㈠ 小学五年级上册语文学案答案
27课。
选第【1】个
【2】
【1】
【2】
【2】
【1】
㈡ 小学语文多思教学的实践研究学生学案设计怎么写
（一）教材分抄析教材分析部分的袭写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程标准》的要求。（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用。（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系。
（二）学生分析学生分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析学生已有的认知水平和能力状况。（2）分析学生存在的学习问题。（3）分析学生的学习需要和学习行为。
（三）教学目标教学目标部分的写作要求：三个操作要求：（1）确定知识目标。（2）确定能力、方法培养目标及其教学实施策略。（3）确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略。
㈢ 小学语文学案编写应注意哪些问题
一、教材编写建议
1．教材编写要以马克思主义为指导，坚持面向现代化，面向世界，面向未来。
2．教材应体现时代特点和现代意识，关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化，有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3．教材要注重继承与弘扬中华民族优秀文化，有助于增强学生的民族意识和爱国主义感情。
4．教材应符合学生的身心发展特点，适应学生的认知水平，密切联系学生的经验世界和想像世界，有助于激发学生的学习兴趣和创新精神。
5．教材选文要具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气息，题材、体裁、风格丰富多样，难易适度，适合学生学习。
6．教材应注意引导学生掌握语文学习的方法。语文知识、课文注释和练习等应少而精，具有启发性，有利子学生在探究中学会学习。
7．教材内容的安排，应避免繁琐化，简化头绪，突出重点，加强整合，注重情感态度、知识能力之间的联系，致力于学生语文素养的整体提高。
8．教材的体例和呈现方式应避免模式化，鼓励灵活多样，注意为学生设计体验性活动和研究性专题，重视运用现代信息技术。
9．教材要有开放性和弹性。在合理安排基本课程内容的基础上，给地方、学校和教师留有开发、选择的空间，也为学生留出选择和拓展的空间，以满足不同学生学习和发展的需要。
㈣ 小学五年级上册语文学案22课答案
1.给加点字选择合适的读音，打上“√”。
破绽（dìng zhàn√） 扳不动（bā√ bāi）
严监生（jiān jiàn√） 挑掉一茎（tiāo tiǎo√）
一语未了（le liǎo√） 这来者系谁（xì√ jì）
2.比一比，再组词。
监考 郎中 媳妇 光临 晴朗 熄灭
3.把下面的词语补充完整。
精神抖擞 手疾眼快 仰面朝天 敛声屏气 放诞无礼 转悲为喜
4.从三篇短文里各找一处最能表现人物性格的语句抄下来，读一读。
（1）小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
（2）他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠地摇了几摇，越发指得紧了。
（3）天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。
5.品读课文片段，完成练习。
（1）写出下面的词语在文中的意思。
一声不倒一声：一声连着一声。 插口：插嘴。
记念：挂念，想念。 登时：立刻。
（2）严监生的病情怎么样？用一个词表示：病入膏肓
（3）大家是怎样猜测严监生临死前伸着“两个指头”的含义的？严监生的表现又是怎样的？照样子，填表格。
屋里的人 猜测的内容 严监生的表现
大侄子 两个亲人 把头摇了两三摇
二侄子 两笔银子 睁圆，狠摇头，指得紧
奶妈 两位舅爷 眼闭着摇头，指着不动
赵氏 两茎灯草 点一点头，把手垂下，没气了
（4）读了这段话，严监生给你留下了怎样的印象？
答：严监生是个十足的守财奴，爱钱财胜过性命。
6.课外阅读写人的文章或书籍，摘抄描写人物的精彩句段。
大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！”
㈤ 求助小学二年级语文学案作业照样子填词语例:气得(大喊大叫)急的（）热的（）跑的（）笑的（）哭的（）
气得 ( 大喊大叫 )，急的（火烧火燎），热的（汗流浃背），
跑的（气喘吁吁），笑的（眉花眼笑），哭的（稀里哗啦）。
供参考！
㈥ 小学人教版五年级语文上册两导两练高效学案答案
大树把无数的叶子结为一个整体说说自己的理解
㈦ 小学二年级五州导学全优学案上册语文答案
二年级上册语文练习试卷
(1)一．把图和音节用线连起来.
mào zi xiǎo nǜ hái cháng jǐng lù nán guā
xióng māo hé huā qǐ é shù yè bō luó cì wèi
二．汉语拼音.
1．在大写字母的后面填上小写字母
K（ ）H（ ）Q（ ） T（ ）
R（ ） D （ ） G （ ） W （ ）
2． 看拼音写词语.
xīng xing míng nián hòu miàn
（ ） （ ） （ ）
wèn hǎo tǔ dì fēi zǒu
（ ） （ ） （ ）
三．比一比,组成词语.
