『壹』 小学四年级写人作文大全397字
一个印象深刻的人
我们家对面有个修车铺,修车师傅是个聋哑人,虽然我每天上学总要经过这个修车铺,可我却从来没有正眼看过这个修车师傅.
一个冬天的晚上,我做完了作业在看电视,只听“咚咚”的敲门声.我打开门,只见门外站着一位穿着又脏又破的衣服的人,脸上沾满了油灰,正是那位修车师傅.他焦急地用手不停地比画着,嘴里发出“啊啊”的声音.我不明白他的意思,我越听越不懂,他越急叫的声音也越高,我见他是个聋哑人,天又那么晚,心里还真有点害怕,赶紧对他摇摇手,关上了门.隔着门,我听见他又敲了邻居家的大门.
晚上,爸爸妈妈回来了,饭桌上,爸爸突然想起,中午自行车坏了,他把自行车推到修车辅去修理,到现在还没取回来.我突然想起修车师傅来敲门的情景,原来他是在寻找车主呀!我和爸爸立刻丢下饭碗,穿上外衣,跑到修车铺,只见那位修车师傅正站在刺骨的寒风中,旁边放着的正是我们家的那辆自行车,看着这个情景,我们什么都明白了.爸爸连忙走上前,修车师傅拉着爸爸的手来到路灯下,仔细看了看,认出爸爸就是车主,不声不响地从口袋里掏出钥匙,塞进爸爸的手中.爸爸握着修车师傅的双手,连嚷嚷带比画着对修车师傅说：“真是太谢谢您啦,您把车往这一锁就可以回家了.”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思,用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔,在上面写了几个字：“我怕您晚上用车.”
我的眼睛当时就湿润了,想到他挨家挨户地寻找车主的情景,想到他在刺骨的寒风中,久久地等待着车主的到来.他只不过是个普通人,但他的执著却给了我深刻印象,令我永不忘怀
『贰』 小学四年级描写人物作文
《谁最聪明》父亲曾给我讲过这样一个故事：家还在乡下时经常养马，最多时一次养过四匹，其中，有一匹黄色的草地马，这种马跑起来非常快，所以，家里也很喜欢它。有一年，下起了小雨，离村子较远的地方长出了很多鲜嫩的蘑菇，父亲便套上车送大家去采蘑菇，遇到了一个陡坡，马儿跑得渐渐慢了，大家以为马儿累了拉不动那么多人，便下了几个人，又看到了一个陡坡，马儿突然停下不动了…。几乎这给世界上所有人都认为“人”是这个世界上最聪明的，是食物链的顶层，是世界的统治者，其实，“人”没什么了不起的，确不如有些动物聪明，善良，只不过是进化的比较完美罢了，不信？让我们来慢慢思考一下，人为什么没动物们聪明，善良。人都自私，记不清那个皇帝曾说过这样一句话“如果你有一千钱，你是愿意自己花，还是和别人一起花？”在那个年代，一个中国统治者都那样自私，现代人还用多说么？而动物则截然不同：它们过着群居生活表现出极大的自我牺牲精神，可谓十足的利他主义者。人都虚伪，表面上对你真心真意，实际上，暗地里一定咒骂过你成百上千次，原因是：你比他强，他要听你的，他不甘心，或者他有事求你。动物呢？则很真诚，拿我们身边的动物朋友"狗“来说吧，狗狗是最真诚的了，我曾经养过一只，它叫“贝贝”是一只小母狗，我很宠它，把它当成知己，而它则尽自己的本能，一看见生人就叫个不停如果离它近了，那你就倒霉了…。后来，因为搬家的原因，“贝贝”被送到乡下去了，我一直盼着能去见它，终于等到哪一天了，它还记着我--它第一个主人，但却不像以前那样好了，它一直呆呆的看着我，我又哭了…。人都互相利用，有多少人装可怜，利用别人对他的同情，赚钱？又有都少人利用那些装可怜的人来显示自己的富有，爱心？这一切统统都是假的，人类真可悲！人都不团结，既然大家都是同一种物种，都是兄弟，又为何要自相残杀？