① 中小学生创新作文大赛 小学组
太阳温柔地洒下几缕和煦的光，我知道春来了
走在初春的街头，看着身边的行人换下了冬日里熊一般笨重的装束，换上
了有着跳跃色彩的春装，积压在心头一冬的阴郁之感一下子消散，透心的晴朗
充溢全身。春来了，人仿佛也不像冬天那般慵懒和消极，卸下身上的棉衣棉裤
同时带走了困倦。春一来，全身的血液、神经、骨骼好像一齐醒了过来，急于
到体外去活动活动，于是人便不自觉地跟着躯体走向了春意盎然的花园里。
春天里的花园不像冬日那般清冷萧条，也不像夏日那般喧闹嘈杂，它有一
种特殊的含蓄的美：看远处那颗颗垂柳，鲜嫩的芽儿从枝干间冒出了头，叶子
这儿有那儿无的零星点缀在树间，像捉迷藏的小孩子一般顽劣，那颜色嫩得让
人不忍去触碰，仿佛轻轻一动叶子就会掉落下来。大片的垂柳连在一起，一眼
望不到边际的绿，让你欣喜惊叹！
传入鼻中的阵阵芳香提醒我，花儿才是春天的主角。迎春花开得最早，当
别的花都在沉睡，或刚刚睡醒时，迎春花早已开始向世人展示自己那婀娜的身
姿，嫩嫩的黄花随风翩翩起舞，枝条伸展了又伸展，大有一种迷死人不偿命的
妖娆美态。桃花和梨花哪儿能闲着，次第开放着，粉得那么可爱，香得那么纯
洁，都美得那么耀眼。有的羞涩地打着朵儿，有的欢愉地开着瓣儿，还有的长
着不成骨朵的骨朵，姿态不一，却都那么让人迷恋。嫩芽梦醒争春，百花待放
齐笑。说的大概就是这样的美好景致吧！
春风先发苑中梅，樱杏桃李次第开。是的，花儿都开放了，因为春风来了。
我喜欢春风轻拂脸庞的感觉。冬日里的风带着刺骨的寒，刮在脸上像刀刃一样，
而春风却那么柔和，像母亲的手，暖暖的，很舒服。春风像信使般把春的讯息
带来，于是不知从何时起，河流解冻了，冰雪消融了，青蛙跳出了池塘；花儿
笑了，鸟儿也乐了，一切又恢复了生机。有时我会想，春风她真是个神奇的精
灵。
该用什么词语来形容春天呢？鸟语花香？莺歌燕舞？寸草春晖？杏雨梨云？
还是春暖花开？都对，但都不完全。春天的美让人找不到合适的词语来描摹，
它不象夏日那般热烈，不像秋日那般萧条，也不像冬日那般冷清，它是世间所
有美好词藻的统一体，我被春日的美所折服。
像热爱音乐的人提起贝多芬，像钟爱绘画的人谈及凡高，我只要提及春天，
就兴奋得不能自已，但有一个时刻我会安静下来，那就是春日将逝之时，因为
我要感受春的气息，倾听春来的脚步。
嘘！春天就在这儿，你听见了吗？
② 红旗飘飘引我成长的作文小学组
红旗飘飘 引我成长
初入小学，我就知道了每星期一都要升旗，面对鲜艳的红旗，我心中除了懵懂之外更多的是对红旗的无限向往与莫名的热爱。老师告诉我们升旗台上的红旗叫五星红旗，这令人心生敬畏又令人向往的五星红旗是我们伟大祖国的国旗！
有一首歌不是这样唱的么：五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字,比我生命更重要！这首爱国歌曲我从小就听着长大，就是这振奋人心的歌词树立了我的爱国信念。