已（ ） 米（ ） 乡（ ） 万（ ）
己（ ） 来（ ） 香（ ） 方（ ）
石（ ） 村（ ） 晴（ ） 问（ ）
右（ ） 寸（ ） 睛（ ） 向（ ）
四．在括号里填上合适的词语
1．一（ ）围巾 一（ ）机器 一匹（ ） 一间（ ）
2．漂亮的（ ） 宽阔的（ ）
金色的（ ） 优美的（ ）
3． （ ）的月亮 （ ）的杨树
（ ）的家乡 （ ）的身体
五．用线连字,再写下来.
小 校——（ ）（ ）
学 鸡——（ 小 ）（ 鸡 ）
龙 王——（ ）（ ）
尾 江——（ ）（ ）
长 巴——（ ）（ ）
六．把下面的句子补充完整,再加上标点符号
1． 公鸡 .
2． 陈毅爷爷 .
3． 真多啊.
4． 早上,我和林小红 .
七．造句
1． 亲切：
2． 准备：
3． 整洁：
4． 一边……一边
八．按课文内容填空.
1．北京是我国的（ ）,是一座（ ）的城市,也是一座（ ）城市.
2．一阵（ ）吹过,从树上落下几片（ ）.深秋的清晨是（ ）的,周总理却送来了春天般的（ ）
3．（ ）明月肖,（ ）地上霜.举头（ ）明月,低头（ ）
4．老牛对骆驼和羊说：“你们俩都只看到（ ）,看不到（ ）,这是不对的.”
十．用下面的词语写一段意思连贯的话.
校园 鲜花 干干净净 整整齐齐 可爱 多么
(2) 一、看拼音写词语：25%
yáng liǔ zhù hè zhēng zhá yǔ zhòu fèn hèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lin shi zhang wo chen shan hu die miao zhun
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shui yuan chong zu hu jia hu wei xin hen shou la
( ) ( ) ( )
se cai xian yan liang shai yi fu shen ti jian kang
( ) ( ) ( )
二、出带有下面偏旁的字,并组词.12%
青____( ) 小____( ) 饣____( )
石 ____( ) 钅____( ) 夂 ____( )
三、按要求写词语.21%
1、写出反义词.5%
还（ ） 新（ ） 慢（ ） 困难（ ） 寒冷（ ）
2、写出近义词 .4%
著名（ ） 聚精会神（ ） 马上（ ） 缓缓（ ）
3、在括号里填上合适的词.8%
一（ ）地 一（ ）文章 （ ）的阳光 （ ）的时光
一（ ）山 一（ ）布 （ ）地成长 （ ）的歌声
4、给带点的字选择正确的读音,并画上“___”4%
（1）他是个好(hao hao)学的好(hao hao)学生.
(2)这篇文章很重(zhong chong)要,请你重(zhong chong)读一遍
四、把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号.12%
1、学校 美丽的 我们的 一座 像 花园
________________________________________
2、树上 叫 麻雀 不停地 在 一只
___________________________________________
3、吓跑了 狐狸 的 老虎 把 百兽 借 威风
_______________________________________________
五、按课文内容填空 .20%
1、每年春季,一群一群色彩斑斓的蝴蝶,_______________,___________,__________溪,__________来聚会.
2、村子的前面有______________________________,河上有__________.河水_____________________________________.
3、一眼望去,_____________的鸟窝______________.窝里窝外到处是____________的____________的鸟蛋.
4、日出江________________,春来_________________.
5、宝剑锋从________________,梅花____________________.
六、写留言条：10%
5月7日上午,小芳要去新华书店买书,可是爸爸不在家,请你帮小芳给爸爸写一张留言条.
小学二年级语文综合练习题
学校___________姓名___________班别 __________ 成绩_________
一、 我会拼,相信你能准确地写出来.（10分）
yóu yǒng yǔ zòu zǎo chén háng kōng mǔ jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比,再组成词语.（8分）
飘（ ） 已（ ） 晴（ ） 州（ ）
漂（ ） 己（ ） 睛（ ） 川（ ）
三、 给下面的字加偏旁组新字,再组词.（9分）
只_____（ ） 皮_____（ ） 长_____（ ）
青_____（ ） 见____（ ） 苗_____（ ）
四、把下列词语补充完整.（12分）
秀丽（ ）（ ） 迫（ ）（ ）待 引（ ）（ ）目
瓜果（ ）（ ） （ ）（ ）连天 五（ ）六（ ）
五、照样子,写一写.(10分)
例: 一块块（石头） 一串串（ ） 一匹匹（ ）
例: 神气极了: __________极了 __________极了
例: 绿油油： ________________ ___________________
例: 议论纷纷: _________________ ___________________
例: 湖水像一面镜子.
