小学数学题累

① 小学数学题目越来越难！

• 为什么会越来越难

• 就是因为有像你这样的家长

② 小学数学题,急~!

一题：由于甲行驶180千米且超过30千米 所以半程是180-30=150千米 所以全程是300千米 所以乙行驶300-180=120千米 所以乙行驶时间=120÷40=3小时
二题：设x小时后相遇
90x-85x=50解得x=10小时 所以10小时相遇
90x+85x=1750千米
三题：设乙车的速度为x千米/小时
所以（56.5+x）*3=288+25.5
解出x=48千米/小时
四题：当汽车行驶到B城时摩托车还需要行驶2小时 又因为摩托车的速度是60千米/小时 所以摩托车还需要行驶2*60=120千米 又因为全程是300千米所以摩托车行驶了300-120=180千米 所以摩托车行驶了 180÷60=3小时 又因为汽车行驶了300千米 所以汽车的速度是300÷3=100千米/小时
五题：设x小时能追上
45*（1.5+x）=70*x 解得x=2.7小时
六题：因为经过10分钟同时到达目的地 所以甲行驶了70*10=700米 乙行驶了50*10=500米 所以甲比乙多行驶了200米 所以AB两地相距200米
七题：因为甲乙同时出发2.5小时后同时到达B地甲车的速度是64千米/小时 所以甲行驶了2.5*64=160千米 又因为乙车耽误了0.5小时所以乙车行驶了 2.5-0.5=2小时 所以乙车的速度是 160÷2=80千米/小时
八题：由题意可知6小时后客车到达 此时货车行驶到240千米的地方 此时他们相向而行其余的120千米的路 他们相遇用时为 120÷（60+40）=1.2小时
所以他们6+1.2=7.2小时 相遇
九题：设两车的速度和为x
所以4*x=6*（x-20） 解得x=60 所以AB两地距离=60*4=240千米

③ 数学题 脑子累了

如图

④ 小学数学题有点难 急~~~~

他的结果是 首数加尾数除以2 在乘以相加的个数就是总和~ 比如1+3+5=9 就是（1+5）/2*3=9
所以 结果是 （1+2003）/2*1002=
其实也是要相加数个数的平方~

⑤ 小学数学题 太难了！！！！！！！

应该是1492年，等等我补过程
设个位数为X，十位数为5X-1，千位数必然是1，故百位数为（16-6x）
因为16-6X<10所以X>1因为5x-1<10所以x<2.2因为X为自然数所以x=2

⑥ 现在小学数学题太难。了，求好的方法

我觉得，老师上课讲的你怎么听也是听不进去是因为你跟不上老师的思路。如果专你真的属喜欢学习数学的话，我哥你推荐一个学习方法啊：
第一，明天有数学课的话，你自己要先预习明天老师讲的，这样能保证你明天上课时能听懂老师所讲的内容。
第二，上课时间是你最主要的学习数学的时间，有了昨天晚上的预习，相信你对今天老师所讲的问题都有所了解，这样，老师的思路你就会慢慢跟上。你要知道上课这45分钟对你很重要，所以这段时间内不要走神，就算走神也不能走神太久，要及时拉回来。
第三，晚上回家要及时温习今天老师所讲的章节，有余力的话，把课后习题全部做完。（不会做的看第四条建议）
第四，在学习中遇到问题自己不能解决时，这个时候要及时的问老师，你要知道，老师是喜欢问问题的，这样他才会找到自己的价值所在，有成就感，从而更加喜欢问他问题的同学，在以后的学习中会更加照顾这个学生的。
当然了，我的最后一条建议就是，数学是需要理解的，你要是知道了一类问题的解法，思路，那么这类的所有问题都迎刃而解。
最后祝你学习更上一层楼！！

⑦ 跪求小学数学题50道

2.8×.4＝ 1.12
14－7.4＝6.6,
1.92÷0.04＝48,
0.32×500＝160,
0.65＋4.35＝ 5
10－5.4＝4.6,
4÷20＝0.2,
3.5×200＝700,
1.5－0.06＝1.44
0.75÷15＝0.05,
0.4×0.8＝0.32,
4×0.25＝1,
0.36＋1.54＝2
1.01×99＝99.99,
420÷35＝12,
25×12＝300,
135÷0.5＝270
3/4 + 1/4 =1,
2 + 4/9 =22/9,
3 - 2/3 =7/3,
3/4 - 1/2= 1/4
1/6 + 1/2 -1/6 =1/2,
7.5-(2.5+3.8)=1.2,
7/8 + 3/8 =5/4
3/10 +1/5 =1/2,
4/5 - 7/10 =1/10,
2 - 1/6 -1/3 =1.5
0.51÷17＝0.03,
32.8＋19＝51.8,
5.2÷1.3＝4,
1.6×0.4＝ 0.64
4.9×0.7＝3.43,
1÷5＝0.2,
6÷12＝0.5,
0.87－0.49＝0.38

