怎样学好小学数学英语作文

㈠ 如何学好英语和数学

好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。

㈡ 怎么样才能学好英语呢

一、单词
背单词是一个难题，是的。然而也是有方法的
我见过多种背单词的方法,
1.抄写法 很多同学都是把书摊开,然后看单词,开始记,手上的笔就一直在草稿纸上把这个词重复抄写.直到密密麻麻，这种方法或许还可以吧,大概,因为我小学背单词也用这种方法.= =; 其实这种方法有个很严重的弊端:不环保! 浪费笔墨又浪费纸张.而且效果不好.
2.碎碎念法 有很多同学也用这种方法,就是把单词读出来,然后看看天空,嘴巴一直碎碎念,或者脑子里面念.
3.大声吼叫 这种方法,,,我应该只在我宿舍里见过.某人拿着英语书,丹田力尽出,报父仇似的把单词吼出来,然后再逐个字母吼出来.
以上方法,我很久或从没有采用,估计效果不尽人意.我自己背单词方法其实应该也挺普遍,是我初一时候数学老师教我的.(没错,数学) 怎么做呢?

首先我们的字母表是 左边一列全部是单词,右边一列全部是中文意思.我是用左手挡住字母表一列,看着它的中文意思,或许可以结合音标,尝试把它的拼写拼出来(心里默背)如果成功了.就过下一个单词,如果不能成功,就多看一眼,做个标记,然后过下一单词.等到最后一单元的单词都过完了.再回过头来.把刚才做标记的单词再尝试挡住,背出来.
记中文意思也是一样,用右手挡住中文意思,看单词来尝试背出意思.两次下来还是没能记住的词也有,但是已经非常少了.你可以选择隔一段时间就背背它。重复记忆是很重要的。初拿到手的考纲令我非常崩溃，不懂的比懂得多。 然后经过一两星期每晚夜修后的重复短暂记忆，现在考纲里每一个词的中文意思我都能记起，常用词的拼写都不在话下。

其次要明白，单词分两类
第一类，举个例子:compromise（妥协）, curriculum（课程）没看过考纲的同学,大概都不知道它们的意思.对这一类单词，我们要做到：看其英文拼写，能立即想到它的中文意思。而对于spelling一般无需要求，因为写作文，语法填空，不会用到这类单词。
第二类，例如：devote，contribute等等写作常用词，则不仅要牢记其拼写，还要知道们常用的相关搭配如：be devoted to doing, contribute oneself 等等。而上述的背单词方法，也主要用于这种。

二、练习
对于练习，因为实验班会订2份英语报纸，所以高三一年的周报就做也做不完。而对于订一份报纸的同学，建议还是以英语周报为主要练习。至于需不需要额外去买，我觉得一般是没必要。因为买了你也一般没做的啦
也许有的同学会觉得英语练习做了没什么效果，该错还是错。这个观点是不对的，量变会引起质变，做多了有感觉，正确率自然就上去了。而且更重要的是速度（speed），做练习，有个主要目的是练速度。高三期间，每天早上我大约6：40带几个馒头到教室，然后到7：:20早读开始，一般可以做一张试卷（作文除外）,这是练习的效果。

三、考试
这个是大问题,考试前形式内容大家都知道.没什么好讲.时间安排的话,2小时的考试时间,我自己是一小时做前面的题目,一小时写作文。或许你听过什么完型25分钟，语法10分钟，阅读40分钟……我可以很负责地告诉你，信这个还不如信春哥。因为试题的难度各有不同，简单的阅读5分钟就搞定了，难点就慢点。就我个人看法，一般还是争取留1小时写作文。
下面来细说各种题型

1.完形填空
完型，应该说，确实是难。我也是花了很长时间才摸清楚对付它的方法
首先一篇完型上来，不要急着做，第一步是要把握文章的大意，即它在讲什么。正确的做法是：不看选项，那些挖空不要管，完整地把整篇文章看完，直到你清楚它在写什么，才开始做。因为一篇典型的完型，高考可能考的完型，对全篇的把握是关键。对于完型还有几个问题需要说明：

(1)完型不考查语法。完型是要考查你的理解能力，对上下文的联系推理能力。也就是说，4个选项填进空里，在语法上都是正确的。所以你就不用考虑这个词填进去，语法通不通，能不能搭配上。只要意思对，就是王道。 4个选项都对，但是要最佳的（注意，好好领悟这个词的意味，最佳）
E.g. Soon they’ll see their dreams rocket. 若从语法上分析，你肯定不会选择rocket，然而他的意思最佳，所以是正确答案
再有E.g. Though faced with many difficulties ring his sailing, Mike tried his best to battle on.你说这是什么？这就是意思是王道。
(2）练习对于完型很重要。完型应该是最需要练习的，做吧做吧，做多你就成功了。

2.语法填空
首先跟完型一样，第一步是要搞懂它的主要内容。先完整地看一遍文章，不要理那些空。看完一遍，第二遍再开始填。语法最初接触时,是非常惨痛的,常常错一半以上,后来慢慢就错少了.语法的东西也是靠积累，还有靠语感。最起码的知识应该懂
例如你应该知道：用词的适当形式填空，不及物动词是没有被动语态的，而及物动词后面必须有宾语，给出一个及物动词，而后面没有宾语则必须使用被动语态。
E.g. He looked at me with his eyebrows ______(raise).怎么填呢？raised ? raising ?正确答案是raised. 靠什么来判断呢,有的老师可能会解释说raised表状态，其实这种解释很虚，进行时也可表状态。最直接有效的判断方法是，raise是一个及物动词。若with his eyebrows raising.则raise后面缺了宾语，这当然不行。若填raised,则是raise his eyebrows的被动。就说得通了。所以语法的东西，靠感觉还是比较虚，多做多问多积累，有真才实学才是王道。
语法填空,除用括号内的词的适当形式填空外,其他空只能填一个单词,而且这个词通常是虚词.(that,and,because,with.....之类)
做语法比较重要的是句子要看完,整句看完后再填,不要急匆匆看上去就填,通常整句看完后,你会发现你刚开始考虑那个词很多时候是错的.因为整句看完才能确定它在句中的意义和成分.语法填空比较完形和阅读来说还是比较容易的,做多了自然能摸索到规律.

3.阅读理解
阅读理解的技巧还是比较多的。自从高一起Jessica介绍她的做题方法以来，我一直采用她的方法：先看题目，后看文章。我的做法是:第一件事,把文章标好自然段.然后直接看题目.把题目包括选项都看完了,再回去看文章(同学都说,看过题目再去看文章,题目都忘了,又得浪费时间重新看) 其实不是单纯用眼睛看.手里必须拿着笔.边看边划线,把关键词都划出来,圈出来.这样你印象就深刻很多了.再去看文章时,出现跟问题相关的信息时,你肯定不会没印象,这时你就应该把文章中相应的内容也划出来.特别是应对"from the passage,we can learn that"或者"Which of the following about the passage is TRUE"这类题目时,这个方法最有用.因为信息点直接匹配,你在看问题时已经知道它要问什么.再看文章时就不会漏掉,不须重新找了.我做过的试卷,整张划线划得乱七八糟.不过就是应该这么做
有几类问题一直是比较纠结的

（1）Best title.这类题目，有时很难，有时很容易。对于新闻类文章,大家都知道.新闻的导语,是很重要的,概括了新闻的主要内容,英语新闻也不例外.这就是说.第一段的第一句话,通常就是best title即使不是第一句话,也是在第一段.一般Best title里面的4个选项里,肯定有跟文章开头一模一样或者相似的一项,选它就没错了。

而有些文章，best title实在难以琢磨，其实同学们大可不太担心，因为高考的题目都是经得起推敲的，如果平时你做到一些best title的答案你觉得难以理解，那就如Jessica所说：那么这个问题我们就不理它了啊。这一点其实对于其他题目也是一样的道理：有些问题是由于出题者水平有限，答案你觉得不能苟同，那就算了，不要过于纠结。有时最好的老师也无法说服你，这很正常，因为题目本身就有问题。

(2)推理判断题。"the passage suggests that...." 和"from the passage,we can infer that..." suggest 和 infer都有推测的意味,也就是说,你选择的选择必须是从文章中推理出来的,而不能是原文给出的.就是说,一模一样的反而不能选.

