A. 我的小学生活，作文400字作文
时间好像一阵风似的，眨眼间就来了，但眨眼间也就走了。想不到我进这个学校已经有六年了，回想起以前我那爱哭的样子，同现在比真实太不一样了。
我们就像一棵棵小草一样，本来是那么的渺小，微不足道，时间就像春雨，一场春雨过后，小草都长大了，变得更翠绿，更强壮了。六年就如一场春雨一样的快，我们被这场春雨浇灌了，滋润了，也长大了。在这长大的过程，我们也会经历千难万险。
记得有一次我读一年级的时候，因为自己的一时大意忘记剪手指甲，结果第二天被一个值日生姐姐看见了，便帮我扣了分，我记得当时心里很紧张，感觉天都要塌下来了，可那又能怎么办呢，所以我从那次起我发誓从今以后决不能再因为我而让班级扣分，直到六年级我也从没有为班级抹黑过。
因为知道在学习的过程中会受到伤害，所以我不得不学会坚强来保护自己，随着时间的推移，我的性格也发生了变化，从爱哭的我变成了遇到什么事都会坚强面对的我。不管什么事我从来都不放弃，我的身体不怎么好，经常会生病，经常会去看医生，最让人头疼的就是会发烧，一烧上去就很难退下来，但是我从来没有因为发烧而请假，我很清楚每天的任务，如果我不来，我就会落课，同时还得麻烦老师帮我补课，所以我并不喜欢请假，我总是告诉自己要坚持下去。
我很喜欢书法，在练书法的过程中有许多艰辛，冬天每天晚上来回的路上最难受，那风是钻劲衣服里去的，有时会让人冷得受不了。夏天就更难受了，除了蚊子还有一个大问题，没有电扇，所以我每次都是以汗洗脸的。其实这些我都无所谓，因为我最怕的就是老师的斥骂，也许是因为我没有认真，也许是因为我没有进步，但老师的一句句话我都把他们记在心里，告诉自己努力去做好。
被老师批评无所谓，而被批评的根源才是主要，我一直都这样要求自己，因为我知道如果人不经历这些，就不会真正长大，它们都是让我终身受益的东西，我永远铭记在心。
B. 作文 一次体验活动 400字
捉鱼——刘昕怡
今年暑假，我到了奶奶家，奶奶平时住在农村里，那新鲜事，可多着呢！
有一天，我到小溪边去捉鱼，一大早，我带来一个桶子，便出发了。
来到了小溪边，之间溪水清清的，小鱼小虾开始欢快地扎着水猛子。我卷起了裤腿，轻轻地走下了水。瞧，那条鱼又肥又大，还是银色的，多可爱！于是，我小心翼翼地走到了它身边。哟，它还没感觉呢！我轻轻地将手浸入水中，静静的溪水荡起了一点儿波纹。小鱼感觉有动静，定睛一看，哇！是个庞然大物。机灵的它尾巴一摇，头一甩，像一只银箭，飞快地向别处穿梭而去。我一见，急了，抬起腿，向小鱼追去。这时，一块大石头挡住了去路，小鱼脑子快，身子一斜，便过了去。我呢，没头没脑地向石头冲去，“扑通”一声我一头栽在了水里，手随着惯性作用，向前一捧，哟，还真准，不前不后，把小鱼给捉住了。我感觉手中有东西，一看，这不是小银鱼吗？我顾不得疼痛，高兴地跳了起来“我捉到了！”
风，把我的声音带得很远，很远。
圣诞晚会——周思璇
“叮叮铛，叮叮铛，铃儿响叮当……”在圣诞节的夜晚，这首轻快、欢乐的《铃儿响叮当》是绝对不能少的。那在圣诞节还需要什么呢？是大人的拳头？是太多的作业？是一副受了委屈的样子？是我们的笑声……对，就是我们的笑声。
笑声会出现在哪里？在同学们表演精彩节目的时候？不对，那是热烈的掌声。在我们烧烤时？不对，那是呼呼的火声。在吃东西的时候？也不对，那是我们吃东西时发出的声音。不用想那么多，其实笑声就出现在我们玩游戏时。
我们玩的可是大型的“猫抓老鼠”的游戏，我们玩得可开心了。一个一个的去逗“猫”玩，我们玩得开心极了，你说能没有笑声吗？玩了几个小时后，我们都累了，大家都提出回家。我只好恋恋不舍地回家了。、
C. 小学生四年级日常生活的作文400字左右
母爱
一滴水就可折射太阳的光辉，生活中许多细微之处即可透露温柔的母爱。
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类的叠好。那天，她照例收拾着衣物，我躺在沙发上翻着一本旧杂志，午后暖暖的阳光照进来，茶几上一束纯白的桅子花散发出淡淡的香气。“王浩，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。
