1. 如何做好小学五年级学生的的家教
其实我感觉小学生比初中以及高中生好教多了.
首先你要让孩子喜欢上你的课,天天盼着你来回,所以不光要答教课,还要和孩子交朋友.
例如孩子喜欢什么,说课说一半可以多聊聊,然后给孩子布置作业也可以跟孩子喜欢的东西挂钩.
这是心理上的沟通.这是对于学习的前提.
语文和数学的教学方法也很简单,首先明确这学期你要教的是孩子从之前一直不明白的,还是说仅仅是5年级的内容.如果是从头开始就要赶进度教学.当然先总体了解一下孩子情况,根据孩子情况来决定从哪里开始教比较合适.数学先把孩子学校作业拿出来,检查错题并讲解.拿出课本教孩子不懂的地方很简单的.然后自己要去新华书店给孩子选一本好的题目,这个书要自己会选才行,不能买一些没用的或者质量差的.自己针对孩子问题勾题给孩子做.多做孩子不明白的类似题,多讲.
然后语文嘛,这个就有空多带孩子出门玩(这个一般家教可能做不到- -!)因为作文考察的是孩子想象力与观察力.所以需要多观察外面的世界.而理解能力也很重要.但语文前面可以补,就现在开始读懂每篇课文.有时间多给孩子读读你觉得好的文章适合孩子看的,并让孩子说出中心思想,概括段落大意.
呵呵其实教小学生很简单的:)
2. 小学五年级的家教怎么教比较好
1语文：听写词语，背诵课文，简单的指导写作，阅读理解要教他解决问题最好是从文章中找出答案。
数学：简单，太简单。
英语：读，写，课文A部分主要记住相应的单词词组，课文C部分是句型，考试必考。
应该做的作业一定要检查清楚，不能出错。
应该写的，应该倍的，要让写上背上，不能心软。
2其实我感觉小学生比初中以及高中生好教多了.
首先你要让孩子喜欢上你的课,天天盼着你来,所以不光要教课,还要和孩子交朋友.
例如孩子喜欢什么,说课说一半可以多聊聊,然后给孩子布置作业也可以跟孩子喜欢的东西挂钩.
这是心理上的沟通.这是对于学习的前提.
语文和数学的教学方法也很简单,首先明确这学期你要教的是孩子从之前一直不明白的,还是说仅仅是5年级的内容.如果是从头开始就要赶进度教学.当然先总体了解一下孩子情况,根据孩子情况来决定从哪里开始教比较合适.数学先把孩子学校作业拿出来,检查错题并讲解.拿出课本教孩子不懂的地方很简单的.然后自己要去新华书店给孩子选一本好的题目,这个书要自己会选才行,不能买一些没用的或者质量差的.自己针对孩子问题勾题给孩子做.多做孩子不明白的类似题,多讲.
然后语文嘛,这个就有空多带孩子出门玩(这个一般家教可能做不到- -!)因为作文考察的是孩子想象力与观察力.所以需要多观察外面的世界.而理解能力也很重要.但语文前面可以补,就现在开始读懂每篇课文.有时间多给孩子读读你觉得好的文章适合孩子看的,并让孩子说出中心思想,概括段落大意.
呵呵其实教小学生很简单的:)
3. 第一次当家教如何辅导五年级小学生语文数学英语都要教
小学高段的教育应侧重巩固基础知识，强化练习能力，可以使用一些变式题型来训练学生的思维以及对知识的运用，难度可以适度加大，但是要注意循序渐进。小学高段的家教也可以着手帮助学生重新组织小学数学从头到现在的知识结构和脉络，有利于学生知识的建构，有利于新知识与旧知识之间的“顺应”或者“同化”，以此强化认知能力和水平，能快速地建构知识体系。
4. 怎么做小学5年级学生家教
家庭教育对培养孩子的学习和生活习惯至关重要，甚至影响孩子的一生，下面我来谈一谈如何加强家庭教育问题。
一、家长要给孩子一个正确的榜样。孩子模仿能力极强，家长的一言一行，都会潜移默化的影响着自己的孩子。如果家长没有一个好的生活习惯，那么你的孩子必定也没有好的生活习惯，所以，家长一定要给孩子树立一个正确的榜样，例如讲究卫生方面:饭前洗手，勤洗澡等等；文明礼貌方面:待人接物讲究礼貌用语等等；生活习惯方面:按时睡觉、吃饭，不乱吃零食等等，这些在只要家长能够做到，孩子也会做到，家长的榜样作用对自己的孩子来说是非常大的。
二、家长要和孩子勤沟通。作为一名家长要经常和自己的孩子沟通交流，及时了解孩子的思想动态，解决孩子的心理疑难问题，当孩子遇到无法解决的问题时，家长要和孩子耐心细致的分析问题，共同解决。家长和孩子要亲密无间、无话不谈，让孩子信任你，做一个真正的贴心“朋友”。
三、家长要陪伴孩子。现在特别流行寄宿学校，一些外出打工的家长，把孩子送到寄宿学校，孩子整年累月的没有见过自己的父母，这些孩子缺少父母的陪伴，没有了父母的关爱，心理上是残缺的，一个孩子这样对父母说:“现在你把我送到最好的寄宿学校，将来我把你送到最好的养老院。”就道出了孩子是不想上寄宿学校的，是十分想留在父母的身边的，是渴望父母的陪伴的。
5. 帮孩子请家教，小学5年级了，老师，补语文、数学、英语
全职老师怎么会给你补？还要便宜那就更不可能了。
大课堂的结论是孩子在私底下自内己玩，或者发呆。老容师下课了就走。你说这种课上的有何意义？
更不用说1对1的辅导了。可能你是才做家长不了解外面行情。找个大学生一堂课最少也要30.你说老师一堂课多少？起码50吧？而且是孩子自己去老师家，老师又不可能给你孩子一个人单补，到时候4-5个人一桌。你孩子还是起不到辅导的作用。
建议有三： 让孩子自己学习，现在哪怕次次不及格也没关系。只要能培养出孩子独立自主的学习比次次考100分都管用，而且在以后的人生道路上也会受益无穷！
现在的孩子智商都是超过100的。小学的学习难度并不是很大。所以建议家长在旁陪同。
让孩子得到奖励，比如这次考50.下次考60.就能去肯德基。或者孩子所要求的心仪玩具（不是太过分）再下次又到70分再奖励。一直到80-90分左右。孩子就会感到自己学习很棒，从而愿意去学习！以达到望子成龙望女成凤的目的！
-------------已答完--------------------------------
6. 五年级的孩子语文辅导要用到什么资料
语文是我们学科中至关重要的一科,语文的成绩分量也是举足轻重的.学好语文知识对于未来的生活、学习都有很大的帮助.语文试卷中最难的题目就是阅读理解,那我们该怎样给孩子进行小学五年级阅读辅导呢?