仔细算算，战争还少么？人类若是团结、若是能化干戈为玉帛还用战争么？人都残忍，有多少无知的人，为了穿的漂亮，不惜花重金购买用动物皮毛制作的衣物？有都少人为了所谓的养捕食野生动物？穿着动物的皮毛就叫美么？不，人就是人，怎么打扮你骨子里还是个人，这是不能改变的事实；吃野生动物就叫养生了么？不，每只野生动物身上都有病毒，认识用了即使不生病也会对身体有害，而动物体内的营养物质人类根本吸收不了。无知的人类你们知不知道？为了一件“貂皮大衣”七八十只貂要被扒皮，那过程是极其残忍的，为了能收获一张完整的皮，人们把貂摔晕，然后割去前爪，硬生生的将皮一刀一刀割下来，我想，有点良知的人都不忍心看到这种场面，扒皮后，那些可怜的貂也就不用活了，因为它们已经活不下去了，试想一下，如果你变成了一只貂，你要怎么？请为那些动物想想，现在，野生动物已经濒临灭绝了请你们放过它们吧，它们是无辜的，他们不应该遭受那种待遇。总而言之言而总之，人没动物聪明，善良，如果有，为什么还没有人行动起来，去保护动物？
『叁』 四年级300字写人作文
“偏心眼”的于老师
提起我们的于老师，没有一个不翘大拇指的。单是他的那些琳琅满目的荣誉证书和那闪闪发光的“全国优秀教师”奖章，就足以说明他是一位令人敬佩的人。
敬佩归敬佩。我这个在于老师班里学习了一年的优等生，却给老师起了一个雅号——“偏心眼”的于老师。
提起这件事，那还得从我升五年级时说起呢！当时，于老师接了我们这个班，他定了条新规矩。那就是：对待每一个学生不计较原来的成绩如何，只看今后是否进步，并设了进步奖。即进入前10名的给优胜奖，原来11～20名的同学只要向前跨一个名次，41～50名向前跨四个名次都得“进步奖”。这样一来，中等生和下等生认为获奖有望，学习劲头可大了。这且不说，于老师还经常鼓励差等生。哪个差等生的作业没做完，他总要耐心地辅导；哪个差等生病了，他就家访补课。总之，我觉得于老师的眼里只有中等生和差等生了，好像班上根本没有我们这些原来就受老师重视的佼佼者。于老师的这个规矩，可苦了我们这些优等生了。我们平时得用比差生们多几倍的功夫，才能保住优胜奖，一不小心，还会从优胜奖台上被挤下来。
于老师定的这个规矩，是说话算数的，在期中考试总结大会上，那些原来靠边站的后进生竟笑逐颜开地捧上了“进步奖”，就连那经常倒数第一的“老校长”（留级生）也第一次得奖了，不少优等生，费了九牛二虎之力才拿到“优胜奖”，我呢，由于考试稍有疏忽自然被挤出了优秀行列。此时，我带着嫉妒的心理对一些落榜的优等生说：“咱们于老师，真是个偏心眼，只管后进生，我真想不通。”这话传到了于老师的耳朵里，他既没有埋怨又没有责备，只是说他的做法大家以后就会明白的。可不，到了期末，在全镇举行的各科评比中，我班的语文成绩排在全镇第一。——看来，我们的“偏心眼”于老师还真有点不同凡人的心眼呢！ 行不？
『肆』 写人的作文(小学四年级)
在我身边，有一个从来不说爱我却是最爱我的人，他就是我的爸爸。有一种爱如山，那就是父爱，他为我遮风挡雨；有一种爱如河，那是母爱，她为我滋润心田；有一种桥永远不断，那是父亲与母亲搭的，比任何东西都要坚固。
记得我上三年级的时候，特别调皮结果惹爸爸生气了。那次，是因为我不懂事。那是一个冬天，我在屋外堆雪人，望着这白茫茫的世界，我感动害怕了，不由得打了哈欠。我好冷，四肢发麻。这时，屋里传来了熟悉的声音：“雯雯，进来，外面凉，别感冒了。”我的心思只在雪人身上，哪还听得见爸爸的呼唤啊！“哈欠，哈欠！”我不会真的感冒了吧？我心想，想着想着，突然感到头很烫。爸爸似乎看出我的心思，走出来摸了摸我的头。大叫一声：“这么烫，肯定发高烧了！”他的脸上流露出平时没有的焦急和担心。我却不以为然，说：“发烧就发烧了呗，还能被烧死啊！”我从他身上挣脱了下来，却感到浑身无力。我骂爸爸：“你干嘛啊，我还要玩雪呢！”爸爸汗流浃背，可以看出他担心急了，不过我才不理他呢！