“手帕？”我问道。
“你还记得这些手帕吗？十几年的全都在这了。你看，这块蓝色的，还记得吗？你四岁的时候，我常用一个别针将他别在你的外套上， 给你擦汗，看着你在我前面颠儿颠儿地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声。我无法应和母亲——因为我什么都不记得了。
“还有这块蓝色白边的，是你10岁那年特意订制的。上面还印着字哩——‘爱子王浩10岁生日快乐’。唉，一眨眼的功夫。”她轻轻叹了口气，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好!我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着往昔，如数家珍般地道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了、记性坏了吗？
我承认，我是彻底的将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是纸巾，当我流汗时，取出一张，轻轻一擦，质感很好，还有一丝隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然的，手帕便不知不觉被遗忘了，若不是母亲无意中提起，我实在无法记忆起这些手帕曾属于我。我的思想很容易接受新东西，也会轻易地忘记一些什么，包括那最基本最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远走在我身后，悄无声息的拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
我感到眼中有些潮湿，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她像是在自言自语。我的泪悄然落下。是啊，怎么会不记得哪？
因为爱着，所感动。
D. 一次体验活动的作文400字
2011年11月8日下午，我校小学部开展了冬季三项体育比赛中的踢毽子比赛。尽管已进入初冬时分，阵阵北风不时带来缕缕寒意，但却丝毫没有阻碍同学们比赛的热情，现场更是热闹非凡。
在老师的带领下，一、二年级的同学排着整齐的队伍来到了比赛场地，紧张而有序地进行赛前准备工作。参加比赛的选手们个个摩拳擦掌，生龙活虎，一副志在必得的样子，而啦啦队员们则在一旁安静地等待着，似乎在积蓄着浑身的力量只为了比赛中那一声有力的“加油”。此次比赛是以班级为单位，分男女进行比赛，最后以总成绩决定名次。
终于到了二年级六班比赛了，选手们似乎都等不及要进入这激动人心的时刻，赶紧来到场地中间，各自和小裁判们仔细核对班级、名字，然后拿好毽子做好准备，一双双眼睛紧紧地盯着体育老师，耳朵此时也格外地灵敏，生怕迟了一步，辜负了老师和同学的期望。随着体育老师清脆的哨声，比赛开始了。只见二（六）班的选手们“眼明脚快”，都卯足了劲要把自己最好的状态展现出来，为班级争光。此时的毽子就像一只只的“花蝴蝶”，在他们脚下欢快地飞舞着，一眼望去竟行成了一道亮丽的风景，使在场的每一位都无法忘怀。瞧，刘义嘉同学不急不躁，按照平时训练的节奏踢了起来，他显然是采取了稳中取胜的计策。而一向以速度快而闻名的殷嘉俊同学这次明显又快了许多，脚还没落地又踢了起来，我想此时的他恨不得另一只脚也来踢毽子。在我们班女生一直是巾帼英雄，每一次都为班级争得不少的荣誉。这一次她们也丝毫不示弱。你看，体育委员之一的金灿同学，神情紧张而严肃，毽子在她的指挥下有条不紊地跳跃着，就像一匹被驯服了的野马。我们班啦啦队的队员们在一旁更是拽紧了拳头，瞪大了眼睛。有些同学嘴里还在不停地数数，生怕小裁判员给选手们漏掉了一个，那副样子比自己参加比赛还要紧张还要兴奋。
