A. 语文课前五分钟，要讲什么，有创意一点的。
我作为一个学来生，可以发表一下自我的看法，可以讲一些成语故事或与课文有关的故事，既增加我们的课外知识又让课堂更有趣味，你还可以在讲完故事后说说自己的感想，趁机教育下学生，毕竟现在我们的人生观价值观还没定型，必须让我们接受更多理想道德教育，而且讲得生不生动能不能达到预期效果就要看你咯，蛮有挑战性的
B. 语文课前五分钟5个人上能弄些什么内容,最好新颖一些.
就是老师让你们5个人解决那5分钟吗?展示还是什么?朗诵还是诗歌解析?什么要求,给个范围详细点.
C. 语文课前五分钟讲什么好
弯腰拾起的尊严
很久以前，一位挪威青年男子漂洋过海到了法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，但主考官还是没能录取他。
身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道，勒紧裤带在一棵树下拉响了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们，纷纷掏出钱来，放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，弯下腰拾起地上的钱，递给无赖说：“先生，您的钱丢在了地上。”无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！”青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”无赖被青年出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。
围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子，他就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。
当我们陷入生活最低谷的时候，有时会招致一些无端的蔑视；当我们处在为生存苦苦挣扎的关头，有时会遭遇肆意践踏你尊严的人。针锋相对的反抗是我们的本能，但往往会让那些缺知少德者更加变本加厉。我们不如以理智去应对，以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现，任何邪恶在正义面前都将无法站稳脚跟。
有的时候，弯下的是腰，但拾起来的，却是你无价的尊严！
很累的大哥！你感觉不行还有
D. 语文课的课前五分钟，要分享小知识，比如说多音字，字歌，或名言警句，或名人的生平简介
常用多音字大全（B部）
1. 扒①ā 扒开 扒拉②pá 扒手 扒草
2. 把①bǎ 把握 把持 把柄②bà 印把 刀把 话把儿
3. 蚌①bàng 蛤蚌②bèng 蚌埠
4. 薄①báo (口语单用) 纸薄②bó (书面组词) 单薄 稀薄
5.堡 ①bǎo碉堡 堡垒②bǔ瓦窑堡 吴堡③pù十里堡
6.暴 bào 暴露②pù 地暴十寒
7.背 ①bèi 脊背 背静②bēi 背包 背枪
8.奔 ①bēn 奔跑 奔波②bèn 投奔
9. 臂 ①bì 手臂 臂膀②bei 胳臂
10.辟 ①bì 复辟②pì 开辟
11.扁 ①biǎn 扁担②piān 扁舟
12.便 ①biàn 方便 便利便宜从事②pián便宜
13.骠 ①biāo 黄骠马②piào骠勇
14.屏 ①píng屏风②bǐng 屏息 屏气
15.剥 ①bō (书面组词)剥削(xuē)②bāo (口语单用) 剥皮
16.泊 ①bó 淡泊 停泊②pō 湖泊
