小学体育乒乓球课教案

㈠ 下面是实验小学六一班同学参加体育锻炼情况统计图 乒乓球20人，篮球15人，足球10人，其他5人

额 你要问什么

㈡ 小学室内乒乓球训练馆标语

顺义区迎奥运“和谐社区杯”乒乓球比赛活动呈现六大亮点

时间: 2007-05-22 文章来源: 北京市体育局 浏览次数: 109

顺义区迎奥运“和谐社区杯”乒乓球比赛活动自3月24日开赛以来，以其超过3万人的参赛人数和21万人的参与者，跨越不同年龄、职业、阶层的广泛性，覆盖全区410个行政村和68个社区居委会的活动覆盖率，创造了多项群体活动纪录。其规模之大、参与人员之多、参与范围之广、群众热情之高，充分反映了全区群众参与体育、喜迎奥运、共建和谐的热切心情。整个活动异彩纷呈，丰富多彩，呈现出六大亮点：
一是政府高度重视、经费保障有力。各级政府从上到下相继召开动员会，这在近年来的群众体育工作中是少见的。区财政、各乡镇、行政村、街道办事处、社区居委会总计筹集资金120万元，确保了活动的顺利开展。
二是领导率先垂范，带动活动开展。北京市副市长牛有成、顺义区委副书记李长友、顺义区人大副主任贾春林、顺义区副区长胡尚云、杨培丽、陈卫东等市、区领导与群众共同参与了“和谐社区杯”乒乓球比赛活动。领导干部的广泛参与，进一步密切了干群关系，促进了社会和谐，带动了活动的广泛深入开展。
三是知名人士参与，增添比赛乐趣。在马坡镇组织的乒乓球次赛期间，原国家乒乓女队主教练、现乒女中心顾问肖兴国、主任助理陆元胜与驻区官兵、外国友人一道参加比赛，并为大家即兴表演。知名人士的参与，展示了乒乓球运动的魅力，促进了乒乓球基础知识的普及。
四是社会资源共享，创造参赛条件。据统计，在全区22场镇级预赛中，有12场是利用社会体育场馆举办的比赛。全区乒乓球复赛，也借用了燕飞乒乓球俱乐部的现有场地。通过整合社会体育资源举办赛事，不仅为群众参赛创造了平等参与，公平竞争的条件，也推进了社会体育场馆向群众开放的进程。
五是活动规模大，参与人员广泛。全区19个乡镇、3个街道办事处，410个行政村、68个社区的21万余人参与活动，共计3万多名乒乓球爱好者参加了比赛，其中最小的4岁、最大的80多岁，参赛总人口占全区总人口的5%，社区覆盖率达到100%。共举办比赛501场，其中友谊赛110场。有处级领导干部440人，驻区部队130人，外国友人50人，外来务工人员2000人，残疾人500人共同参与了比赛活动，全区呈现出“党政军民齐参与，男女老少齐上阵，以球为媒结友谊，共创和谐新顺义”的喜人局面。
六是宣传报道及时，舆论氛围浓厚。“和谐社区杯”乒乓球比赛期间，各单位共悬挂宣传标语2100条，出板报550期，布置宣传橱窗420块；各媒体宣传报道频繁，北京电视台、《京郊日报》、顺义电视台、顺义广播电台、首都之窗、北京现代农业信息网、顺义区委网站、顺义网城、市体育局网站等多家媒体多次给予报道。

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㈢ 小学体育课乒乓球ppt

乒乓球（ping-pong），中国国球，是一种世界流行的球类体育项目，包括进攻、对抗和防守。乒乓球起源于英国，"乒乓球"一名起源自1900年，因其打击时发出“Ping Pong”的声音而得名，在中国大陆以“乒乓球”作为它的官方名称，香港及澳门等地区亦同。乒乓球为圆球状，重2.53-2.70克，白或黄色，用赛璐珞或塑料制成，2000年悉尼奥运会之前国际比赛用球的直径为38mm，2000年之后国际比赛用球的直径为40mm。运动员各站球台一侧，在中间隔有横网的长274厘米、宽152厘米、高76厘米的球台上进行，用球拍击球（击法有挡、抽、削、搓、拉等），球须在台上反弹后才能还击过网，以落在对方台面上为有效。比赛分团体、单打、双打等数种；以11分为一局，采用五局三胜，七局四胜。

㈣ 下面是实验小学六（1）班同学参加体育锻炼情况统计图． （1）这个班有______人，喜欢乒乓球的人数占全班

㈤ 小学生到底应不应该打乒乓球

应该！锻炼身体、提高灵敏性、增强竞争意识、还有团队意识、荣誉感等等，总之健康的锻炼方式有益无害，当然要分主次，学习为主！

㈥ 作为一名中小学体育教师,你需要何种职业技能,你的教学和乒乓球项目会有什么关

必须掌握自己的乒乓球基本功，拉球和打球。

㈦ 小学五年级学生在上体育课自由活动双打乒乓球时过失伤到对方的眼睛学校对方承担怎样的责任

如果您无法证明学校场地不符合国家规定、老师未做安全教育、在出事后老师处置不当造成损失加重的，就不能要求学校承担责任；如果老师有以上情形的，家长可以要求学校承担责任、但也应是次要责任，学校在承担责任后可以根据情况向老师追偿。

特别是根据教育部颁布《学生伤害事故处理办法》 第十二条 因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：
(一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；
(二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；
(三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；
(四)学生自杀、自伤的；
(五)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；
(六)其他意外因素造成的。
根据这些来看，学校完全可以不承担责任，或许学校出于各方面考虑会给出一定的费用，但我觉得为了孩子的成长也为了给学校给老师一个宽松的氛围，尽量不要去纠缠学校老师的责任。客观的说，小学生磕着碰着，上体育课伤着是很正常的事情，如果哪个学生在学校伤着了家长都要学校负责，那学校还敢让学生运动吗，还敢让学生游戏吗 ？还有就是您的孩子没有意外伤害保险吗 ？学校给大部分学生都投保了吧

所以啊，为了让更多的孩子有活动的机会，请您还是不要追究学校的责任问题了

㈧ 适合小学生练习的体育运动

这种项目非常多:跳高，长跑，跳绳，早操，跳皮筋，踢足球，踢毽子，羽毛球，乒乓球，排球，游泳，网球，篮球，拔河，荡秋千，单杠，双杠，围棋，象棋，轮滑，短跑，田径，武术，爬绳，飞行棋。

㈨ 光明小学新进了一批体育器材，其中有100只乒乓球，羽毛球的数量是乒乓球的5分之3，篮球的数量是羽毛

依题意：抄 100*五分之袭三等于六十。六十又*六分之五等于五十。 答：新进了50个篮球