小学生作文撑伞

A. 撑伞走过 作文

晴天，

在这繁华的街道，

人们撑伞走过。

怎么，

怕被光儿遮住自己的心？

雨天专，属

在这繁华的街道，

人们撑伞走过。

怎么，

怕被雨儿玷污自己的心？

雪天，

在这繁华的街道，

人们撑伞走过。

怎么，

怕被雪儿看透自己的心

B. 小学三年级作文《撑伞的小鱼》

从前，有一条小鱼生活在一条空气清新，河水清澈见底的小河里内，小鱼自由自在地容游来游去，非常快乐，他的名字叫金鱼。
有一天，发生了一场大洪水，金鱼被带到了一条又脏又臭的小河。金鱼看到了一条大鱼，问：“叔叔，叔叔，请问这里为什么又脏又臭啊？”叔叔回答说：“哎，因为人们都把垃圾扔在这里，香蕉皮、啤酒瓶、吃剩的苹果都扔了下来。很久以前，我们这里也是非常干净的。现在被人们污染了。”大鱼说：“金鱼，你没有伞吗？这样脏东西会砸到你的，我家里正好有一把伞，我借给你吧！”金鱼说：“谢谢您，叔叔。为什么这里只有您一条鱼了呢？”叔叔说：“它们那些鱼，有些死了，有些逃走了，只剩下一条鱼了。”金鱼问：“那您问什么不走呢？”叔叔说：“因为，这是我的家。”金鱼说：“叔叔，我知道有一个地方水很干净，我带您去吧！”叔叔说：“我不想去，金鱼再三劝告大鱼，大鱼才想去。”
两条鱼搬走后，都过着快乐幸福的生活。

C. 以小学生为同学雨中打伞为话题的作文

“叮铃铃……”随着一阵清脆的下课铃声响起，同学们像欢快的小鸟一样飞奔出了教室。
忽然，乌云密布电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，雨点像断了线的珍珠一样纷纷落下。霎时间，地下就积起了一大滩水。
小红赶紧撑起伞往家中走去。这时，她看见小军愁眉苦脸的站在学校门口躲雨，就连忙过去说：“你是不是没带伞，我们俩一起打伞吧！”小军说“好的，都怪我早上没听妈妈的话，躲了个懒，没带伞。谢谢你。”小红客气的说：“不用谢，我们同学之间应该互相帮助。”
说完，他们手拉着手向家中走去。

