升平小学体育节资料

1. 奥运会资料

五个中国小精灵，带着对奥林匹克的幻想诞生于世，传递着和平、友谊、进步、和谐的理念……童稚的笑脸向全世界小朋友和他们的家长发出了热情邀请――

2005年11月11日晚。新中国最古老的体育建筑北京工人体育馆披上了节日盛装。夜幕降临时分，北京进入了2008年奥运会倒计时1000天。在为这个重要时刻举行的纪念活动中，第29届奥运会吉祥物终于揭开了神秘面纱。

20点15分，党和国家领导人贾庆林用手触动发布装置上的开关，发布装置射出的五束激光投向大屏幕，在其上勾勒出吉祥物轮廓，五个活泼可爱的吉祥物形象定格在大屏幕上。同时，五个2米多高的充气吉祥物卡通人从大屏幕后走上舞台――这就是人们期盼已久的第29届奥运会吉祥物。

北京奥运会吉祥物由五个拟人化的娃娃形象组成，统称“福娃”，分别叫“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”。五个名字的读音组成谐音“北京欢迎您”。

贝贝化身为鱼儿在无边的大海中游弋，晶晶扮作憨态可亲的熊猫在茂密的森林中玩耍，迎迎犹如藏羚羊在广阔的草原上奔跑，妮妮似轻盈的京燕欢快地在天空中低唱。他们簇拥在象征着古奥林匹亚赫拉神庙的奥林匹克圣火――欢欢身旁，用他们各自的名字组成了谐音“北京欢迎您”的铿锵话语，向全世界小朋友、他们的兄弟姐妹和他们的家长发出了邀请。

吉祥物是奥运会大家庭的“新贵”。作为东方文明代表的中国，能够为这曲永不休止的奥林匹克乐章增添怎样的音符？

与奥运会百年历史相比，吉祥物只是奥运会大家庭的新成员。1972年慕尼黑奥运会上，一只叫做瓦尔迪的小狗作为吉祥物首次出现在奥运会上。此后，吉祥物成为多届奥运会的核心形象之一，是传达奥林匹克精神和该届奥运会理念的重要载体。作为一届奥运会的形象大使，广泛出现在奥运会各个领域，加之形象可爱、性格鲜明，深受人们尤其是青少年儿童的喜爱，成为历届奥运会最深入人心的形象。

从最近几届奥运会等世界大型赛事对吉祥物的选择来看，呈现出从直接选择动物形象到以此为原型进行再创作的设计趋势，还有完全进行全新演绎创造新形象的。2000年悉尼奥运会选择了他们所特有的三种奇异动物－－针鼹鼠、笑翠鸟、鸭嘴兽的变形形象为吉祥物，分别代表了大地、水与空气。2004年雅典奥运会上，雅典娜和费沃斯两个依据古希腊神话创造出的吉祥物，以其浓郁的希腊文化特色和可爱的造型，赢得了满堂喝彩，成为雅典奥运会上最“热销”的特殊商品。每一届奥运会都会根据举办国家的历史、文化，选择恰当的吉祥物。每个吉祥物都是独一无二的，它们都有富有活力的性格，体现了友谊和公平竞赛的奥林匹克理想。吉祥物将奥运会价值拟人化了，为其赋予实际的形体，这是当今奥运会标识系统中其他形象所无法比拟的。

全世界再一次关注中国，期待北京！为创作一个同样让全世界喜爱的吉祥物，2004年8月5日，北京奥组委正式向全球的专业设计机构和专业设计人员发出邀请，公开征集2008年奥运会和残奥会吉祥物设计。

征集活动得到了海内外的热烈响应。奥运会吉祥物能否从有效征集作品中产生？成为长时间萦绕在有关工作人员脑际中的问题。

2004年12月1日17时5时30分为最后截稿时刻。在此期间的近4个月时间内，负责征集工作的北京奥组委文化活动部成了最繁忙的地方，咨询电话、邮寄信件、电子邮件不断从北京、从全中国直至世界各个地方涌向这里。3000多件来信和业余设计稿，不计其数的咨询电话，让征集办公室的工作人员忙得不亦乐乎。按照相关规定进行资格认证后，确认有效参赛作品662件。其中，中国大陆作品611件，港澳台作品12件，国外作品39件。

征集活动吸引了中国设计师的极大创作热情。中国大陆除两个省区外均有设计机构和人员参与。旅居海外的华人华侨和中国留学人员也寄来了他们的倾情之作。许多国外设计师也对本次活动给予了高度关注。英国、美国、加拿大等国以及亚洲的韩国、日本、新加坡、印度等国设计师也送来了作品。在他们的作品中，既有公众十分熟悉的大熊猫、美猴王、藏羚羊和麋鹿等形象，也有许多表现力鲜明、风格独特的新造型。绝大多数作品既表现了中国特色，又吸收了奥运会吉祥物创作理念。

2004年12月15日，根据北京2008年奥运会吉祥物设计评选规则，奥组委邀请国内外在艺术、文化领域具有杰出成就的24位专家学者，依据吉祥物设计要求，对全部有效参赛作品进行了艺术评选。当天，在北京奥组委16层会议厅里，662件作品平放在桌面上――评委要从中选出10件自己认为满意的作品。

中国东方文化研究会连环画漫画分会常务副会长、画家庞邦本回忆说，他们当时的选择挺难的，很多自已钟情、喜爱的形象，也许会有成千上万相雷同的东西从而在未来的知识产权查重时遇到麻烦。由于吉祥物的特殊性，设计时还不得不为今后制作的材质、吉祥物动画片拍摄和广泛的市场开发工作预留空间。因此，初评时的要考虑的因素非常之多。

2004年12月17日，北京奥组委召开吉祥物推荐评选委员会工作会议。著名美术家靳尚谊、常沙娜等10名推荐评选委员会对进入推荐评选阶段的56件作品进行了审阅和评议。其中，50件作品由艺术评选委员会评选产生，6件作品由推荐评选委员会复议提名产生。在对入选作品进行充分的分析后，推荐评选委员会建议将熊猫、老虎、龙、孙悟空、拨浪鼓以及阿福6件作品作为北京奥运会吉祥物的修改方向。

令修改小组举步维艰的是，每件都很难达到奥运会吉祥物的要求。山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。中国福娃浮出了水面。

尽管确定了修改方向，但能不能从这6件当中最终产生吉祥物？谁心里都没底。今年3月11日，由著名艺术家韩美林为组长的9人修改小组，集中到怀柔雁栖湖。他们的任务是拿出6件作品的修改方案。