4.信息匹配----信息就是送分题.先看题目后看选项,边看边划线,除非遇到超难的,不然花的时间可以忽略.有时需要注意一点：有图片的题目。不要以为图片是给你看着玩的，上面很可能有些文字，是重要信息。做题时不要忽略图片上的文字。
5.作文
前面说了.我用一个小时写作文.当然，在前面能够更快的情况下，作文的时间当然越多越好。作文有两部分,小作文和大作文.
1.小作文。有的同学有打草稿的习惯，这是非常好的。草稿，非常重要，尤其对小作文。我没写过不打草稿的小作文。小作文要求用5个句子表达全部内容，所以我们要recognize the information（信息重组）。小作文非常讲究过渡词：therefore, In addition, meanwhile, moreover，last…等等等等，这些词是很关键的，用上了就显得文章连贯有条理。

同学问过我:"你写作文是靠语法还是靠语感写" 当时我就说"小作文靠语法,大作文靠语感" 的确是如此。小作文其实就是翻译，越华丽越好，在有把握的情况下，句式越丰富越好。以前在英语角,听一位英语老师说,老师们最喜欢这种first second third.因为这是有条理的象征,她甚至说,她可以因为有first second third而容忍这造成的某些语法上或者别的错误.我觉得若太刻意，则可能句子难以串联，在条件允许情况下，可以试试。

2.大作文---先是归纳(summary),这个一定要打草稿.30个,实际上是45个单词以内,归纳出内容。一般建议用2个句子 。针对不同的文章，summary有不同的要求。这个同学们不必担心。将来会进行系统的训练。Summary在信息要点齐全，无什么语法错误的情况下，一般可以拿到4分。而5分则需要加上华丽的句式。

正文部分：看清试题的要求：是分2点还是3点？一般2点就2段，3点就3段。段落的主次是有讲究的。一般第一点问你看法观点的，则简单叙述2、3句就够了。而有要求举例子的，则是描述的重点。最后再一段总结，总结句一般用尽可能高级的句式：强调句，倒装句，否定强调句（好吧这个名字是我这句起的，这种句式在高中可算是最高级的了，具体用法将来在老师发下的高中常用句式中会有介绍，e.g. In a word, we can never emphasize the significance of …too much.）等等。

对于作文，积累确实就是比较重要的。而且不要有语法错误，语法错误的扣分远比你想象的严重，因为你的印象在老师眼里会大打折扣。有的同学为了争取少犯错误，就尽可能稳稳当当地用简单句，这也不是不行，然后大作文，正文16分，25分拿20也就是稳稳当当的极限了。要突破20分，则需要华丽的句式加以辅助。前面我所说的“地道”是作文高分的利器，然后这个“地道”怎么定义，还是很难说，这个还得个位同学好好琢磨。

作文还有一个很重要的,那就是卷面,handwriting.甚至重要过你写的好不好,同学问我:作文怎么写高分? 我都说:字写漂亮点. 看起来像玩笑,实际上是千真万确的.我问过老师,怎么样的作文才能得高分,她说,卷面一定要好,好的卷面分数肯定会上一个档次.所以,不要把作文涂的乱七八糟.如果字写得好看,加上整洁的话,分数肯定低不了.
对于整洁，本人有个致命伤，因为作文我写的是意大利圆体,字体华丽但是整洁性较差.相比权衡,还是整洁更重要,所以同学不要轻易尝试复杂的字体,很可能得不偿失.

四、口语
最后是口语。语言的东西是共通的，就一般而言，一个人能够准确分辨普通话的卷舌平舌前鼻后鼻音，那么他也可以分辨英语中的各种发音。就我参加高考这一年。口语分3部分
Part A就是考发音（pronunciation），这里头一种领悟在里面，当你领悟了怎么去区分语言里面的细节，你就通了。Part B考听力，这个得靠练习。Part C考听、写、说，应该说，难度最大。

下面来细说吧
就读这方面，建议大家多读，不好意思直接跟人交流的。可以早上一个人拿本英语书，找个角落自己读，读出声来。读多就有感觉了。还要多听，听原汁原味的authentic English，可以听英文歌，或者美剧里头人们是怎么说话的。
而练习听力，建议大家找VOA去听。每天早上6：30学校就会准备放一些听了又听地，不知要吐什么的英语，那些其实就是慢速VOA，而我要大家听的是常速VOA。在VeryCD 网站上可以找到很多VOA的有关材料，注意要找常速VOA。
http://www.verycd.com/topics/2724864/ 可以到这里下载,下载之后放到手机或MP3里,睡前听个15分钟,集中精神听,听多了听力自然就好了.这里先提醒，初听VOA的同学可能会感觉非常崩溃，因为是这给美国人听的新闻，速度可想而知。打包下载里面会附带VOA的文本，也可以下载到手机里。注意，重复一则，听100遍，好过100则每则听一遍。对一则新闻听得烂熟之后，可以打开文本来看。对照看看他到底在吐什么乱七八糟。
其实听VOA非常有意思，新闻的各个领域都会涉及，娱乐，体育，政治，科学等等。

对于Part C，则速记非常关键。说说我自己是怎么做的：如果简单的，听第一遍就开始记录，疯狂地写，听到什么写什么，记录短语，单词。如果一遍下来已经能记到不少，它放第二遍的时候就可以开始重组文章了，就是说打草稿，继续疯狂地写，注意像写作文一样地写。一般我等到正式要开始录音的时候能够把一篇文章近乎完整地写出来。录音开始后，就可以有条不紊地照着念了。这时候要注意语速，不要太快（高考口语的时候因为草稿打好，一紧张读太快，30多秒的时间我的文章就念完了，结果……），也不要太慢。

