① 作文<我们回到小学>
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。 如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑：“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨！”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误了。
如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。
如果我能再做一次小学生，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定要以身殉职，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。
如果我能再做一次小学生，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。自从汶川大地震以来，多少的自愿者自发到灾区抗震救灾，我也想去抗震救灾，可我还小，只能默默地祈祷，所以，我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家，专门研究地震，一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会受到人员伤亡了。
如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声：“爸爸您辛苦了,来喝杯茶吧！”我拉他坐到沙发上，帮他按摩按摩，把爸爸的疲劳赶到九霄云外，不再劳累。如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。
如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底
② 以如果,我能再做回小学生为题写作文
小学阶段的时光,美好而短暂,我很快就要告别母校步入中学了.回想六年小学生活,有欢乐的微笑,有收获也有教训,真让我留恋.假如我能再做一回小学生,我就一定要让我的小学生活更加丰富多彩.
在我的小学生涯中,最值得记忆的便是友谊和知识.假如我再做一回小学生,我一定更加珍惜来之不易的友谊,与其到毕业时依依不舍、挥泪告别,不如平日就珍惜与朋友相处时的那段时光,少些误解和任性,多些理解和宽容.
小学阶段我有一大遗憾：就是复习功课时不认真,考试时审题不认真,做题时有些马虎,以至于考试中不该错的题总是漏洞百出,经常考试后才发现答案做错了,不仅让我十分失落,还大大挫伤了我的自信心.假如我能再做一回小学生,我就下定决心,改掉马虎大意的坏习惯,做一个耐心细致的人.
我还有另一个遗憾,就是我没能把握住时间,与好书为伴.中国的“四大名著”我至今还没有通读一遍.假如我再做回小学生,我一定珍惜时光,努力与书结伴,多读中外名著,汲取书中的营养.
回忆我的小学生活非常耐人寻味,如果真的时光能倒流,让我再做一回小学生,我肯定会更加自觉学习,我会倍加珍惜宝贵时光,我想与其为时光的流逝而空悲切,不如从今做起为将来而不懈奋斗!
斗转星移,十三个春秋冬夏转眼间已成为过眼云烟.小学生活一去不复返,可现在想来仍有许多不甘心之事.若我能回到小学生活,以下几件事一定认真完成：
宽容待人.清代的林则徐曾说过：“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚.”宽容是友谊最管用的黏合剂,它就像冰天雪地里的一把火,温暖到人的心坎里.宽容和其他的情操一样,也是可以从小培养的.若在童年时就能养成宽容待人的习惯,身边的人也都会宽容地对待你.前苏联的苏霍姆林斯基曾说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈.”它能化身旁的不满为一缕春风,使你的人际关系一天比一天好.所以,如果我能回到童年,我一定宽容待人.
其次,广泛阅读等于全方位的补充知识.童年是个打基础的时段,若能广泛阅读,不说通晓古今,也不说上知天文下知地理,单单在学校的各门功课上就能有所帮助.
培养自理能力.我是独生子女,在家里自然免不了爹爹疼妈妈爱,自理能力有些跟不上节拍.现在父母是我的保护伞,可将来路漫漫,自然需要我单枪匹马地去向生活挑战,自理能力至关重要.假如我能回到童年,一定认真培养自理能力,不要做温室里的花朵.
如果,我能再做一回小学生,我将把我的遗憾从我的脑海里去除.一年级语文考试时,我股票的“股”没有读出来,再做一回小学生时,要把它读准.
如果,我能再做一回小学生,我将把我的后悔从脑海里去除.三年级时,我数学没考好,太粗心了,才考了96分!再做一回小学生时,我一定不要再粗心了.
如果,我能再做一回小学生,我将把我“磨洋功”的坏习惯改掉.不再让我的学号上黑板.
如果,我能再做一回小学生,我将和同学们友好相处,并听老师的话,不再和教师对着干,认清老师的那片良苦用心.
如果,我能再做一回小学生,我将把我的字写得更端正,更漂亮一些,让语文老师在我成长手册上“写字”一栏里写上“优”.
如果,我能再做一回小学生,我将对我的英语更自信.好好学习英语,让英语老师对我刮目相看.并成为英语周的主持人.
如果,我能再做一回小学生,我将在“小小音乐会”表演节目,变得更加多才多艺.不要老是坐在台下当观众,让老师批评我.
如果,我能再做一回小学生,我将找回我童年的乐趣,星期六一天都不要再被课外辅导班安排的满满的.我要展开自由的双翅,飞出笼子,飞向蓝天.
