小学数学打电话练习题

⑴ 五年级数学，打电话的规律是什么求给正确的答案，快点呀，快要考了。

1、每增加一分钟新接到通知的队员数正好是前面所有接到通知的队员和老师的总数，也就是第n分钟新接到通知的队员数等于前（n-1）分钟内接到通知的队员和老师的总数。
2、第n分钟所有接到通知的队员和老师的总数就是一个等比数列，通项公式为an=2n，
3、第n分钟所有接到通知的队员总数就是（2n-1）人。
N个人互相打电话，那么总共数量是1+2+3+4+5+……+N，跟数线段一样

⑵ 小学五年级数学广角：打电话习题

（1）老师通知第一个同学，要1分钟，
（2）老师和他通知2个同学，要2分钟（内有1+2=3人知道了）
（3）老师和3个同学通知容4个人，要3分钟（有1+2+4=7人知道）
（4）老师和3个同学通知4个人，要3分钟（有1+2+4=7人知道）
（5）老师和7个同学通知8个人，要4分钟（有1+2+4+8=15人知道）
（6）老师和15个同学通知16个人，要5分钟（有1+2+4+8+16=31人知道）
（7）老师和31个同学通知32个人，要6分钟（有1+2+4+8+16+32=63人知道）
如果6分钟，至少1人没有通知到，
通知每一个至少7分钟。

⑶ 打电话的规律学五年下数学打电话问题

PAGE2 / NUMPAGES2 五年级数学下册打电话规律探索表(一个合唱队共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，请帮助老师设计一个打电话的方案)。 图解（□：教师。○：学生） 时间 （分钟） 师生总人数（人） 师生总人数规律（人） 队员总人数（人） 队员总人数规律（人） 1 2 3 4 … … … … … … n 五年级数学下册打电话规律练习单 计算。 （1）15=（ ）+（ ）+（ ）=（ ）+（ ）+（ ） （2）15=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ） （3）22= （4）23= （5）24= （6）25= （7）26= （8）27 （9）28= （10）28= （11）29 = （12）210=、 二、解决问题。 1、根据你的发现规律，按照这样的方法，5分钟最多可以通知多少人？ 2、有50名同学，还是用刚才的方法，最少几分钟就能通知完全班同学？ 3、阿米巴原虫（一种主要寄生于结肠内的虫，会引起阿米巴原痢疾或阿米巴结肠炎）是用简单分裂的方式繁殖的，每分裂一次要用3分钟。请问一个阿米巴原虫18分钟后变成了几个阿米巴原虫？ 4、有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数是多少？1月 对；2月 对；3月 对；4月 对；5月 对；6月 对；

⑷ 小学五年级数学打电话题目的公式及过程（请详细一点），希望晚上可以找到合适的答案，拜托了！！

假设一分钟通知一个人，每分钟话费0.2元。每个人被通知后，可以通知下一个同学

那么第1分钟，通知1人，此时共有1个同学已被通知，2人知晓情况（老师和被通知的同学），通话1分钟

第2分钟通知2人，此时共有3个同学被通知，4人知晓情况，通话2分钟

第3分钟通知4人，此时共有7个同学被通知，8人知晓情况，通话4分钟

第4分钟通知8人，此时共有15个同学被通知，16人知晓情况，通话8分钟

第5分钟通知16人，此时共有31个同学被通知，32人知晓情况，通话16分钟

有以上列举可找出规律，前n分钟通知的人数是前n-1分钟被通知人数的2倍还多1，实质就是，以前通知的每个人在1分钟内每人又通知了另一个人，再加上老师通知了1人

归纳得出前n分钟共通知了2^n-1个人（2^n是n个2相乘的意思）

第n分钟共通话2^（n-1），通话时间相加，一共通话1+2+4+8+16=31分钟，话费话费6.4元

实际上，要通知到多少人就要打多少次电话，打给31个人，就需要打31次，即通话总耗时31分钟。采用不同的模式，打完所需要的时间不一样

(4)小学数学打电话练习题扩展阅读：

打电话问题有三种方案：

1、老师一个人一个人的通知；

2、分组通知；

3、每位同学接到通知后马上通知其他同学。

很明显，采用方案三，每一位接到通知的同学都可以在通知其他同学，这样效率更高一些

通过分析可以发现，每一分钟接到通知的同学是呈2倍增加的，且每一分钟新接到通知的同学数是前面已通知的同学和老师数目之和，通过类比推理就可以总结出公式

方案三在生活中应用时需要事先设计好程序，表明谁通知谁，做到不重复不遗漏

⑸ 小学数学打电话问题，求解答

十分钟一轮 所以请把十分钟看做一轮
分析：已有1人知道 第一个十分钟他通知专两个人 此时传达人数是3人
第二属轮 3个人分别再通知两个人 所以第二个十分钟再通知6个人 此时传达人数是9人
第三轮 9个人分别再通知两个人 所以第三个十分钟再通知18个人 此时传达人数是18+9=27人
……
第a轮，传达人数是3^n(三的a次方）个人,所以第六个十分钟传达人数是3^6=729个人。
这是小学的题。。？

⑹ 五年级数学下册打电话的应用题怎样做

1、老师用5分钟最多通知多少人：

2乘2乘2乘2乘2减1等于31（人）

2、通知60人至少需内要的时间如下：容

方法一：2乘2乘2乘2乘2减1等于31（人），还有19人需要通知，所以还要一分钟去通知这19人。

方法二：2乘2乘2乘2乘2乘2减1等于63（人），6分钟能通知50人，所以通知60人需要6分钟。

(6)小学数学打电话练习题扩展阅读：

做应用题注意事项：

1、注意审题。即在做题之前先把题目读上三遍，理解题目的意思、数量关系、问题是什么、有几问。明白符合加、减、乘、除的哪种算理，确定方法。确定需要几步解答。

2、注意格式。小学五年级解答应用题的一般格式：算式、 单位、 答语。往往有些孩子因忘写单位、忘写答语而丢分。

3、注意特殊问题。如有余数的，解答时既要写余数又要写商；和生活实际问题相关的，租车问题（有余数时得数加1）；载树问题（两头都栽得数加1）；有多余条件的（不要给什么条件都要用）。

⑺ 小学数学打电话问题4分钟可通知多少人

15个

⑻ 小学数学五年级打电话问题

小学数学打电话问题
一个合唱团共有15人，暑假有一个紧急演出，老师如果用打电话的方回式，每答分钟通知一人。要多少分钟？
一分钟 1人
二分钟 1+2人
三分钟 1+2+4人
四分钟 1+2+4+8人
所以需要4分钟。