㈢ 怎样才能学好英语（详细）

你可以去英语学校撒，周末去上课咯，跟着老师学。不过交通不方便，我都是在家里学习，我上的这家e线英语，ABC恬下十大英语，思德英语，Ekoyu口语课程都.好.公开，可以先Free轻松试听的，亲自去体验下吧。一、学好英文必须静下心来，日积月累，切不可急功近利 必须静下心来，从一词一句开始积累，多听、多说、多读，长年坚持，必有收获。因为学习外语的时间和对其掌握的熟练程度成正比，也可以说任何一门外语听说读写译的熟练运用都是工夫堆积起来的。英语中有个谚语：rome was not built in a day.说的就是这个道理 二、学好英文必须培养对它的兴趣，从而树立信心 “兴趣是最好的老师”这句话放到英语学习上是千真万确。这种兴趣如何培养？首先必须承认，英语是世界上最优美的语言之一，平时在学习英语的时候要多注意她的优美之处、合理之处、生动之处，不能总盯着她让你觉得别扭的地方，你觉得不好理解的地方。换一种角度看问题往往可以彻底改变你对一件事物的看法。除此之外，还可以平时多读一些英语的笑话或幽默小品，在捧腹大笑中领略英语的生动、幽默和妙趣横生，无形中便会逐渐喜欢这种语言，久而久之，越喜欢越爱学，越爱学越喜欢，很快就可以形成良性循环。人到了这种状态，能熟练掌握这种语言便指日可待了 三、制定详尽的学习计划，帮助自己克服懒惰性 真正想把英语学好，应当制定一个详尽的学习计划，这个计划应分为长期的和阶段性两部分。长期计划可以给自己树立一个目标，要努力去争取实现。阶段性计划在完成后可以使我们不断的获得成就感，这种成就感可以鞭策我们朝着长期目标继续努力 告诉你一条，学英语要循序渐进，没有捷径可走，要真想学到东西，就要踏踏实实走好每一步，多看，多背，多写，多听，英语的学习在于不断的重复记忆 英语最主要的是单词，所以背单词很重要。我建议你每天花一个半小时背单词，而背单词的方法有很多，我的方法是在语境中背单词，效果快，具体办法是在一句话或一篇文章中划出不认识的单词，标上音标和中文意思，然后多读，再刻意去看下单词，你最好准备一个摘抄本，记下不认识的单词，最好也写个例句。单词的记忆也有孰轻孰重，主要记那些动词和动词词组，其次是形容词和副词。（建议你每天背0-100个单词） 单词解决了，其他的都好办，你觉得呢？ 加油哦，贵在坚持

㈣ 怎样学好语文，数学，社会，科学，英语这五门，且每门回答至少50字

英语:
认真,仔细!
英语:
1. 语法: 多看人家怎样写, 看到好的,对的大声念三遍.先记简单的.
2. 单词: 规定每日记几个(如五个),一星期后重温. 你会发现一个月后认识很多生字了,你便会有兴趣.
3. 多听: 找机会听人家说,在街上见到外国人找机会说两句,Hello, how are you? 都是好的, 不要怕,我们在街上跟不认识的人都打招呼的.
多上网络知道也有很多好处, 遇到好的句子,有用的句子抄下来有空看看.
祝你成功, 加油!!!

Step 1：打通耳朵 完全听清
第一、选择1盘（再次强调是1盘而非1套）适合自身英语水平的磁带。
第二、每天集中精力把A面和B面连续听两遍。
第三、要坚持天天听，但每隔6天要休息1天。
第四、直到听清磁带中的所有内容。

Step 2：听读并举 掌握语法
第一、把已经能完全听清的磁带中的第1盘磁带再找出来。
第二、听写这盘磁带的内容。
第三、做听写练习时，一句一句地听。即：听完一句后，先按暂停，把刚才听到的写下来，反复听，直到完全听清这句为止。不会的单词根据发音大致拼写出来即可。
第四、听写完整盘磁带的所有内容后，用英英词典确认不会的单词的拼写是否正确（知道其意当然好，不知道也不要紧）。
第五、按这种方法听写完整盘磁带的内容后，尽量模仿磁带的发音和语调，从头到尾大声朗读（不满意的部分要再听一遍磁带重新朗读）。
第六、感觉到所有的句子都已经能朗朗上口以后，便结束这一阶段。
第七、整个过程中，每个星期要有一天与英语完全隔绝。

Step 3：跃跃欲说 出口成章
第一、用英英词典查以前做听写练习时不懂的单词。
第二、把单词的解释和例句记下来，若这其中还有不懂的单词的话，继续查字典。
第三、查词典要坚持查到没有不懂的单词为止。
第四、大约查一个小时以后，暂停查字典，并大声朗读通过查词典整理出来的内容。
第五、朗读约1个小时后结束。
第六、查在原文和单词解释中出现的所有不懂的单词，并一直朗读到完全吃透解释和例句为止。

Step 4：自我领悟 无典自通
第一、准备1盘录像带。
第二、带上耳机，每天看1遍。
第三、能够完全听清之后，便开始听写、朗读。
第四、将不清楚的单词，利用英英词典查找并朗读。

Step 5：文化融通 渐入佳境
第一、准备1张最近的英文原版报纸（在美国发行的报纸）。
第二、从社会版面挑选一篇短文章（1-2分钟就能念完的），然后大声朗读。必须坚持到完全消化为止，就好象自己成了新闻主持人一样。
第三、当确信自己不看原文也可以记住文章内容时，把她像讲一个故事一样绘声绘色地复述下来。
第四、能够流利地朗读时，才选第二篇文章，重复上面所讲的方法。
第五、看完一个版面后，就像第三阶段那样处理不认识的单词。
第六、把报纸上广告，名人访谈，漫画等所有的内容，都按上述方法加以学习。

总的来说,忘记语法,培养语感
语文:
如何学好语文
语文的特点主要有三：

一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。

二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要原因之一。

三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。根据上述特点，学语文不能搞自我封闭，不能机械死板地学。要把阅读与写作结合起来，把课内学习与课外学习沟通起来，把学习内容与生活感受融汇起来。自己带着感情领悟了的东西、与自己的生活感受交融了东西，才真正是自己的东西。我们不是都有这样的体会吗？

学语文还必须多读多背多写，自己不读不背不写，光听老师讲得天花乱坠，是学不好语文的。认真听讲是重要的，但自己动口动手动脑更重要。要培养自己对知识和书籍的渴望。学会对课文进行速读、细读、研读，精彩的篇章一定要能够背诵；课外要广泛浏览各种书籍和报纸杂志，并学会从电视、广播、网络上获取信息。要学会有条有理地做笔记，坚持不懈地记日记，有感而发地写文章，生活活泼地开展各种活动，还要关注社会生活。

希望大家能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。

学好语文关键在于积累。

语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。一位外国著名作家有一次请朋友吃饭，他看见菜单上的菜名起得很有意思，就马上拿出随身携带的本子记录起来，却忘记了朋友的存在。其实许多有名的作家都有随身带个本子的习惯。记些什么？可以记下交谈中的连珠妙语，可以记下突发的思维灵感，可以记下独特的事件等。我们不一定要这样做，但起码应养成一个善于观察生活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识的良好习惯。

第二个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的，并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练习或专题练习，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。

第三个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后，你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。博览群书确实能快捷有效地积累知识，能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说，阅读量提高了，语文水平自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物；在看书时，应注意运用老师教给我们的方法去看；看后亦不妨做些读书笔记，摘录精彩的词句、语段和有用的材料。

第四个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己实践练习，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。
数学:
如何学好数学1

数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
如何学好数学2

高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题；第二是方法问题。
有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大；有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最重要、也是最难的内容（如函数、立几）放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。
至于学习方法的讲究，每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法，我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考。
l、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y＝x对称，而y=f(x）与x=f-1(y)却有相同的图象；又如，为什么当f（x－l）＝f（1-x)时，函数y=f(x)的图象关于y轴对称，而 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)的图象却关于直线 x＝1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别，两者很容易混淆。
2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。
3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。
4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。