后来加入了中国少年前锋队，当我佩戴上红领巾时，我无比骄傲，无比自豪，为我是中国人而骄傲，为我能戴上红领巾而自豪。老师一直教育我们要热爱祖国，善待红领巾，五星红旗是多少先辈战士用鲜血染红的，而红领巾是五星红旗的一角，要热爱祖国，从热爱五星红旗、热爱红领巾开始。此后，懵懂中的我多了一份坚定，我是中国人，我要热爱祖国、热爱五星红旗、热爱红领巾！
上小学时，我每天都戴着红领巾上下学，妈妈打趣地说我是最爱红领巾的人，在学校戴、在家里戴，就差没戴着红领巾睡觉了！甚至有时去学校的时候发现红领巾上还沾着米粒。我清楚地知道，现在的我并不能为祖国做什么贡献，但我是用一颗炽热的心去爱我的祖国，我要用对红领巾的喜爱表达我对伟大祖国的无比敬爱。
升入初中，可以不用戴红领巾了，我对红领巾有点不舍，多么希望能再戴着红领巾去上学啊！可是班里有些同学连校牌也懒得戴，很容易联想到他们在小学时是怎样对待红领巾的；在星期一升旗的时候学生们都是闹哄哄的，一点也不尊重老师、尊重校规、尊重国旗！心生气愤却又无可奈何，我衷心地希望每个同学都热爱自己的学校、热爱国旗、热爱祖国！
红旗飘飘，让我们都心怀对祖国、对五星红旗、对红领巾的热爱，高歌一曲：五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪为你欢呼，我为你祝福，你的名字,比我生命更重要！
③ 春苗杯第十九届作文比赛 小学组８００字作文
题目 800字的作文，几年来，我们看到了我们伟大的祖国的科技事业的迅猛发展，这让我为我是个中国人而感到无比的自豪。记得很久以前，手机的用途几乎只有一个，那就是打电话，可是前几年，手机有了很大的改变，不仅外观漂亮多了，而且用途也多了，可以用手机拍照、开会、上网、发短信息等等一系列的事情，这让我们的生活更为方便，也让我更加领会到了科技的力量，不过，我只是个初出茅庐的学生，对“科技”二字的内容还知之有限，我无法用一些很深奥的理论来阐述科技的玄奇，也无法对各位走上工作岗位的长辈们承诺我所能实现的科技蓝图。但我愿意用一个学生的角度来畅想科技与未来。
从基因工程“让人活到一千岁”的梦想，到纳米技术“包你穿衣不用洗”的诺言；从人工智能“送你一只可爱机器狗”的温馨，到转基因技术“让老鼠长出人耳朵”的奇观。不断有新的科技在诞生，每一个新科技的发现都会让人们欣喜若狂，因为，这些新科技正在逐步地改善我们的生活，让我们更加了解自己。就近期而言，中国首先完成了非典病毒全基因组测序，非典现在是全球公认的危害性最大的疾病，可是为什么别的国家不能首先完成，而我们国家就偏偏完成了呢？很简单，这说明了我们国家不比别人落后，不比别人差，回头看看我们祖国的过去，从曾经一个刚刚起步的改革开放的国家到现在的拥有领先的科技水平的大国，我们的祖国经历了多少的风风雨雨，多少的困难与坎坷，但是我们的祖国还是挺过来了，因为我们的祖国坚信——科技不仅改变命运，还可改变未来。
对于我们这一代人，对社会的普遍感觉是竞争意识强了，学习劲头足了。科普知识是我们关注的焦点，爱因斯坦、霍金、比尔·盖茨是我们心目中的明星，计算机科学、现代物理和化学动态更是无时不牵动着我们。我们已经明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。