17.伯 ①bó 老伯 伯父②bǎi 大伯子(夫兄)
18.簸 ①bǒ 颠簸②bò 簸箕
19.膊 ①bó 赤膊②bo 胳膊
20.卜 ①bo 萝卜②bǔ占卜
[编辑本段]常用多音字大全（C部）
1. 藏 ①cáng 矿藏②zàng 宝藏
2. 差 ①chā (书面组词)偏差 差错②chà (口语单用)差点儿 ③cī 参差 ④chāi 差遣 差使 差事 出差 公差 交差 钦差
4. 禅 ①chán 禅师 ②shàn 禅让 封禅
5. 颤 ①chàn 颤动 颤抖②zhàn 颤栗 打颤
6. 场 ①chǎng 场合 冷场②cháng 场院 一场(雨)
7. 嘲 ①cháo 嘲讽 嘲笑②zhāo 嘲哳(zhāo zhā)
8. 车 ①chē 车马 车辆②jū (象棋子名称)
9. 称 ①chèn 称心 对称②chēng 称呼 称道
10.澄 ①chéng (书面)澄清(问题)②dèng (口语)澄清(使液体变清)
11.匙 ①chí 汤匙②shi 钥匙
12.冲 ①chōng 冲锋 冲击②chòng 冲床 冲子
13.臭 ①chòu 遗臭万年②xiù 乳臭 铜臭
14.处 ①chǔ (动作义)处罚 处置②chù (名词义)处所 妙处
15.畜 ①chù (名物义)畜牲 畜力②xù (动作义)畜养 畜牧
16.创 ①chuàng 创作 创造②chuāng 重创 创伤
17.绰 ①chuò 绰绰有作②chāo 绰起
18.伺 ①cì 伺侯②sì 伺机 环伺
19.枞 ①cōng 枞树②zōng 枞阳(地名)
20.攒 ①cuán 攒动 攒射②zǎn 积攒
21.撮 ①cuō 一撮儿盐②zuǒ 一撮毛
[编辑本段]常用多音字大全（D部）
1.答 ①dá 报答 答复
②dā 答理 答应
2.大 ①dà 大夫(官名)
②dài 大夫(医生)山大王
3.逮 ①dài (书面组词)逮捕
②dǎi (口语单用)逮蚊子 逮小偷
4.单 ①dán 单独 孤单
②chán 单于
③shàn 单县 单姓
5.当 ①dāng 当天 当时 当年(均指已过去)
②dàng 当天 当日 当年(同一年、月、日、天)
6.倒 ①dǎo 颠倒 倒戈 倒嚼
②dào 倒粪 倒药 倒退
7.提 ①dī 提防 提溜
②tí 提高 提取
8.得 ①dé 得意洋洋
②de 好得很
③děi 得喝水了
9.的 ①dí 的当 的确
②dì 目的 中的
③de 好的 我的
10.都 ①dōu 都来了
②dū 都市 大都(大多)
11.掇 ①ō 采掇 (拾取、采取义)
②o 撺掇 掂掇
12.度 ①ó 忖度 揣度
②dù 程度 度量
13.囤 ①dùn 粮囤
②tún 囤积
[编辑本段]常用多音字大全（F部）
1.发 ①fà 理发 结发
②fā 发表 打发
2.坊 ①fāng 牌坊 坊巷
②fáng 粉坊 染坊
3.分 ①fēn 区分 分数
②fèn 身分 分子(一员)
4.缝 ①féng 缝合
②fèng 缝隙
5.服 ①fú 服毒 服药
②fù 量词,也作\''付\''A 爱慕—喜爱 安然—安稳 遨游—游览奥秘—神秘 懊悔—后悔
B 报酬—酬劳 悲哀—悲伤 崩塌—倒塌 必然—必定 避免—幸免 便宜—廉价 哺育—培育
C 猜测—推测 才干—才能 采用—采纳 诧异—惊诧 颤动—抖动 沉浸—沉醉
惩罚—惩处 迟延—拖延 耻笑—讥笑炽热—酷热 憧憬—向往 酬谢—答谢
啜泣—抽泣 创造—制造 绰号—外号 慈悲—慈善 慈祥—慈爱 葱茏—葱郁
聪明—聪慧 催促—督促 璀璨—明亮
D 打扮—装扮 打搅—打扰 胆怯—害怕 淡忘—忘却 调皮—淘气 叮嘱—嘱咐