我感到白茫茫变成了一片黑，爸爸更加着急了，找来妈妈。妈妈二话不说就让我吃了一顿“竹板炒肉”。我疼得大哭，说：“爸爸，你......”我跑回房“啪”一声关上房门。
父母热情地鼓励、严肃的表情，在我心中留下了深刻的印象。爸爸妈妈爱我，我也爱我的爸爸妈妈。
『伍』 小学四年级写人作文
[小学四年级写人作文]小学四年级写人作文第一篇
我家的送水工
在县城里，有很多很多辛苦的普通劳动者，其中最让我敬佩的是送水工，小学四年级写人作文。
我家的送水工叔叔，他有一双炯炯有神的眼睛，有一个高挺的鼻梁和一双粗大的手，岁月的风霜在他那古铜色的脸上刻下了许多皱纹，他看上去比实际年龄苍老了许多。他每天都起早贪黑地工作，为千家万户送去安全可口的饮用水。我敬佩送水工叔叔，是因为他诚实可信和勤劳善良。有一次，送水工叔叔给我家送完水就走了，他去发动他的送水车，却怎么也启动不了，车就象一个调皮的孩子，总是跟他过不去。送水工叔叔摸了摸口袋，一看没有多少钱，当时天色向晚，他急得手足无措，额头上冒出了一层密密的细汗。他立在我家门前，好半天，他才羞涩地对我爸爸说：我身上没带多少钱，你能借给我100元钱修修我的送水车吗?我爸爸看到他焦急的神情，二话没说就借给了他。送水工叔叔走后，我妈就埋怨说：我们不知他姓什么叫什么，你就不怕他不还咱们钱。当时我和爸爸都没有说话，只是静静地想着什么。过了几天，送水工叔叔真的把钱送来了，那时我才知道送水工叔叔是多么的诚实守信。
送水工叔叔不仅诚实，而且还很勤劳。有一天，我家中午打电话要水了，因为送水工叔叔工作繁忙，所以他中午没有按时送到，下午天下起了细雨，我们原以为他那天不会来给我家送水了，晚上我和爸爸回家很晚，到家门口一看，原来是送水工叔叔，他在细雨中踱来踱去，衣服都淋湿了，我这时才意识到他应该在我家门口等了很久了。他走的那一刻，我非常感动。夜幕降临了，我急忙走到窗户前，望着他远去的背影，送水工叔叔的形象一下子在我的心里高大起来。
如果人们都象送水工叔叔那样诚实可信和勤劳善良，那世界就会变得多么美丽和-谐。
第二篇
我的一个好伙伴
我有一个好伙伴，她是罗安琪。
她有着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴。她算是班里最早学会独立的女孩子。
因为她的性格很外向，所以很爱交朋友。虽然她的朋友多，但是她没有忘记“与朋友交，言而有信”。
她跟我是从一年级到四年级的同学，算是真正的知心朋友。上一、二年级时，还年幼，不懂得友谊是珍贵的，把绝交当成儿戏，每次因为一点小事就绝交，绝交后气冲冲地回家告诉父母，这是绝交第几次了。父母也只是朝我微微一笑，便不作声。第二天，我见到她或她见到我不用道歉，便和好了。小时候还年幼，不知是什么力量使我说出绝交，又是什么力量使我次日一见面便宜和好。到了现在，我才知道，是年幼不知道事情轻重的力量使我说出绝交，又是友谊的力量使我们和好，或许这就是缘份，或许友谊的力量就是不可抗拒。
记得有一次(二年级时)，我在玩时摔跤了，摔跤之处都是青一块、紫一块。别的同学没注意到，只有罗安琪俯下身说：“孙怡宁，痛吗?我陪你去医务室擦些药吧!”我点了点头，这时，另一位同学看到我受伤了也乐意送我去，刚把我送到医务室门口，就打上课铃了。那位同学匆忙地跑回教室，而罗安琪依然在我身旁照顾我，终于擦完药了!我原以为罗安琪会先跑回教室，谁知罗安琪还是一步一步地扶我回教室。