虽然科技创造新生活的前景引人遐思，令人神往。但是归根结底是要靠我们共同的努力实现的。作为祖国未来建设的中坚，我们这一代年轻人肩上的担子的确不轻，新的机遇总是伴着风险与挑战，但是，我们不会轻易地说放弃，我们用我们的青春向前辈们发誓：决不辜负前辈们对我们的希望。
回望文明的历程，是科技之光扫荡了人类历史上蒙昧的黑暗，是科学之火点燃了人类心灵中的熊熊的希望；科技支撑了文明，科技创造着未来，而未来在我们手中。让我们成为知识的探索者，让我们在未知的道路上漫游，让我用我们的创造力将我们居住的世界变得更美好。
④ 中国梦我的梦小学组的作文怎么写
我相信，每个人都会有自己的梦想。有些时候，梦想很容易实现。但也有些时候，梦想就是一个看似不可能实现的目标。时间，就是这么一个让人捉摸不清、古怪的家伙。当然，我也有自己的梦想。
我的梦想是当一名语文老师。把“语文知识种子”“传播”给小朋友们，好让他们学到知识。长大以后，去完成自己的梦想、目标。
我的梦想是当一名国家乒乓球队队员。目标是拿世界冠军。带上金灿灿的金牌，站在最高的领奖台上，唱中华人民共和国国歌。然后，再去交新来的、年轻的队员。
我的梦想是人人都有一颗感恩的心。因为，现在的很多人心狠手辣的抛弃了他们的父母，学会了忘恩负义。
我的梦想是天下所有的孩子们都变得懂事一点、听话一点。不要再做“小皇帝”了，爸爸妈妈也应该休息休息呀！
我有梦，人人都有梦。中国和其他的国家也都有他们“自己”的梦想。
中国，有强国之梦：以前，中国属于一个弱国。于是，中国的很多人才（那些人才是科技发展型的）就一起联手准备加快中国的科技发展速度。在政府和老百姓（当然，还包括那些人才）相互配合下，中国最终成为了一个强国！
中国不但有强国之梦，还有富国之梦：随着我国经济事业的发展，中国的富国之梦正在画上一个圆满的句号。
希望帮到你！采纳一下吧！
⑤ 创意作文小学组的作文举个例子
我很幸运，在最好的时光里遇到了你们这些最好的朋友。能和你们共度好时光，我三生无憾。
我在房间里踱来踱去，并不时地抬头看看墙上的表。秒针“哒哒”地转着，我的心也越来越焦急——今天是我的生日，朋友们怎么还没来?终于，门口响起了敲门声，我感到了友谊的磁场越来越强烈，我箭一般的蹿到了门口。门刚被打开一条缝，只听得门外齐声喊道：“生日快乐!”果然是他们，是好友志刚和传玺，他们带来的有大大的蛋糕和灿烂的微笑。
享受完美味的蛋糕，用水冲去满脸的奶油，我们决定去村里寻点乐趣。我们来到了村里的木片场。木片场里堆了好些精致的木棍，它们都被一圈栅栏困在中间。木片场旁边有一个小屋，走了小屋的陪伴，它才看起来没有那么孤寂。我们一跃便跃过了栅栏，在一个个完美落地后，我们径直走向那堆木棍。我们一人挑了一件称手的兵刃，上演了一场黑帮火拼的大戏，我们都被对方高超的演技和夸张的表情逗的哈哈大笑。打斗正酣，只听得传来一声咆哮：“都滚!”这声音有千军万马奔腾之势，声波之强就足以使树叶微微摇动。我们定眼看去，只见小屋门口已伫立了一个彪形大汉。那人光着膀子，双手搭在腰间，他一脸横肉，双眼瞪的比灯泡还大，牛气冲天。不好!“警察”来了!快撤!