修改小组马上进入了紧张工作。围绕着6件作品，翻来覆去地出了很多图形。500张一包的A4复印纸，一个上午就用光了。他们还翻阅了大量的参考资料，从不同角度对6件作品进行修改。但是，好玩的不好用，好用的又与以往雷同，怎么都觉得不合适。

当初，推荐评委会非常看好拨浪鼓。大家觉得它很能够起到营造气氛的作用，也很好玩。可是，拨浪鼓没有脚，缺乏运动的元素，在应用上有很大障碍。经过查重，还发现中国消费者协会在一次重大活动上，选用的吉祥物就是拨浪鼓。

老虎的形象不错，但作为单个吉祥物，1988年汉城奥运会上已经用过；熊猫是中外赞誉的一个形象，但由于用得太多，再创作的余地十分有限；孙悟空是中国家喻户晓的形象，却也很难在造型上获得突破；中国龙的概念非常硬朗，但它有王权、皇族的特征，亲和力较差，在一些西方人眼中的形象也不是很好。阿福大头娃由一堆圆乎乎的小泥人组成，也是没有脚，且表现的地域性概念很强。修改组还将6件作品做了组合，比如把熊猫、孙悟空和老虎放在一起，但形态和颜色搭配都不十分好看。

修改过程很重要的一个问题是，专家们都感觉到，单独的一件作品不足以满足设计上要求吉祥物具有综合含义的需要。修改工作陷入了困境。国内各地方由政府支持的“申吉”活动更让修改小组成员感到身上肩负的责任重大。

北京奥组委的领导在此情况下，一边安慰、鼓励大家，一边提出了可以突破6件作品的框框，大胆尝试重新设计。

这一思路启发了修改组成员，他们重新看了一遍入围作品，发现一件由5个动物组成的作品，在概念上有可取之处。于是，围绕着“五”，大家展开了畅想。奥运有五环，中国有五行，世界有五洲，方位有五位，“五福临门”、“五子登科”等等，一口气说了十几个与“五”相关的讲究。

也就是在这天――2005年3月22日，五个一组的吉祥物创作思路初定下来。中国福娃有了雏形。

韩美林的画室中，几乎全是吉祥物的图形。数个吉祥物造型展开了角逐，最后，京燕超过了龙。

在短暂的欢喜过后，大家移师到位于通州区的中国美术家协会韩美林工作室。

什么形象能够入选到“五”中呢？这真是众口难调，有的要羚羊，有的要猴子，有的要四川熊猫，还有想把麋鹿、白鳍豚、龙等加入其中的。奥运会吉祥物历史上没有五个的，即使有五个也容不下人们这么多的希望。选谁更好成了一道难解的题。

韩美林回忆说：“我想，中国的大头娃娃不是挺好的么，帽子不也是挺好的？就把帽子和吉祥物联系在一起吧，这样，既可以戴老虎帽，也可以熊猫帽。后来，我们就在这方面做文章，勾了一个初稿。五个娃娃就出来了。它代表金、木、水、火、土五行，融入中国彩陶的水纹、青铜文化等，火是用了敦煌壁画的图形”。韩美林对此记忆非常深刻。他说，那天早晨他洗了个凉水澡，一天内吃了两次救心丸，就是要大干一场，拿出创意来。

那些日子，大家一会儿激烈讨论，甚至争吵；一会儿陷入沉默，伏案工作。图形的每一个部位，都翻阅了大量的资料，尽可能多地加入中国文化元素。清华大学美术学院平面设计系副主任吴冠英说，当时四处找的资料，用普通书包装了70多包，足足塞满了一辆面包车。为找资料，十来天中他从海淀到通州就跑了50多趟。

经历三个月，画了上万张，修改了六七十次，2005年4月5日，五个造型基本定型。奥组委领导看到这个作品时说，我们见到了曙光。随着这句话，修改组成员长期悬着的心像一颗石头落了地。这是大家的功劳，这是集思广益的结果，这是集体智慧的结晶。韩美林说，修改就是一个再创造的过程。如果没有662件入围作品，没有6件作品的修改经历，福娃就也很难出世。

4月29日，北京奥组委第53次执委会对吉祥物修改方案进行了审定，认为，“中国娃”（圣火、熊猫、鱼、藏羚羊、龙）的理念具有中国特色，选用一组具有中国文化代表性的形象作为北京奥运会吉祥物，可以满足各界对吉祥物的期待。“五.一”期间，韩美林根据执委会精神和各界提出的修改意见，对“中国娃”方案进行了进一步修改完善。考虑到龙的形象在西方存在分歧这一情况，提出了以北京传统风筝“京燕”造型代替“龙”造型的修改方案。在表现手法上，将申奥会徽毛笔的笔触和奥运会会徽中国印的风格相结合，大胆地采用中国传统水墨画的手绘技法，重新勾画了五个娃娃的形象，突出了吉祥物生动活泼的性格特质，在整体形象的艺术表现方面又有了重大突破。至此，北京奥运会吉祥物基本形象定位基本完成。

北京奥组委的老朋友、国际奥委会协调委员会主席维尔布鲁根选择了8月18日。他深知，这是中国人认为吉祥的日子，他赶在这一天向北京奥组委发出了吉祥物确认函。

6月9日，北京奥组委第54次执委会审议通过了修改后的吉祥物方案，给这一组吉祥物确定了一个总的名称：中国福娃。

8月17日，国际奥委会协调委员会工作组听取北京奥组委关于北京奥运会吉祥物设计工作的汇报。8月18日，协调委员会主席维尔布鲁根先生来函确认，国际奥委会同意北京奥运会吉祥物设计方案。至此，吉祥物设计方案有了正式“户口”。

因为吉祥物是奥运会的核心形象，也是一届奥运会形象景观元素当中的核心元素，还是具有巨大商业开发价值的形象。所以必须进行法律上的保护工作。这种保护除了在国内完成，还要在国际奥委会的协助下，在海外尤其是几个主要国家一一进行注册登记和实施法律保护措施。在前期的审定过程当中，北京奥组委进行了大量的工商登记和法律查询工作。这项工作在10月底顺利完成了。

北京奥运会吉祥物有创新，它得到了社会各界的广泛赞誉，并成为孩子们的好朋友。

在吉祥物整个创作修改过程中，北京奥组委并不是闭门造车。为了解少年儿童对北京奥运会吉祥物候选方案的认知度和喜爱程度，4月22日，北京奥组委以问卷调查的方式对北京育才小学49名小学三年级学生和北京幸福时光幼儿园22名幼儿园中大班小朋友进行了访问和测试。结果显示，98％的儿童认为5个娃娃非常可爱，认为它们是好朋友或一家人。不少儿童甚至给他们起了名字，有的当即询问“哪里可以买到他们？”