答一送一：
如何在学习上占第一

学习上占第一，每个同学都可以做到。之所以你占不了第一，主要有两个原因：第一、生活方式、学习方法不正确，第二、没有坚强的毅力。在这里面毅力是第一重要的，学习方法是第二重要的。在现实生活中，全中国仍有70％以上的占第一的学生虽然占了第一，但他们并不是毅力最强的，或者说学习方法生活方式不是最好的。他们也许今天是第一，明天就不是了。也就是说，你如果按占第一的方法去学习、去锻炼，一般都会超过现有的第一。
辉煌的第一是不是要经过艰苦的努力才能得到呢？说它艰苦是因为“培养坚强的毅力”是世上最艰苦的工作，只有你具有了坚强的毅力才可能成为第一，当然正确的生活方式和学习方法也是特别重要的。在这里什么是坚强的毅力呢，只要你能按下面几点要求去做，而且每天都做记录，持之以恒，每天都不间断地坚持一个学期、一年、三年，那么你的毅力就足以达到占第一的要求了。在这项锻炼中就怕你中间有间断，风雨、心情、疾病、家务等等都不是你中断锻炼的理由。你要记住，学好学业是你学生生活中最重要的，没有什么工作的重要性会超过它。除了坚强的毅力，正确的学习方法和生活方式也是很重要的。
第一人人可以占，原来占第一的同学也不一定就比你更聪明多少，脑细胞也不一定比你多。爱迪生不是说过“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”吗？！所以你第一要过心理关，就是说：要坚信你一定能成功，一定会超过现有的第一，包括现在是第一的你自已。
第二、你要天天锻炼。没有一个健康的身体，你什么事也做不好，即使偶尔做好了，也不能长久。每天30分钟左右的锻炼一定要天天坚持。锻炼的形式多种多样，跑步、打乒乓球、打篮球、俯卧撑、立定跳远等等都可以。有些同学好面子，见到别人不跑步，怕自已跑别人看见了不好意思，那就错了，真正不好意思的是辛苦了几年考不上大学，是上了几年大学还要下岗。如果将来自已养活不了自已，那才是真正不好意思的。
第三、学习态度要端正。每次上课前，一定要把老师准备讲的内容预习好，把不好理解的、不会的内容做好标记，在老师讲到该处时认真听讲。如果老师讲了以后还不会，一定要再问老师，直到明白为止。当一个问题问了两遍三遍还不会时，一般的同学就不好意思问了，千万别这样，老师们最喜欢“不问明白誓不罢休”的性格了。上课时要认真听讲，认真思考，做好笔记。做笔记时一定要清楚，因为笔记的价值比课本还，将来的复习主要靠它。
课下首先要做的不是做作业，而是把笔记、课本上的知识点先学好，该记的内容一定把它背熟。这样会大大提高你做作业的速度，即平常说的“磨刀不误砍柴功”。做作业时应该独立思考，实在不能解决的问题，再和同学、老师商量。问同学时，不要问这道题结果是什么，而是要问“这道题究竟怎么做？”“这道题为什么这样做？”
第四、正确面对错误和失败。当有的知识你没有在课上学会、当你的练习做错时或者在考试中成绩太差时，你既不要报怨，也不要气馁，你应该正视这自已不愿得到的现实。没有学会不要紧，把该知识写到你的《备忘录》中，然后问同学问老师，再把正确的解释或结果，写到其它页上。错了题也是这样，考试失利不就是错的题多点吗，正确的方法是把原题抄到《备忘录》中，把正确的做法学会后，把做法和结果写到其它页上，如果能注上做该类题的注意事项，就会把你的学习效率又提高30％－60％。之所以把答案或解释写到其它页上，就是为了下次看知识点或错误的题目时，再动动脑筋，想想该知识点的理解和解释情况，再练练该题的做法和答案。错误和失败并不可怕，只要你能正视它，一切都会成为你成功的动力。
第五、记帐。你的学习一定要有一本帐，你什么时候做得好，记下来，什么时候错了题，记下来(注：帐本上只记“今天错题为《备忘录》××页×题)。课下几点几分学了英语，记录好；几点几分至几点几分学了物理记下来。把你生活中锻炼、学习的分分秒秒记录在你的帐本上，把你每次作业和考试中的正确题数、错误题数和错误题号(《备忘录》上的页号题号)一一记录在你的帐本上。把你每天学会的知识点都记录在帐本上，以备明天、后天再检查一下自已是否真正掌握了这些知识点。在帐本上过去了几天的知识点，你一定要学会并能熟练掌握。
帐本记录的是你学习、锻炼中每一个细节。这样记下来，在校生活中，每天约有一页32开纸的记录量，不在校时可能有两页32纸的记录量。在星期和假期里千万不能间断。把你的帐一天天积累起来，这就是你所走过的第一之路。
虽说在素质教育的今天学校不排名次，但学习出类拔萃是我们努力的目标，是我们考上高一级学校的必要条件，也是我们走向社会后，做好每一件工作的资本。同学们，去争取第一吧。如果你一年年按上面的要求做，你一定能占第一。
如果大家都这样去做，即使你占不了第一，一定是中国出类拔萃的学生，因为中国大多数的同学没有这样的毅力，没有这样好的学习方法和生活方式。同学们，为美好的明天奋斗吧！
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首先要有学习数学的兴趣。两千多年前的孔子就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学，就是学习兴趣，世界知名的伟大科学家、相对论学说的创立者爱因斯坦也说过：“在学校里和生活中，工作的最重要动机是工作中的乐趣。”学习的乐趣是学习的主动性和积极性，我们经常看到一些同学，为了弄清一个数学概念长时间埋头阅读和思考；为了解答一道数学习题而废寝忘食。这首先是因为他们对数学学习和研究感兴趣，很难想象，对数学毫无兴趣，见了数学题就头痛的人能够学好数学，要培养学习数学的兴趣首先要认识学习数学的重要性，数学被称为科学的皇后，它是学习科学知识和应用科学知识必 的工具。可以说，没有数学，也就不可能学好其他学科；其次必须有钻研的精神，有非学好不可的韧劲，在深入钻研的过程中，就可以 略到数学的奥妙，体会到学习数学获取成功的喜悦。长久下去，自然会对数学产生浓厚的兴趣，并激发出学好数学的高度自觉性和积极性。

有了学习数学的兴趣和积极性，要学好数学，还要注意学习方法并养成良好的学习习惯。

知识是能力的基础，要切实抓好基础知识的学习。数学基础知识学习包括概念学习，定理公式学习以及解题学习三个方面。学习数学概念，要善于抓住它的本质属性，也就是区别于这个概念和其他概念的属性；学习定理公式，要紧紧抓住定理方向的内在联系，抓住定理公式适用的范围及题型，做到得心应手地应用这些定理公式，数学解题实№上是在熟练掌握概念与定理公式的基础上解决矛盾，完成从“未知”向“已知”的转化。要著重学习各种转化方式，培养转化的能力。总而言之，在学习数学基础知识中，要注意把握知识的整体精髓， 悟其中的规律和实质，形成一个紧密联系的整体认识体系，以促进各种形式间的相互迁移和转化。同时，还要注意知识形成过程无处不隐含著人们在教学活动中解决问题的途径、手段和策略，无处不以数学思想、方法为指南，而这也是我们学习知识时最希望要学到的东西。