我们一路跑到了麦田，确定安全后才停下，缺心眼般的对视而笑。麦田一望无际，绿油油的，“浅鬣寸许”，躺上去打几个滚，很舒服。志刚提议摔跤。志刚生得一副关公模样，并且有令人羡慕的肱二头肌，一看便是能以一敌十的角色。我和传玺经一番商酌，决定联手将这厮制服。比赛一开始，我对传玺使了使眼色，我们上去就一个抱住了志刚的胳膊，一个抱住了腿。志刚的脸憋的越发红了，他使出吃奶的劲，左右一甩，我和传玺就呈抛物线状飞了出去。志刚双手捶着胸膛，伴作猩猩模样，向我俩反扑了过来。于是，一场摔跤比赛成了你追我赶，欢声笑语充满了整个天空。鸟儿们似乎读懂了我们的心思，也“叽叽喳喳”的跑来助兴。
谢谢你们和我共度这美好好的时光。
⑥ 步步高等7届作文大赛一等奖多少人小学组
作文大赛：小学作文是小学语文教学的一个重要部分，教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。由于小学生的认知特点，作文水平的提高比起中学生来更有难度。 作文是一种创造性的语言思维活动，写作的过程往往是建立在日积月累的知识、经验和想象之上。因此，如果要让学生写出一篇好作文，就得让他们写起作文来觉得有话可说、有事可写。基于这些原因，在教学中，教师就要十分重视引导学生积累丰富的、生动的、有趣的写作材料，在文章之外下足功夫。一要引导学生有目的地课外多读书、多观察、多交流，广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。这样不仅可以开阔视野、增长见识，而且会产生描述、书写的强烈愿望。二是多开展一些相关活动，如让一个组的学生把自己最近在课外书籍中读到的优美词句或精彩片断背诵给其他学生听，并每天评出一位优胜者，以激发学生阅读课外书籍的兴趣。为了能够获得好评，他们积极准备、认真背诵，一学期下来，不仅自己读了不少书，积累了不少词句和文章片断，而且从其他同学的背诵中获取了大量有益的知识，拓宽了自己的视野，丰富了自己的知识储备。 学习在于兴趣。有了兴趣学生会有意无意地去学、去记、去运用。那么，作文兴趣如何培养？首先，老师应该让学生写感兴趣的事，安排一些学生有话可说、有事可记的题目，如记自己的同学、家庭成员等。其次，要经常采用一些有趣的教学方式，不仅让学生感觉有话可写，还要安排相当数量的口头作文。如可以利用讲故事，指导学生把故事讲得流利、清晰；或者组织学生续故事，让某一个学生讲故事的开头，其他学生把这个故事连下去，这样由于每个学生的思维方式不同，所表达的意思就有差别，故事的结局就自然不同；或者让同学们注意观察班上的某一位同学，然后不指名地用口语或文字描述其特征，叫另一个同学猜他是谁，猜对了，说明这位同学的描写是准确的。这样通过长期训练，学生的作文兴趣将会大大提高，作文水平也会有所长进。 如何将学生积累的材料组织起来，使其成为一篇完整的作文，这是教师指导学生作文的任务所在。一方面应该要求学生为自己的作文列份提纲。如选择中心思想，然后选择那些能够表达中心思想的材料，再安排和组织这些材料。编写提纲再写作文可以使学生做到胸有成竹，写起来也得心应手，所以是一个写作的好习惯。一方面平时讲解课文时，分析例文的写作方法，通过归纳总结，使学生掌握作文的一般方法，知道如何确定中心思想、如何选材、应先写什么、后写什么、详写什么、略写什么。有了较好的写作指导，学生在完成习作时，就能较为全面地写出该事物的特点，基本上做到条理清楚、层次分明、重点突出、详略得当。 要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。它包括中心思想的修改、文章结构的修改以及语言文字的修改等诸多方面。形式要力求多样，可以采取集体修改的方法，与学生讨论分析文章的目的和要求；可以讲评学生作文，从不足之处得出写作应当注意的经验；也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。 总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
⑦ 求第十一届“语文报”杯作文大赛小学组范文
总是不知不觉的，想起了中考时的一切，还是会觉得很懊恼.时间晃如在弹指之间便悄然流逝.转眼之间，自己便是一个要高考的人.可是，选择放弃的我，究竟怎么了.
中考前，一连几天的熬夜，可是却觉得很开心，并没有疲惫的感觉，想到自己可以上重点高中，然后考上一所自己喜欢的大学.为了那样的未来也是值得的.
也许，向着天祈祷是一种愚蠢的行为，可依然多少次希望，上帝在听到我的祷告之后给予我最美丽的奇迹.于是我翻找着自己心爱的瓶子，用信笺写上自己的愿望，放进瓶子里，系上丝带.
我们这里没有海，也到不了海.手里拽着瓶子，手心是汗开始变得粘粘的，站在河边，就让它当作大海吧!一条长长的河，它的尽头会是哪里，就让它把瓶子飘去哪里!
瓶子从我手中滑脱，随抛物线掉进河里，扑通一声.我傻傻的笑，然后离开.