我有个好伙伴，她就是我的同学---罗安琪。【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等，小学二年级作文《小学四年级写人作文》。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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『陆』 小学四年级写人作文有什么方法
人物描写常用方法：
外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理活动描写。
①外貌描写是指对人的容貌（脸型、五官）
、衣饰、身体形态、姿势、风度方面的描写。
②语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。
③动作描写是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格。
④神态描写也就是人物的面部表情。神态是随着情感的变化发生变化的面部表情，而外貌相
对稳定，指容貌、服饰、姿态……
⑤心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等）
挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征。
『柒』 四年级写人的作文
[四年级写人的作文]四年级写人的作文篇一
我有一个很要好的朋友，他叫小宇，而且我这个朋友有两个特点，一个特点就是：他长得很帅气，算是我们几个伙伴当中最帅的一个;另一个特点就是，他很幽默，常常逗得我们开怀大笑，四年级写人的作文。
第一个特点：长得帅
他的眼睛闪烁着希望的目光，好似已经看到了他的未来;一口洁白而又干净的牙齿，为他淡而又薄的嘴巴的嘴唇增添了不可缺少的作用与光彩;一双柳叶似的眉毛光荣的站在紧缩的眉头上“坚守岗位”，整个面貌非常的俊俏，我们都很羡慕他。
第二个特点：很幽默
有一次，我们在外面玩着，不一会他就回到屋里，这让我很好奇，我就跟着他，只见他拿起叔叔的电动剃须刀胡乱刮了起来，眉毛被“修改”了，我赶紧跑出来告诉我的小伙伴，他来了，我们便说：“太好看了你的眉毛怎么弄的?”他一本正经的说道：“我这叫前无古人后无来者。”顿时我们都哈哈大笑。
通过我上面的介绍，你了解我这位朋友了么，他不仅长得很帅气，而且还经常讲一些幽默的话，逗我们开心，你是否也想和他做朋友呢?
篇二
在生活中，有许许多多的人是值得我们敬佩的，有亲爱的爸爸妈妈，有尊敬的老师……而我最敬佩的是一名普普通通的清洁工大妈，小学四年级作文《四年级写人的作文》。
那是一次，我和小伙伴们在街道旁玩耍，玩着玩着，我们又渴又累，于是到了附近的超市买矿泉水，一边大口喝着一边高兴地聊着。喝完便将矿泉水瓶顺手一扔，一点也不在意。正当我们准备继续玩的时候。一位清洁工大妈拉着垃圾车走来，看到满地的水瓶无奈地叹道：“这又是谁乱扔的垃圾呀?现在的人真是越来越不文明了。”我们听见了，脸“唰”地一下红了，不好意思地低下了头并惭愧地走到清洁工大妈的面前歉：“对不起，大妈，那些垃圾是我们扔的。”我们正准备接受“暴风雨”的来临，不料大妈却微笑地说：“没关系，下次注意点，保护环境是我们大家的责任。”说完朝我们笑了笑。这时，我仔细打量着这位大妈：长着一张瓜子脸，额头上有几丝皱纹，眼睛小小的，嘴巴变成了“月牙儿”。大妈的形象在我的心中一下子变得是那么的高大，那么的亲切。
