Ⅰ 作文 阅读中成长 初一 600字
江山代有才人出，大家名士气若虹。神州缥缃书万卷，阅读相伴人生路。
我，从目不识丁的稚童，到初尝阅读甘甜的少年，阅读已成为我生命中不可或缺的一部分，阅读正伴我茁壮成长。
最初能谈的上“阅读”的应该是在小学五六年级的时候，那时读的书都可以算的上是一些“大部头”的小说。读《三国演义》，我看到尔虞我诈、勾心斗角的权势争夺；读《悲惨世界》，我为冉阿让悲剧性的一生而惋惜；读《鲁宾逊飘流记》，我学得了在陌生环境中如何求得生存；读《水浒转》，我看到梁山好汉一百单八将的豪情意气；读《海底两万里》，我为作者的想像而惊叹……
小学时的阅读是我阅读生涯的开端，它不仅让我扩大了知识获得的途径，也让我渐渐走进文学的世界：这些“大部头”的小说让我从阅读中若有所思、若有所得，并渐渐地在我空白的心灵之上为筑起属于我自己的精神高楼打下了基础，那是我的思想、我的世界观的启蒙。
到了初中，因为学习，我不得不对“大部头”的小说忍痛割爱，可我又对唐诗宋词等“一代之文学”情有独钟。
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”让我读懂了屈原“哀民生之多艰”而又惨遭放逐的无奈；“不为五斗米折腰”让我读懂了陶渊明“拜迎官场心欲碎”的清高；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”让我读懂了李后主作为亡国之君的隐痛。 “诗莫备于唐，而诗莫盛于唐”。读李白，读他“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，读他“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不屈，读他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的不满。读杜甫，读他“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧时情溢言表，读他“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的广博胸襟。读李商隐，读他“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的默默奉献，读他“虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开”的悲剧…… “唐诗过后是宋词”。读豪放词，“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，东坡豪迈，云气纵横；“要挽银河仙浪，西北洗胡沙”，稼轩慷慨，志逼霄汉；读婉约词，“一种相思，两处闲愁”，易安之细腻；“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，三变之柔情……
华夏五千年的璀璨文明史，五千年璀璨文学史，无不镌刻着那些往哲先贤的真挚感情、深刻哲思，阅读这些“一代之文学”让我深深地感受到了汉字的美丽、汉字的魅力。刘勰在《文心雕龙》里说：“缀文者情动而词发，观文者批文以入情。”于是我常常要求自己“批文而观”，文字是文人的另一张嘴，是他们心灵的窗户，批文而读，让我接受文字传递的感情，让我学习文字包含的思想，以致于时常让我沉醉其中，贪恋它的美丽。我常常诘问我自己：“文字算不算一种毒品？”区区汉字三千，竟能拼凑出如此之多、如此之美妙的诗词曲赋，“文章本天成，妙手偶得之”，这些文人骚客们“妙手”一挥，才华毕现，不禁让人啧啧惊叹！
除了惊叹，阅读又让我学到了很多。“我辈岂是池中物，一遇风云便化龙”，是我从李白那学来的自信满满；“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”，是我从屈原那学来的探索精神；“独倚危楼，不信人间别有愁”，使我从辛弃疾那学来的“为赋新词强说愁”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，是我从柳永那学来的执着……
中国古代的“一代之文学”让我深深地爱上文学，爱上文字，爱上阅读，阅读对于我来说已经成为了一种汲取营养、放松享受、健康成长的方式。我的精神高楼也在不断的建设，我一边阅读，一边测量着自己与汉语言文字的使用登峰造极之间的差距，我渴望有一天我能如那些大家名士般出口便成文，字字是珠玑，这逐渐成了我成长道路上的人生目标之一。我努力着，阅读着，我的成长注定从此离不开阅读。