精彩的比赛场面引得观看比赛的同学们不停地鼓掌欢呼,一声声的呐喊助威声一浪高过一浪，把同学们的热情推上了最高潮。比赛中每位同学都尽了最大的努力踢出了自己的最好成绩，为班级争光添彩。
“哔！”随着一声清脆响亮的哨声，比赛结束了，选手们都绽放出美丽的笑容，因为他们都为各自的班级尽了自己的一份力量。
比赛虽然结束了，但我希望这项运动能够继续在校园内广泛展开。因为踢毽子既安全又锻炼身体、心智，而且对场地的要求不高，灵活性较大，娱乐性强，非常适合同学们在课间活动时开展。同时还可以减少同学们互相追逐打闹的现象，为争做文明优秀班级打下坚实的基础。
E. 小学生社会实践活动感受400字
小学生暑期社会实践报告：
放暑假了，学校布置我们做一点社会实践活动。我做的活动是帮助居委会清除乱贴的小广告。
当我用铲子把社区里的“牛皮癣”一块块地刮下来时，我感觉好累哦！真的好累，手都软了，气得我一边清理，一边咒骂那些乱贴小广告的人，为一己私利便不择手段、不顾后果，他们难道不知道乱贴会使整个城市不美观吗？他们知道。环卫工人每天那么辛苦的收拾小广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗？他们知道。城市美观真的是要靠大家！
通过清除小广告活动，我明白了学校让我们做这个活动的原因，一是让我们更多的接触生活，在生活中体会到生活。二也是让我们通过做社会实践，锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。活动中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也培养了我做事要认真的好习惯。现在生活水平提高了，我们也成了家里的宝贝，在家基本上不做家务，做这个社会实践，我觉得对我们从小养成吃苦耐劳的品质有好处。
我们现在还真有点生在福中不知福，在家是饭来张口衣来伸手，长此以往，以后如何面对更多的考验？ 在劳动的过程中，我知道劳动了的辛苦和艰辛。我也懂得了保护环境人人有责的道理。如果人人只图自己方便，并忘了自己作为人类一分子的责任，我们环境只会越来越恶劣，我们也将失去我们赖以生存的地球。
F. 《体验》小学生400字作文(体验两天"家长"生活)
今天是星期六，我一大早起来，我就对爸爸、妈妈说：“今天我当家，我去买菜，然后做您们吃。爸爸、妈妈高兴地说：“好呀！”
吃过早餐，我在零用钱里拿出了五十块去买菜。我拿好钱，提着篮子往菜市场走去。刚到菜市场，哇，好多菜啊！，有红红的西红柿，有新鲜的茄子，有各种各样嫩绿的瓜果，还有好多鱼呀、鸡呀等肉类。我挑花了眼，不知买什么好，想买一条鱼，想想不会做只好算了。最后买了一斤肉，一些西红柿，三个鸡蛋，还有一根黄瓜和一些蔬菜。
一回到家我就忙开了，先把肉切成小片小片的，这可把我累坏了，一会儿手就酸了，妈妈看见了想帮我，我坚定的拒绝了。终于把肉片切好了，我又用刮皮刀把黄瓜的皮去掉，再切成小块，放在一边，然后做黄瓜肉片汤。接着我把西红柿的皮撕掉，切成片儿，然后做一盘西红柿抄鸡蛋。
到了十一点钟，我准时的打开了火。我先把切成片的西红柿倒进锅里放些油把西红柿先炒一炒。西红柿差不多熟的时候，把三个鸡蛋倒进西红柿里。十二点钟，过了一会儿，饭菜都熟了，我向爸爸、妈妈郑重地宣布：“可以开饭了！”爸爸、妈妈先喝了点汤，连连点头说：“味道还不错，挺鲜的。”又尝了西红柿炒蛋，不停地说：“好吃，好吃！”
我听了爸爸、妈妈的表扬，心里像喝了蜜一样甜。我高兴地说：“下次，我再煮给您们吃！”
G. 小学生寒假实践活动心得体会作文400字
今年寒假虽然让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,认识了自己的不足,并且学到了很多课堂上学不到的东西,更多的是让我对人生有了新的认识,新的感悟.也通过将近两个月的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会,了解到了团队合作的重要性.
