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大自然的：我是大自然中的一员 。
世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。 我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，人类神奇的机器早就预测到我的来到，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨……这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的音响，真好听！ 小 荷 我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲，眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地，大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润，那里的人们为了一口水，似乎可以拼命。我实在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到处飘、到处飘……
经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气，是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中最受宠爱的孩子。
声音：滴哒、滴哒、滴哒······一声声此起彼伏。
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ih 作文题目：我最喜答欢的人
作者：一年甲班黄小洋
老师，基本上，你这题目出的让我有点困扰。
为什么呢？
因为我喜欢的人很多。我喜欢的人之一就是隔壁家的那个早上见到我会对我笑的小女生，虽然我觉得我很帅，但是她和我比起来，年纪太小了，所以虽然我觉得她很可爱，但我还是比较喜欢成熟美丽且将头发烫成大波浪卷的女人。
身材嘛，当然是要国际级一流标准，胸就是胸，腰就是腰，臀就是臀。至于脚嘛，基本上，我的要求不多，只要皮肤柔润、曲线优美、动感十足，这样就可以了，比起我老爸那个完美主义者，我想我的要求简单多了。当然，具备有以上条件的女人，我目前还没找到，所以只能将就一下丁班的许诗诗，唉，我想，我是个“宁滥勿缺”的男人，这点，看我老爸就看得出来，他目前的伴侣啊……唉，摇头比较快！
每天回家，她都把我老爸管得死死的，不准他在家里抽烟、不准他边洗澡边听电话、不准他过十二点还在处理公文，现在老爸如果要加班的话，还得打电话……
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红树林探险记
作者：申浚宏
我们刚进红树林的时候，差不多走了四五米，有一个牌子，上写着“狼谷”两个字，进了狼谷走了不久，走到一个岔路口，右边有一个“中”字，表示要走中间一条道，进了岔路口有很多长在路旁边泥土里的藤爬在地上。红树林里都是红树，再走下去就是很黑的一片。以后我们就看到狼谷里的树上挂着象席子一样的东西，上写着“狼谷”、“大狼”……，有很多个牌子，我们找到11号席子，挖出了一个小小的竹书，只有10公分长，宽有5公分。
用一根象绳子一样的树枝绑着竹书，打开竹书，里面夹着一块布，布上有文字，还有地图，还有一样要找到的东西的图案，文字写着“要找到出口，必须要找到象鱼骨头那样的东西。”拿着竹书走下去，就有一个很象鱼骨头的东西，是树枝做的。红太阳教育基地的老师说：“这是被狼搞断的。”走到那里，大家都把帽子摘掉了，摘帽子是因为不要被狼发现。
在那儿停了……
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小学作文
作者：飞龙救世
帮个忙
更新时间2011-9-17 18:35:52 字数：86
这是我第一次写作，请各大读者帮个忙，谢谢了。我会写2年级的，四年级的。到后面可能还有。我四年级会写400子多，2年级会写200字的。
我想拜托咯，给点票票。给了我会加强写的。
第一次来学校
更新时间2011-9-17 18:53:24 字数：307
我站在门口，看着学校。杜桥小学，我来了。我是转过来的。在家里我很不想来。我是在大汾小学的，在那我学习不错。我想要6年都在那，可不知为什么我到这里来了。
在家我只听妈妈叫我下来。我下去了，我只看见妈妈带我到了杜桥小学。在哪我考了试，我就回家了。我不知道为什么，到最后我才知道是我妈妈我送到杜桥小学读书。我决定一定要读好书。
妈妈这么早叫我去读是因为她要去工作。就是这样，才让我去读。在妈妈要走的那天晚上我在被子里大哭:5555555555555555555555555555.
