A. 小明和小红作数学题,小明二分钟作13道,小红3分钟作22道谁快
小明的速度是一分钟6.5道题,小红的速度是一分钟7.3333333……道题,所以是小红快
B. 两道古怪的超难数学题
因为13*12.43=161.59
又因为是13个自然数,和一定是整数.所以可以取161或162.
再用161/13=12.3不符合.
用162./13=12.46符合.所以正确答案是12.46
因为第一次称两边都有2.所以可得1>4
第二次5,6里面有一个轻
第3次因为4是轻的.1.3.2.8都是正常的所以只能是5
C. 一道数学题,帮我解释第13题的过程
因为“距离”不能是负数,所以有a≤4,b≤-5/2。
然后分成a>0和a<0两种情况讨论。a=0包含在这两种里面所以不用分。
再考虑到b是负数所以才有了那两个方程组。
不懂继续追问。
D. 一道小学数学题
设小明今年X岁,
小明的出生年龄2009-X
小明明年年龄X+1岁
(X+1)/(2009-X)=1/142
142X+142+X=2009
解得X=13.0559
因为是年龄,回小明岁数看成14时,有答14+1=15,15*142=2130>2010.所以小明是13岁最接近
E. 较难的一道数学题
10+13+15=38个人数中,只做对两道题的被统计了两遍,三道题都做对的统计了3遍
所以设只做内对两道题的有容x人,
那么38-x-1×2=25
x=11
只做对两道题的有11人,只做对一道题的有25-1-11=13人
F. 小明写了20个大字,13道数学题,小红写了54个大字,小明比小红少写多少个大字
54-20=34(个)
答:少写34个。
G. 一道二年级数学题,认真思考就不难,13亿人当中有多少个能答出来
如何帮助孩子养成独立思考的习惯
思考是什么? Ruggiero 曾在《思考的艺术》里解释过:
思考是能够帮助我们阐述或解决问题、做出决定、了解欲望的所有心理活动;思考是探寻答案,是获取意义。
其实每一个孩子从一出生起,就有自己独立的思考能力,只是因为刚开始单一的思考,随着年龄的增长和知识的增加,慢慢形成一定的深度和广度。而很多父母出于对育儿知识的匮乏、或者出于对孩子未来的过度期许,容易对孩子的事情过于干涉甚至包办,希望能用自己的经验多给孩子一些指导和帮助,以求得孩子不走弯路。
这时候孩子就知道:哦,原来汽车的颜色是为了供人们有所选择,为了迎合人们对颜色的喜好而设计的。而一些聪明的家长此时会不失时机地问孩子:“宝宝的观察能力真强,那你还知道有什么不一样颜色的东西吗?”孩子可能此时会说:“每个小鸟也是有不一样颜色的羽毛。”那么此时父母就达到了自己的目的,既锻炼了孩子独立思考的能力,又拓展了孩子的想象力,让孩子拥有举一反三的能力。
其实,孩子在寻找答案的过程中,就是锻炼了自己思考能力的过程,积累了很多经验,当找到解决问题的答案时,会充满成就感,思维能力也相应得到提高。家长千万别急着回答孩子问题,并且不要给他“句号”,而是要给他“问号”或“感叹号”。
如果孩子暂时无法独立解决问题,家长可以示范,通过查阅资料、反复思考等方法,让孩子学习思考的方法,这对培养孩子独立思考问题的能力是非常有益。
H. 13道小学数学题,追加40分!!
(没写答)
1. 0.6÷60=0.001=0.1%
60×0.1%=60×0.001=0.6(元)
2.把今年造纸看作单位"1"
1650÷(1-45%)
=1650÷0.55
=3000(吨)
3.1750×(1/7)÷(1/5)+1750
=250÷(1/5)+1750
=1250+1750
=3000(千克)
4.把原计划每天生产看作单位"1"
750×20÷〔750×(1+1/3)〕
=750×20÷〔750×(4/3)〕
=15000÷1000
=15(天)
5.(3800-200)÷1/3+3800
=3600÷1/3+3800
=10800+3800
=14600(只)
6.(0.3+0.1+0.3-0.1)÷21%
=0.6÷0.21
=20/7(千米)
7.(5+3)÷20%
=8÷0.2
=40(人)
8.5小时=300分钟
(70÷21×300-800)÷800
=(1000-800)÷800
=200÷800
=25%
9.3600÷(1+8%-3/5)×8%
=3600÷48%×8%
=600(台)
10.(56+56÷7/8)×2.5+35
=(56+64)×2.5+35
=120×2.5+35
=300+35
=335(千米)
11.把全程看作单位"1"
(1-1÷8×3)÷(1÷28)+3-8
=5/8÷1/28+3-8
=17.5+3-8
=12.5(分钟)
12.〔40÷(1-1/5)×1.5+40×1.5〕÷1/4
=〔50×1.5+40×1.5〕÷1/4
=〔75+60〕÷1/4
=135÷1/4
540(千米)
13.8-1÷(2/5÷3)
=8-1÷2/15
=8-7.5
=0.5(天)
I. 一道超难的数学题 试比较三的五百五十五次方,四的四百四十四次方,五的三百三十三次方
3^555=(3^5)^111=243^111
4^444=(4^4)^111=256^111
5^333=(5^3)^111=125^111
所以4^444>3^555>5^333