① 学习通里体育课学生上传的视频怎么收集
学习通你体育生上床的视频,可以到群文件里面去进行下载,或者点击他们上传的视频,然后点击保存到本地
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③ 小学课堂适合看的运动视频或者体育视频
做一些游戏 自然学习就是在游戏中进行的
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⑤ 小学体育教案倒立视频
指导思想
以学生发展为本,确立“健康第一”的指导思想,在积极完善以“动”为主的课程目标体系的同时,以探究性课程为主,提高自我保护的意识和技能,着重培养学生身体的时间和空间感,发挥团结合作,发展学生的个性,激发学生的学习兴趣。通过教师的启发,引导,与同伴之间相互保护帮助下共同完成,并且相互交流,使学生在愉快的学习环境中掌握知识、娱乐身心、发展个性,为终生体育奠定基础。
教学思路
本教材我设计为四课时为一个教学单元,本次课为单元第三课时,进一步学习完整的肩肘倒立动作,表现出动作的准确和姿态的优美。在技巧教学中由于存在着一定的安全因素,因此在教学中课堂纪律就显得十分重要,在注重课堂纪律的同时也应注重课堂气氛的活跃,因此我在教学中采用了游戏,来活跃课堂气氛。
在课堂中,所用的教学方法有:讲授法、示例法、讨论法、实践法、对比法、评价法。在教学过程中,以学生探索、实践为主,教师及时的对学生做出的动作做出评价。对于不准确或没到位的动作及时进行纠正。使学生能够体会到成功的喜悦。 考虑学生的个体差异,有的学生学习技术动作会较快,有的需要帮助和保护,有的会较慢。在教学过程中,教师会让学习较快的学生进行展示并介绍完成动作的经验,并通过结组的形式进行小组学习,相互评价,加强同半间的友好交往与合作。
学情分析
学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。结合新课程标准的理念,把生活中的一些活动带到教学中,让学生的学习运用到生活中,使学校和生活相结合。根据六年级学生的心理和生理特点,有一定的知识、技能基础,但在知识的理解、技术的掌握和学习的方法、兴趣上存在着一定的差异。为此,在教学中需关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生发展。肩肘倒立对于小学生来说是很新鲜,也是非常喜欢学习的教材,在教学中运用直观示范的同时还应采用探究学习法、合作学习法等,主要激发学生的学习欲望,培养学生的空间
⑥ 二年级体育课齐步走立定视频
君主立宪.他们一味地学习日本,本以为与“明治维新”能有同样的功效内.但是,他们忘了自己的容路,最终的结局仍是变法不成,反遭不测.再后来,无数的人民站出来过,但是他们都忘了自己的路,学习他国,学习苏联,结局都是一样.终于,真正的先进者站出来了,他们找到了一条“农村包围城市”的正确道路.自此,中国找到了一条属于自己的路,成功也便接踵而至.1949年,10月1日那一天,中国独立了!这一切就是因为他们找到了自己的道路,也走着自己的路.接下来的领导者们,都认识到了要走自己的路,改革开放,建立市场经济体制,走有中国特色的社会主义道路.铸就了今天中国辉煌的成就.“以史为镜可以明得失”从历史的脚步中,我们看到了,那走着自己路的脚印特别深,特别结实,也特别有力.鹰走自己的路,走向了雄壮威猛;鲁迅走自己的路,走向了文学的颠峰;共产党走自己的路,使中国走向了繁荣昌盛.我们只
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体育课视频很多,有广播操还有其他,不太好找,如果知道名字可以直接搜。
⑧ 谁能告诉我一些小学体育课视频的网站
一对夫妇平时总吵架,一次两人又吵起来,丈夫一怒之下杀了妻子,然后把她的尸体埋在了后院里。过了几天,男的觉得很奇怪,为什么这几天孩子没有见到妈妈却一点也不问自己呢?于是有一天他就问孩子:“这几天**妈不在家,你怎么一点也不着急呢?”孩子答到:“我觉得好奇怪啊,为什么爸爸你这几天一直背着妈妈呢?”
这十个故事曾经有人很早就流传了,据说看完不转的人,会收到一个“礼物”!
那天晚上十一点半,很多人看了这些故事,转的人很多,有人说好KB,有人说一点也不KB,另外还有一个名字叫做十二点的窗台的人写到:还好,你们都转了,所有看这些故事却不转的人都会收到一份很特别的礼物。但是没有写礼物是什么,也没有写怎样送给他,他忽然想起这是某人在开玩笑的,于是偏不转便上床睡觉了。可能天气太热,他在床上躺了一会睡不着。这时外面传来火车站大楼的敲钟声,他想应该是十二点了。不过他马上便发现有些不对,自己家离火车站很远,住了这么久从来没听到过敲钟声。于是他急忙爬起来,穿着拖鞋扒在窗台上仔细的听……
第二天早上,马路上围着很多人,公共安全专家局也来人了。闲在家不上班的人都在议论着昨晚这栋楼里有个人莫名其妙的跳楼事件。尸体清早就被运走了,原先的地方让太阳一晒,留著一个深黑色痕迹,如同一个中文的十字……
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