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小学数学老师讲课评语

发布时间:2021-01-19 20:54:55

小学数学听课评价用语

一般对于听课,评价的用语就是认真。或者说注意力比较集中等等这样的词语。

② 给数学老师的评价与建议 往好的方面写 急啊,5分钟内回,快

数学老师,你能不能讲课的时候尽量通俗易懂,最好还能加一些幽默风趣的比方例子,差生上数学课,要么听不懂,要么想睡觉。我那么多年没有老师问我建议。我就跟你说吧早知道我高考语文118,英语104,数学60。救救孩子

③ 小学数学听课评价用语

小学评价的话,有小学数学,它是简单慢慢积累知识,让人们去了解和事物的一种感知

④ 家长对小学三年级老师讲课(语文、数学)的评语

老师,你好!谢谢你一直以来对孩子的关爱。今天听了你的讲课,真是受益匪浅。你风趣专的话语,抑扬顿挫的语属调感染了我们家长和每一个学生。孩子们听得是那么聚精会神。我相信,有你这样的老师,我们做家长的也放心了。

⑤ 小学数学听课评语有关哪些

西安市小学教师赛教评分表 2013年3月
参赛
教师

学校

学科

学段

课题
名称

项目
标准及分值
赋分
教学
设计
教学内容、重点、难点、教法设计、学法指导等把握准确、制定恰当;创造性地发掘、使用、整合教材资源进行教学设计;结构合理,表述清晰、准确、规范;指导性、操作性强,易于实施,利于教学过程中的“生成”与“再创造”。(10分)












动(30分)

学习态度

1、对学习材料、学习活动兴趣浓厚。(4分)

2、仔细倾听、大胆发言。(3分)
3、积极思考、努力完成学习任务。(4分)
4、广泛参与学习活动。(4分)
学习
方式
1、对学习内容、目标、任务有明确的认识。(4分)

2、学习过程中能体现并保持良好的学习习惯。(4分)
3、自主参与学习活动,积极与他人合作,努力进行探究。(7分)



活动
(30分)
教学
基本

1、教态大方,语言、板书规范。(2分)

2、教学目标明确,重点突出,分化难点,领会教材的编写意图,创造性地使用教材。(3分)
3、科学合理设计教学,教学环节繁简适度,每个环节有明确的指向性。(3分)
4、教学组织有效,且活而有序。(2分)
5、创设富于启发性的问题情境,营造民主和谐教学氛围。(3分)
6、应用优秀教育资源,恰当使用多媒体辅助教学,合理选用教具,使用得当。(2分)
教学
观念
1、关注每一个学生的发展,兼顾三维目标的全面落实。(4分)

2、以学生为主体,致力于引导、促进学生学习,注重学生的感悟、体验。(4分)
3、有效开发和使用课程资源,联系社会现实和学生生活组织课堂学习活动,引导学生在现实生活中更好地学习和实践。(4分)
4、突现学科的自身特点。(根据特点评价)(3分)
教学
效果(20分)
1、能恰当完成知能目标,达标而不超标。(5分)
2、促进了学生自主、合作、探究学习方式的形成。(5分)
3、促进了学生良好学习习惯的养成。(5分)
4、促进了学生相应情感、态度和价值观的形成(5分)

教学反思
能依据学科特点,运用现代化教学理念对课堂教学过程进行客观公正的剖析与反思,对教学中的亮点与不足进行客观分析,能体现教师在教材资源、教法设计方面再创造的过程。评议表达清晰有序,准确流畅,教态大方。(10分)

总分:
这本是一个表格。你可以根据评课项目要求,进行评课。

⑥ 小学数学老师简短评语

1、你是一个表面文静、内心活跃的男孩,积极参加体育训练,干得满头大汗,学习上有自觉性,作业能按时完成。上课时也能举手发言,但不够刻苦,希望你平时一定要下苦工夫,不懂就问,争做一个懂事可爱的好孩子。

2、你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业能按时完成,但上课有时会走神,希望你以后不要太贪玩,要自始自终做好每一件事,一心一意搞好自己的学习成绩。

3、你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度,你讲礼貌,讲卫生,能积极配合老师做好班内的工作,但上课举手发言太少,希今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。

4、你是一个有礼貌,细心责任心强的男孩。你尊敬老师,每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候:“老师好。”你热爱劳动,每一次搞卫生你都抢着干,不愧是劳动委员,给同学们树立了榜样。学习上认真踏实,老师非常喜欢你这样的学生。切不可骄傲,希望你朝更高的目标迈进。

5、你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己,是老师的好助手。学习认真,成绩优良,作业字迹端正、清楚,是同学们学习的楷模。希今后再接再厉,学习更上一层楼。

6、你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真,成绩优良。作业字迹清楚端正,课间爱活动,善于和同学交朋友,真讨人熹欢,但自控能力差,上课随便讲话,希你今后正视自身的缺点,争做诸方面全面发展的好学生。

7、你是一个活泼可爱的女孩,真讨人喜欢,做事能干,是老师的得力助手。平时能歌善舞,同学们都很羡慕你。班级工作认真负责,真了不起,但由于年龄小,自控能力差。希你发扬成绩,弥补不足。

8、你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业,学习认真,成绩优良,做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言,多看课外书,努力提高写作水平。

9、你是一个性格内向的女孩,在班里,不看见你和别人交谈,上课能专心听讲,作业能按时完成,学习上能尽主观努力,但思维反应较慢,学习成绩并不理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神,多看课外书,提高自己的阅读能力和写作水平。

10、你是一个活泼的男孩。平时很顽皮,同学之间团结友爱,能按时完成老师布置的作业,学习较认真,成绩较好,但上课注意力不集中,爱开小差,有时还要惹是生非。希你发扬成绩,改掉坏习惯,努力提高自己的语言表达能力。

⑦ 小学数学特级教师鉴定评语

该同志专业素质强,教学能力突出,工作严谨认真,成绩显著。特推荐晋升为小学数学特级教师。

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