几天后，北京奥组委又组织召开吉祥物评议工作会议，邀请全国人大、全国政协、市人大、市政协、民主党派人士、奥运研究专家以及运动员代表、设计界代表等各界人士，对吉祥物候选作品进行评议。评议代表对吉祥物设计征集的组织工作给予高度评价，认为组织严密，操作合理，保密的同时注重听取各方意见。

绝大多数与会代表对吉祥物候选方案予以肯定，认为该组作品创意新颖、构思巧妙、造型生动、与众不同，选择一组形象而非单一形象作为北京奥运会吉祥物的思路，满足了各界人士对北京奥运会的期待；候选方案有浓厚的中国文化韵味；在创意和造型上比较完整，体现了中国风、民族情、现代感，体现了人与自然的和谐；较往届奥运会有一定突破。

第29届奥运会吉祥物实现了奥运会吉祥物设计的突破，也获得了中外专家的一致好评。

北京奥组委一位负责人认为，与历届奥运会吉祥物相比，中国福娃有几点创新和突破。首先，在设计思路上，第一次把动物和人完美地结合起来。中国福娃第一次把人本身和动物结合起来，强调人文奥运的理念，突出以人为本。

其次，在设计理念上第一次把奥运的元素直接融入吉祥物身上。因为每届奥运吉祥物都要展现奥林匹克精神，而我们直接把奥运元素引用了，比如火娃，来源于奥运圣火。

第三个突破是在吉祥物设计应用上，突出了延展使用上的个性化。吉祥物由两部分组成，头饰和身体，是一个完整的形象，但是头饰部分完全可以拿下来，单独开发生产。每一个大人、每一个小孩都可以把自己喜欢的“帽子”戴在头上，把自己装扮成吉祥物。这种应用是过去没有的，人与吉祥物的互动性增强了。

最后，北京是奥运历史上第一次将吉祥物变成五个，是最多的一次。这因为中国文化博大精深，要表达的东西太多。

北京电影学院动画学院院长孙立军说，北京奥运会吉祥物有几个特点，一是它的造型来自生活，来自百姓。它必须可爱，小到学龄前的孩子，大到成年人甚至是老年人都要喜欢。第二是要有中国特色。三是要适合做各种各样的衍生出的东西，能做动画片，能做玩具，可以造型，可以活动，在大型场面可以运用。另外，每一个中国人都爱吉祥，吉祥物更应该代表中国人的心气，不同层面的老百姓都喜欢。

662件有效作品，每一件都是一根细线，而五个一组的中国福娃产生，是千百条细线拧成的一股绳。北京奥运会吉祥物，是集体智慧的结晶。
参考资料：网络

2. 体育节100个字 作文

日已偏西，夕阳无限美丽。

落日余辉照射下，在充满生机的小公园里，象往常一样出现了一个女孩的身影，她正在公园的小道上奔跑。你知道她是谁吗？那就是我啦！

我最喜欢的运动就是跑步。每天放学后，我都会到小公园上跑上几圈。以前，每当做错事的时候，我常被严厉的母亲罚跑步，所以我从小就习惯跑步，喜欢跑步。
我喜欢跑步，起跑的时候，深呼吸，然后飞翔，那种感觉真的很美。我的教练曾告诉过我：“记住，那就是你的终点。”他指着前面 终点线，又说道：“在奔跑的时候，深吸一口气，你会感觉自己长了一对翅膀，带领你奔向终点。终点就在你的前方，努力飞奔吧！”所以，每次跑步时，我都会想起这句话，这时，我会感到我自己长出了一对“隐形的翅膀”带领我飞翔。那感觉真的很美，因此，我喜欢跑步，喜欢跑步的感觉。
我记得在小学时，我突破了学校女子百米跑的记录。在那赛场上，我做好了准备起跑的姿势，如箭在弦上，随着枪响，迅速地冲出起跑线。风，把挡在我眼前零乱的发丝吹开。目视前方的终点，那种奔跑时飞的感觉又涌了上来。在前半程我占有绝对的优势，旁边的谭艳同学也不甘示弱，奋力直追。快了，我感觉到来自我强烈的讯息，我要赢了。快到终点时，我奋力一搏，以一肩之差险胜。冲过了终点线，我感到洋溢在周围陌生人脸上兴奋而绚烂起来的光彩。啊！我赢了，我破记录了。在比赛前，我并没有想过我会胜利，会破纪录，我只知道我准备享受跑步的美。
妈妈还告诉过我：不仅跑步时是面向终点，努力奔跑，你就会长出一对翅膀带领你飞向终点。学习也一样。你要明确目标，努力奋斗，那你也将会长出一对带领你飞向知识海洋的翅膀！”
跑步不仅带给我快乐，还给我不一样的感觉，所以我更喜欢跑步了！
我站在公园的小道上，深呼吸，然后飞了出去。飞奔时，我背后再次长出了一对美丽耀眼的翅膀，带领我飞向终点，而我的终点，就在前方。
日更偏西了……

3. 怎样入读小榄升平小学

小榄升平小学现在已迁东南海对面，与东区小学拼合，现在已有2000多名学生，镇一级学校，要入读必须要经过政府。。。。。我现在正在读六年级~

4. 求小学体育特长生培养计划

素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长,可能对他们的一生产生重大的影响.学校重视发挥学生的专长，为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，着眼于未来社会对人才的需要，本着出合格人才、出好人才的目标，结合学生实际，依据学校总体工作规划，强化素质教育,认真贯彻“面向全体学生，分类推进，发展特长”之精神，坚持普及基础上的提高,提高指导下的普及的原则,抓好学校体育、艺术工作的管理，特制定素质教育框架内的（初中、高中）体育、艺术特长生培养计划：
一 指导思想：

认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《中国教育改革和发展纲要》的精神，全面贯彻党的教育方针，立足校本实际，坚持以人为本的指导思想。

二 总体目标：

以培养德智体美等全面发展的一代新人为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。在注重人的全面发展的基础上，突出人的基本素质培养，着眼于人的全面发展，努力使学生学会认知、学会做人、学会做事、学会合作、学会创造、学会生存。学校围绕“一切为了学生明天”的办学理念，促进学生素质的全面提高和个性的健康发展，培养特长，训练能力，发展个性。创办“德育特色”名校，培育“规范加特色，合格加特长”的“四有”人才。突出校本教学特色。在初中贯彻“体育、艺术2＋1工程”。在高中组织课外文体活动，保证学生每天一小时体育活动时间，提高学生身体素质。对学生进行审美观点、审美情趣、审美能力以及艺术鉴赏、艺术表演和美的创造能力的培育，提高学生艺术审美素质，加强特长生管理与建设，为高一级院校输送合格人才。

