古诗两首
小学语文第六册第20课—爱迪生
小学语文第六册第21课—李时针
小学语文第六册第22课—毕升
小学语文第六册第23课—飞机遇险的时候
小学语文第六册第24课—千里跃进大别山
小学语文第六册第25课—雷锋日记两则
小学语文第六册第26课—在金色的海滩上（上）
小学语文第六册第26课—在金色的海滩上（下）
小学语文第六册第27课—寓言两则
小学语文第六册第28课—惊弓之鸟
小学语文第六册第29课—画杨桃

第七册课文精选 四年级上（均配原图）
小学语文第七册第1课—绿色的办公室
小学语文第七册第2课—三味书屋
小学语文第七册第3课—珍贵的教科书上
小学语文第七册第3课—珍贵的教科书下
小学语文第七册第4课—爸爸和书上
小学语文第七册第4课—爸爸和书下
小学语文第七册第5课—黄继光上
小学语文第七册第5课—黄继光下
小学语文第七册第6课—小珊迪
小学语文第七册第7课—劳动最有滋味
小学语文第七册第8课—种子
小学语文第七册第9课—古诗两首
小学语文第七册第10课—颐和园
小学语文第七册第11课—五彩池
小学语文第七册第12课—昨天，这儿是一座村庄
小学语文第七册第12课—昨天，这儿是一座村庄
小学语文第七册第13课—观潮
小学语文第七册第14课—高大的皂荚树
小学语文第七册第15课—海滨小城
小学语文第七册第16课—小狮子爱尔莎上
小学语文第七册第16课—小狮子爱尔莎下
小学语文第七册第17课—捞铁牛
小学语文第七册第18课—蝙蝠和雷达
小学语文第七册第19课—新型玻璃
小学语文第七册第20课—一次科技活动
小学语文第七册第21课—西门豹上
小学语文第七册第21课—西门豹下
小学语文第七册第22课—科利亚的木匣上
小学语文第七册第22课—科利亚的木匣下
小学语文第七册第23课—陶罐和铁罐
小学语文第七册第24课—古诗两首
小学语文第七册第25课—爬山虎的脚
小学语文第七册第26课—课间十分钟
小学语文第七册课外阅读

第八册课文精选 四年级下（均配原图）
小学语文第八册第1课—小足球赛
小学语文第八册第2课—趵突泉
小学语文第八册第3课—中国石
小学语文第八册第4课—旅行家树
小学语文第八册第5课—古井
小学语文第八册第6课—峨眉道上
小学语文第八册第7课—苦柚上
小学语文第八册第7课—苦柚下
小学语文第八册第8课—渡船上
小学语文第八册第8课—渡船下
小学语文第八册第9课—古诗两首
小学语文第八册第10课—太阳
小学语文第八册第11课—冬眠上
小学语文第八册第11课—冬眠下
小学语文第八册第12课—电脑管家上
小学语文第八册第12课—电脑管家下
小学语文第八册第13课—我们家的猫
小学语文第八册第14课—麻雀
小学语文第八册第15课—女邮递员的信上
小学语文第八册第16课—倔强的小红军
小学语文第八册第17课—登山上
小学语文第八册第17课—登山下
小学语文第八册第18课—猎人海力布上
小学语文第八册第18课—猎人海力布下
小学语文第八册第19课—古诗两首
小学语文第八册第20课—她是我的朋友
小学语文第八册第21课—争吵
小学语文第八册第22课—开演之前
小学语文第八册第23课—全神贯注
小学语文第八册第24课—两个铁球同时着地
小学语文第八册第25课—参观刘家峡水电站
小学语文第八册第26课—一个小村庄的故事
小学语文第八册课外阅读-仙人掌

第九册课文精选 五年级上（均配原图）
小学语文第九册第1课—小站
小学语文第九册第2课—卢沟桥的狮子
小学语文第九册第3课—古诗三首
小学语文第九册第4课—挑山工上
小学语文第九册第4课—挑山工下
小学语文第九册第5课—可爱的草塘上
小学语文第九册第5课—可爱的草塘下
小学语文第九册第6课—在希望的田野上
小学语文第九册第7课—鱼游到了纸上
小学语文第九册第8课—火烧云
小学语文第九册第9课—鸬鹚
小学语文第九册第10课—黄河是怎样变化的
小学语文第九册第11课—董存瑞舍身炸暗堡
小学语文第九册第12课—十里长街送总理
小学语文第九册第13课—心愿上
小学语文第九册第13课—心愿下
小学语文第九册第14课—鲸
小学语文第九册第15课—蟋蟀的住宅
小学语文第九册第16课—威尼斯的小艇
小学语文第九册第17课—雪猴
小学语文第九册第18课—我的伯父鲁迅先生上
小学语文第九册第18课—我的伯父鲁迅先生中
小学语文第九册第18课—我的伯父鲁迅先生下
小学语文第九册第19课—白杨
小学语文第九册第20课—高粱情
小学语文第九册第21课—幸福是什么上
小学语文第九册第21课—幸福是什么下
小学语文第九册第22课—圆明园的毁灭
小学语文第九册第23课—再见了 亲人
小学语文第九册第24课—一个苹果上
小学语文第九册第24课—一个苹果下