____________像_______________________
六、写出意思相反的词.(4分)
贫对____ 恨对______ 饥寒对_______ 虚假对_______
七、能把搭配的词语用线连起来.（8分）
练 鸽子 机灵的 湖水
弹 钢琴 美丽的 写字
学 书法 清澈的 小鸟
喂 电脑 认真的 景色
八、照样子,改写句子.（6分）
例：我把小鱼放回大海.
小鱼被我放回大海.
1、 同学们把教室打扫得干干净净.
2、小熊把风筝扎好了.
九、将下列的词语组成句子写在横线上.（6分）
动物 我们 保护 要
—————————————————————————————
立刻 海洋 了 北京 欢乐的
十、给下面的句子加上标点等号.（4分）
1、小明今天怎么没来上学
2、父亲又说 听 鸟要唱歌了
十一、按课文内容填空.（6分）
1、停车___________________, 霜叶____________________.
2、儿童____________________, 笑问_____________________.
3、________________________, 人间永远是春天.
十二、阅读短文,回答下列问题.（10分）
有一次,我把没用完的颜色扔了.爸爸看见了教育我说：“小孩子要注意节约.”还有一次,我把用了一半的橡皮扔了.爸爸捡起来叫我继续用.我满不在乎地说：“新的橡皮有的是.”爸爸生气地说：“小孩子要珍惜父母的劳动成果.”
1、短文有（ ）句话.
2、 在文中找出下列词语意思相反的词写下来.
fèi jiù
浪费—（ ） 旧—（ ）
3、爸爸讲了（ ）次教育我的话.
4、请用“ ”画出爸爸第一次教育我的话.
5、用“_____”画出爸爸第二次教育我的话.
十三、小习作.（7分）
同学们,动物是人类的朋友,你喜欢的动物是什么?你能用几名话把它写出来吗?请你试试吧.如果遇到不会写的字可以用拼音代替.
小学二年级语文综合练习题
学校___________姓名___________班别 __________ 成绩_________
一、 我会拼,相信你能准确地写出来.（10分）
yóu yǒng yǔ zòu zǎo chén háng kōng mǔ jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比,再组成词语.（8分）
飘（ ） 已（ ） 晴（ ） 州（ ）
漂（ ） 己（ ） 睛（ ） 川（ ）
三、 给下面的字加偏旁组新字,再组词.（9分）
只_____（ ） 皮_____（ ） 长_____（ ）
青_____（ ） 见____（ ） 苗_____（ ）
四、把下列词语补充完整.（12分）
秀丽（ ）（ ） 迫（ ）（ ）待 引（ ）（ ）目
瓜果（ ）（ ） （ ）（ ）连天 五（ ）六（ ）
五、照样子,写一写.(10分)
例: 一块块（石头） 一串串（ ） 一匹匹（ ）
例: 神气极了: __________极了 __________极了
例: 绿油油： ________________ ___________________
例: 议论纷纷: _________________ ___________________
例: 湖水像一面镜子.
____________像_______________________
六、写出意思相反的词.(4分)
贫对____ 恨对______ 饥寒对_______ 虚假对_______
七、能把搭配的词语用线连起来.（8分）
练 鸽子 机灵的 湖水
弹 钢琴 美丽的 写字
学 书法 清澈的 小鸟
喂 电脑 认真的 景色
八、照样子,改写句子.（6分）
例：我把小鱼放回大海.
小鱼被我放回大海.
1、 同学们把教室打扫得干干净净.
2、小熊把风筝扎好了.
九、将下列的词语组成句子写在横线上.（6分）
动物 我们 保护 要
—————————————————————————————
立刻 海洋 了 北京 欢乐的
十、给下面的句子加上标点等号.（4分）
1、小明今天怎么没来上学
2、父亲又说 听 鸟要唱歌了
十一、按课文内容填空.（6分）
1、停车___________________, 霜叶____________________.
2、儿童____________________, 笑问_____________________.
3、________________________, 人间永远是春天.
十二、阅读短文,回答下列问题.（10分）
有一次,我把没用完的颜色扔了.爸爸看见了教育我说：“小孩子要注意节约.”还有一次,我把用了一半的橡皮扔了.爸爸捡起来叫我继续用.我满不在乎地说：“新的橡皮有的是.”爸爸生气地说：“小孩子要珍惜父母的劳动成果.”
1、短文有（ ）句话.
2、 在文中找出下列词语意思相反的词写下来.
fèi jiù
浪费—（ ） 旧—（ ）
3、爸爸讲了（ ）次教育我的话.
4、请用“ ”画出爸爸第一次教育我的话.
5、用“_____”画出爸爸第二次教育我的话.
十三、小习作.（7分）
同学们,动物是人类的朋友,你喜欢的动物是什么?你能用几名话把它写出来吗?请你试试吧.如果遇到不会写的字可以用拼音代替.