具体目标如下：（体育、艺术两部分）

1、身心素质目标

① 掌握体育基础知识和基本技能技巧，有较好的身体素质，全校《国家体育锻炼标准》达标率达96%以上，体育合格率达100%。

② 有良好的健身意识，树立终身体育锻炼的观念，掌握科学的健身方法，养成良好的体育锻炼习惯，有一项以上的体育爱好。

③ 具有健康的体魄、健康的心理，尤其是良好的意志品质和健全的人格。具有较强的自我教育和调控能力，身心和谐健康发展。对待生活积极主动，乐观向上，自尊、自信、自立、自强；能有效地与他人进行沟通交流、团结协作，主动参与社会活动，勇于承担责任，具有关爱和尊重他人的意识和能力。

④ 认真贯彻两个条例，按国家要求开齐、开足体育课。坚持两课、两操、两活动制度，强化体育建设。要研究如何在各项体育活动中培养学生自信、勇敢、坚强的心理品质和开拓进取的精神，充分利用“传统项目”和“办校体队”来提高学生的综合能力。

⑤ 加强群体活动，提高体育竞技水平。建设校运动队，早是转变大赛借运动员局面，在今后几年内成为林区中学体育强队。

⑥ 尝试体育特长生的培养，为名牌院校选送优秀体育人才。

⑦ 加强体育类考生的培养，提高高考质量，为高一级体育院校和普通综合院校输送合格的体育人才。

2、艺术素质目标

① 追求高尚的生活方式和情趣，有一定的艺术修养，基本了解古今中外的艺术经典，能欣赏经典音乐、名画、书法等艺术，部分学生在演讲、播音、绘画、书法、声乐、器乐、舞蹈工艺美术等某一方面有所爱好，并形成自己的特长。

② 树立正确的审美观，具有健康高雅的审美情趣和一定的审美鉴赏能力。

③ 尝试艺术特长生的培养，为名牌院校选送优秀艺术人才。

④ 加强艺术类考生的培养，提高艺术高考质量，为高一级艺术院校和普通综合院校输送合格的艺术类人才。

⑤ 对专业水平较高有望考入清华、北大等名牌院校的学生，要制定切实可行的培养计划，狠抓落实。

三 实施办法

（一）预科班（小六）与初中特长生培养

第一阶段：选拔学生、确定培养目标。
第一学期的工作重心定位在教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及发展潜力的学生作为初步的培养对象（可根据学生发展情况进行调整），依据具体情况各专业专业教师确立可操作的培养目标、计划，并初步实施。
第二阶段：具体实施完善阶段。

1、培养艺术“名学生”，使他们在原来基础上能够不断进步，在加强音、美课堂教学的同时，充分开展拓展课（第二课堂）活动，开设舞蹈、声乐、器乐、美术、传媒等基本功训练队、小组或社团。

2、培养体育“小明星”，在保证中小学生达标率的同时，注重发展学生的体育爱好和专长，选拔骨干队员，成立校体队，特长训练队，常年坚持训练。

3、通过举行学校艺术节，开展各种文艺演出、竞赛活动，培养和提高学生艺术素质，造就出音乐、舞蹈、美术、传媒等方面的出色人才。同时积极组织和参加校级以上的各种活动，努力取得优异的成绩。

4、举办学校运动会和各种体育类竞赛活动，通过举办田径运动会，能够推动全校田径运动的开展，吸引广大的学生积极参加到田径运动的活动中来；能够检阅学生参加田径运动锻炼和训练的效果，促使田径运动的普及和提高；能够丰富学校的课余生活，向学生进行思想品德教育，振奋精神，加强团结，使学校体育教育朝气蓬勃，奋发向上。同时也是展示学校体育“小明星”风采。

第三阶段：形成良好的育人氛围。
通过以上工作使学校形成良好的育人氛围，涌现出越来越多具有专长甚至多才多艺的学生。因此，学校的艺术活动要贯穿全年，鼓励学生人人参与，提倡自编自导自演，通过合唱、歌舞、器乐、工艺、摄影、校园课本剧等活动形式，促进学校整体艺术氛围，提高全体学生艺术水准。此外，对现阶段的特长生的培养工作做全面的总结，制定新的工作规划，以更好的进行预科与初中特长生的培养工作。

（二）高中特长生的培养

第一阶段：选拔学生、确定培养目标。

入学的第一学期工作重心定位在教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及发展潜力的学生作为初步的培养对象，依据具体情况专业教师确立可操作的三年培养目标、计划、课时、收费标准（不同阶段可根据学生发展情况、人数情况、专业收费行情变化情况进行调整），然后报艺术体育工作管理中心。艺术体育工作管理中心根据基层上报的方案，统筹安排体育、艺术特长训练时间、场地，并提出与之相关的收费标准和补贴计划，再由艺术体育工作管理中心审报主管副校长、校长审批，审批后实施。
第二阶段：提高教学质量、严格按课表上课。

1、尝试对高中特长生的培养和加强体育类、艺术类高考考生的教学及辅导。

2、在现有的基础上，完善旧的体育类、艺术类考生的辅导计划，严格按课表上课，提高现有的教学质量，研发专业课的校本教材，打造自己专业品牌。

3、创造良好的学习环境和学习氛围。

在现有条件的前提下，加大对体育、艺术教学的投入，尽可能的改善办学环境，给学生提供一个良好的学习环境和学习氛围。

第三阶段：每学期召开一次特长生和体育类、艺术类培养工作研讨会。

（三）校内外的大型活动

艺术体育工作管理中心协助学校负责校内外大型活动的策划、组织和管理工作。

（四）配合学年组工作

艺术体育工作管理中心配合学年组对特长参赛、参试学生进行帮助和指导，进一步拓宽升学渠道，在提高升学率的同时提升学生升学档次。

注解：

1、“体育、艺术2＋1工程”：即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，鼓励、关注、培养在体育、艺术方面出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步，培养出我校初中在音乐体育美术方面的名学生。

2、何为“合格加特长”：具体说：合格即学生各学科文化成绩及格、体质健康达到标准、综合素质评价合格。特长即学生有一两项擅长，如体育项目、艺术项目方面有擅长，或在演讲、播音、写作、书法等方面有专长。