陡崖—悬崖 妒忌—嫉妒 对付—应付 对照—对比
E 恩赐—赏赐
F 发布—公布 发誓—宣誓发展—进展 繁殖—生殖 反抗—抵抗 防御—防备
妨碍—阻碍 分量—重量分外—格外 愤怒—愤慨 锋利—锐利 服侍—侍侯
浮现—出现 赋予—给予
G 告别—告辞 恭敬—尊敬 估计—估量 鼓励—鼓舞 固然—当然 故意—有意
关心—关怀 管理—治理 贯通—贯穿 瑰宝—珍宝
H 含糊—模糊 寒冷—严寒 和蔼—和气宏伟—雄伟 欢跃—喜悦 环绕—围绕
荒芜—荒凉 回顾—回忆 汇集—汇合 获取—猎取 祸患—祸害
J 机灵—灵巧 积累—积存 即将—马上疾驰—飞奔 寄托—寄予 讥笑—嘲笑
坚固—牢固 坚毅—坚强 艰苦—艰难 艰难—困难 建造—建筑交织—交错
娇嫩—柔嫩 节制—克制 竭力—尽力 解救—拯救 谨防—防备 谨慎—慎重
惊险—危险 精密—周密 精致—精巧 敬仰—仰慕 境界—境地 居然—竟然
绝望—无望
K 开辟—开发开辟—开拓 慷慨—大方 可惜—惋惜 空暇—空闲 恐怖—恐惧
控制—操纵 款待—招待 愧疚—内疚
L 劳苦—劳累 冷艳—艳丽 黎明—拂晓 立即—马上 灵便—灵活 领略—领会
浏览—扫瞄 隆重—盛大沦陷—沦落 罗列—排列
M 满意—中意 漫步—闲逛 茂密—茂盛 朦胧—模糊 弥漫—布满 密切—紧密
勉励—鼓励 勉强—牵强 藐视—轻视 泯灭—消灭 明丽—明媚 明艳—鲜艳
摹仿—模仿 蓦地—突然 模范—榜样
N 鸟瞰—俯视 凝结—凝聚 凝视—注视 挪移—移动
O 偶尔—间或
P 判断—推断 批评—批判 疲惫—疲乏 疲倦—疲乏 僻静—偏僻 漂亮—美丽
飘荡—漂浮 飘拂—漂动 品格—品行 平生—终生 平庸—平凡 平整—平坦
普通—一般
Q 欺凌—凌辱 奇妙—奇异 歧视—卑视 气魄—气势 气势—气概 启示—启发
清晰—清楚 乾坤—天地 潜伏—埋伏 谴责—责备 惬意—满意 亲密—亲热
轻蔑—轻视 轻盈—轻快 清澈—清亮 清纯—纯洁 清晰—清楚 驱赶—驱逐
R 弱小—微小
S 伤害—损害 商议—商量 商议—协商 稍微—略微 奢靡—奢侈 神秘—神奇
神奇—奇妙 神奇—奇特 审阅—批阅 实用—有用 舒畅—舒服 思量—思考
伺侯—侍奉 肃静—安静 素质—素养 率先—领先
T 贪婪—贪欲 探索—探究 逃避—躲避 特殊—特别誊写—抄写 体面—风光
体味—体会 推荐—推举妥帖—稳妥
W 蜿蜒—曲折 顽强—坚韧 顽强—顽固 宛然—仿佛 宛如—犹如 宛若—仿佛
宛若—宛如 巍峨—雄伟 惟独—只有 危急—危险 尾随—跟随 委托—托付
温和—和气 温和—温柔
X 吸收—汲取 希翼—希望 稀罕—希奇 袭击—突击 吓唬—恐吓 鲜明—鲜亮
羡慕—艳羡 向来—一直消失—消逝 歇息—休息 欣赏—观赏 新鲜—新奇
兴旺—兴盛 兴许—或许凶猛—凶狠 雄伟—宏伟 修筑—修建 羞愧—惭愧
秀媚—秀丽 徐徐—缓缓 寻常—平常 寻觅—寻找
Y 延续—连续 严重—严峻 遥望—眺望 要挟—挟制 依然—依旧 游览—巡游
黝黑—乌黑 幼稚—稚嫩预计—估计 愿意—情愿允许—同意
Z 暂时—临时 阻挠—阻止 赞赏—欣赏 赞叹—赞美责怪—责备 占领—占据
照射—照耀 照应—照顾 珍贵—宝贵 镇静—冷静 征服—制服 拯救—挽救
争执—争吵 指望—盼望骤然—突然 注视—凝视 追寻—寻找 捉弄—戏弄
茁壮—健壮 滋味—味道纵情—尽情 阻塞—堵塞
别具一格—独具匠心 不可计数—不计其数 风俗世情—风土人情
毫不犹豫—坚决果断 绞尽脑汁—费尽心机 筋疲力尽—力倦神疲
迥乎不同—绝然不同 举世闻名—闻名遐迩 聚精会神—全神贯注
雷霆万钧—排山倒海 络绎不绝—川流不息 眉开眼笑—眉飞色舞