清洁工，虽然只是一个普通得不能再普通的工作。但她们为了保护大家环境起早贪黑、任劳任怨却毫无怨言。她们的那种默默奉献精神值得我们每一个人学习，是令我们每一个人敬佩的。作文：/zuowen
『捌』 小学四年级写人的作文有哪些步骤
给你几篇作文，2篇些人，3片叙事~
我的外婆
我的外婆今年六十岁了，乌黑的头发中多少也有了几簇白发．
外婆很勤劳．走进外婆家，总觉得特别的干净有序，一尘不染．因为外婆每天要拖一次地．听妈妈说，外婆年轻时更是勤劳和辛苦．在妈妈还是小孩时，外公工作很忙，外婆非但要做田里的活，还要在家做所有的家务，去管好她的三个女儿．每天晚上十一点多才能睡觉，而第二天五点就要起床．可外婆总是无怨无悔．
外婆没上过学，也没多少文化，可是外婆懂得的道理比我们多得多！她告诉我们，做人要宽容，不能斤斤计较而伤了大家的和气．听妈妈说，小时候外婆对她们三姐妹很严厉，特别是在行为习惯方面，但是外婆从来是不打她们的．我想，外婆能在过去的农村培养出三个大学生，也真是不容易！
外婆是个好学的人，虽说没读过书，可是能认字．外婆家订了《宁波晚报》，她每天要把报纸细细地看一遍．有时看到些对我们有用的信息，还会讲给我们听．
外婆很喜欢表哥、表妹和我．她对我们说的每一句话，都十分的慈祥亲切，却越发的让我们信服她．当到了做作业的时间，外婆总是这样说：“做作业了吗？”我们就会自觉地去做作业．当我们犯错误时，外婆从不骂我们，而是用她和蔼的目光注视我们，希望我们自己认识到错误．在外婆家，一切都井井有序，就连午睡后外婆给我们准备的点心都是那么的让我喜欢．
外婆就是这么一个能干的人．我长大后一定要以我最好的成绩来回报外婆．
我的爷爷
我的爷爷已经八十多岁了，常常会做出一点糊涂事来！正如奶奶给他起的花名：“糊涂王”！
记得有一次，爷爷吃完早餐准备打电话给隔壁楼的王叔叔出去下棋的时候，爷爷找遍上下身的口袋都没有找到手机，开始着急了——就像“热锅上的蚂蚁——团团转”，他想：我今天吃早餐的时候还看见手机！难道是：手机“飞走”了？还是有人入屋“偷东西”？爷爷疑惑不解。后来爷爷把“全家总动员”出动了妈妈找遍房子的每个角落：把衣柜里的衣服全都拿出来，放在地下，把全部房间搞得乱七八糟的。爸爸找遍客厅的每个角落：客厅里的东西都掉在地板上。结果一无所有。
于是我就想爷爷不习惯关手机，就对妈妈说：“妈妈，我有办法！”“你这个丫头只会捣乱，站一边去！”妈妈说。“如果你有办法全家每人送一套不同的洋娃娃玩具，爷爷送你一套故事书！”爷爷说。“好啊”我高兴的回答。于是，我拨通了爷爷的电话号码，突然，一阵悦耳的歌声从冰箱里出来，我一打开冰箱，从冰箱里找到了手机，原来，是爷爷吃完早餐把剩下的饭菜放进冰箱时，连同手机一起放进冰箱。“爸爸、妈妈，奶奶每人一套洋娃娃玩具！爷爷一套书这些都不许少！”我得意洋洋地说。“当然，这是一种鼓励！”
全家哈哈大笑，只有爷爷垂头丧气。
一道风景线
时黄时绿的田野，一片接着一片从车窗外飞过，也许是因为睡了一个上午了，我竟然会被这样了无生趣的“风景线”所吸引，歪着头望着窗外。
车箱里的呼噜声此起彼伏，就连刚刚那个吵闹不休的小男孩也躺在妈妈怀里睡着了，还流着口水。忽然觉得左肩有些沉重，扭过头一看，原来那位妈妈的头挨在了我的肩上。她竟然在我的肩上睡着了，一种莫名的欣喜涌上心头——我小时候也是这样睡在妈妈肩上的吧。微风透过开着一半的窗户吹了进来，我感到脖子里痒痒的，我转动着眼球，发现是那位妈妈额前的几缕头发在我的脖颈里撩动。我试着用右手去触摸窗户，保持身体不动，想要将窗户关上。她的身体动了动，我赶紧停止，生怕把她惊醒了。我一直保持着这个动作，任微风吹进来。尽管左肩被压得有些麻木了，脖子被挠得很痒，但我始终“岿然不动”。因为这是一种幸福，一种成全别人的幸福。窗外的风景不再引人，车内却有一道平常而又特别的风景线！