5. 升平小学的广东省中山市小榄镇升平小学

为方便教师教学，提高教学效率，学校为每个教室配备了四机一幕（即计算机、电视机、录音机、幻灯机、投影幕）。办公室里，每位教师都拥有一台办公电脑，这里不但是教师办公的地方，还是教师制作教学软件的地方。校园网络的开通，使全校师生都能随时上网访问Internet，为师生提供了更广阔的学习空间，培养了学生搜索信息，利用信息为我服务的能力，极大地激发了他们的学习兴趣。先进的教学设备，为提高学校的教育教学质量提供了有力的保证。
一所好的学校，离不开一个好的领导班子。升平小学能够有今天的发展，正是由于有一个观念超前、锐意创新、管理得力、廉洁奉公的领导班子，他们事事处处以身作则，在教师中享有很高的威望。在他们的领导下，学校的教育教学工作一年一个台阶，一年一个模样，取得了令人瞩目的成绩。
作为一所年轻的学校，升平小学有一支朝气蓬勃、富有改革创新意识的教师队伍。学校现有教师三十多人，平均年龄不足30岁，是一个年轻有为团结协助的教师群体。一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切是他们的共识。勤耕耘、讲奉献、锐创新、求发展、创特色在教师中蔚然成风。良好的师德师风，为学校的腾飞奠定了坚定的思想基础。
育人为本，德育为先。在德育方面，学校狠抓学生的文明行为，习惯的养成教育，全面培养学生自治自理能力，制订了学校、家庭、社会三结合的育人计划，分层管理，由德育处、少先队部、班主任层层落实，从小事着眼，从严抓起，利用升旗仪式、国旗下的讲话、学校、班级的黑板报、学校育人环境的布置等形式，全面发挥德育功能，使德育工作落到实处。建立了学校与家庭、社会的德育网络，通过家长会，密切与家庭的联系，及时吸取家长的反馈意见，了解学生在社会的表现，与关工委和派出所联系，定期给学生上法制课，增强学生的法制意识。由于长期不懈的齐抓共管，学校的校风、校貌受到了家长、上级领导及兄弟学校的一致称赞。
现在已经与东区小学合并成新的升平小学。

6. 小学体育节有什么项目

踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！

有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。

广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！

不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步。

心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。

踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。

青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！

不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。

你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

深深的呼吸，等待你的是艰难的1500米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！

生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。

在你脑中，有一个梦。要用努力为学校增添荣誉。茵茵运动场，谁是真的英雄？努力拼搏的你带给我们太多感动。忘记了累，也忘记了痛，背起期望中的终点。用我们的呐喊唤起你的动力，祝福每个运动员都赛出成绩。把握竞赛中的每一秒钟，和全体同学共同努力。不经历拼搏，怎么见彩虹。没有谁能随随便便成功。努力吧，健儿们，拼搏吧，勇士们！

你赢得十分精彩，无需掩饰你的微笑，流露在你脸上。但我相信，你心中十分明白，征途刚刚开始，漫漫长路刚刚开头。加油啊，朋友，只有不断的拼搏，才可以不断战胜自己，战胜一切！向前、向前、向前！

这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声？近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。

我只愿做一片落叶，去点缀金黄的秋天，我只愿做一颗恒星，去装饰耀眼的星河，我只愿做一棵小草，去充实五彩的世界，我只愿坐在场边，同你们分享喜悦，努力吧，拼搏吧，无论何时何地，都会有我在你的身边。

观众席上掌声雷动，热热烈烈划破长空，他们的灵魂在叫，血在烧，都是渴望有无限的希望，掌声响起来为新的力量喝彩，掌声响起来，每一棵都精彩。

我们不喜欢无云的天空，我们不喜欢无泪的人生，因为，云朵也是一道风景，眼泪也是一种晶莹，不要总是遗憾，生命的美丽，常常在于过程，不要总是哀叹，一点点挫折，只会让人，越战越勇。

汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。

超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！

天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。

每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！

运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油！

面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好，看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。

看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。

人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们！

或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花；他们的飒爽风姿引人注目，在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神，他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。你是我心中的英雄，有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲！

还记得奥林匹克的口号吗？更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。

是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想，不要躺在封闭的暖房，怕什么秋日薄薄的风霜，既然已走上了运动场，心里就不要多想，跑道已洒满阳光，不要羞涩、不要紧张，听秋雁在空中为你歌唱，快去拾取片片金黄，充满信心，就有希望。

运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们的拼搏身影，面对漫漫的征途，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念为班级赢得荣誉，拼搏吧，为我你们呐喊，加油加油。是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想，不要躺在封闭的暖房，怕什么秋日薄薄的风霜，既然已走上了运动场，心里就不要多想，跑道已洒满阳光，不要羞涩、不要紧张，听秋雁在空中为你歌唱，快去拾取片片金黄，充满信心，就有希望。