初中的后期到高中至今，学习越来越紧张，但我并没有因此而放弃阅读，相反的，我甚至有些“变本加厉”。古人云：“万般皆下品，唯有读书高。”虽然说得过于绝对，但可以看到阅读对于一个人是多么重要。我相信“腹有诗书气自华”，因此我阅读的面在不断扩大，阅读文章的类型在不断增多，可谓千形万类，换句话说叫读的东西很“杂”。尽管古人推崇“先精后博”，但我不这么认为，只要是好的东西，都应该去阅读一下，去学习学习，没必要那么死板，不是吗？
我开始读现代诗，读徐志摩的诗，感受新月诗派的建筑美、音乐美、绘画美；读席慕蓉的诗，感受这位台湾女作家的细腻柔情和她精心营造的朦胧意境。我开始读各种散文，读梁衡的妙语评说，读余秋雨的真情思考。我开始读外国作品，读《荷马史诗》，感受英雄气概；读《泰戈尔诗集》，学习深思哲理。我开始读80后，读《萌芽》，读韩寒，读郭敬明，读霍艳，读安意如，跟他们学批判、学造境、学工笔，这些年青人让人嫉妒的才华都是我要学习的。我开始读《于丹论语心得》，学习睿智的思考；读《史记》，学习严肃的历史精神；读《菜根谭》，学习为人处世之道；读王国维的《人间词话》，撷取百家之长；读《马克思主义哲学》，学习看待世间万物的方法……
一年多的时间，不知不觉，悄然流逝。当我回首这一年多来自己的收获时，突然发现自己成长了很多，学到了很多。看到自己阅读过的有用的东西，看到自己能够比以前更加从容的使用自己阅读过的东西，看着自己的精神高楼一天一天的筑起，我欣慰的笑了！这一路上“难得糊涂”，而此时又“难得清醒”，这时再去读王国维的人生三境界，才让我有了更加深刻的切身体会，从“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的初涉文学时的迷茫，到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的那份对阅读的执着与热情，再到第三境界“众里寻她千网络,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”，突然发现真的如此，蓦然回首，不知不觉中自己已经在阅读中成长！沙翁有一名名言：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。此时此刻，我的成长已经与阅读并肩而行，永不分离！
宋真宗赵恒的《劝学诗》中写道：“富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门无车毋须恨，书中自有马如簇。 娶妻无媒毋须恨，书中自有颜如玉。”尽管世人对此诗的理解不同、褒贬不一，正所谓“诗无达诂”嘛！但至少有一点是可以达成共识的：书中包罗万象。像谢冕所说的“读书人是幸福人”，我很幸福，幸福自己能够徜徉书海，在万花丛中觅得一枝，从万象书中窥得一角。阅读无不伴随着一个人的成长。从某种程度上说，一个人的阅读史，便是这个人的精神史、思想史、成长史。我的阅读见证了我的成长，我的成长伴随着我的阅读。
阅读，让我的眼光逐渐的犀利，让我的骨骼逐渐的坚硬，让我的羽翼逐渐的丰盈，让我的思想逐渐的深邃。我已不再是那个懵懂的小孩，阅读给我伦理，给了我哲学，给了我知识，给了我力量。花开花落，春秋几度，就这样我领悟了生活中的真善美，假恶丑；知道了什么叫艰难，什么叫追求。“读万卷书，看万种人生。”阅读让我领悟到了人生的真谛和风情，让我学会了如何去阅读自己的人生，阅读社会，阅读世界。
如花的春季，我读辉煌的黎明；如水的心境，我读静幽的岁月；如雪的灵魂，我读奇妙的童话；如梦的岁月，我读壮丽的人生。人生是一本厚厚的书卷，需要用一生去阅读。每个人都在写着自己的人生之书，成长之书，每个人也在阅读着自己的人生，自己的成长，我们就这样在成长过程中不断地阅读，同时在阅读过程中不断地成长。
阅读快乐！成长快乐！
Ⅱ 以读书与我的成长为题写一篇作文600字
书，是人类不可缺少的一部分。从小，我就受父母的影响开始在书海里遨游，常常为主角悲惨的命运而抱头痛哭，为欢乐的场面而欢笑鼓舞，为主角的离愁别绪而愁绪满怀，为花好月圆的结局而喜上眉梢……
我爱读书，无论是诗歌、散文，还是各种小说，它们都是那样的吸引着我，书柜里那一摞摞厚厚的书记录着我成长的足迹。我爱看书，是书令我自由地邀翔在知识的海洋里；是书令我惬意地徜徉在科学的世界中，是书令我学会了真、善、美；是书令我明白了是非黑白；是书教会了我独立自强；是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时，我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强，不畏困难的精神。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难。在看《爱的教育》时，我深深地体会到了书中人物的善良，他们乐于助人，有一颗“同情之心”。在看《中华上下五千年》时，我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化。读书，可以让我懂得许多人生哲理。