第十册课文精选 五年级下（均配原图）
小学语文第十册第1课—海上日出
小学语文第十册第2课—燕子
小学语文第十册第3课—古诗两首
小学语文第十册第4课—冀中的地道战上
小学语文第十册第4课—冀中的地道战下
小学语文第十册第5课—赤壁之战
小学语文第十册第6课—田忌赛马
小学语文第十册第7课—晏子使楚上
小学语文第十册第7课—晏子使楚下
小学语文第十册第8课—记金华的双龙洞
小学语文第十册第9课—养花
小学语文第十册第10课—小木船
小学语文第十册第11课—蛇与庄稼
小学语文第十册第12课—跳水
小学语文第十册第13课—彩色的翅膀上
小学语文第十册第13课—彩色的翅膀下
小学语文第十册第14课—革命烈士诗两首
小学语文第十册第15课—飞夺泸定桥上
小学语文第十册第15课—飞夺泸定桥下
小学语文第十册第16课—只有一个地球
小学语文第十册第17课—我的新朋友电脑上
小学语文第十册第17课—我的新朋友电脑下
小学语文第十册第18课—给颜黎民的信
小学语文第十册第19课—落花生
小学语文第十册第20课—小青石上
小学语文第十册第20课—小青石下
小学语文第十册第21课—狼牙山五壮士上
小学语文第十册第21课—狼牙山五壮士下
小学语文第十册第22课—丰碑
小学语文第十册第23课—难忘的一课上
小学语文第十册第23课—难忘的一课下
小学语文第十册第24课—毛主席在花山(上)
小学语文第十册第24课—毛主席在花山(下)

第十一册课文精选 六年级上（均配原图）
小学语文第十一册第1课—长城
小学语文第十一册第2课—桂林山水
小学语文第十一册第3课—开国大典
小学语文第十一册第4课—狱中联欢
小学语文第十一册第5课—小英雄雨来
小学语文第十一册第6课—古诗三首
小学语文第十一册第7课—那片绿绿的爬山虎
小学语文第十一册第8课—胡萝卜
小学语文第十一册第9课—我的战友邱少云
小学语文第十一册第10课—凡卡
小学语文第十一册第11课—奴隶英雄
小学语文第十一册第12课—鸟的天堂
小学语文第十一册第13课—草原
小学语文第十一册第14课—镜泊湖奇观
小学语文第十一册第15课—长征
小学语文第十一册第16课—伟大的友谊
小学语文第十一册第17课—金色的鱼钩
小学语文第十一册第18课—一夜的工作
小学语文第十一册第19课—林海
小学语文第十一册第20课—第一场雪
小学语文第十一册看图作文
小学语文第十一册课外阅读
小学语文第十一册课外阅读2

第十二册课文精选 六年级下（均配原图）
小学语文第十二册第1课—马踏飞燕
小学语文第十二册第2课—伏尔加河上的纤夫
小学语文第十二册第3课—古诗两首
小学语文第十二册第4课—菩萨蛮大柏地
小学语文第十二册第5课—月光曲
小学语文第十二册第6课—灯光
小学语文第十二册第7课—卖火柴的小女孩
小学语文第十二册第8课—穷人
小学语文第十二册第9课—琥珀
小学语文第十二册第10课—草船借剑
小学语文第十二册第11课—将相和
小学语文第十二册第12课—景阳冈
小学语文第十二册第13课—十六年前的回忆
小学语文第十二册第14课—夜莺的歌声
小学语文第十二册第15课—梅花魂
小学语文第十二册第16课—为人民服务
小学语文第十二册第17课—詹天佑
小学语文第十二册第18课—延安 我把你追寻
小学语文第十二册课外阅读—《让我们荡起双桨》是怎样写成的
小学语文第十二册课外阅读—带翅膀的种子

10. 求小学语文中的一篇课文的名字

《穷人》
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
古老的钟发哑地敲了十下，十一下······始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面在胸前划着十字。
睡觉还早。桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。海面上什么也看不见。风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。她侧着耳朵听，没有人答应。
“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”
桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。
“喂，西蒙！”桑娜喊了一声，心想，莫不是出什么事了？她猛地推开门。
屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。回到家里，她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同她自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了······是他来啦？······不，还没来！······为什么把他们抱过来啊？······他会揍我的！那也活该，我自作自受······嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？······如今叫我怎么对他说呢？······”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
门突然开了，一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网，一边走进来，一边说∶“嗨，我回来啦，桑娜！”
“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。
“瞧，这样的夜晚！真可怕！”
“是啊，是啊，天气坏透了！哦，鱼打得怎么样？”
“糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。······我不在，你在家里做些什么呢？”
渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。
“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛······缝缝补补······风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”
“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”
两个人沉默了一阵。
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小······一个还不会说话，另一个刚会爬······”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。