7. 启东实验小学第27届体育节 作文

1心中的领巾永远红 我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。 红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。 北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。 土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。 抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。 解放战争时期，我们的名字叫少先队和 儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。 1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。《队歌》配乐）10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！ 身上鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的红心；天上颗颗小星星，像母亲深情的眼睛。2红领巾心中的党 近日，当一场百年不遇的震灾降临到我们身边的时候，我们党对灾区人民伸出了援助之手。在第一时间，我们党和国家领导人以及他们带领的救援队就迅速来到灾区人民中间，为他们带去了安全、温暖和祝福。 在我幼年的时候，常常听到爸爸妈妈谈起党，我当时幼小的心里以为党就是一位大家都很喜欢的“名人”。 当我刚刚跨进校门，老师首先就给我们讲了中国共产党的历史，我这才明白，原来党并不是一个人，而是由千千万万个人组成。当我的脖子上系上了鲜艳的红领巾时，老师又对我们说起红领巾是国旗的一角，鲜红的颜色寓意着是用革命烈士的热血染红的，如果没有他们在党的领导下前赴后继、抛头颅洒热血打败了侵略者、推翻了压在劳动人民头上的三座大山，建立了新中国，我们也许还生活在水深火热的黑暗生活之中。从此，我对党又有了新的认识，对党又有了更深切的感情。 缅怀革命先烈，争做四有新人。 前天，我们怀着庄重的心情，共同度过了中华民族的传统节日----清明节。清明时节雨纷纷，苍天流泪，大地动情。在这个万物沉思的日子里，我作为一名二十一世纪的少先队员，抚摸着自己胸前的红领巾，眼前仿佛又浮现出了战争年代那硝烟弥漫、惊心动魄的战斗场面。在二十世纪上半叶，中国人民生活在内忧外患的水深火热之中。为了推翻压在中国人民头上的三座大山，无数革命先烈，在中国共产党的领导下，义无反顾地走上了解放全中国的道路。为了广大劳苦人民能够过上幸福的生活，他们在生与之间毅然选择了九一生的抗争；为了胜利，他们在敌人面前怒目圆睁、大义凛然；为了理想，他们在亡面前视如归，面带微笑。在黑暗即将过去，黎明即将到来之际，他们抛头颅，洒热血，无数个像刘胡兰、董存瑞、黄继光、杨靖宇、江姐、杨开慧式的英雄人物，一个个地牺牲了，他们的血染红了天边的云霞，浸润了大地的小草。虽然，他们倒下了，但他们手中用鲜血浸透了的五星红旗 却迎风飘扬、高耸云霄，他们的精神在神圣的旗帜上得到了升华，他们的躯体在敌人面前显得无比高大。 “砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”。 看----在先烈们倒下的土地上，无数鲜花般的少年儿童正在茁壮成长； 听----在英雄精神的鼓舞下，千万名少先队员高唱着嘹亮的《中国少年先锋队队歌》，正迈着整齐的步伐，向英雄未完成的事业前进！本周的教育主题是“红领巾，心向党”。红领巾作为每个少先队员的标志，佩带在少先队员的胸前，鼓舞着我们前进，伴随着我们成长。红领巾是红旗的一角，红旗是革命的旗帜，胜利的旗帜，是革命先烈用鲜血染成的。让我们缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承他们的革命遗志，在校党支部的正确领导下，更加珍惜今天来之不易的幸福时光，勤奋学习，刻苦钻研，争做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。历史追溯至1921年的7月1日，在绍兴南湖的万顷碧波上，一个改写中国千年历史的伟大组织----中国共产党诞生了，她像一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，像一轮初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。从她诞生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中华民族就有了挺拔的脊梁，这个坚强、光荣的集体在黑暗的灰烬中爆出了一个崭新的中国。八十几个风雨春秋，八十多年的奋斗不息，中国共产党历经沧桑，经历了初创时的艰难、北伐战争的洗礼、土地革命的斗争、抗日战争的硝烟、解放战争的炮火，又历经社会主义改造和建设、十年“文革“、改革开放等历史阶段，共产党一次次面临历史的重要关头，又一次次地实现历史性的突破。不管是雪山草地、大渡河的霏霏雪雨，还是井冈山、太行山的腥风血雨，不管是延安窑洞的和风细雨，还是改革开放的急风劲雨，中国共产党同全国人民始终紧紧地团结在一起，与中国命运的脉搏跳动在一起，从年轻走向成熟，从落后走向文明，从二十年代走来，驶向一个新的世纪。历史已经证明：没有中国共产党，就没有新中国，只有中国共产党才能救中国。我们这代跨世纪的小学生，没有亲身经历过去的腥风血雨，艰难曲折，或许我们很难体会到今天的幸福、安定生活的来之不易，但是我们一定不能忘记中国共产党的成长、发展历程，我们有责任，有义务为祖国的明天做出应有的贡献。让我们站在新世纪的起跑线上，沿着前辈们所踏过的足迹，去完成前辈未完成的事业，建设一个美好、富裕、强大的中华人民共和国！由升国旗想到的……刚才，我们又一次聆听了那震撼人心的中华人民共和国国歌，再一次目睹了徐徐升起的中华人民共和国国旗。面对着嘹亮的国歌和鲜艳的五星红旗，我心潮澎湃，感慨万千。在过去的战争年代，那无数革命先烈抛头颅洒热血的英勇壮举，那牺牲我一个幸福四亿人的豪迈气概，不就是千百年来中华民族那崇高的无私奉献精神的生动体现吗！ ； ； ； 时钟转到了2003年的春天，一个无形的病毒悄然而至，一场突如其来的SARS传染病席卷了中华大地，往日的祥和宁静被数百人的痛苦和亡打破，空气中到处弥漫着惊恐的气氛，雾器、消毒液、白口罩、黑中药，一时间成了人们的抢手货。工厂停工、学校放假、商店关门……人类再次面临着生与的考验。在这场没有硝烟的战斗中，科技工作者冲上去了，医务人员冲上去了，共产党员冲上去了，他们冲到了战斗的第一线，他们冲到了用他们的生命和SARS病毒直接接触的第一线。此时的他们，也是一群普普通通的人，他们也有和普通人一样需要珍爱的生命，他们也有和普通人一样需要照顾的年迈的父母，幼小的孩子。可是，他们在危险面前却勇敢地上去了，在亲情难以割舍的情况下义无反顾地上去了。他们的精神不就是中华民族无私奉献精神的再一次生动的体现吗！有了他们，一个个生命垂危的病人康复出院了。有了他们，非典终于被战胜了。有了他们，十三亿人又可以微笑了。今天，我们能够坐在宽敞明亮的教室里学习，我们的老师们为把因SARS而中断的学业给我们补回来，而呕心沥血、加班加点，牺牲了他们宝贵的时间为我们备课、批作业、作辅导，不也是他们无私奉献精神的生动体现吗！同学们，让我们为报答所有为我们奉献过的人而好好学习吧！让我们为将来奉献于社会而加倍努力吧！ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 谢谢大家！