如果,我能再做一回小学生,我将……
如果,我能再做一回小学生
燕子去了又在来的时候,桃花谢了又在开的时候,但是,聪明的,你告诉我我们的日子为什么一去不返呢?是有人偷走了吧,是他们自己逃走了吧,那谈们现在又在何处呢?
默默地算着两千多日子已经从我手中溜走.六年里,我们为了一件小事争吵,如果时光重来,我会大事化小,小事化了;六年后我们已经长大了,懂事了,却更加辛劳,如果我还能回到过去,我的生活一定会更加快乐……六年过去,我舍不得含辛茹苦的老师和与我亲密无间的同学,但最让我舍不得的,还是我的母校.如果我还能再当一回小学生……
母校里荡漾着我们的欢声笑语,回荡着我们的歌声,记录了我们的点滴.时光如果可以重来,我们一定要留下一片芳草在此,为我们的母校增添一份翠绿.如果我可以再做一回小学生,我将会为我的小学生涯多留下一些美好的回忆.课堂上,我会积极发言,让窗明几净的教室记录下我们的点滴;操场上,我会认真做操,让芳草如茵的操场留下我们矫健的身姿;活动中,我会无忧无虑地与同学嬉戏,让诗情画意的长廊留下我们甜美的笑容.在这离别的日子里,我会更加坚强,让我们珍惜这一去不返的光阴吧!如果,我还能再做一回小学生,我将会为我的小学生活画下最美好的篇章!
③ 回到小学作文
时间是最快的，回忆是最美的，小学是最幸福的。。。。。。
曾经，我们可以一起欢笑，一起奔跑，一起打闹。现在却只剩下一个个奋笔疾书的身影和一摞摞看不完的书;曾经，可以一起疯狂，现在却总是规规矩矩的；曾经可以一起春游，现在却变成了奢望；曾经的曾经，我们在一起，现在的现在，我们都分开了。。。。。。
我们小学的那些朋友们，还记得我们在一起的那些日子吗？记得我们一起找老师要糖，一起复习，一起唱歌，一起春游，一起进鬼屋，一起上厕所，一起被批评，一起领奖，一起。。。。。。我们一起做了许多许多。。。。。。
周末回到小学，看到空荡荡的校园，想起了昔日的我们在校园的操场上集体跑圈，一起坐着看看男生打球。突然，一片树叶落了下来，正好落在我的手上，看着那发黄的落叶，又想起了。每到树叶都落下的时候，我们就都去操场上踩叶子，好像是所有人都很喜欢听叶子沙沙的声音。
小学的那些哥们姐们们！想你们了，怎么办呢？拿出了我们的同学录，不知不觉，看着这些熟悉的笔记，我的眼泪流了下来，从前那40个人，每个人的字迹都能准确的识别。。。。。。
从前在一起的那些日子是那么的美好，现在回忆起来，有痛苦，有欢笑，有时看到那些留言都会扑哧一声笑出来，因为当时真的好可爱，好幼稚。。。。。。
从前稚嫩的我们都已经步入了初中，曾经的曾经也已经成为了历史，但我相信，没有人会忘记我们曾经一起疯过的日子！
④ 再次回到母校的作文，要小学的 20分哦！！！急！！！！！
再次回到母校
远远的望着，还没到达，心就酸了
自己一个人看生活了四年的地方
一个让我成长，给我甜蜜和苦涩的地方
学校并不是因为美丽而美丽，是因为记录了我们的成长
见证了我们的爱情，磨砺了我们的友谊，学校才变的美丽而伤感
学校的美丽在于它给了我们自由的空间，给了我们无忧无虑的环境，
更重要的是它给了我们回忆——与朋友的，与爱人的，
高兴的，悲伤的，都在学校里…
在打闹的宿舍里，在安静的自习室里，在总有人等待的宿舍楼下
在人山人海却总不知道吃什么的食堂里，在美味的煎饼和冰爽的绿豆汤里…
然而也正因为这些美丽的回忆，学校也变的伤感，因为那美丽的都已经是回忆了
骑车在学校慢慢的溜了一圈
才明白当初那句“物是人非”是什么感觉
毕业的时候我没有哭，然而现在只是静静的站在学校里，就已忍不住泪
学校有了新变化，暑假前只有个轮廓的综合楼，现在都投入使用了，
中间是宿舍楼，西边是教学楼，东边还闲着
学校图书馆下面多了个商业银行的柜员机
学校实行了“一卡通”
晚上住在以前没住过的青教楼，很静，没有害怕，只是怀念以前的日子
好想回曾经的宿舍住，呵
也许这就是成长吧
十年后，三十年后
不知道我们再回学校的时候又是怎样的感受…
⑤ 如果我能重回小学生活作文400字
时光飞逝,日月如梭.转眼间,六年的时光如轻烟,被微风吹散；如薄雾,被初阳蒸融了.我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了.著名作家朱自清写的：八千多个日子,我何曾留下游丝般的痕迹呢?是呀!在我四千多个日子里,我做了些什么呢?