阅读,我们不仅要对文章了解,还要对作者的心思意境进行解读.小学五年级阅读辅导方法给大家总结一下几点:
一,快速阅读文章,正确的方法有三点:1.集中精力,做到三到即眼到、心到、笔到.自主阅读进行立即思考,快速的对文字带来的信息进行感知,并且在规定的时间内完成阅读并达到理解.2.一鼓作气读完内容,不能停顿或者是思考,达到在对文章的感受中阅读.3.读的同时标记不懂的词语以便于快速解决,对文字做到专心的通读做题时才会胸有成竹.
二,理清题目,不要粗心大意.粗心是很多学生都犯的一个问题,由于粗心大意导致对文章没有理解,在做题时丢分是常有的事情.第二遍要细读,对于不认识的字、词做到能够处理.在这遍阅读中去找到题目中的答案,其实很多阅读题目的答案都在文章中,只要细心就不会因此丢掉分数.结合文章联系生活,通过思考来领会文章的中心.
三,细心发现文章中的原话,借助原话来对答案进行解答.语文阅读是对学生的综合知识的考验,其中的问题不外乎三种:起源于原文、间接联系原文、超越原文.对于第一层就是要感知文章并稍作思考,直接从文章找到答案;对于第二层问题就是对文章的感知进行强化,做到融会贯通,分析思考和高度概括;第三层就需要我们对文章有更深的领悟,并能积极的将思维延伸,形成最终的答案.
比如:1直接提取相关信息解答,将文章的某一点作为答案来回答问题;2.提取到文章内的信息后进行概括来回答问题;3.将文章的情感进行升华,将内涵提升,在结合文章内容进行解答.
认真的回答问题是每个孩子都应该具备的一种学习理念,只要掌握了阅读的技巧就会做到言之有据.以上就是针对小学五年级阅读辅导的相关内容,希望能给你带来有效的帮助.给孩子进行小学五年级阅读辅导能对孩子的成绩提高带来帮助,希望孩子能理解文章的用提高成绩.
7. 小学五年级语文辅导班该上吗
语文学习主要是将就方法。上补课班教你的也不过是答题的技巧，而属于自己的学习语文方法还是要自己摸索。若成绩不是很差，还是在家读读书吧。
8. 在给五年级学生语文辅导时应该注意什么
温柔地引导孩子自己喜欢上阅读，应该对孩子多一点体谅，对于教师这个职业来说，很多人对老师的认识也是刻板的，因为过去的教师总是严肃的，不可侵犯的，但是在教室新时代的职业背景下，具有良好人格魅力的老师更受孩子的欢迎。
9. 小学五年级语文怎么辅导有没有好的建议
相较于四年级的语文，五年级语文对学生整体要求难度更大，四年级的语文要求孩子记背的知识点较多，主要检查孩子的记忆方法，五年级语文在阅读和写作方面提高了要求，尤其是课外的现代文阅读，不仅要求孩子读懂文章，还要求孩子能够合理推测。
从教材要求上讲，五年级语文的教学，着重进行段的训练。通过对段的理解，段的练习，逐步过渡到篇的训练，这时的五年级学生，已是十岁左右。从心理特征上看，这个阶段的学生有意性、目的性逐渐发展起来，有意注意也随之增长，能较为自觉地支配自己的行动。思维方式正处在形象思维向抽象思维过渡的时期。
从语文知识上看，学生已学会汉语拼音，能认识1500个左右的常用汉字，有了较为丰富的感性知识，因此，在这个阶段中，对学生学习方法的要求是：在掌握简单的学习方法的基础上，学会基本的学习方法。
10. 小学五年级的语文不好，要不要给辅导呢
小学五年级了，要面临小升初了啊，语文挺重要的，能辅导还是给孩子辅导下吧，尽力升个好的初中。