我感到我就是一个朴实的劳动者，辛苦的耕耘，而上帝喜欢照顾勤劳的人。我得到的不是水中月，而是累累硕果，似蜜的甜泉。我最佩服卢俊，他曾说：“耐心虽苦，成果却甜。”
我不禁想起了一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是啊！知识就像一片汪洋，取之不尽，用之不完。但是，就算是只取其中的一瓢，也会使我们受用终身。
我爱书，我爱它的美丽、爱它的博大、爱它的一切，和它们在一起是最快乐的。我要继续和它们无忧无虑地快乐生活。
Ⅲ 初中作文读书与成长600字带评语
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读书让我领悟到人生的真谛。每当我迷茫、彷徨时，书就犹如一盏明灯，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的自信心；每当我悲伤、不开心时，书告诉我说，悲伤和痛苦只是暂时的，只要你乐观去面对，坚强一点，其实快乐就在你的面前；每当我被同学误解时，书告诉我说，勇敢去走自己的路，他们会看到真实的你，不要害怕，要为自己加油加气。
读书，让我增长了见识，开拓了视野。小时候脑子里总有很多问题，比如说：为什么夜晚会出现星星？为什么鱼不能在陆地上生活？为什么人类会诞生？等等。但至从我上小学也爱上读书时，许多问题便迎刃而解，获到真正的答案。从那时起，我便知道：要想获得更多的知识，就必须读更多的书。
读书，提高了我的写作水平。小时候每当我一有空的时候，我就会拿起《安徒生童话》、《格林童话》津津有味地读起来。这样既可以提高我的阅读能力，也可以摘录一些好词好句，等写作文时能得心应手，不会词汇匮乏。
读书，让我懂得了许多人生道理。我读了《童年》后，我知道当时社会非常黑暗，个个都被钱蒙蔽了眼睛，连亲人也为了钱搞得家无宁日。我觉得当时人们不懂得互相尊重。所以我懂得做人应该互相尊重，不应该为了小小的利益而和家人争吵，要懂得互相体谅。所以我平时和家人也会互相尊重，互相体谅。
读书，是一个人由无知变为渊博；读书，给一个人正确地思想观点。读书，使躁动的心变得平静；读书，使枯燥的生活变得润泽；读书，使贫瘠的生命变得丰富；读书，使平庸的人生变得多彩多姿。书像一壶浓茶，苦而微甘。而读书则与品茶一样，当捺下性子忍受寂寞后，那书中的丝丝甘香就会慢慢地给你带来无尽的欢乐、永恒的欢乐。
不知不觉中，书香已经伴我走过了14个金色年华。读书已经成为我的一个习惯，时时为我的生活增添着生趣。今后的日子，有书为伴，定能让我收获，助我成长
Ⅳ 读书与成长作文600字作文
读书与成长
读一本书，其实上用心去感悟月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，落英的飘零；感悟生命的沧桑与美丽，感悟成长中的点点滴滴。
读书人是幸福的，读书的人生是美丽的。从小到大，伴随我成长的是一本本的书。如果没有书，我就像鱼儿失去了水一样，将无法生存。读书带给我知识，让我在知识的海洋中尽情地遨游，读书带给我快乐，让我的生活不再枯燥乏味。从小到大，伴我入睡的是一个个感人的故事。
从记事开始，妈妈就天天给我讲故事，后来，我慢慢识字了，就开始自己读书，感受丑小鸭受到的侮辱，感受到皇帝的新装中皇帝的无知……书告诉了我许多的知识、道理，它和我的生活息息相关。它如精神食粮，哺育着我们的灵魂。
因为书的存在，它使我的作文水平越来越高，成绩也越来越好，使我懂得如何管理好班级，做好老师的小助手，同学们的好朋友，使我能一直胜任班长这个职务。
我看书还发生过很多故事呢。记得有一次，我和好朋友王瑨琪约好一起去广场玩，到了下午，我见时间还早，便津津有味地“啃”起了书，不知不觉，我就被书中的内容所吸引，把玩的事抛到了脑后。突然，一阵清脆的门铃声响起，我十分奇怪，是谁呢？开门一看，原来是王瑨琪，她说：“师瑜琴，我们都等你半天了。”我蒙了，问道：“干什么呀？”她说：“你没发烧吧，我们不是约好今天下午一起到广场玩吗？”我这才恍然大悟。你们说我是不是十分热爱书呀？我一定要多读书。
读书，是人生道路上采撷生命的音符，酝酿出一首岁月之歌，唱出春花秋月，落英缤纷。同学们，让我们一起读书吧！让书伴随我们成长，在书中感悟人生，享受人生吧！让书记录成长中的点点滴滴吧！让我们一起：会读书、读好书、好读书吧！
Ⅳ <<在读书中收获成长>> 作文600字 自己写的 求！！！
在读书中收获成长
读白雪公主、灰姑娘、人鱼小姐时，我学会了善良；读《西游记》、《格列佛游记》时，我学会了勇敢；读《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》时，我学会了忠义、坚强；读《三国演义》、《傅雷家书》时，我学会了要知恩图报、亲情有伟大与无私……渐渐地，我在读书中不断地收获成长。