4红领巾心向党 本报记者 王淑军 “学习贯彻十六大精神我们责任重大，因为我们‘时刻准备着’去完成党交给的光荣任务。”11月27日，百余名少先队员在全国少工委、北京团市委在北京光明小学举办的“红领巾心向党”——少先队员学习十六大精神主题队会上，表达了上述心声。 在嘹亮的鼓号声中，活动按“看变化、说成果”、“谈希望说感受”、“表决心看行动”三部分依次进行：队员们以小队汇报的方式，畅谈了近年来家庭、学校、社会发生的新变化；有的通过查找资料，制作数据对比课件反映变化；光明小学小记者团播放了他们采访十六大代表、老将军、社区居民、老师同学等的专题纪录片；现场拨通内蒙古、厦门等地小学的电话，采访了手拉手小伙伴；有的送上纸鹤和幸运星组成的“心中的党旗”，表达对党的热爱…… 最后，光明小学少先队员代表宣读倡议书，倡议全国广大少先队员把党的召唤落实到日常学习生活中去。主题队会在“准备着，做好全面准备。在党的旗帜下，遇到困难我不怕，面向未来我能行！让星星火炬代代相传！”的誓言声中结束。 《人民日报》 (2002年11月28日第六版) 5红领巾心向党 手拉手创文明——宁波市少工委精心组织全市少先队员共度一个有意义的“六一”儿童节 -------------------------------------------------------------------------------- 今年是我国第59个“六一”国际儿童节。今年的“六一”国际儿童节是个特殊的节日。我们迎来了改革开放30周年和我市计划单列20周年纪念、迎来了百年一遇的北京奥运、迎来了杭州湾跨海大桥全线通车，迎来了我市新一轮全国文明城市评选，但同时当前全国人民正奋勇拼搏抗击汶川大地震，万众一心重建家园。四川省汶川县等地的抗震救灾工作还处在关键阶段。手拉手关爱地震灾区少年儿童，切实为抗震救灾作贡献是当前的首要任务。为此，在各地党委政府和共青团组织的统一领导下，市少工委把“手拉手关爱地震灾区少年儿童”工作和组织开展“六一”活动结合起来，引导全体少年儿童度过一个有意义的国际儿童节。 以“红领巾心向党 手拉手创文明”为主题，围绕全面建设小康社会的大局，以贯彻党的十七大精神为主线，以庆祝“六一”国际儿童节为契机，以参与文明城市创建为抓手，以体验教育为基本途径，通过开展丰富多彩、形式多样的各种活动，教育引导少先队员热爱祖国、勤奋学习、快乐生活、崇尚科学、关爱他人，全面提高少年儿童的综合素质，着力营造全社会共同关心少年儿童健康成长的良好氛围，为他们多办实事、办好事。 “红领巾心向党 手拉手创文明”宁波市六一主题系列活动共分四大系列。 1、“快乐健康话和谐”主题活动。围绕“祖国发展我成长”主题教育实践活动，结合纪念改革开放30周年、少先队组织恢复30周年，进一步深化开展少先队员光荣感教育活动，教育广大少先队员珍惜美好时光，努力奋发进取，用马克思主义中国化的最新成果教育少年儿童，用改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就鼓舞少年儿童，用全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的美好前景感召少年儿童，教育引导广大少年儿童把自身的成长进步与祖国的未来发展紧密联系起来，勤奋学习、快乐生活、全面发展，为投身中国特色社会主义伟大事业做好全面准备。市少工委将在六一期间组织开展“做保护地球小主人”绘画大赛。 2、“快乐健康迎奥运”系列活动。围绕喜迎2008年北京奥运会，广泛开展丰富多彩的少先队阳光体育运动，动员广大少年儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，以实际行动宣传奥运，参与奥运，弘扬体育精神，为北京奥运会营造良好氛围。市少工委将在六一期间组织开展以“快乐健身，我为奥运加油”为主题校园集体舞和少先队集体游戏比赛和少年儿童迎奥运趣味网络大赛。 3、“快乐健康手拉手”系列活动。按照“就近就便、重在实效”的原则，以进城小公民、农村留守少年儿童和特殊困难少年儿童群体为重点，在广大少先队员中深入开展“手拉手”实践活动。面对四川的地震灾情，倡议广大少年儿童积极行动起来，为地震灾区的小伙伴伸出援助之手献爱心，从省下零花钱，节约一纸一笔做起，以最快的速度向灾区捐款捐物。市少工委在六一期间开展“手拉手关爱地震灾区少年儿童－－红领巾走进爱心病房”统一行动日活动，为每所收治少年儿童伤员的医院结对附近的一所学校少先队组织，开展经常性、长期性的结对帮扶活动。组织医院附近学校的懂得心理教育的少先队辅导员老师去爱心病房看望灾区孩子，给孩子们送去书籍、玩具，送去少先队组织的温暖。市少工委将5月26日到6月1日一周定为“手拉手情系地震灾区小伙伴”全市统一主题队会周，以主题队会形式，集中表达全国各族少先队员情系灾区小伙伴、力所能及地帮助灾区小伙伴的共同心声，与灾区小伙伴手拉手度过一个特殊而难忘的节日。同时，市少工委开展评选“爱心感动故事”，大力挖掘发生在身边的少先队员抗震救灾典型事例，用感人的事迹和鲜活的事例教育引导少年儿童，继承和弘扬伟大的民族精神。大力开展创建“手拉手红领巾书屋（架、角）”活动，建立校与校之间的“手拉手红领巾书屋（架、角）”，为不同群体、不同地区少年儿童之间、少年儿童与社会各界搭建奉献爱心、帮困助学的桥梁。 红领巾在行动 5月12日14点28分四川省汶川县发生了8级地震。地震后第二天，市少工委向全市少先队员发出倡议：行动起来，一起手拉手关爱地震灾区小伙伴。我市少先队员们在队组织的带领下，共过一个有意义而难忘的六一节。 一样的红领巾 一样的六一节 “五月的阳光，灿烂而热烈，我们本应该在这样一个时刻期待属于我们的阳光和欢乐！然而此时此刻，我们的心却在流泪……。 这是宁波市广济中心小学402班史书琪同学宣读了《致灾区少先队员的一封信》，表达了海曙少先队员们对灾区小伙伴的关爱。29日早上8：30，“一样的红领巾 一样的六一节”－－－－海曙区少先队“手拉手情系地震灾区小伙伴”主题队会在广济中心小学举行。活动中少先队员通过红领巾认购、捐赠学习用品、制作爱心卡片等活动奉献自己的一片爱心，同时他们表示要从身边的小事做起，节约每一份资源，为支持灾区的重建尽自己的一份力！ 像这样的主题活动还有很多。据悉，5月26日到6月1日一周，市少工委与全省统一，定为”手拉手情系地震灾区小伙伴“全市统一主题队会周。少先队员们以主题队会的形式，设计符合本地实际的活动内容，表达宁波少先队员情系灾区小伙伴、力所能及地帮助灾区小伙伴的共同心声，与灾区小伙伴手拉手度过一个特殊而难忘的节日。同时市少工委倡议全市少先队员小朋友广泛开展以结交一位地震灾区手拉手小伙伴，写一封友情书信，捐出一月零花钱，送一份爱心礼物（书包、书籍、文具等学习用品），赠一件新衣服等为主要内容的”手拉手情系地震灾区小伙伴“活动，力所能及地帮助灾区有困难的小伙伴。据不完全统计，到今天为止，我市少先队组织共组织开展368个主题队会，少先队员向灾区共捐款1106.1万元，捐书1.8万册等。给梦翅膀，让爱飞翔 “昨晚床边，妈妈问我，想要什么礼物？在六一这样快乐的节日，是名牌球鞋，还是芭芘娃娃？ 不，妈妈，我想要一对翅膀，一对能飞翔的翅膀。让它带我飞到，5月12日14点28分的四川，在校舍倒塌的瞬间，让我拉起那些，同样稚嫩的小手，一起飞翔，飞离废墟、飞离亡、飞到妈妈的身旁。 ……” 这是东海实验学校少先队员在东海少年军校迎“六一”暨“雏鹰号”战机揭幕仪式上表演的献词《给梦翅膀，让爱飞翔》。朴实的语言感动了全场所有人。 2008年5月31日下午，东海少年军校迎“六一”暨“雏鹰号”战机揭幕仪式在校广场隆重举行。