那个小男孩仍然躺在妈妈的怀里，睡得很香。口水也越流越长。我转动着眼球，看着他妈妈熟睡的脸庞。她多么像我自己的妈妈呀——额上皱纹是那么清晰，再也没有昔日的光滑。我的妈妈为家操碎了心，为我挖空了心思。妈妈肯定也很累，也到该好好休息的时候了。
想着想着，慢慢觉得左肩不那么沉重了，脖子里也不那么痒了，浑身顿时起了劲儿。我要担负起这个责任，让自己好好“享受”一下这样的“累”，让世上所有的妈妈能享受宁静和幸福，哪怕就是短暂的一瞬！我继续保持着原来的姿势，周围的人们投来赞赏的目光。此时，一个想法在我心头涌起：只要你有一分爱心，哪怕只是一次小小的付出，也会构成一道引人注目的美丽风景线！
无家可归的小鸟
一天，我要去一片树林里散步。阳光灿烂，春风拂面，天气好极了。我箭一般地冲出了家门，一蹦一跳地在树林里散步。
空气很清新，路边的松树、杨树……傲然屹立，绿叶成荫，像一把大绿伞，“大伞”不时发出“沙沙”的声音，似乎在欢迎我的到来……
走着走着，“喳喳”“喳喳”，一声微弱的叫声把我从“白日梦”中吵醒。“谁呀！？”我有点生气地一边说着一边往四周环顾了一下。“唉，多可怜的小麻雀呀。”只见一只浑身沾满污水的小麻雀趴在那儿小声地叫着。我轻轻地抱起小麻雀，却把可爱的小花、为我鼓掌的小树……忘得一干二净。
我先把小麻雀的身子清理干净，随后给它起了一个可爱的名字“小毛豆”。我每天都精心地照顾小毛豆。一天、两天、三天……时间一天天地过去了，小毛豆渐渐长成了“大毛豆”，聪明的小毛豆很快学会了飞翔。
第二天，我带着小毛豆来到原来那片枝繁叶茂、充满生机的树林。可眼前的景象让我目瞪口呆，地上的一个个树桩像被人抛弃了的小娃娃那悲伤的脸，大地似乎在向我诉苦；不远处还有几个工厂，工厂的上面还排着浓烟，蓝天姐姐的蓝裙子被灰朦朦的浓烟弄得灰不溜秋。我打开笼子的门，只见小毛豆愣愣地站在那儿，一动不动，眼睛里闪动着晶莹的泪珠。我提着鸟笼站在这光秃秃的，沙漠般的沙地上，心里充满了气愤与无奈，却又无能为力。总不能把它扔在这荒郊野外，又不能把它留在家里……唉，可怜的小毛豆。
第三天，我坐车将小毛豆送到了动物饲养园。
希望大家能够保护环境，少砍树，爱护花草树木，给动物们留一个美好的家园。
家中趣事
今天，我们家举行了一个“脑筋急转弯”的比赛，我和妈妈都双手赞成。
说到就做到。爸爸冲进厨房里，拿了一兜小西红柿，还拿了一袋糖果，西红柿算是一个抢答器，要回答问题时只需拿一个西红柿扔进嘴里，就给你一颗糖果，如果犯规，就拿走一颗糖果。有了这些东西，自然就要有奖品了，那奖品是什么呢？啊，是一个小熊猫蛋糕，爸爸的口袋里还有一根葫萝卜，那是做什么的呢？哦，原来那是爸爸的 “麦克风”。
讲完规则之后，便开始猜了。爸爸说：“第一题，为什么说耳朵大有福气的说法是错的呢？开始答题。”我赶快拿起一个西红柿塞进嘴里，说：“因为猪的耳朵总比人的耳朵大呀！”说完，爸爸给了我一颗糖果。“第二题，什么东西从来穿门不入户？开始。”妈妈吃了一个西红柿答道：“是钥匙。”。“第三题，一个小孩天天光着身子，到处拈花惹草，这个小孩是谁？”妈妈说：“是爱神。”爸爸说：“对了，但你没有按抢答器，所以倒扣1分。”我心里别提多美了。
比赛一次次被推向高潮，最后我以20：18的成绩获得了本次比赛的冠军，妈妈是亚军。拿到奖品后，我举着熊猫小蛋糕，嘴快翘到眼睛上面去了。哈哈，这是一个多么开心又妙趣横生的夜晚啊！