小时候，我认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里，听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时，我总是缠着妈妈讲灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地听，不厌其烦。也从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顾安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么时候是恶毒。所以，从那时起，我只要见到流浪狗，都会毫不犹豫地拿出自己的东西，把它喂饱；也是从那时起，我只要见到大街上有乞丐，我也会义不容辞地倾其所有，助他一臂之力。
从读书中，我收获了善良与乐于助人。
在上小学时，我偏爱读《西游记》，喜欢孙悟空的勇敢、机智；也喜欢猪八戒的乐观、幽默；还喜欢沙僧的老实苦干；还有唐僧的慈悲情怀。还记得那时，我自己一个人玩角色扮演，想把这些优点集于一身呢？不过此时，这早已成为我的人生态度与信条。
从读书中，我收获了对人生的的态度与做人的道德水准。
随着年龄的增长，此时的我又迷上了《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》等名著。从这些书中，我学会了做人要仗义、豪爽、坚强、知恩图报。在此时，我无法忘记诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”；我无法忘记鲁智深拳打镇关西的行侠仗义；我无法忘记刘备、关云长、张飞的桃园三结义中所表现了义气、侠义与忠诚。
从书中，我收获了人生的喜怒哀乐。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书是我们成长的摇篮，而那些经典书籍，则是无法超越的传奇。我们读书，不仅仅是为了消遣时间表，更多的是要从中收获知识与做人的道理。
从读书中，我收获了成长。
Ⅵ 以“读书与成长”为话题，写一篇不少于600字，不多于800字的作文。
人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。
其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。 因此，我的观点是：开卷未必有益。 我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。
我认为开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。
汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造 成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。
有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？
“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的。
“书都读得来的人，还怕有什么做不来。”这句名言是说什么书都读的人，什么事都做得出来。那么，那个人如果看了不良的书，看过瘾了，可能会做出不良行为。
果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋，什么都读，他并非饱学之士，而是缺少鉴赏力的傻瓜；《庄子·列御冠》中的朱泽漫，他学了一门特殊的杀龙技术，其实没有什么地方有龙可杀，他才明白世间无龙，其本领白学也。如此说来，如不加选择地开卷，总会事倍功半，害多益少！
作家赵树理说：“读书也像开矿一样‘沙里掏金’”。
梨子吃了对心脾有害；红枣吃了对牙有害；药吃了对身体有益，但也有副做用。
英国作家菲尔丁所云：“不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害。”如果片面理解“开卷有益”任为一切书皆读，而不取舍，不问内容，读了就有益，其实不对！我们必须学灰一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。
所以，我希望大家切记，开卷是未必有好处的，因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书的内容是全部正确的。
读书真好
书是人类进步的阶梯"这是高尔基先生说的.而"读书"正成为我人生的快乐哲学之一.每当我翻开一本书,一种奇妙,超凡的感觉就会充溢我的心房,我心里迸出一股由衷地赞叹:"读书真好!"