我是那么的愚蠢，那么的笨.
一直都在骗自己.
还是忐忑的迎接了那场中考.心情却很沉重，无法释怀，记得那个时候所有的考试都在我的抖瑟中进行.试毕，心像卸下了重担.却突然觉醒，我要骗自己到什么时候.那个许愿瓶在扑通一声后沉入了河底，并不是随河漂流.
当我接到了通知书时，都已经完全懵了，以我平平的成绩，能接过那张纸？
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听说，把自己的愿望写在一张纸上，并附上自己的名字，装在瓶子里，让它随着河流漂流而去，这样，这个愿望会很容易实现的。 小时候喜欢听奶奶说那一个个美妙的神话故事，是因为，我憧憬那种魔法境界，我希望，只要我许下愿望，就能够实现。
渐渐地，我长大了，我喜欢写一篇篇可爱的小故事，因为，我有了自己的愿望，我想成为一名有名的作家，但是，我和小时候一样，希望我的愿望能够在一夜之间实现。
听说，把自己的愿望写在一张纸上，并附上自己的名字，装在瓶子里，让它随着河流漂流而去，这样，这个愿望会很容易实现的。于是，我决定了，我决定让我的愿望来一次漂流，让它随着河流飘去，飘到愿望岛，让它能够变为现实。
我拿来笔，在一张纸上正正规规的写上：
我希望我能够成为一名作家！ 杰
然后，装在一个精美的小瓶子里，来到了一条小河边，河对面，便是另外一个城市了。我抬头，看了看湛蓝的天空：我的园梦星，你究竟在哪里呀？闭上眼，向河中抛去……往后的日子，我开始等待，等待又一天，我的圆梦星能够来到我身边，帮我是先我那个遥远的梦想。
正是那个炎热的夏天，从河对岸的那个城市转来了一名新生，插在了我们班，那双不停闪耀的眼睛仿佛在告诉我，她，就是我的圆梦星，她能帮我实现愿望。然而，她的名字却更让我开心——诺，是向我承诺，她能帮我实现愿望吗？不，她是一个活生生的人，我不该把她想的那么机械化，她来到这里，是因为她的家从河的那边迁移到了这边，所以被迫转学，并不是我想的那样：是我的圆梦星，为我圆梦而来，从愿望岛而来。
那年夏天，我参加了作文竞赛，我拿出了一篇我写的最好的文章，胸有成竹地交了上去，等待着宣布我的得一等奖的那一刻。等待的日子里，我是多么开心，因为我感到，这个奖是注定给我的，更因为我知道，这个奖是注定给我的，不是吗？从出生到现在，有哪一次作文竞赛我没得到一等奖？更何况，我们学校只有一个名额，不是我，是谁？
等待的日子，是我更加自信，终于，到了宣布成绩的时候，学校的广播里想起了李校长那苍老的声音：“下面我宣布一个好消息，我们学校作文竞赛获一等奖的是六（3）班的——诺。
诺？竟然是诺？那个新生？不，我太轻敌了！我没有想到，诺，竟然比我的作文水平更高。看着诺那甜蜜的笑容，听着那同学们的雷鸣般的掌声，一切的一切对于我来说，是那样的熟悉，我们俩亲密的几乎形影不离，从一年级到六年级，笑容和掌声是一直跟着我的亲随，他们似乎从没有远离过我。可是这次，噩梦般的这次，它们却想一只被关在笼子里的小鸟，一看到机会，就飞走了。它们陪伴着诺，现在，整个学校都是彩色的了，唯独我的座位上。
这个噩耗，这个类似噩耗的噩耗，把我的美梦全打灭了。她不是我的“圆梦星”，它是一个“破梦星”。我的信心一下子从顶峰降到了谷底，从天堂降到了地狱。
第二天，我奇迹般的收到了一张纸条，上面写着几个漂漂亮亮的字：
继续努力！你会超过我的！ 诺
诺 ？它，她竟然自己独占了风头，现在要反过来讽刺我？我三下两下地把那张纸条撕成了八半，扔进了垃圾桶。