目不转睛—聚精会神 排山倒海—移山倒海 疲惫不堪—筋疲力竭
千磨万击—千锤百炼 情不自禁—不由自主 盛气凌人—不可一世
随心所欲—为所欲为 同心协力—同心同德 无拘无束—自由自在
喜不自胜—乐不可支 腥风血雨—凄风苦雨 一五一十—如数家珍
依依不舍—恋恋不舍 应有尽有—无奇不有 朝夕与共—朝夕相处
E. 语文课课前5分钟
想要说的精彩，那你的语言就必须能够让人触动。简而言之，就是故事套故事，同时足够细腻和灵幻。我很喜欢张爱玲的文章，特别是她的一些描写很精彩。比如《小团圆》里边：
九莉洗了脸回到自己的小房间里，刚才忘了关台灯，乙字式小台灯在窗台上，乳黄色球形玻璃罩还亮著，映在清晨淡灰蓝色的海面上，不知怎么有一种妖异的感觉。她像给针扎了一下，立刻去捻灭了灯。她母亲是个学校迷，她们那时代是有中年妇女上小学的。把此地的章程研究了个透，宿舍只有台灯自备，特为给她在先施公司三块钱买了一只，宁可冒打碎的危险，装在箱子里带了来。欧战出洋去不成，只好改到香港，港币三对一，九莉也觉得这钱花得不值得。其实白花的也已经花了，最是一年补课，由牛津剑桥伦敦三家联合招考的监考人自己教，当然贵得吓死人。
这样，你的一天也是可以很精彩的。比如，当我伴着早上6点半的熹微晨光清醒的时候，我首先想到的是妈妈今天早上会不会为我准备上一份我最爱吃的牛奶煎蛋。诚然，由于昨夜里和她那场冷战，已经随着长夜的漫漫消散在我的梦里。但是，当我呼吸着空气里那一阵蒙蒙的奶香时，我只觉得时间在一刻里停滞了，它把一种满足灌进了我的鼻孔，我的肺叶，我的饥肠辘辘的胃。我再也不愿意和妈妈进行这些无谓的争执了，因为，那种芳香和美好，会预示着我今天的语文课能够收获到幸福……
F. 语文课前五分钟演讲材料
1.喜欢你没道理
——语文课前演讲讲稿
大家好，今天我演讲的题目是《喜欢你，没道理——语文》。
关于语文，从我们迎接世界的第一声啼哭一直到现在，我们都没有停止过对它的探索。因此，我不敢说语文是什么，我只能说语文像什么。可就在我用了大量华丽的辞藻把语文修饰得天花乱坠时，却有人对我说：“误尽苍生是语文。”我只能苦笑，事实上，对于我而言，语文是“渡尽苍生”才更为准确，是她引领着我看遍了世间的花开花落，云卷云舒。
时而带着我在花果山上嬉戏，时而又追随保尔艰苦地筑路；时而因紫藤花开到荼蘼而欣喜，时而又为“偌大的中国竟容不下一张安静的书桌”而悲叹。
从来就不是一个感情细腻的人，对语文的喜爱也如此，竟然这般没有道理。
在此声明，我爱语文，但并非钟情于所有文字。同样是文字，相比于《史记•伯夷列传》中寥寥数行的记载，我更偏爱鲁迅笔下生动而又深刻的《采薇》。我爱语文，但并非爱所有语的文。在我看来，可称之为博大精深的唯有我们的汉语文学。国际TAT创始人翟鸿燊教授曾在讲座中说：“简简单单的一句诗：两个黄鹂鸣翠柳，无论你找拿了几级证的翻译，翻译出来的结果也不过是两只小鸟在书上唱歌罢了。”
我爱语文，这与成绩不相干，至少我是这样认为的。尽管我的字歪歪扭扭，尽管我的语文成绩仍然堪忧，但语文仍给了我爱她的资格。也正因如此，我可以想象到，即使有一天，笔杆子不如秤杆子，研究生不如服务生，我在为别人端茶倒水之余仍会捧着徐志摩的诗集痴痴地享受。
牵着语文的手，渐渐地，我不在贪婪黑夜的魅惑，亦不再期待樱花的浪漫，因为语文说：“胸中丘壑是最真。”渐渐地，我不再想方设法将自己改造得精明细腻，因为语文说：“难得糊涂。”
说实话，短短的几分钟怎么足以将我对语文的满腔深情说清道明呢？这并非时间问题，而是情到深处难以言喻吧。
同学们，让我们一起徜徉在语文之海中，毫无道理地爱她爱到疯狂吧。
谢谢大家，我的演讲完毕。
2.我喜欢出发.
凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那水再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。
怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。
我自然知道，大山有坎坷，大海有波浪，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。
打破生活的平静便是另一番景致。真庆幸，我还没有老。即使老了又怎么样，不是有句话叫老当益壮吗？
于是，我还想从大山那里学习深刻，我还想从大海那里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。
人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生。
是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。
G. 语文课前五分钟
你就说一段当前的热门话题，下面是帮你整理的一段，你可以根据自己的情况再改编下：
最近看了网上热门话题，河北石家庄23岁的女大学生刘伟求职不顺跳水自杀，留下了满纸“现实总是那么残酷，让人无奈”的几本日记和孤老无依的老母亲。在这个数千万人处于失业状态的痛苦时刻，读大学有用吗？我们初中生（高中生）改如何设立自己的人身观价值观。
刘伟，23岁，河北省石家庄学院计算机应用专业06-3班学生，河北省威县固献乡刘河北寨村人，1986年农历九月十四生，2009年1月23日跳水自杀。
她在自己的日记里面写到：“想好好学习，却一看到课本就头疼，想着挣钱之类的，压力特别大；挣钱吧，感觉自己像个傻子似的，什么都不会，在学校里学的东西百无一用，想找份正当的工作都是那么难……大脑几乎要崩溃了”
现实是残酷的，我们只有学好了课本的知识，树立良好的生活态度与价值观，才能应付越来越激烈的社会竞争。
要是太简单了，可以再帮你加一点
要是不满意，你就去CCTV找段新闻读读。
H. 语文的课前五分钟 我能做什么
最简单的 成语接龙 可以加上诗词 后一句的头一个字要接前一句尾的一个字 可以谐音 可以按座位说也可以记个人玩 很动脑子
I. 要有关语文知识的课前五分钟~!
你就说一段当前的热门话题，下面是帮你整理的一段，你可以根据自己的情况再内改编下：
最近看了网上容热门话题，河北石家庄23岁的女大学生刘伟求职不顺跳水自杀，留下了满纸“现实总是那么残酷，让人无奈”的几本日记和孤老无依的老母亲。在这个数千万人处于失业状态的痛苦时刻，读大学有用吗？我们初中生（高中生）改如何设立自己的人身观价值观。
刘伟，23岁，河北省石家庄学院计算机应用专业06-3班学生，河北省威县固献乡刘河北寨村人，1986年农历九月十四生，2009年1月23日跳水自杀。
她在自己的日记里面写到：“想好好学习，却一看到课本就头疼，想着挣钱之类的，压力特别大；挣钱吧，感觉自己像个傻子似的，什么都不会，在学校里学的东西百无一用，想找份正当的工作都是那么难……大脑几乎要崩溃了”
现实是残酷的，我们只有学好了课本的知识，树立良好的生活态度与价值观，才能应付越来越激烈的社会竞争。
要是太简单了，可以再帮你加一点
要是不满意，你就去CCTV找段新闻读读。