宁波市教育局副局长、市少工委主任陈文辉、共青团宁波市委副书记、市少工委主任王征、东海舰队政治部副处长任国平、宁波市青少年宫主任、市少工委副主任孙福昌等领导出席了仪式并为“雏鹰号”战机揭幕。“雏鹰号”战机是一架沈阳飞机制造的单座双发超音速歼－6战斗机，是东海舰队给军校使用的教学设施，也是六一节给我市少年儿童的一份特殊礼物。 仪式上，少先队员们表达了对战斗在抗震救灾一线的解放军、武警官兵、消防战士、医务工作者和广大志愿者的崇高敬意，对坚强勇敢、自护自救、勇于救人的灾区小伙伴的敬佩和与他们手拉手共度难关的愿望。少先队员们还彩绘了国防宣传墙，用他们的画笔表达了少年儿童不畏艰难、自强不息、热爱国防、报效祖国的信心和决定。仪式结束后，20多位宁波晚报小记者们采访了军校校长、教官以及其他小伙伴们。参加活动的少先队们参观了东海少年军校，进行了旗语练习，体验了军营生活。红领巾走进爱心病房 “我们是手拉手好朋友了！”海曙高塘小学403班的施季青、陈家伊拉着来自阿坝州茂县的茹茹（化名）说。 “谢谢你们！”茹茹说。 5月30日上午，海曙高塘小学的少先队员在辅导员老师的带领下前往我市第二医院看望茹茹。茹茹今年10岁，因地震左胫腓骨骨折。大队辅导员许雁给茹茹送了鲜花，亲切地安慰茹茹不要怕，我们和你在一起。少先队员施季青、陈家伊给茹茹送了红领巾、奥运福娃、学习用书和同学们一起折的千纸鹤。施季青、陈家伊还留下了电话，如果茹茹想她们了，想找个小伙伴聊聊天了，可以打电话给她们。同时，海曙高塘小学大队部还和茹茹结了对，每周会有同学来看茹茹，如果茹茹有什么需要，同学们还会来帮助她。少先队组织也将开出爱心课堂，等茹茹身体条件许可后，根据茹茹需要，安排老师和同学一起来帮助茹茹学习。茹茹还和施季青、陈家伊说，她特别喜欢数学。 据悉，目前，我市陆续接收了四川地震灾区的伤员来宁波治疗，其中，有2位少先队员。30日下午，惠贞书院的欧阳施南、何静莹和江北中心小学的陈思远、张菁宇在辅导员老师的带领下看望了来自成都市都江堰市的梅梅（化名）。六一国际儿童节即将来临，为了让所有灾区来宁波治疗的孩子都能过上一个快乐的节日，市少工委在六一期间开展了”手拉手关爱地震灾区少年儿童－－红领巾走进爱心病房“活动。按照地域相近原则，为每所收治少年儿童伤员的医院结对附近的一所学校少先队组织，开展经常性、长期性的结对帮扶活动。组织医院附近学校的懂得心理教育的少先队辅导员老师去爱心病房看望灾区孩子，给孩子们送去书籍、玩具，送去少先队组织的温暖。 爱在传递中升华 “亲爱的校长，此刻我觉得自己是一个幸福的孩子，我可以在花园般的校园里尽情玩耍，可以在宽敞的教室里认真学习，可是那些远在四川的小朋友们却不能了。昨天，我从电视节目中看到美丽校园变成了断壁残垣，活蹦乱跳的小朋友们血肉模糊，我哭了。亲爱的校长，请您发对所有的同学为他们捐款吧……”这是四川大地震发生后第二天，余姚市东风小学校领导收到的一名四年级小女孩写来的倡议书。 在这次地震灾害发生后，我市少年儿童对灾区人民表现出来的爱心令人感动，爱心捐款也在各学校中相继进行着。学校老师和家长们对孩子们的这份爱心进行了引导，使他们在支援灾区的爱心行动中接受了一次人生观教育，净化了自己的心灵。 四川大地震发生后一天早晨，余姚市实验小学203中队的黄旭东捧着满满一个储蓄罐来到大队辅导员陈老师面前说，他要把所有零花钱捐给灾区的孩子们。上午第二节，原本是陈老师的语文课，她及时作了调整，让孩子们收看灾区的实况转播，上网关注灾区的最新救援情况，很多小朋友看着看着眼眶就红了。陈老师适时作了引导，让大家对此发表看法。大队委员万晨璐说：”今年的雪灾我们国家挺过去了，相信这次地震我们国家也会挺过去，地震可以震倒房子，但是压不倒中国人坚强的意志。“孩子们纷纷要求，愿意捐出自己的零花钱、压岁钱，为灾区小朋友们献一份爱心。 慈溪市龙山中心小学四甲中队的毛贵丹同学也想为灾区小朋友献爱心，但他没有向爸爸妈妈要钱。双休日，妈妈带他一起去附近剥大豆赚钱，他把两天的劳动所得全部捐给了灾区。毛贵丹说：“虽然我捐的钱很少，但这是我对灾区小朋友的一片爱心。我祝愿灾区人民早日度过困难，重建家园。”鄞州华泰小学的一年级学生王临宁在妈妈的指导下，和小伙伴们一起卖报纸，把卖报所得3元钱捐给了灾区。他说：”虽然钱不多，但这是我们自己劳动得来的。我要用我的绵薄之力帮助灾区的小朋友。因为我们都是中国人。“江北中城小学601中队的陈杨同学和觉民学校5年级的周玲同学还自发上街，挨家挨户为四川灾民募捐，一个下午募捐来的1003.5元最后全部交到了江北区慈善总会。学校大队部获悉此事想对两人进行表扬，遭到两人拒绝。她们说，她们不是为了表扬去募捐的，而是想为灾区人民多做点贡献。 这样的事例在全市少先队员中不胜枚举。据悉，汶川地震灾情发生以来，我市各级少先队组织深入开展“红领巾心系灾区，手拉手共度难关”系列活动，以主题队会、爱心捐助等形式，积极引导少年儿童在帮助奉献爱心的同时接受教育，美化心灵。6心中的领巾永远红 我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。 红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。 北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。 土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。 抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。 解放战争时期，我们的名字叫少先队和 儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。 1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。《队歌》配乐）10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！ 身上鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的红心；天上颗颗小星星，像母亲深情的眼睛。 珍藏心中的领巾 同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。虽然你们即将小学毕业了，但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。 六年的小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的六年，我们珍藏这佩戴红领巾的六年。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为： 我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；我们难忘有一面旗——中国少先队队旗；我们难忘有一种礼——中国少先队队礼（行一队各）；我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾；我们难忘有一种誓言，我们一起高呼了六年，这就是中国少年先锋队的誓言。

8. 运动会的班级简介

别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是初一一班。他们正以整齐的版步伐，以别样的风采展权示出他们的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是初一一班健儿们真正的本色！
这篇可以吗？（这个是我们班的，当时可是第一名啊！）
o(∩_∩)o...