1.(1+1/2)(1+1/3)(1+1/4)......(1+1/100)
2.(1-1/2)(1-1/3)(1-1/4)......(1-1/100)
3.8+2-8+2
4.25*4/25*4
5.7.26-(5.26-1.5)
6.286+198
7.314-202
8.526+301
9.223-99
10.6.25+3.85-2.125+3.875
11.9-2456*21
12.0.5/11.5-4*2.75
13.1/2×3/5
14.3.375+5.75+2.25+6.625
15.1001－9036÷18
16.3.8×5.25+14.5
17.2.1*4.3+5.7*2.1
18.30×1/3
19.102*45-328
20.2/3×12
21.2.8*3.1+17.6/8
22.3/5×5/6
23.(50-12.5)/2.5
24.2/5×1/3
25.6110*47+639
26.1/2-1/6
27.3.5*2.7-52.2/18
28.1/7×1/5
29.3.375*0.97+0.97*6.625
30.25×4/5
31.6.54+2.4+3.46+0.6
32.5/6-1/2
33.95.6*1.8+95.6*8.2
34.1/2×1/5
35.600-420/12
36.344/3.6-5.4*0.25
37.16/2+30/2+90/6
38.3001-1998.
39.5000-105*34
40.0.15/0.25+0.75*1.2
41.(1/2+1/3+1/4)*0.24
42.(25+4)*4
43.300-4263/21
44.0.81/0.25+5.96
45.403÷13×27
46.1.5×4.2－0.75÷0.25
47.3.27×4 +3.27×5.7
48.（1.2+ 1.8）×4.51025－768÷32
49.0.25×80－0.45÷0.9
50.1025－768÷32
51.0.25*2.69*4
52.2348+275*16
53.2/9*15/8-1/12*9/5
54.2.4+2.4*(5.375-3.375)
55.645-45*12
56.0.15+1.2/0.24-0.45
57.3.75-(2.35+0.25/1.25)
58.76*1/4+23*25/100+0.25
59.10-2.87-7.13
60.0.96+9.6*9.9
61.7.5-5.7*1/3
62.12.37-3.25-6.75
63.16*6.8+2.2*16+16
64.401*19+284
65.58.7-16.65/3.7
66.0.4*4.7*2.5+(2.3+5.3)
67.9.31-1.125-7.875
68.640+128*45
69.8.2*1.6-0.336/4.2
70.400*(0.62+0.08)

2/1*2=1
3/1*3=1
3/2*3=2
3/1*6=2
4/3*8=6
5/3*20=12
7/3*14=6
8/7*40=35
4/3*16=12
9/5*27=15
2/1*30=15
12/7*24=14
30/1*30=1
51/9*102=18
19/9*76=36
4/9*8=18
5/8*90=144
99/98*99=98
3/14*6=28
7/1*28=4
10/1*90=9
5/3*105=63
19/7*38=14
5/1*25=5
8/19*16=38
61/60*122=120
7/2*28=8 6/1*48=8
9/7*18=14
25/7*100=28
9/5*81=45 8/9*16=18

2/1*2=1
3/1*3=1
3/2*3=2
3/1*6=2
4/3*8=6
5/3*20=12
7/3*14=6
8/7*40=35
4/3*16=12
9/5*27=15
2/1*30=15
12/7*24=14
30/1*30=1
51/9*102=18
19/9*76=36
4/9*8=18
5/8*90=144
99/98*99=98
3/14*6=28
7/1*28=4
10/1*90=9
5/3*105=63
19/7*38=14
5/1*25=5
8/19*16=38
61/60*122=120
7/2*28=8
6/1*48=8
9/7*18=14
25/7*100=28
9/5*81=45
8/9*16=18
12÷3/5=12×(5/3）
9÷6/7=9×( 7/6 )
30÷5/6=30×（6/5 ）
4×（3/2 ）=4÷2/3
4÷5/7=4×7/5
3÷4/5=3×5/4
24÷7/16=24×（16/7 ）
A÷C/B=A×B/C
4÷4/5=5
6÷3/4=8
10÷2/5=25
18÷4/9=81/2
4×4/5=16/5
6×3/4=18/4
10×2/5=4
18×4/9=8
3÷3/4=4
2÷1/3=6
6÷4/5=15/2
1÷5/7=7/5
3/4÷3=1/4
1/3÷2=1/6
4/5÷6=2/15
5/7÷1=5/7
2/1*2=1
3/1*3=1
3/2*3=2
3/1*6=2
4/3*8=6
5/3*20=12
7/3*14=6
8/7*40=35
4/3*16=12
9/5*27=15
2/1*30=15
12/7*24=14
30/1*30=1
51/9*102=18
19/9*76=36
4/9*8=18
5/8*90=144
99/98*99=98
3/14*6=28
7/1*28=4
10/1*90=9
5/3*105=63
19/7*38=14
5/1*25=5
8/19*16=38
61/60*122=120
7/2*28=8
6/1*48=8
25/7*100=28
9/5*81=45
8/9*16=18

⑧ 小学语文老师累，还是小学数学老师累

累还是不累，关键看你要达到什么目的。如果有责任心、对自己要求高，真正希望把学生教好，就会累。如果仅仅是混日子，学生成绩过得去，你每天都会轻轻松松。
我相信你是个有上进心的人。把学生教好，让孩子们在最好的时光里从你这里得到最大收获，你会功德无量，孩子们会感激你一辈子的，呵呵。
那么，对一个有上进心的小学老师，教语文累还是教数学累？我认为教语文累。
语文，是最直接影响人在社会中的地位、作为的，谈吐、表达、写作的好与坏，都会影响对一个人的评价，一个出口成章、逻辑清晰、表述准确的人，很容易被人接受。小学语文可以教会学生良好的口头和书面表达的习惯，小学语文老师无疑起到了言传身教的作用。要教会学生多阅读，同时在阅读中多领会，多为学生推荐好文章，这样学生才会见解独到、口若悬河、出口成章，正所谓“有输入才会有输出”。
而小学数学，我们知道，小学数学又称“算术”，什么意思？就是计算方法，加减乘除之术耳。最基本的算法，大量的练习，反复的计算，熟能生巧，“此技无他，惟手熟耳。”给学生足够的作业量就可以了。

⑨ 小学数学题 超难

33+33+3/3=100
(333-33)/3=100
33*3+3/3*3/3=100
剩下的你会了吧
需要的话再说下