从那以后，我开始默默的关注诺，为了让她有一天能够知道我的存在，也为了让我有一天能够超过她，在下一次的小作家评选。从前从来没有如此用功过的我，不只如今变怎么了，竟如此的认真、努力。我暗暗地下了决心，我要超越她。那天晚上，我学习作文到11点，以至第二天上数学课时竟然昏昏欲睡了。
不久，诺就成为了班上的新闻人物，不少大大小小的作文将向被她全部收入囊中，而我，再次与笑容和掌声无缘。我痛恨我的无能，也许因为我太差，或许因为她太强。渐渐的，我的信心没了，我不再把时间浪费在文学上，因为我认为，有了诺，一切相当作家的愿望都是不可能的。
时间一转眼间就过去了，到了小作家评选的前一天。我意外地收到了一张纸条，上面用几个我似曾相识的字体写着：
努力吧！为了明天的竞赛。你不是想当一名作家吗？
这张纸条彻彻底底的震撼了我的心。是呀，我在那个漂流瓶里不是写的这个愿望吗？我要在这最后一搏中胜利！
第二天，我带着和上次完全不一样的心参加了。过后，我不再怀着一颗“已定”的心等待，而是开始了艰苦的等待。是的，这次，笑容和掌声回到了我的身边，当然，诺地将一是理所当然的了。
过后，我带着那张纸条去问她，她怎么知道我的愿望。第二天，她带来了一样东西，她问我：“这个漂流瓶难道不是你的吗？”
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⑧ 我们是小学组的作文
好朋友”这个词在生活中并不少见，xx是我的好朋友，xx也是我的好朋友……似乎在大家的心中“好朋友”这个词就是指某一个人，但在我的生活中，我的好朋友可不单单是人。
这个好朋友可以让我学到知识，学到道理，看到奇幻的事物，闻到清爽的香气。它是什么呢？就是我们学生每天都会接触的东西，书籍。有人可能会问，书怎么能说是好朋友呢？高尔基说过：“读一本好书，就像与许多高尚的人交谈。”这不就是最好的证明吗？书也有自己的语言，你看，那书中的一段段文字，这不就是它在和我们交流吗？读一本书，对于我来说，就像是听别人说一个娓娓动听的故事。我和书的渊源可大着呢！接下来，就让我好好给你们介绍介绍。
以前，我贪玩，刚进入学校是还很懵懂，不是特别爱学习，直到书的到来。那时候，认识的字不多，看一本书很费劲，经常犯一些只会读这个字半边的错误，比如把“冰”读成“水”、把“狗”读成“句”……爸爸妈妈还经常笑我呢！但是我不管，一个劲地读下去，发现了很多有趣的事。慢慢的，长大了，我也读了好多书，知识也开拓了许多，我开心极了。那时候的我，经常能说出一些同学们不知道的知识，这都是书的功劳啊！你说，书是不是我的好朋友？
同学们，你们爱读书吗？不怎么读书的同学，要赶紧行动以来哟！一起加入书虫协会吧。偷偷告诉你们，我可是书虫协会的资深会员哦！
⑨ 小学组的作文
what?
⑩ 叶圣陶杯小学组作文题
寒冷的冬天到来了，大雪落满了整个城市的每条街道，透明的冰棱压弯了粗大的树干，回呼啸的大风吹答刮着整片的田野。正是这个时候，皇帝在宫中招见这两名骗子。
“噢，我亲爱的爵士们，还好吗？”皇帝笑逐颜开地说道，
“谢陛下关照，我们很好。”他们同声回答着。
“你们给我做了一件如此美丽的服装，让我过了一个满意的夏天，为了奖励你们，我决定……”
“陛下，是做了两件。”其中一个骗子小声地提醒着，
“嗯，两件更好，正好一人一件吧”皇帝自言自语着。突然他像做梦才醒过来一样，笑着说：“为嘉奖你们的功劳，我决定自今天起，任命你们为我的巡视官，每天在城市的街道上巡视一次，并穿上你们为我制造的外衣”，