小学数学材料分析题

① 我的研究课题“小学数学计算错误的成因分析”将要结题，需上报哪些材料

作为课题研究一套复完整制的资料，应该包括三大部分：开题报告、过程性研究资料和结题报告。根据你的描述，好像是学校安排的小课题研究，不知对不？小课题研究一般也要有立题报告（也就是课题计划，说说你为什么要立这个题以及打算从哪些方面去进行研究等等）、中间的过程性资料（平时的收集整理，平时学生计算错误的常见情况及相关的原因分析等等）和最后的结题报告（课题总结，即针对研究的中间过程中学生计算错误的常见情况和成因进行归纳总结，提出相应的教学措施或建议）。简单地讲就这么多，不知道能否给予你帮助，望能采纳。

② 一道数学材料分析题

第四题：
44小时有15％没有利用
其中的50％缺勤
改革后
有10％没有利用
就是4小时
有1.6是缺勤
1.6/4*100%=40%
所以下降了10％

③ 教师资格证综合素质试卷分值分布是什么

1、综合素质也就是我们所说的科目一，试卷满分150分。

2、其题型分布如下：单选题29×2分=58分;材料分析题3×14分=42分;写作题1×50分=50分。内容上主要包含职业理念、文化素养、法律法规、职业道德、基本能力五大部分。综合素质每年考察题目较为固定，根据往年考试我们可以做如下参考：

④ 小学数学课程标准分析说明题学生的数感主要表现在哪些方面

1、理解数的意义；

2、能用多种方法来表示数；

3、能在具体的情境中把握数的相对大小关系；内

4、能用数来表达和容交流信息；

5、能为解决问题而选择适当的算法；

6、能估计运算的结果，并对结果的合理性作出解释。

(4)小学数学材料分析题扩展阅读

空间观念主要表现在：

1、能由实物的形状想像出几何图形，由几何图形想像出实物的形状，进行几何体与其三视图、展开图之间的转化；

2、能根据条件做出立体模型或画出图形；

3、能从较复杂的图形中分解出基本的图形，并能分析其中的基本元素及其关系；

4、能描述实物或几何图形的运动和变化；

5、能采用适当的方式描述物体间的位置关系；

6、能运用图形形象地描述问题，利用直观来进行思考。

⑤ 小学教师资格证教育教学知识与能力材料分析题想当数学老师能选语文吗

你好 吾爱吾师 为你解答：报考小学学段的教师资格证考试笔试部分是不分学科的，首先你笔试通过之后， 参加面试时选择你希望的就行。如果面试通过，教师资格证上会标注相应的学科。