小学数学小棒

⑴ 小学二年级数学上册两根同样长的木棒捆在一起总长是18厘米，捆的部分是2厘米，求出每根木棒的长度

每根木棒的长度是10厘米。

计算过程如下：

两根小棒一共：18+2=20（厘米）

每根小棒：20÷2=10（厘米）

题型：

应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数量关系，并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。

(1)小学数学小棒扩展阅读

小学数学应用题通常分为两类：只用加、减、乘、除一步运算进行解答的称简单应用题；需用两步或两步以上运算进行解答的称复合应用题。

数学公式：

①加数＋加数＝和

和－一个加数＝另一个加数

②被减数－减数＝差

被减数－差＝减数

差＋减数＝被减数

③因数×因数＝积

积÷一个因数＝另一个因数

④被除数÷除数＝商

被除数÷商＝除数

商×除数＝被除数

除数×商+余数=被除数.比

比的意义：两个数相除又叫作两个数的比。

根据比的意义可以求比值；求比值的方法：用前向除以后项。

比的基本性质：比的前项和后项都乘或除以相同的数（0除外）比值不变。应用比的基本性质可以化简比。

⑵ 数小棒对小学数学有用吗

或许吧，小棒可以较好的帮助理解，但是会对小棒产生某种依赖。小时候做算术数手指，但老师告述我以后手指不够用了怎么办？所以还是要先学算术，迟早都要学，应该还是多练练，熟能生巧。

⑶ 小学数学移动一根小棒使等式成立19-7=9

还有一个答案：把19中的9的右上一根小棒移到左下，把19变成16即可。16-7＝9

⑷ 小学数学小棒是怎么做的

数数用的吗？最简单的方法：雪糕棍或火柴棍。把筷子弄断也行。

⑸ 小学一年级数学题43+9如何用摆小棒来计算

排10根一列，前面4列又3根，后面9根分为7根和2根，就刚好5列加2根，就是52

⑹ 小学数学一元钱是一根小棒一角怎么表示

那么，一角用1/10个小棒表示。

⑺ 小学数学课件数小棒中的小棒的制作过程

把木头磨成小圆棒，然后在染上你喜欢的颜色。

⑻ 怎么找小学数学PPT中的一些图案，比如小花，小棒之类的

先去网络图片输入你要找的图片类型→搜索出来后看到你中意的图片，鼠标移过去→单击右键“另存为”，回到PPT，点击“插入图片”，然后会跳出个框框，选择你看中的图片→打开，O了

⑼ 小学数学小棒题

3115246341 ，你好：

每多摆一个，就要增加2根小棒。
搭n个三角形要2n＋1个三角形。
91根小棒可以摆45个三角形。

2个a相加的和是2a。

1
比a的----少6的数是a/2－6.
2

⑽ 小学数学小棒怎么做

可以用火柴棒来做，牙签也行。