很小的时候,我就结识了书,那是些写满拼音,画满彩图的的世界.在那开启智慧的窗口前,我懂得了猿是人类的祖先,恐龙是十分可怕而又可爱的原始动物;了解了在遥远的年代,人们靠钻木取火;明白了即使在科技无限发达的今天,还有许多大自然的奥秘等待人们去挖掘……原来世界是如此神奇与美妙."读书"让我觉得自己变得高大起来,仿佛举目远眺,就能轻易地看见北极的冰川上,成群的企鹅在嬉戏;看见埃及的尼罗河畔,成千上万的工人在修筑金字塔;看见水中的威尼斯正散发着诱人的魅力……直至我爱不释手地合上书本,各种画面还犹如滔滔海浪涌现我的眼前.伴着这些色彩缤纷的书,我慢慢地成长起来.
不久,我告别了幼儿丛书,走进了写满字的书的世界.书变厚了,也变深奥了,然而我却更加沉迷在书中.仿佛每个字都是跳跃着的音符,给我快乐,使我陶醉:当白雪公主吐出了毒苹果,重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才终于平静;当周总理呕心沥血为人民鞠躬尽瘁时,我的泪水夺眶而出……读书真好!怪不得古人都说"万般皆下品,惟有读书高"
尽管毕业班的学习非常紧张,但我仍然要挤出时间读些书.它成了我精神的脊梁,没有书,我的生活可能就会暗淡无光,生活的脚步可能就会又重又沉.
不仅是我,亿万个声音都在高呼:"读书真好!"书滋养着一代又一代人,书推动着社会的发展.每读一本好书,我就觉得自己又爬上了一层新的阶梯.我站在"阶梯"上,由衷地赞叹:"读书真好!"
Ⅶ 在阅读中成长 作文 600字 6年级水平 急急急
在阅读中成长
曾几何时，我不再沉迷于电视剧、动画片与漫画书；曾几何时，我不再落泪时用回忆舔伤口；曾几何时，我不再做作的将成功放大；曾几何时，我不再逃避困苦，新的我，在成长中走过，哭过、笑过、迷茫过，我在阅读中学会坚毅，我长大了。
在我小时候，书是我的伙伴，当我孤独寂寞时，书陪伴我。记得有一次，爸爸、妈妈出去办事，只有我一个人在家，对于一个第一次独自在家的我来说，这个空洞洞的房子真是可怕极了。这时，我看到了书架上的《十万个为什么》，就好奇的走了过去，拿起来就看，谁知，我竟然被这本书的问题吸引住了。一会儿困惑，一会儿惊叹，我沉浸在阅读中了，我也不再害怕，我变得很勇敢，我长大了。
再得一点的时候，阅读便成了我打开知识大门的金钥匙，阅读使我在书中懂得了更多的道理。记得在上小学时，我的作文常常受到老师和家长的表扬，这全要归功于阅读上。其实，我的那些词句，都是从阅读中总结出来的，从此以后，我便更加喜欢读书了。上二年级时，我的作文还被刊登在“红领巾报”上，我感到十分光荣，同时，我也感谢那些让我充实了自己的书。我在阅读中增长知识，我在阅读中成长。
是阅读，在寂寞时给了我阳光，让我茁壮成长，是阅读，帮助我取得了最优异的成绩，让我拥有自信，是阅读人我懂得了根多的道理，我在阅读中成长，我在阅读中快乐。
Ⅷ 我在读书中成长作文600字，你知道吗
书是人生的指南针，是我们的精神食粮，也是人类进步的阶梯。我在读书中成长。 在我5岁时，妈妈经常让我读一些有拼音的书，妈妈说没有拼音的书就不读了，等到上了小学再读。那时我很不愿意读书，总觉得妈妈让我读的那些书很无聊。我很想看《黑猫警长》，而妈妈说，小孩子嘛，干嘛看那些没用的书，看唐诗宋词论语这些书，虽然你现在不懂，但是上学时是有用的。我只好服从妈妈的“命令”。 很快我就上学了，二年级时妈妈给我买了一套《网络全书》。当我在书上看到大熊猫那白白的身体时，就像看到了马戏团表演的栩栩如生的小丑，看它那滑稽的样子，我就会被逗得哈哈大笑，我也就喜欢读书了。再看那古时候的战争，我真是为中华民民族的伟大将士而担心。再在书中欣赏外国的宏伟瑰丽的教堂，我心中又充满了神秘感。还有，在读奥林匹克运动会的书籍时，我情不自禁地在心里为那些给中华民族增光的运动员喊加油，“加油，加油，胜利就在前方！”谁知道，我在开心、疑惑、神秘、激动之中增加了多少知识呀。 一天天地，我长大了。那还是四年级的时候，我读书的领域更宽泛了，有《城南旧事》、《童年》、《母亲》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》等等，读了这些书我我真是感动万分，那是多么精彩的人生啊！《城南旧事》讲述了北京一角的人们的高兴和悲伤，《童年》告诉了我们高尔基童年生活的苦难，《母亲》中，高尔基塑造了母亲的伟大形象，写了母亲的艰苦生活和坚定的信仰。读着这些，你能不感动吗？ 我觉得，读书就是积累知识和情感，积累了这些就是人生的成就。 我喜欢读书，读书让我知道了世界的博大和奇妙。我在读书中感悟，在读书中积累，在读书中长大。