,在那天我头一次哭了。
树和种子的梦
更新时间2011-9-18 6:02:46 字数：254
我是桂花树，当秋天来临，我开满了花朵。风姐姐把我的桂花香传到人们的鼻子里。让人大声赞叹：“香真香，好像拿来泡茶！”我又暗暗窃喜：这片土地不会因有了我，变得更加生机勃勃。
我是玫瑰花种子，当春天来临是。，我一睁开眼，发现自己生活清新的花园。里面四处的花比我还美丽！我好嫉妒！于是，我不顾……
应该是你需要的吧
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我知道，对于学生来说，写景作文较难写。但我并没有认真启发引导，就让学生看看园地一的习作要求，先自己写。我想看看他们是个什么水平。结果，只有三个人的作文还比较好，其余的都不怎么样。于是，我再上口语交际，事前也让学生搜集了有关家乡的风景。小组讨论时，还有四分之一的学生讲不出什么东西。当全班交流时，叫了四个同学，尽管是“精英”，我发现了许多毛病：一是言之无语，说的是“优美的风景”，听起来一点都不美，用词单调，说得也短，更没什么特色；二是言之无序，刚开始说一处景物（或一种事物），才简略地说了一两句，又说到另一处景物（或一种事物）。当时我也进行了点评。但一节课时间有限，这节口语交际课就这样过了。
又到上作文知道课了，我带领学生回忆第一单元的课文，如《燕子》这课第二自然段，让学生明白作者如何写景；《翠鸟》这课第一自然段，看看作者写了翠鸟外形的那几个部分……
以上
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小学生作文精选(4)
我的同桌
作者：张凯
我有一个好同桌，她的名子叫苏晓玲。是个讲究卫生的漂亮女孩。她的眼睛炯炯有神，她有一张小嘴，非常灵巧，每一回我做错事的时候，她就用一句成语来批评我。她喜欢穿一件绿色上衣，一条黑色的长裤和一双白色的绣花鞋。
有一次上课时，我不小心把她的鞋踩脏了，但她还是全神贯注的听讲，好象没有感觉到一样。下课铃响了，这下子可把我吓坏了，我的心里好象一只兔子在跳来跳去，我还以为下课后她会很很地骂我一顿呢！可是下课以后她却和蔼的对我说：“张凯，以后要小心一点才好，要是你把别人的鞋踩脏的话，别人一定会很很地骂你一顿的。”这时，我的心才平静下来。我想：应该听她的，因为她说得对。
她的字写得很好，每次都差不多能得一朵小红花，可是有一次上语文课的时侯，正在写课堂作业，我却不小心微微地碰了她一下，她却不像上次那样了，而是愤怒的瞪了我一眼。她的眼睛变得好象非常凶猛，吓得我全身直发抖。我把……
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小学生作文精选(5)
家乡的河
作者：黄祖卫
我的家乡是个有山有水的地方。我爱家乡的山，更爱家乡的河。
早晨，瑰丽的朝霞装扮着可爱的河，河里的水金光闪亮。河边的一排排垂柳，翠色欲流，纤细如指的柳叶不时地抚摸着这条家乡的母亲河。岸上，野花飘来缕缕清香。一群鸟儿在树枝上飞来飞去，穿梭其间，此情此景，令人心旷神怡。
中午，太阳照耀着河水，河面上闪起点点鳞光。微风吹来，河上便泛起朵朵浪花，发出有节奏的哗哗声，好像一支乐曲，悦耳动听。风停了，河面恢复了平静。雨中，家乡的河更是一派迷人的景象：河上烟雨蒙蒙，水花朵朵，像无数盛开的梨花。雨后，家乡的河河水莹莹，碧波荡漾。坐在河边，闻着雨后泥土的清香，看着雨后河上的美丽景色，可称是一种享受。
晚上，黑色的天幕吞没了最后一抹晚霞，星星眨着眼睛出来了，弯弯的月亮悬挂在天空，一同给大地撒下光亮。星星和月亮倒映在河里，是那样的美丽，又是那样温柔。此时，河面更显得迷人，加上……
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如何开展权小学作文教学
通常，在我们的小学作文教学阶段中，主要是对小学生认识水平和语言文字表达等综合能力的学习与实践。在教学过程中，教师常常会遇到这样的情况，只要一提起让学生作文，学生们就会感到头痛，而教师这方面也感到很难教，生怕取不到成效。面对这样的问题，根据本人近些年来的教学实践，觉得可以从如下几方面进行摸索和探讨。
（一）指导学生要善于观察生活，积累丰富的写作素材。
在指导学生写作前，可首先让学生利用课余时间和活动课的期间对身边的事物进行认真的观察，并把自己每次的所见所闻认真、详实的记录下来。比如：在教学描写田园风光时，可组织学生到学校附近的田野、山坡等地做游戏，让学生感受到集体在野外观察的乐趣，并趁此时机，老师要给学生提出具体的观察要求，让他们去自己领会。这样一来，不但逐步训练了学生的观察力，还让学生达到了丰富和积累素材的目的。让学生感到有话可说，有事可写，有情可抒，这就为奠定写作迈出……