D. 小学生为老师撑伞作文600

在哪里跌倒就在哪里爬起来。要学会坚强。”“可是，我答应妈妈要考分。”“没事，回去跟妈妈说，这次我没有仔细审题，没仔细检查，下次我一定能考好的。”柳老师抚摸着我的头，让我觉得自己的心里好受了许多。“嗯，谢谢柳老师。” 我一直牢记着老师的话，从那以后，每一次作业、每一次考试，我都不敢马虎，认真细致对待，所以我的成绩也一直名列前茅。每次看到老师对着我投来赞赏的目光，我的心里就感觉暖暖的。学校生活中雨点般的回忆，有些会因为时间的流逝而淡忘，而有些会因为感动而在心中留下了不可磨灭的印记。 老师这个职业，外表看起来光鲜亮丽，可背后付出的心血和汗水，是多少人都无法体会到的，所以我们每个人都应该心怀感恩，自觉给老师“撑伞”。 东湖塘中心小学三（1）班庄子蝶 指导老师柳红 分享到: QQ好友和群 QQ空间 腾讯微博 腾讯朋友 收藏 分享 顶 踩 回复 举报 作文网友 125.40.175.x:5525 沙发 作文网友 发表于 2015-5-22 11:16:20 某日，师生外出偶遇。天突下雨，只有一伞，于是，学生为老师撑伞。 路人看到后，愤愤不平，说现在的老师真没师德。 学生于是将伞撑到自己头上。 又有路人说，现在的小孩真不懂礼貌，老师怎么教的？ 老师听到后，拿过伞，帮学生撑起伞。 路人又说，孩子一定有来头，这个老师趋炎附势。 老师想，算了，俺自个儿用吧，于是自己给自己撑。 路人又说，现在的老师真没爱心，自己有伞，不管学生。 老师无奈，唉，把伞收了吧，谁都不用总行了吧。 于是两个人谁都不用。 又有路人说，瞧这对师生，有伞不用，老师越教越傻，学生越学越笨了。 老师急了，干脆和学生手把手共握一伞。 路人窃窃私语，看，师生恋！ 于是，教育局组织各校教师师德学习，主题是：新常态下，老师该怎么撑伞？ 回复 作文网友 125.40.175.x:5393 板凳 作文网友 发表于 2015-5-22 11:16:26 某日，师生外出偶遇。天突下雨，只有一伞，于是，学生为老师撑伞。 路人看到后，愤愤不平，说现在的老师真没师德。 学生于是将伞撑到自己头上。 又有路人说，现在的小孩真不懂礼貌，老师怎么教的？ 老师听到后，拿过伞，帮学生撑起伞。 路人又说，孩子一定有来头，这个老师趋炎附势。 老师想，算了，俺自个儿用吧，于是自己给自己撑。 路人又说，现在的老师真没爱心，自己有伞，不管学生。 老师无奈，唉，把伞收了吧，谁都不用总行了吧。 于是两个人谁都不用。 又有路人说，瞧这对师生，有伞不用，老师越教越傻，学生越学越笨了。 老师急了，干脆和学生手把手共握一伞。 路人窃窃私语，看，师生恋！ 于是，教育局组织各校教师师德学习，主题是：新常态下，老师该怎么撑伞？ 晶赞 回复 作文网友 125.40.175.x:5567 地板 作文网友 发表于 2015-5-22 11:16:28 某日，师生外出偶遇。天突下雨，只有一伞，于是，学生为老师撑伞。 路人看到后，愤愤不平，说现在的老师真没师德。 学生于是将伞撑到自己头上。 又有路人说，现在的小孩真不懂礼貌，老师怎么教的？ 老师听到后，拿过伞，帮学生撑起伞。 路人又说，孩子一定有来头，这个老师趋炎附势。 老师想，算了，俺自个儿用吧，于是自己给自己撑。 路人又说，现在的老师真没爱心，自己有伞，不管学生。 老师无奈，唉，把伞收了吧，谁都不用总行了吧。 于是两个人谁都不用。 又有路人说，瞧这对师生，有伞不用，老师越教越傻，学生越学越笨了。 老师急了，干脆和学生手把手共握一伞。 路人窃窃私语，看，师生恋！ 于是，教育局组织各校教师师德学习，主题是：新常态下，老师该怎么撑伞？

E. 小学作文爸爸为我撑伞

雨啪啪地复敲击着地面，制风一阵又一阵地拍打着玻璃，起初雨稀稀拉拉地下着，现在已经是倾盆大雨，像有人在天空中一直向地面洒水一样。

“这么大的雨，我怎么回家？连雨披都忘带了，又要淋得浑身湿透了。”我心里着急地想。

我硬着头皮一下冲进了雨中，一滴滴冰冷的雨点像箭般飞向我的身体，没走几步，四周吵闹的声音已经被雨声完全覆盖了。不一会儿我已经被淋得湿透了，我感到了身体一下子变得冰冷了许多。

忽然，几声零碎的脚步声传来，我可以听出那脚步非常急促。一把红色的伞遮住了我的额头，意识逞凶的雨点无力地拍打着雨伞。我回头一看，原来是我的同学，只见他身上也湿了，不知是汗水还是雨水。他默不作声地跟着我一起回家。

我终于忍不住问他：“你干嘛跟着我？”他没回答，但从他的眼神中看出他要送我回家。

走了没一会儿，我就到家了，他才转身回家。看着他的背影，我才发现，他的书包被雨打湿了，裤脚湿透了，雨水无情滴拍打着雨伞，狂风不断地吹打着伞，他竟然送我回家，这条路与他去的方向并不顺路，我的眼眶顿时湿润了，热泪夺眶而出！
上楼的路上，我的脑海里一直浮现着我同学的背影，一直想着同学为我撑伞的那一刻。雨依然在下，风依然吼叫着，但我的心里感到非常温暖