数学思想方法是知识、技能转化为能力的桥粱，是数学结构中强有力的支柱，在中学数学课本里渗透了函数的思想，方程的思想，数形结合的思想，逻辑划分的思想，等价转化的思想，类比归纳的思想，介绍了配方法、消元法、换元法、待定系数法、反证法、数学归纳法等，在学好数学知识的同时，要下大力气理解这些思想和方法的原理和依据，并通过大量的练习，掌握运用这些思想和方法解决数学问题的步骤和技巧。

在数学学习中，要特别重视运用数学知识解决实№问题能力的培养。数学社会化的趋势，使得“大众数学”的口号席卷整个世界，有人认为未来的工作岗位是为已作好数学准备的人才提供的，这里所说的“已作好了数学准备”并不仅指懂得了数学理论，更重要的是学会了数学思想，学会了将数学知识灵活运用于解决现实问题中。培养数学应用能力，首先要养成将实№问题数学化的习惯；其次，要掌握将实№问题数学化的一般方法，即建立数学模型的方法，同时，还要加强数学与其他学科的联系，除与传统学科如物理、化学联系外，可适当了解数学在经济学、管理学、工业等方面的应用。

如果我们在数学学习中，既扎扎实实地学好了数学知识和技能，又牢固地掌握了数学思想和方法，而且能灵活应用数学知识和技能解决实际问题，那么，我们就走在了一条数学学习成功的大道上

一、 看书习惯

这是自学能力的基本功。根据美国和前苏联对几十所名牌大学的调查表明，那些卓有成就的科学家有20%~25%的知识是来自学校，而75%~80%的知识是靠他们离校后通过工作、自学和科研来获得的。根据心理规律，初中学生已经具备阅读能力，但由于在小学受直观模仿习惯的影响，使众多学生误把数学课本当作习题集。所以从初一开始就应重视纠正自己的错误学习习惯，树立数学课本同样需要阅读的正确思想，并注意总结如何阅读数学课本的方法。

1. 每一节课前都务必养成预习的习惯，努力在预习中发现自己不懂的问题，以便能带着问题听讲。课堂上注意老师如何阅读课文，从中培养自己掌握如何分析定义、定理中的关键字、词、句以及与旧知识的联系。

2. 经常归纳总结学过的知识，培养复习习惯。刚开始时，可跟着老师总结一节课或一个单元的内容，一个阶段后可根据老师提出的复习提纲，自己带着问题去钻研课文，最后过渡到由自己归纳，促使自己反复阅读课文，及时复习，温故知新。

二、 笔记习惯

“好记性不如烂笔头”。中学数学内容丰富，课堂容量一般比较大，为系统学好数学，从初中时期就必须重视培养做课堂笔记的习惯，课上做笔记还可约束精力分散，提高听课效率。一般，课堂笔记除记下讲课纲目外，主要是记老师讲课中交代的关键、思路、方法及内容概括。特别注意随时记下听课中的点滴体会及疑问。在“听”与“记”两个方面，听是基础，切莫只顾“记”而影响“听”。

为了使课堂笔记逐步提高质量，同学间应进行适当的交流，相互取长补短。

三、 动手实践、合作交流习惯

“实践出真知”。动手实践能集中注意力，提高学习兴趣，能加深对学习对象的印象和理解。在动手实践中，能把书上的知识与实际事物联系起来，能形成正确深刻的概念。在动手实践中，能手脑并用，用实际活动逐步形成和发展自己的认知结构，能形成技能，发展能力。在动手实践中养成“做前猜想-----动手实验-----操作结果-----归纳总结”的习惯。

“三人同行，必有我师”。同学间相互交流学习结果，各抒己见，取长补短。能达到动脑、动口、动手、激发思维、活跃气氛、调动积极性的作用。

四、 作业习惯

数学作业是巩固数学知识、激发学习兴趣、训练数学能力的重要环节。有些同学视作业为负担，课后只凭着课堂上的印象匆忙作答，往往解法单一；有的还字迹潦草、马虎粗心、格式不规范、甚至抄袭。这就错失了训练良机，严重地响了学习效果。应该正确认识做作业的目的性，培养良好的作业习惯。良好的作业习惯应包括：

1. 要养成作业前看书的习惯。做作业前要认真阅读复习课文、观察例题的解题格式、步骤和方法。这正是“磨刀不误砍柴功”。

2. 要养成审题的习惯。读题后，先弄清题目是什么题型、它有什么条件、有哪些特点等。

3. 要养成独立作业的习惯。若有特殊情况，不能如期完成，可向老师说明情况：如遇到难题不会做时，可向老师或同学请教，弄懂以后独立完成。切不可为了应付任务而去抄袭。

4. 要养成对已做作业进行再思考的习惯。不少同学不重视对已做作业进行再看、再思考，从而导致错误做法在头脑中形成定势。有的题目做错，老师订正过了，你还错，就是这个原因。常此下去，在新知识和做新作业中会出现更大的错误，为了巩固作业的成果，同学们在每次做新的作业之前，务必对前一天的作业进行反馈。反馈内容包括：（1）题目类型；（2）解题思路与方法；（3）出错问题的原因；（4）订正出错问题；（5）收集出错问题（就是将自己出错的问题专门收集在一个地方，标注出以上四项内容，以便将来复习时纠错）。

㈤ 怎样才能学好英语

第一焦点：句子就是一切！句子就是财富！

克立兹提倡的英语学习单位是句子，句子简单明确，容易掌握，并马上可以用于交流！感觉棒极了！味道好极了！
可悲的现实：从初中学英语到现在，辛辛苦苦学习了上百课精读，但结局如何？大家心里最清楚：学精读、分析课文的时候清清楚楚,充满成就感，好象是学到了很多知识、很多单词、很多语法、很多"语言点"，但在实际应用的时候却模模糊糊，似是而非，几乎说不出几个正确的句子！几乎全部还给了课本！

强烈的呼吁：学习精读的时候，一定要把课文中实用的句子总结出来，并脱口而出！这才是真正的学习语言！

冲天的信心：学习英语没有什么了不起！你的征服对象不过是一句话，最多也就是一、两条语法，十来个单词！任何人都可以学好英语！

疯狂的成就：从小学四年级开始学英文，如果每天脱口而出五句话，到上初中时，就已经可以脱口而出五千五百多句话，举一反三就可以拥有近两万个实用句子，两万笔英语财富，早已达成自由交流的境界！一个初一学生的英语能力将远远超过一个大学生，因为绝大多数苦读十年的人只会说：My English is poor!