如果我能再做一回小学生,我一定要学好英语和语文.记得有一次,我与妈妈在商店买东西,看见一个年轻的青年,嘴里操着一口流利的英语,可是我在一旁呆了许久,还没听出一花头.正当我发呆时,从人群中走出一位大概只由三四年级的小姑娘,翻译着那位青年说的英文.我才知道,这位青年语言的意思.如果我当初好好学习英语,不就可以听懂他说的话了,也不用惭愧了（为什么惭愧自己想）?语文,也是我六年来的遗憾之一.每当同学在作文课的时候（青少年宫）上“沙沙” 地写字时,我总是羡慕万分,同学那一个个好句号像流水般的流了出来,可我想了半天还没有头绪.
如果我能再做一回小学生,我还要把体育成绩搞上去.每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时,我总是暗暗想：要是我也像他们那么棒,那该多好啊!可是,我以往并不重视体育,到了运动场上我只能眼巴巴地望着.只要时间能倒流,我一定天天早晨起来做运动,也锻练出一个好身体,争取下次考出优!
四千多个日子已经从我手边溜去,遗憾永远是遗憾,再也不能弥补.但今后,我一定会抓紧一分一秒,不让自己多留一份遗憾.
⑥ 我再次回到母校的时候600字作文
再次回到学校
远远的望着,还没到达,心就酸了
自己一个人看生活了四年的地方
一个让我成长,给我甜蜜和苦涩的地方
学校并不是因为美丽而美丽,是因为记录了我们的成长
见证了我们的爱情,磨砺了我们的友谊,学校才变的美丽而伤感
学校的美丽在于它给了我们自由的空间,给了我们无忧无虑的环境,
更重要的是它给了我们回忆——与朋友的,与爱人的,
高兴的,悲伤的,都在学校里…
在打闹的宿舍里,在安静的自习室里,在总有人等待的宿舍楼下
在人山人海却总不知道吃什么的食堂里,在美味的煎饼和冰爽的绿豆汤里…
然而也正因为这些美丽的回忆,学校也变的伤感,因为那美丽的都已经是回忆了
骑车在学校慢慢的溜了一圈
才明白当初那句“物是人非”是什么感觉
毕业的时候我没有哭,然而现在只是静静的站在学校里,就已忍不住泪
学校有了新变化,暑假前只有个轮廓的综合楼,现在都投入使用了,
中间是宿舍楼,西边是教学楼,东边还闲着
学校图书馆下面多了个商业银行的柜员机
学校实行了“一卡通”
晚上住在以前没住过的青教楼,很静,没有害怕,只是怀念以前的日子
好想回曾经的宿舍住,呵
也许这就是成长吧
十年后,三十年后
不知道我们再回学校的时候又是怎样的感受…
⑦ 作文 20年后再回小学
静静的,一轮明月挂在空中,显得那样的明亮,绞结(皎洁).我躺在床上,仰望着深蓝色的夜空,倍想我那亲爱的家乡,20年后的家乡是怎样的呢?我思索着,不知不觉进入了甜甜的梦乡.
20年后,我(从)哈福大学的经济管理学院毕业,并且还读了硕士,及博士.毕业后,经过多年的努力成为了一家公司的总裁.可是我不能忘记家乡的水土养育了我,不能忘记家乡人民寄予我的无限希望,于是,我就坐着飞机,回到了我思念多时的故乡.
汽车沿着公路行驶,我坐在车内,透过车窗向外望去.只见道路两旁的高楼大厦如雨后春笋般的拔地而起,高大的建筑物错落有致,形态各异,有的高耸入云,有的小巧玲珑,有的色彩艳丽,有的古朴典雅......
