1. 8分之5比2.5(化简)小学6年级数学比
2. 小学数学六年级,,, 比和比例
3. 小学数学六年级比那章得数都得化成最简吗
小学数学六年级比那章得数都得化成最简吗
解:
在学过化简比(比的基本性质)以后,
我们会要求学生把所有的出现的比都化成最简形式
在这之前,可以不是最简形式(比如第一节学比的定义,写比的时候)
4. 关于小学六年级数学比和比值的区别
1.6:2.4=16:24=2:3=2/38/2.4=80:24=10:3=10/37/3:9/2=14:27=14/27一般遇到带小数点的,如5.4就乘以10倍把它变成整数,两位小数的就乘以100倍,依次专类推。然后再进行约属分。遇到分数形式的,就前后两个数同乘以分母的最小公倍数,把它们都变成整数再进行约分。
5. 小学六年级数学比化简完用变成整数吗
如果题目说化简比
那么结果结果必须是一个比
比如2:1,不能是2
6. 小学数学六年级分数化简公式
两种方法:一种是根据比的基本性质来化简,方法是:前项和后项同时乘专以分母的最小公倍数后属转化为整数比,然后再化简为最简比;第二种利用求比值的方法来化简比.举例说明:
第一种方法:根据比的基本性质化简:
3/10:3/8
=(3/10×40):(3/8×40)
=12:15
=(12÷3):(15÷3)
=4:5
第二种方法:利用求比值的方法化简
3/10:3/8
=3/10÷3/8
=3/10×8/3
=4/5
=4:5
7. 小学六年级数学化简比求比值,解比例。觉得悬赏不够的请提出。速度
化简下面各比,并求比值
72:36
=﹙72÷36﹚∶﹙36÷36﹚=2∶1
72∶36=72÷36=2
五分之版二:权9
=﹙2/5×5﹚∶﹙9×5﹚=2∶45
五分之二:9
=2/5÷9=2/45
三十五分之八:二十一分之十
=﹙8/35×105﹚∶﹙10/21×105﹚=24∶50=12∶25
三十五分之八:二十一分之十=8/35÷10/21=12/25
0.25:50=﹙0.25×4﹚∶﹙50×4﹚=1∶200
0.25:50=0.25÷50=1/200
解比例
x:3/4=12:1/8
解:1/8x=3/4×12
1/8x=9
x=72
1/4:x=2/3:1/6
解:2/3x=1/4×1/6
2/3x=1/24
x=1/16
8. 小学6年级数学上册比的概念。
比是由一个前项和一个后项组成的除法算式,只不过把“÷”(除号)改成了“:”(比号)而已,但除法算式表示的是一种运算,而比则表示两个数的关系。和分数的分数线类似。
举一个例子,比如6÷4用比的形式写作6:4。“:”是比号,读作“比”。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。而本例中6是这个比的前项,4是这个比的后项。
(8)小学6年级数学简化比扩展阅读:
一、比值
比前项除以后项得到这个数就叫做比值。比值可以用分数表示,也可以用小数或整数表示。
例如:1:3的比值=1÷3=1/3;1/3也是一种写法,作比时读作一比三,做分数时读作三分之一。
两个比值相等的比可以组成比例,用=号连接,当比值里的分母为1时,可以写作整数。
例如:50:25=2或者2/1或者2
二、基本性质
1、比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
2、最简比的前项和后项互质,且比的前项、后项都为整数。
3、比值通常整数表示,也可以用分数或小数表示。
4、比的后项不能为0 。
5、比的后项乘以比值等于比的前项。