1、 A: How are you doing?（最地道的打招呼用语）B'm doing great.
2、 I hope you're enjoying your stay here.
3、 You have my word.（向你保证）
4、 I think exactly the same way.
5、 Tell me all about your troubles.
6、 It is never too late to learn.
7、 Nothing down, nothing up.
8、 To get ahead(出人头地)you'll have to work long hours and take short vacations.
（多流汗，少享受）
9、 No sweet without sweat.
10、 He who makes no mistakes, makes nothing(不犯错，将一事无成)
11、 I've heard so much about you(久仰大名！)
12、 He's been out of a job for months.（他已经失业好几个月了。）
13、 Would you care for a cup of coffee?（要不要来杯咖啡？）
14、 My intentions were good.（我是好意的。）(美国电影常用)
15、 Would you mind if I took a day off?（我请一天假可以吗？）
16、 There were 15 votes in favor of my suggestion, and 23 against.
（十五票赞成，二十三票反对。）（超级实用精品句）
17、 It was not as good as I had expected. （那不如我想象的好）
再来一个漂亮的六星级句子（比最高星级酒店还高级）
18、 You'd have more chance of catching the train if you took a bus to the station instead of
walking.(如果你不是步行而是乘公共汽车的话，那你就比较有可能赶上火车)

第二焦点：三最口腔肌肉训练法！

学习外语就是训练口腔肌肉，使之轻松地发出陌生的外国声音，变以成灵活的国际肌肉；学习外语就是苦练脱口而出！只有这样才是真正地拥有语言！克立兹独创的"三最"口腔肌肉训练法将复杂、冷酷的外语学习变成了简单刺激的游戏！

作法：用最大声、最清晰、最快速的办法反复操练句子或小短文直至脱口而出。每次记录时间，争取打破上次成绩，也可互相比赛。

English has become an international language. Wherever you go , English is always commonly used. It is convenient to know the language.

第三焦点：一口气训练法！

这个方法主要训练你说英语的底气。做法很简单，你只需要深呼吸，然后在一口气里尽量多读。经过一段时间的训练，原来需要换几次气的短文，一口气就能轻松读完！

第四焦点：五大发音要点！

李阳•克立兹将复杂的语音规则总结成五大发音要点，使一般人都能迅速掌握。它们是：长元音双元音饱满；短元音急促；连音；略音和咬舌头。

下面举几个例子：

1、 I don't-know what-to do.（两个辅音连接，只读后一个）
2、 I'm working on-it.（连音）
3、 Ask-Bob-to sit-behind-me.（略音）
4、Mike likes to write by the nice bright light at night(元音极其饱满)
5、 A：What are you planning to do? B: I'm hoping to go to China.
6、 Neither father nor mother likes this weather.（咬五次舌头）

第五焦点：口语实破语法!

语法是中国人最头疼的一个问题。李阳•克立兹的解决办法是：一句话突破一条语法！英语中难的语法不过几十条，也就是说，只需要脱口而出几十句话就可以基本上掌握英语语法的精华，而且能脱口而出，活学活用，举一反三！没有用的语法暂时不要学，系统全面地学习语法只会系统全面地忘记，而且非常辛苦，因为人脑不是电脑。

1、 if she could help you ,she would help you.（如果她能帮你，她一定会的）
2、 John stopped studying. =John is not going to study anymore.
3、 John stopped to study. =John stopped doing sth. In order to study.
4、 I have just finished my work.（表示刚刚完成的动作）
5、 He has gone to America.（他去了美国。）（表示结果持续至今）
6、 He has been to America.（他曾去过美国。）（至示曾经有过的经验）
7、 He has lived here for a year.（表示持续到现在的行为）
8、 I enjoyed the movie very much. I wish I had read the book from which it was made.
（电影不错，我希望我读过原著）（选自国外权威考试）
语法：wish+主语+过去完成时=愿望之事在wish以前发生。
特别提醒：一定要用地道关用的句子来学习语法，这亲学习才能和语法建立深厚的感情，才能充满交流的渴望，
才能一鸣惊人！

1、 I sometimes stay up till midnight.(一般现在时)
2、 She's always helping people.(现在进行时)
3、 He is going to change his job.（一般将来时）

第六焦点:口语突破单词！

坚决反对孤立地记忆单词！克立兹倡导用实用的句子记忆单词，只有这样才有意义，才能真正地建立感情，地久天长！请记住：人是用句子进行交流的！

1、 I assure you of its quality.（我向你保证它的品质。）
2、 The President is going to address(发表演讲)the nation on television this evening.
（总统今晚将向全国发表电视讲话。）
3、 You can forget that! You don't stand a chance of getting the job.
*stand a chance =have a chance 有机会；有可能；有希望

第七焦点：口语突破听力！

你一定能听懂你能说出的东西！你只管去大量地练习说，只要发音纯正、用法地道，你的听力自然突破！而且采用的是超级三最法。比外国人说得还快，难道还怕听不懂吗？

1、 If only our team had scored one more point.(要是我们队多得一分就好了。)
2、 She began playing the violin when she was nine.
3、 Nobody likes grapes more than I do.（我最喜欢葡萄）
4、 The outdoor concert was called off e to the weather.(户外音乐会由于天气之故而被取消。)
5、 Ann prefers cold weather to hot weather.
6、 I was so angry that I could hardly speak.(气得说不出话来)

第八焦点：口语突破考试！

把考试题总结成口语，用三最法脱口而出！你肯定会快速成为考试高手。更重要的是：你获得了真正的英语交流能力。这才是祖国改革开放和经济建设最迫切需要的能力。这是一个"一举数得"、"利国利民"的方法。

1、 You were late again this morning. I think you had better (start being) on time.
(你早晨又迟到了，我想你最好开始守时。)（托福）
2、 I left very early last night, but I wish I (hadn't left) so early.
（我离开得非常早，我希望我没有离开这么早）
3、 He insisted that we all (be) in his office at one o'clock.
（他要求大家一点到他的办公室）（虚拟语气）（大学英语四级）
4、 I gave her (my) address and she gave me (hers)(九六广州初中会考)
5、 (What) we can't get seems better than (what) we have.(九六全国高考)

第九焦点：学一句算一句，说一句顶十句！

学一句就要一丝不苟地脱口而出一句，不懂只是一次不懂，糊涂只是一次糊涂！不再做学了忘、忘了学的无聊游戏！而且说一句就要字正腔圆，不是外国人而胜似外国人！气势压人，高人一等！说一句顶十句！而不是说了十句，别人还把你当初学者！

1、 How long have you been studying English?(你学英语多久了)
（这个最基本的句子几乎没人能脱口而出）
2、 Happiness in my work is most important to me.(工作中开心最重要)
3、 I'm afraid I won't be able to come.(我恐怕不能来)
4、 I'm feeling under the weather.(我觉得不舒服)
5、 I see your point, but I still can't agree with you.(我懂你的意思，但我仍然不能同意你)

十焦点：一年的零碎时间足以攻克英语！

大量地制作小纸条，这样可以语言环境随时身携带，可以反复剌激大脑，增强记忆，可以充分利用零碎时间，可以有效控制懒惰。一天轻轻松松脱口而出十句话，一年零零碎碎却真真正正攻克英语，英语变成了你的业余爱好。

1、I don't think your plan will work(=succeed).(我想你的计划行不通。)
2、Great minds think alike,(英雄所见略同/不谋而合。)
3、He always keeps his words.(他总是信守诺言。)
4、I appreciate your helping me.(感谢你的帮助)
5、What do you do for relaxation?(你做什么消遗？)
6、It is a mistake to trust him,(信任他是个错误)
7、It makes no difference.(那没关系/无所谓)
8、You can count on us.(你可以信赖我们。)
9、Don't take it seriously.(不要当真)
10、The way you look at it seems to be quite different from the way I look at it.

