小学语文省统考

① 浙江省教师招聘统考关于小学语文会具体考些什么题型

一、 小学语文教学内容（一）汉语拼音1.3500常用汉字的准确标注拼音 （能力层级：A）（二）汉字2.3500个常用汉字笔顺笔画的正确书写 （能力层级：E）3.词句中错别字的辨别和改正 （能力层级：B,E）（三）词语4.常用词语（意义、感情色彩等）的准确理解 （能力层级：B）5.常用词语（包括成语、熟语等）的正确运用 （能力层级：E）（四）句子6.句子形式根据表达需要的变换 （能力层级：E）7. 修饰句子常用方法的准确掌握和运用 （能力层级：B,E）（常用方法指：比喻；拟人；夸张；排比；对偶。）8.常见类型病句的病因查找并正确修改 （能力层级：B,E）（常见类型的病句指：成分残缺；搭配不当；词序不对；形容不当；重复罗嗦；前后矛盾；不合逻辑。）9.标点符号的正确使用 （能力层级：E）（标点符号指：顿号，逗号，分号，句号，问号，叹号，冒号，书名号，引号，破折号，省略号。）（五）阅读10.指定课文的背诵 （参考篇目见附录Ⅰ。能力层级：A）11.课文段落和层次的划分 （能力层级：B）12.段落大意和文章中心的概括 （能力层级：B）13.文章主要内容的理解把握 （能力层级：B）14.作者思想观点的分析评价 （能力层级：C）二、 高等教育对应于小学语文教学的内容（一）中外文学史1.古今中外文学（特别是儿童文学）史上标志性作家、作品的正确掌握 （需要掌握的作家、作品见附录Ⅰ和Ⅱ，下同。能力层级：A，B）2.古今中外著名儿童文学作品的理解与分析 （能力层级：B，C）（重要母题或主题、主要人物、写作手法、艺术特色以及社会影响或文学史地位的理解与分析等）3.古今中外著名儿童文学作品（片段）的分析和鉴赏 （能力层级：C，D）（主要指作品的微观分析，包括作品的开篇和结尾艺术，角色和情节的安排，背景的设置，情感基调和色彩之间的关系，儿童品味的赏析，作品的美学赏析或语言学赏析等）（二）现代汉语1.现代汉语基本概念的正确理解和掌握 （能力层级： A，B）（现代汉语基本概念主要是指现代汉语、普通话、音节、变调、造字法、语素、义项、基本词汇和一般词汇、词类、短语、句类、辞格等）2. 现代汉语基本原理的理解和分析 （能力层级：B，C）（现代汉语基本原理主要包括现代汉语的特点，语音的性质，普通话的声韵拼合规律，音节的拼写规则，文字的性质和作用，汉字的起源、特点和作用，汉字规范的要求，纠正错别字的方法，成语的特征、来源、构造和运用，词汇的发展变化途径，辞格的综合运用等）（三）儿童文学1.儿童文学基本概念的正确理解和掌握 （能力层级： A，B）（儿童文学基本概念主要是指儿童文学、文学母题、童话、寓言、儿歌、儿童小说、儿童科学文艺、儿童戏剧文学、儿童影视、儿童文学批评等）2.儿童文学基本原理的理解和分析 （能力层级： B，C）（儿童文学基本原理包括儿童文学在儿童成长过程中的积极作用，儿童文学的美学特征，儿童读者的年龄特征，儿童文学的三大基本母题，儿歌与儿童诗的异同，童话的发展与艺术特征，寓言的发展与艺术特征，儿童小说与儿童故事的异同，儿童科学文艺的发展与艺术特征，图画文学的作用和艺术特征，儿童戏剧、影视的舞台呈现点及其基本类型，儿童欣赏方式的特殊性，儿童文学批评的性质、意义与标准，中外儿童文学的特点等）三、 小学语文课程与教学论的内容（一）小学语文课程与教学基础知识（识记Ａ，理解Ｂ）1．小学语文课程基础知识⑴语文课程性质、理念的掌握⑵小学语文课程设计的理解（国家课程、地方课程与校本课程；语文课程的必修、选修模块设计）⑶小学语文课程目标的掌握（小学语文课程总目标；小学各学段语文课程目标）⑷语文校本课程概念的掌握2．语文教学基础知识⑴小学语文教学方法的掌握（讲授法、谈话法、演示法、讨论法、练习法等常规教学方法的特点及其功能；朗读、背诵、听写、默写等常见语文教学方法的特点及其功能）⑵小学语文教学评价的种类、特点与功能的掌握（总结性评价；形成性评价；诊断性评价）（二）语文教学基本能力（分析C，应用E，创新F）1．小学语文课堂教学设计与运作能力能根据所提供的教学文本、教学任务进行书面设计，或者对有关教学案例进行评析。⑴语文教学目标的确立：确立合理的教学目标并规范地加以表述⑵小学语文教学内容的确定与教学重难点的选择⑶小学语文教学方法与教学媒体的恰当选用⑷小学语文教学过程的合理设计（设计课堂导入语；设计课堂结束语；设计板书；设计教学活动；设计课堂教学提问；课堂偶发事件的处理；设计课堂作业）2．小学语文教学指导与评价能力⑴小学语文学习方法的指导（识字与写字；阅读；写作；口语交际） ⑵小学语文学习能力的评价⑶小学语文测试的设计与评价 你可以看下2011年浙江省教师招聘考试各学科考试说明http://www.wenliangjz.com/article/r-id-1484.html