F. 小学生看图作文下雨了老师把雨衣给一个小女孩披上了一个大学生为老师撑伞写两句话

1、下雨了来，老师看见了一个小女源孩没伞，就把自己的雨衣给了那个小女孩。一个大学生刚好路过，看见老师把自己的雨衣给了小女孩，赶快为老师撑伞。

2、今天下雨了，一个小女孩没有带伞，老师赶紧把自己的雨衣脱下了给小女孩穿上。没想到老师的善行被一个大学生看在眼里，她为老师撑起了手中的雨伞。

(6)小学生作文撑伞扩展阅读

看图写话技巧：

首先，学习看图写话五要素。看图写话要写完整，就必需掌握看图写话的五要素，即时间、人物、地点、动作和结果，简单地说，要弄清楚“什么时间、谁、在哪儿、干什么、结果怎样（或心情如何）”。

其次，学写一句话。呈现学生熟悉的图画，让学生看清楚画面的主要内容，画了什么人，什么物，有什么故事，用一句话表述主要意思，注意句子结构完整。

第三，学写三句话。呈现学生在一年级已学过的图片，让学生有话可说，并提示使用练习过的句式造句，如“有的……，有的……，还有的……”。让学生大胆地想象图画中每个人物的动作，经过大家团结努力之后的结果等等，逐渐完善句子，掌握看图写话五要素。

G. 作文下雨天撑伞做操400字

好沉闷的下午，大家似乎没有马上要回家的激动，都趴在桌子上。幸好叶孝晨比较活泼，乐此不疲地寻苏老师开心，以至于大家都没睡着。而天似一下子闷了下来原来丝丝凉风顷刻就消失了，窗边同学都纷纷拉大窗户、开窗的声音引起了苏老师的不满，于是这下令把所以窗户都关上，这当然引起公愤。可看见外面连树叶也不动一下，刚才还在上体育课的同学也不见了，似乎离下课也不远了，大家于是屈服了。

雨终于来了，一秒钟之内就完成了紊乱雨声的从远到近的变化。雨打在窗台上似乎起了朦胧的白雾。大家对这大雨都挺喜欢，好像它发泄了我们内心压抑的不满。

而这种欣喜只存在了一会儿。

课间便有人欢喜有人愁了。很显然，当然是因为有没有带伞了。有人开始找人搭伞，有人则叫苦连天抱怨上星期刚把伞带回家，也有人发扬乐观精神准备在雨中“洗澡”说罢还示范了几个动作。

雨小了又大，大了又停。停了又下，我还是埋头写作业，让自己看起来镇定一些，因为我知道自己没带伞。但还是不想和别人一样为雨所扰。

所快，教室里就剩我和方云芬了，之所以我们都做过像别人借伞的无用之功，尽管会男生故意借伞给你那也只是嘴上说的。也有曾和我们说好一起冒雨回家的，但在有人送伞后就消失的没有踪影。

时间慢慢划过我们也只好硬着头皮走到走廊上。看着比刚才小点的雨方云芬“我们冲吧，至少跑到我家不太远。”我说，“好，我的书包防水挺好的，我还在书包外层放了塑料袋。”正当我们准备冲的时候，雨突然又大了起来，地上又起了白雾，炸开了无数的水花。我们又却不了，我们不想成为落汤鸡，只好又站在走廊上等。

这时发现隔壁班有人没走，而她是我的好朋友，更重要的是她有伞，正当我们惊喜的时候他们班里也有一个同学没有带伞，而她好像是在等她，现在加上了我们俩，而她有点为难了。

最后我们决定让她先送方云芬回家拿伞，再送伞来接我们走。这时一位老师从我身边走过，我没有抬头，而他却叫我，问我要送我去车站。我心里很感动，但是我不去车站，又不和他同路，于是我谢了他并说我同学回家帮我拿伞了，很快就回来的，我等他就好了。我又重新沉浸在自己狭小的遐想的空间里，也没注意他们很快的从校门口走过来，当方云芬叫我时，我一惊马上冲过去。这时雨实在太大了，我和方云芬于是卷起了裤脚。各自撑着伞走在回家的路上。这时我突然想起一首歌：在下雨天我为你撑伞，记得我为你湿了右肩，把你护在我心跳的这一边。