英语（包括所有外语均可适用）学习的重要性已无庸赘言。但怎样才能学好英语呢？对此，本“超级”学习方法提倡以下几点。
一、教科书全部背诵法
也许有很多人会想：“光背一个个单词就够人受的了，再把教科书全背下来，那可就太难了。”可是，这种想法是错误的。全部背诵背诵实际上很简单，只要反复读上20遍就自然能背下来了。当然，20遍不是绝对次数，记忆力好的人或注意力集中地背诵，可能用不了20遍。在背诵中，可以一页一页地背，也可一段一段或一课一课地背，这个方法很容易掌握，只要有时间，谁都可以做到。如在学习数学累了时，可以读读英语，转换一下心情。这时要尽量读出声来，这是要用耳朵听。多利用五官，有利于记忆，而且不会发困，不会受到其他刺激的干扰，能够集中精力。
教科书全部背诵法不仅让人学习轻松，重要的是它还非常有效。首先，很容易记住单词。其次，使英语考试也变得很容易。

（二）

二、应试英语
利用教科书全部背诵法学习英语，可以在以教科书内容为出题范围的学期考试中取得非常好的成绩。在用英语进行交流时，这种方法也很有效。那么，升学考试也能用这种方法吗？因为升学考试的试题不会只按教科书范围来出题，应试英语需要有特别的知识。
回答是照用无妨。首先，如果把教科书全部背下来，掌握的英语词汇量足够应付升学考试。一般，试题中的惯用语和文章结构部分大多不会超出教科书范围。当然，不能说试题中完全不会出现教科书上没有的单词和惯用语。然而，考试时，一般是不会出那些超出教科书范围太多的太难的试题。而且往往会对那些平时不大常用单词的词意加以注释。升学考试之所以难，是由于文章长，阅读要花费很长时间，或因为文章结构复杂，意思难以理解。
因此，要把教科书全部背下来，有选读本时，也要把它背下来。可能的话，再找一些自己感兴趣的书读。为了升学考试，最好选择那些“知识性强”的文章。

（三）

在英语考试中，一般的试题可根据前后文的脉路来判断。但在考试题中的填空题则很难，尤其是对单、复数和冠词的选择，即使英语水平很高的人有时也会迷惑。但解答这类问题，教科书全部背诵法可就大显神通了。因为学校里的英语考试，主要范围和几乎所有问题的正确答案都在教科书中。
英语作文也不难。只要以背诵的课文为基础，再适当地替换单词就可以了。总之，“教科书全部背诵法”对学习英语单词、长句子的读解、词汇的用法和语法等都是一个极其有效的方法。
如果你赞成“教科书全部背诵法”，那最好马上开始实行。你会立刻感到学习英语实际上是件很轻松的事。而且，你的英语考试成绩也会很快就有明显提高。
可能的话，不仅局限于教科书，还可以广泛地阅读一些感兴趣的英语书。
当然，教科书全部背诵法也有它的不足之处，那就是要花费时间。考试前的临时突击，使用这个方法就不灵了。

（四）

如果有听力考试，就要注意正确捕捉英语的节奏。要注意文章中（不是单词中）的音调。一般，重要的部分发音都比较慢，比较重。升学考试的英语听力试题，内容和文章结构都很简单，并且正确，而且比平常讲话要慢。因此可以自己平时多听听磁带和英语广播，训练听力。
英语的词缀很难记，要反复用手写，即用手的运动来记。不写不行，必须写才能记住。
为了帮助英语学习，还可读些自己感兴趣的英文小说，这对考试很有利。阅读时如果碰到意思不明白的单词和句子，不要太在意，可以先放过它们，一直读下去。这是读解长篇文章的必要技术。有很多考生在升学考试时，一看到解题的长篇文章中有自己不会的单词就觉得不行了。可是，大多数情况下，即使有的部分意思看不懂，也能气氛住全文的大意。要掌握这一技术，最好读些英文书，而且在读的时候最好忘掉自己是在读英文书。

㈥ 怎样学好数学和英语

1 学数学，还是要多做题的，当然不要做疯了，那样一点效果都没有。高考题和复习时候做的基本不一样，不过多做一些题对自己的做题速度啊，做题自信啊都是锻炼。而且平时的考试多数会考陈题，你可能会做得很好，虽然那是短期的，但短期的成功也会给你自信，做题会比较顺，（注意你也可能会骄傲，这就靠你自己了）并且让你看到你自己学习还是蛮有效率的。毕竟考试出了成绩外心态也至关重要的。
2 我劝你，虽然有一句话说不会做的可以先放一放，但是你也不能见一题难的就撂了，那样铁定越积越多。你最好还是认真想想思路。
3 你在做题时候或测试时候千万不要看别人的答案或者看别人做的快慢，否则你会分心，焦急啊，习惯了会很难改的。
4 就算放假了也要坚持天天做题，否则手会生的。我高考结束在家没动过笔写字，好几天后提笔都觉得字都不会写了，笔都不握不稳了。
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1 至于学英语，和数学差不多，做阅读理解等都是练速度，练自信。你不要完全依赖来决定你的英语水平就行。如果是故事你最好全篇看完，应为故事情节一般记得住，答题好答些，除非个别细节题还要回原文找，不过你也会找大体位置的。此外，多数的说明文议论文看每段开头特别是文章开头和结尾会很有用。
很节省时间，虽然很多资料这么写，我们满不屑的，但确实有用。况且篇章结构有时候也会被出成题的。我想起来做什么选文章标题时候，你可以看看有没有三个选项分别是某段大意，防止在自己感到选项模棱两可时能够迅速说服自己。
有一点特别重要，你在做阅读理解时候千万别考虑太多，当然有的时候会遇到不太好的题目，但弄懂命题意图也很重要的。
2 做单选题和完形填空时多做笔记，完形填空老师一般都会在全篇解读的，那里头也会有很多的句型语法什么的可能考到。对阅读理解，你如果有空也读读，你高二还是有不少时间的。反正你是见到好的句型就记下来，老师讲的也记下来，会很有帮助的。
3 英语作文字一定要练！！！！！！！！！！！！！！
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你既然选的是文科，就更应该重视数学，以此在文科中拉分。加油喽~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

㈦ 小学三年级怎样学好英语

小学英语学习从三年级开始,如果孩子没有早期接触英语,可能很难适应三年级小学的英语学习进度.关于小学三年级英语辅导问题,许多家长会忽略三年级,而三年级是打好良好英语基础的重要阶段.许多接触教育行业的学生会发现许多小学生的英语水平很低,许多孩子似乎无法跟上小学英语学习的进程.那么三年级小学英语辅导应该做些什么呢?

(好好学)

以上是小学三年级英语辅导需要注意的问题,其实如果孩子能偶尽早接触纯正的英语以及英语教学,那么对于孩子的将来而言,是非常有益的.那么由此看来小学三级英语辅导是非常有必要的,如果你的孩子马上面临三年级,那么可以立即给孩子考虑找个专业的辅导班或者是一对一辅导家教了.

㈧ 英语作文说一个小学数学课的经历

My favorite subject is math.some people think it's difficult,but I think it's interesting.and I like my math teacher Mr. Qu best.Because he is very fun.I have two math classes every day.