咦,那是什么?许多块花花绿绿的彩色砖围成了几个大圆圈,圆圈的四周飘舞着彩带,热气球,屋顶也是各式各样的,有三角形的,八角形的,圆锥形的......"这是什么地方呀?"我好奇地问司机,司机说:"那是新一代的儿童游乐园,可不比迪斯尼乐园逊色噢!""什么?这就是我的家乡吗?"我简直不敢相信自己的眼睛.家乡变了,发生了翻天覆地的变化.家乡以前的平房或是几层楼的房子,都被一座座高楼大厦所代替,用石子铺成的小路也变成了高速公路.....,
不知不觉我回到了家,家人热情的迎接了我,我那慈祥的爸妈都老了,可是,他们在我的心中还是那么的年轻.
我在家吃过了饭,去了我的学校,因为今天是我校校庆的日子,也是我们班聚会的日子.
我来到我的小学,展现在我眼前的是一座宫殿似的楼房,我把事先准备好的磁片往校园的门上一插门开了.我走了进去,沿着鹅卵石小路走到校园的紫藤下,坐在石椅上休息.我环顾四周,不远有个大喷泉,喷出来的水柱高达10米,水珠四溅.校园里鲜花盛开,绿草如茵,使人心旷神颍......
这时我醒了,看窗外,一轮红日正朝气蓬勃地升起,我相信,我的家乡----也会像红日升起一样不断地发展进步.
时间过得真快，一晃二十年过去了。我已经是北京科技大学的一名教授了。放暑假了，我回到故乡小榄，第一件事就是去看看母校。走进校园，才发现母校的变化真大啊！宽大无比的升降式组合式操场展现在眼前，有足球场，羽毛球场，篮球场等等都是用塑胶铺制而成的。低矮破旧的校舍不见了，十几层高的教学楼拔地而起，冲天矗立。穿过操场我乘着电梯来到了五楼的一间教室，教室里也发生了翻天覆地的变化。黑板是声控的，只要你对着黑板想说什么，黑板上就会出现什么字，再也不用粉笔和板擦了。还有那椅子也变成了升降式沙发了。每张桌子上都摆放着一台电脑，无论做作业，还是回答问题都是在电脑上操做。桌子下面有一个书柜，上面有不同颜色的按扭，只要按一下红色的按扭，想要的书就会自动摆在桌子上。到了中午，同学们再也不用去饭堂排队吃饭了，而是坐在座位上，只要按一下蓝色的按扭，一盒香喷喷的饭盒就摆在桌子上。还有那后面的墙报，你想设计什么样的版式，墙报上的图画就按照你所说的展示出来了。还有教室的门也不用推了，只要站在门口，门就会自动打开了。下课时，同学们只要站在升降式操场上，操场就会自动降落到地面上，同学们就可以在上面做自己喜欢的游戏……在这里学习，生活的小同学多么幸福呀！如果我现在也是这里的小学生，那该多好呀！
⑧ 作文，如果我还能再做回小学生
假如，我还能再做一回小学生，回到母校，那该是多么美好。自从离开了朝夕相处了六年的母校后，我不禁这样想。
假如，我还能再做一回小学生，我绝对不会像小学时代那样贪玩和顽皮。顽皮的我，在小学时代，在下课偷拿了同学的钢笔，在上课时把同学急得团团转，我还幸灾乐祸，结果可想而知。贪玩的我，在小学时代，上课不认真听讲，回到家里父母一提问，就像歇后语“徐庶进曹营----一言不发”，结果少不了父母的一顿“菜”----“皮带炒肉丝”。假如，我还能再做一回小学生，我一定不会像小学时代那样，我一定会勤奋学习。
假如，我还能再做一回小学生，我渴望自己参加过的学校组织的竞赛都能得奖，哪是鼓励奖也行，那也说明自己确确实实是在进步着。只要是竞赛我都参加，可是每一回都没得奖。真是惭愧！惭愧呀惭愧！ 假如，我还能再做一回小学生，我一定会争取得奖。
假如，我还能再做一回小学生，我会首先感谢小学时代老师们对学生们辛勤的培育。是他们，在我童稚的心灵里播下最美好的种子，教导我：“要爱祖国，要勤勉，要做一个诚实正直的人。”是他们，让我懂得：“是雄鹰，就应该飞翔在高高的蓝天之上。”是他们，让我知道：“人，一旦有了理想，就应该向着既定的目标不断努力。”是他们，让我在漆黑的学习道路上找到前进的方向。 假如，我还能再做一回小学生，我一定会先感谢老师。
假如，我还能再做一回小学生，我将会弥补小学时代所犯下的所有错误，我将会克服小学时代前进的道路上的所没有克服的种种挫折与困难。
假如，我还能再做一回小学生……