② 浙江教师招聘考（省统考）——小学语文学科的教材是中公的版本比较好呢，还是文亮的版本比较好

基础的教材 都不指定的。 看哪个都一样，只要复习好一本就够了。

③ 省统考是什么

省统考 是你们本省内举行的 基本针对本省的各大院校 外省的你去单招 如果录了 文化相对低 外省单招必须参加完省统考才可以 建议你到时候多考几个

④ 教师招聘考试实行统考的省份有哪些

1. 目前教师招聘考试和教师资格证考试不一样，教师资格证是全国统考，但是教师招聘考试有的是全省统一招考，有的省份是各地单独招考。

2. 就四川来说，目前教师招聘考试是全省统一招考，统一时间考试。

⑤ 统考是什么意思所有人都要参加统考吗

不是所有人都要复参加统制考。

统考是指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试，即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试。

自1999年在高校开展现代远程试点工作以来，我国网络教育呈蓬勃发展的趋势，试点规模不断扩大，但在发展中也存在着一些问题，为进一步加强网络教育的规范管理。

提高网络教育的社会声誉，确保网络教育人才培养的质量，促进网络教育健康、有序的发展，经教育部研究决定对试点高校网络教育2004年3月1日以后入学普通高校网络教育和电大开放教育本科学生，实行部分公共基础课程全国统考。

(5)小学语文省统考扩展阅读：

想要参加统考要教育部批准的试点高校和中央电大人才培养模式改革和开放教育试点项目中自2004年3月1日含3月1日以后入学的本科层次网络学历教育的学生含高中起点本科、专科起点本科应参加试点高校网络教育统考。

对2004年3月1日以前入学的本科层次网络学历教育的学生只进行抽测,试点初期不进行统考。怎么抽测待定。对高中起点专科和研究生教育层次的学生暂不进行统考。

⑥ 校考和统考的区别是什么

统考：各省考生参加的省级水平考试。要以高考成绩来参加普通高校的录取。如果成版绩不上线，那权么就不能录取。

校考：各院校针对本校特点出一些相应题目，相当于高校针对特长生或优秀学生的自主招生考试。

二者之间的区别：考生必须参加省统考，根据成绩划分出本科、专科线，然后各大院校根据成绩选择生源。学生参加校考，校考成绩通过才可以获准录取资格。当然，最后的录取要考生的高考成绩和校考成绩（如果院校没有设置校考，则直接使用统考成绩），两项成绩都合格才可以录取。

⑦ 省统考+校考是什么意思

省统考是所有艺术类考生必须参加的考试。只有这个考试通过了，你才内有资格参加校容考。校考是各个高校自行组织的考试，在全国会有很多个考点。针对该省有校考的学校，在高考报名时，只有参加了该校校考的学生才能报考该校。但校考并不是必须参加的，你可以选择用省考成绩上的学校。一般都是该省的综合类大学，不过文化课一般要求很高。如果想上纯艺术类院校，必须参加该校校考

⑧ 省统考是什么意思啊

全省统一专业考试，简称省统考
分
美术，音乐，体育
3类
你所在的本省，大部分学校都承认统考成绩，所回以你的统考分答数+文化分数，这2个只要都上了你所学的专业的分数线，你的高考总分就是这2个分数按一定比例相加的分数。
按美术为例子，省统考不仅仅是本省学校专业分数，也是能否参加其他一些不承认统考成绩的学校报名的资格，一些学校（大部分是外省，还包括所有1本以上的学校，已经各个艺术学院）要求学生参加它所举办的单独招生的考试，简称单招，单招是其中一个条件就是省统考必须及格。