㈨ 怎样学好数学英语

首先,我觉得你精神很可嘉,是的,没有什么为时已晚,只要你开始采取行动了,趁着年轻时干你想做的一切事,即使你输了又何妨,因为你年轻!所以更不要发愁,你要相信你的精神和你的行动会战胜一切!即使全世界的人都不相信你,你也要相信你自己!
数学吧,我建议你先看教材,把知识点弄懂,然后做课后题,课后题很简单,但它们是最基础也是最重要的,接下来你就能买上练习题做了,说实话,数学还再于做题,题海战术是最苯却永远是最有效的,题做的越多你对题的亲切感,熟练感都增加了!数学就要的是种感觉!
我是英语专业的,我想主要还是给你介绍英语吧!我不太学英语,但我的英语一直都还行,对于语言这东西我注重的是语感,语感的培养在于大声读文章,念的越多语感会越强,所以我建议你告别自然醒,每天坚持早读一小时!相信你会做到!
然后就是单词量了,没有这个可以说一切免谈.
听力很重要,而听力唯一的方法就是多听,培养那种反应的速度.
然后就是你要多读恍┪恼?这练你对单词的反应,二者读的多了,速度也就上了.
我把语法放在最后,并不是我忽视它,而是的确它的重要性不敌前面的几点,你可以想,你对汉语的语法了解几分?但你依然交流自如,而且你学多了,你还会发现,语法这东西就是:应该是那样,但很少那样.你可以略微了解,这样可以帮助你看文章,但不要把重点放在这上面
然后就是你在平时可以听一些英文歌曲看原声电影,你可以听不全,但听懂一个词总行吧,当听懂一个单词时,你要暗自窃喜,因为你正在进步!其实成功很简单,每天进步一点点!
我很喜欢一句话,送给你If the dream is big enough,the facts don't count!希望你能明白其中的精妙！
以上仅为我的一些拙见,希望对你能有所帮助,既然你已经选择了这条路,就希望你能坚持下来,你要知道:努力不一定会成功,但放弃一定会失败!
最后May you suceed!

㈩ 怎样学好数学，英语都发表。谢谢

数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
如何学好数学2

高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题；第二是方法问题。
有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大；有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最重要、也是最难的内容（如函数、立几）放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。
至于学习方法的讲究，每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法，我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考。
l、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y＝x对称，而y=f(x）与x=f-1(y)却有相同的图象；又如，为什么当f（x－l）＝f（1-x)时，函数y=f(x)的图象关于y轴对称，而 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)的图象却关于直线 x＝1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别，两者很容易混淆。
2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。
3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。
4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。

答一送一：
如何在学习上占第一

学习上占第一，每个同学都可以做到。之所以你占不了第一，主要有两个原因：第一、生活方式、学习方法不正确，第二、没有坚强的毅力。在这里面毅力是第一重要的，学习方法是第二重要的。在现实生活中，全中国仍有70％以上的占第一的学生虽然占了第一，但他们并不是毅力最强的，或者说学习方法生活方式不是最好的。他们也许今天是第一，明天就不是了。也就是说，你如果按占第一的方法去学习、去锻炼，一般都会超过现有的第一。
辉煌的第一是不是要经过艰苦的努力才能得到呢？说它艰苦是因为“培养坚强的毅力”是世上最艰苦的工作，只有你具有了坚强的毅力才可能成为第一，当然正确的生活方式和学习方法也是特别重要的。在这里什么是坚强的毅力呢，只要你能按下面几点要求去做，而且每天都做记录，持之以恒，每天都不间断地坚持一个学期、一年、三年，那么你的毅力就足以达到占第一的要求了。在这项锻炼中就怕你中间有间断，风雨、心情、疾病、家务等等都不是你中断锻炼的理由。你要记住，学好学业是你学生生活中最重要的，没有什么工作的重要性会超过它。除了坚强的毅力，正确的学习方法和生活方式也是很重要的。
第一人人可以占，原来占第一的同学也不一定就比你更聪明多少，脑细胞也不一定比你多。爱迪生不是说过“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”吗？！所以你第一要过心理关，就是说：要坚信你一定能成功，一定会超过现有的第一，包括现在是第一的你自已。
第二、你要天天锻炼。没有一个健康的身体，你什么事也做不好，即使偶尔做好了，也不能长久。每天30分钟左右的锻炼一定要天天坚持。锻炼的形式多种多样，跑步、打乒乓球、打篮球、俯卧撑、立定跳远等等都可以。有些同学好面子，见到别人不跑步，怕自已跑别人看见了不好意思，那就错了，真正不好意思的是辛苦了几年考不上大学，是上了几年大学还要下岗。如果将来自已养活不了自已，那才是真正不好意思的。
第三、学习态度要端正。每次上课前，一定要把老师准备讲的内容预习好，把不好理解的、不会的内容做好标记，在老师讲到该处时认真听讲。如果老师讲了以后还不会，一定要再问老师，直到明白为止。当一个问题问了两遍三遍还不会时，一般的同学就不好意思问了，千万别这样，老师们最喜欢“不问明白誓不罢休”的性格了。上课时要认真听讲，认真思考，做好笔记。做笔记时一定要清楚，因为笔记的价值比课本还，将来的复习主要靠它。
课下首先要做的不是做作业，而是把笔记、课本上的知识点先学好，该记的内容一定把它背熟。这样会大大提高你做作业的速度，即平常说的“磨刀不误砍柴功”。做作业时应该独立思考，实在不能解决的问题，再和同学、老师商量。问同学时，不要问这道题结果是什么，而是要问“这道题究竟怎么做？”“这道题为什么这样做？”
第四、正确面对错误和失败。当有的知识你没有在课上学会、当你的练习做错时或者在考试中成绩太差时，你既不要报怨，也不要气馁，你应该正视这自已不愿得到的现实。没有学会不要紧，把该知识写到你的《备忘录》中，然后问同学问老师，再把正确的解释或结果，写到其它页上。错了题也是这样，考试失利不就是错的题多点吗，正确的方法是把原题抄到《备忘录》中，把正确的做法学会后，把做法和结果写到其它页上，如果能注上做该类题的注意事项，就会把你的学习效率又提高30％－60％。之所以把答案或解释写到其它页上，就是为了下次看知识点或错误的题目时，再动动脑筋，想想该知识点的理解和解释情况，再练练该题的做法和答案。错误和失败并不可怕，只要你能正视它，一切都会成为你成功的动力。
第五、记帐。你的学习一定要有一本帐，你什么时候做得好，记下来，什么时候错了题，记下来(注：帐本上只记“今天错题为《备忘录》××页×题)。课下几点几分学了英语，记录好；几点几分至几点几分学了物理记下来。把你生活中锻炼、学习的分分秒秒记录在你的帐本上，把你每次作业和考试中的正确题数、错误题数和错误题号(《备忘录》上的页号题号)一一记录在你的帐本上。把你每天学会的知识点都记录在帐本上，以备明天、后天再检查一下自已是否真正掌握了这些知识点。在帐本上过去了几天的知识点，你一定要学会并能熟练掌握。
帐本记录的是你学习、锻炼中每一个细节。这样记下来，在校生活中，每天约有一页32开纸的记录量，不在校时可能有两页32纸的记录量。在星期和假期里千万不能间断。把你的帐一天天积累起来，这就是你所走过的第一之路。
虽说在素质教育的今天学校不排名次，但学习出类拔萃是我们努力的目标，是我们考上高一级学校的必要条件，也是我们走向社会后，做好每一件工作的资本。同学们，去争取第一吧。如果你一年年按上面的要求做，你一定能占第一。
如果大家都这样去做，即使你占不了第一，一定是中国出类拔萃的学生，因为中国大多数的同学没有这样的毅力，没有这样好的学习方法和生活方式。同学们，为美好的明天奋斗吧

物理的跟数学差不多吧！有了方法，一切都
就这就行！多多听讲重要