H. 为同学打伞遮雨作文

天放学后来,天空下起了大雨,小红打源着雨伞走在回家的路上。
走到半路，小红看见一个小同学用手遮着头在马路上奔跑，一边跑一边大叫：“下大雨了，下大雨了啦！”她跑得气喘吁吁，显得很焦急。小红想：老师平时教育我们要乐于助人，尽自己的能力去帮助别人，小同学有困难，我应该帮助她。想到这，小红连忙跑过去，一边用伞遮住小同学一边亲切地问：“ 小妹妹，回家是吗？”小妹妹焦急地说：“是啊，可是雨太大了，我就要变成落汤鸡了。”小红说：“来，我们一起回家。”小同学高兴地笑了。
小红一手打着雨伞，一手搂着小同学，踏着泥泞的道路，顶着风雨向小妹妹的家走去。一路上,小红尽量把雨伞往小同学的身上遮,自己身上的衣服淋湿了也不在意，终于把小同学送到了家。
看着小同学甜甜的笑脸，小红也开心地笑了。

I. 小学5年级作文一件令我感动的事爸爸给我打伞的故事

在长长的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但有些东西却无示忘却,譬如,生命中的伞.
许多年了,我依旧常常（伫立 站立 呆立）雨中回味着（缠绕 萦绕 环绕）萦绕心头的伞的故事,思绪明晰而鲜妍,仿佛又看见了朦胧的细雨中,一个苍老的身影撑着雨伞向我走来.于是明白,一把伞是一份沉沉的情,一份浓浓的爱.每每走到飘雨的路上,望着迷蒙的远山近树便在心里说：父亲又送伞来了吗?在风中?在雨中?
那是读中学时候的一天,就在临近下课时,骤然间乌云压城.我不安而惶惶地收拾好书本准备回家,雨淅淅沥沥地下起来了.望着密密匝匝的细雨,我犹豫起来,到家定会浑身湿漉漉了.暮色愈来愈深,我硬来着头皮冲进了雨中.
一路小跑.隐隐约约,我看见前面有个人,打着伞向我走来.走近了,才知道竟是父亲.父亲苍瘦的脸庞露出了微笑,站在那里等我.我无言地从父亲手中接过了伞.父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没说.一路上,父亲和我便一前一后地各自走着一段沉默的路.我只是望着飞舞的雨花或想着自己的心事,仿佛忘了父亲走在我前面,就这样回到家中.
再后来,每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前.一次,两次,三次……我始终把这看成父亲的义务,不要说亲昵,甚至连一句谢意的话都不曾说.每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时,我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后,似乎这一切都是父亲应该做的,
有一天下雨,父亲却没有来.走在雨中迟迟不见父亲,我不禁生起了父亲的气.跑回家中,却见父亲病恹恹躺在床榻上,青筋虬露的手握着一把伞,紧紧地.我呆呆地看着父亲,心底油然而生出无限的歉意.母亲走过来,告诉我：“你爸刚才还嚷着送伞给你,谁知没走几步却倒在地上,到底是人老了,身体也每况愈下.”我猛地扑在床沿上,泪水小溪般地流了下来,看着脸上满是皱纹的父亲,为自己的懵懂无知,为错怪父亲的真情而无地自容了.父亲永远都在无言地呵护着我,可我却没有领悟到这刻骨铭心爱的方式.
淡淡的,淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了?站在异地他乡的蒙蒙细雨中,我又想起了父亲,想起了定格在我生命中的那把伞,永远地（嵌 留 印）在心灵深处.

J. 打伞作文300字

为你打伞风，吹散了美丽的梦
雨，打湿了你美丽的脸颊
你哭着说你很痛苦
因为你内的最爱已不复存在容
看着你的眼泪掉下我又能做些什么呢
风雨来了
我只能为你打伞
减少它们对你的伤害
但是，
很多事情我们是无法预料的
伤痛你必须学会面对

你说：“谢谢，你永远是我最好的朋友。”
是的，我们曾经说过
是永远的朋友
无论世界怎么变
友谊不会变

其实，
我真的很高兴
在你无助时能想起我
想起我这个最好的朋友
我希望，
你不要再难过
生活就是这样――无奈