Ⅸ 读书与成长600字作文速求
“书是人类进步的阶梯。”我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。
书的用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。
读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”
“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典，这是我的爱书之一。“岁月流转，情怀依旧”，它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分，品得深，品得真.
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。
在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》‘《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。
现在，我已上小学三年级了。在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》，海伦．凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。由于我读的书多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐，我还被同学们称为“读书大王”呢！
书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！
Ⅹ 阅读中成长作文600字
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我就像一位逐渐上走的爬梯者，不断在阅读中成长。
我家的书架上，有许多书籍：有《新华字典》、《成语词典》等工具书，有我喜欢的《少年读者》、《学语文之友》等期刊，最多的是《水孩子》、《365夜童话》、《爱的教育》、《中华五千年》、《假如给我三天光明》、《让孩子学习成长》和《孩子为你自己读书》等等。
书，纺织起我美丽的童年。《一千零一夜》、《十万个为什么》、《小王子》、《植物的奥秘》和《中国神话故事》陪我度过了无数个日日夜夜。与我携手走进人生的开端——童年。书，是我的好朋友，我们都应该去读书，享受读书的快乐，享受它给我们带来的喜怒哀乐，享受它教给我们的知识。
我仔细阅读了《让孩子学会相信自己的经典故事》里面丑小鸭变成白天鹅的故事，让我明白了一个道理，只要你是一只天鹅，就算出生在养鸭的地方也没什么关系，就算受尽挫折和打击也没什么关系，终有一天，你会发现真正的自己，相信自己，相信梦想。
我还读书了《少年读者》里面的一篇文章，内容深深吸引了我。《赎回你的灵魂》讲述是一位女主人公那颗善良的心，宽容的心，博爱的心。她为了儿子，放弃了玉镯，为了赎回少年的灵魂，再次放弃了玉镯。就是因为她的放弃，隐去了刀子的冷光，温暖了一颗被阳光遗忘的心灵，让少年重新找到了灵魂的方向，这是比童话更迷人的奇迹！读过此文，让人感觉满眼都是生命的新绿，满眼都是和煦的阳光，满眼都是勃勃的生机。
其中，我最喜欢《植物的奥秘》，让我懂得了植物可以感觉气温的变化，植物的生长所必需的五大要素是阳光、温度、水分、空气和养料。花儿为什么那么香？因为花朵中有一种油细胞，里面藏着芳香油。还有睡莲为什么“睡觉”？其实睡莲闭合是同上于阳光的作用……世界里的植物都藏着那么多的奥秘，在植物的大花园里还有很有多让人感到不可思议的自然现象，好像正期待着我去探索那缤纷灿然的植物世界。
读万卷书，行万里路。读书是我生活中不能少的，不读书，我就不会有那么多的知识；不读书，我就失去了一种乐趣。读书，让我快乐的成长；读书，让我走向了成功！让我们一起去书的海洋。