小学数学图形气泡图

㈠ 小学数学-图形

解题思路是这样的：用正方形的面积减去三个空白三角形的面积就是阴影部分的面积。
先求三角形BGE和三角形AGM的面积，这两个三角形相似，相似比为2：1，所以它们的高的比也是2：1，所以三角形BGE的高是1除3乘2等于2\3,三角形AGM的高为1\3.
三角形BGE的面积为1\2乘BC乘2\3=1\3
三角形AMG的面积为1\2乘AM乘1\2=1\12
三角形CMD的面积为1\2乘MD乘1=1\4
所以阴影部分的面积为:
1*1-1\3-1\12-1\4=1\3
运算符号不好打,能看懂吗

㈡ 小学数学全部的图形的公式

图形的周长、面积及体积：
（1）周长(外周围的长度)
C长方形 =(长+宽) ×2
C平行四边形=相邻两边长之和的2倍
C正方形=边长×4
C圆=2πr(r为半径)= πd(d为直径)
C梯形=两底长+两腰长
（2）面积
S△=底×高÷2 =ah÷2
S长方形=长×宽=ab
S平行四边形=底×高=ab
S正方形=边长的平方a＾2
S圆=πr＾2(r是半径)
S梯形=(上底+下底) ×高÷2 =h(a+b)÷2

圆柱体的计算公式如下:
圆柱体侧面积公式：侧面积=底面周长×高 S侧＝C底×h
圆柱体的表面积公式：表面积=2πr2+底面周长×高 S表＝S底+C底×h
圆柱体的体积公式：体积=底面积×高 V圆柱＝S底×h

长方体的体积公式：
长方体的体积=长X宽X高
如果用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高则公式为：V长=abh

正方体的表面积公式：
表面积＝棱长×棱长×6 S正＝6a＾2
正方体的体积公式：
正方体的体积＝棱长×棱长×棱长＝a·a·a＝a＾3

圆锥体的体积=1/3×底面面积×高 V圆锥＝1/3×S底×h

㈢ 三年级的气泡图怎么画

三年级的气泡图就是一个求一个圆一个原因的话就行了。

㈣ 怎样在文档绘制点子图 在小学数学里经常要用到点子图，但怎样才能在文档里画出横、竖均匀的点子图

选中自选图形中椭圆形，同时按住shift键就可以画出圆形，图形的线条色和填充色一致，便可以做出一个点子。再复制粘贴出需要的数量，按上下左右箭头调整位置，就可以了！

㈤ [转载]气泡图如何快速生成平面草图

在二级的方案复习中，我发现了个问题， 每次我总是能很快的就将功能气泡图摆了出来，可是，接下来，由气泡图生成平面草图的过程就觉的异常艰难，总是觉得摆平面完全是在重新整理各个单元之间的关系，不能很好的利用上一步分析气泡图所得出得成果，这一点严重影响了我方案设计得连续性和速度。 有没有专门的教材介绍这方面的知识呀，感觉注册考试教材中提到的关于这方面的知识都过于的简略了，看完以后还是一头雾水 重在思维＆把握逻辑关系；有兴趣者可以看看拓扑几何学，很有启发. 个人看了一下关于拓扑学的说明，感觉好像跟我提的问题有一些联系，但是拓扑学是个很广阔的学科，我只是关心跟我们建筑专业有联系的部分，不知可不可以给我们指出一本合适的教材，让我们这些迷途的人找到解决问题的出路。 气泡图只是一个功能关系分析图，而平面图却可以是多种多样、甚至是千变万化的。前者更理性、抽象，后者则感性和具体。要体会两者的特点，不过于拘泥形式。 做设计关键是思路清晰 ,流线清晰,就行 这东西就跟数学物理一样，看一堆例题和定理也就是启发一下方法而已，关键还是在于自己脑子想啊。当然这得有个基础，就是对各种类型空间组合和法律法规的全面掌握，没有基本的平台，临场发挥也无从谈起。 实际作设计就是组装，不光是空间的组合，还有各种系统的组合，脑子里要有建筑里面各种东西的原理模型，然后完全灵活的控制和把握全局了。 除了组合，还要看清建筑从宏观到细节的层次，抓住主要矛盾。 设计在于把握本质，而不止是现象，说到底，也就是个熟练与否的问题，说来也只是泛泛…… 关键在于练习。 同样的功能要求，确定了气泡图之后，可能的平面组合仍然是千变万化的。也许看起来是大同小异，可往往技能就表现在细节的处理手法上了。 我当年做别墅设计时，用了一个月反复地组合功能平面，最后的方案未必出色，可我从此掌握了平面组合的规律，考大设计也是一次通关啦！ １、通过气泡图可以确定主要的流线；气泡图内有几完全没有联系的各部分基本就要求有几条主流线，且不能交叉 ２、联系紧密的就要相邻布置或采用套间式了３、一般联系的就通过走廊相连

㈥ 小学数学图形题，看看有几个能够回答上的

方块在外面是加，在里面是减
圆在外面是减
三角在外面是加，在外面是减
由前三个可以得到
方块=1
圆=2
三角=5
因此最后一个是三角减圆=3

㈦ 小学数学有哪些几何图形

小学数学有：

1、平面图形：长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆。

2、立体图形：长方体、正方体、圆柱体、圆锥体。

几何图形，即从实物中抽象出的各种图形，可帮助人们有效的刻画错综复杂的世界。生活中到处都有几何图形，我们所看见的一切都是由点、线、面等基本几何图形组成的。几何源于西文西方的测地术，解决点线面体之间的关系。无穷尽的丰富变化使几何图案本身拥有无穷魅力。

(7)小学数学图形气泡图扩展阅读：

平面几何图形可分为以下几类：

（1）圆形：包括正圆，椭圆，多焦点圆——卵圆。

（2）多边形：三角形、四边形、五边形等。

（3）弓形：优弧弓、劣弧弓、抛物线弓等。

（4）多弧形：月牙形、谷粒形、太极形、葫芦形等。

㈧ 小学数学画图

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