同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认.想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在.
正所谓三个臭皮匠赛过一个诸葛亮；众人拾柴火焰高；一箭易断,十箭难折……在我们社会实践中明显地可以感觉到团队合作的重要性.团队合作在实现既定目标上具有很多优势,有着与其他群体不可替代的作用,这也是团队合作重要之所在.所以我们要学会与他人合作,学会做一只合群的大雁,这样才使得我们的团队能飞得更高,
社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会.实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径.亲身实践,而不是闭门造车.实现了从理论到实践再到理论的飞跃.增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力.为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础.
H. 小学生社会实践活动感受——400字
要说那两天，唉！总结起来是“酸 、甜、苦、辣、咸”，你不信，待我慢慢道来…… 苦 虽然大人们不以为然地说：“你们苦什么？”可我们还真觉得苦，起码比平常苦。就说锄草吧！首先，天不作美。凌晨，大雨就痛痛快快地浇了大地一身。本是件好事啊，因为下雨，天意，我们可以在营地屋里做点别的。可是，天又放晴了。草还是要锄的。伙计们，踏着泥泞的土，到田里锄草去。 锄草就要用锄头，那锄头又重，才锄那么几分钟，各个便“腰酸背痛腿抽筋”，暗地里还要跟各路小虫“作战”，锄草的收获是每人身上都充满着泥土的气息和浓浓的汗味。瞧着双手磨出的血泡，我们这才知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊！ 酸熄灯了，躺在床上，任同学们拿着手电筒照来照去，可怎么也照不到妈妈呀！！看，又想家了！唉，现在才知道，家多好呀！鼻子酸酸的，可想到这些同甘共苦的“同胞们”，泪水总算忍住了。蚊帐外面，轰炸机般的蚊子四处盘旋，等着叮你呢。悄悄地，把头蒙进毯子里去…… 辣火辣辣的太阳高挂着，本想下午都没什么活动，可整理休息还不到20分钟，老师就让我们到什么炮兵什么什么地方参观。走在时窄时宽的土包路上，看见大地被太阳晒得都快裂开了，我们的鸭舌帽好像也不起作用，整个人仿佛闷在蒸笼里。参观回来，并没有向老师说的有“肃然起敬”、准备学习解放军的什么什么精神，只觉得一轮火辣辣的太阳在眼前晃来晃去…… 咸早上干了老大半天了，肚子还真有些挺不住了。饭打好后，大家迫不急待地就把饭送进嘴里，没想到老师还说不能吃，接着全体师生莫名其妙地站了几秒钟。就是这几秒钟，真恨不得将桌上的饭菜一扫而空。终于，尝了一口汤，咸的！唉！还是家里的好！一顿下来，全吃素，可还是要吃，毕竟——先要解决温饱问题。一个大饭堂，几台风扇，不是凉风，是热气，好不容易止住的汗又一颗接一颗地蹦出来，感觉——咸咸的！ 甜 “回家啰！”大伙坐在车上，几乎每个人的脸上都荡漾着笑容。窗外的景色比童话世界里的还美！“又可以吃肯得基、麦当劳啦！”“又可以看电视啦！”“又可以开空调，舒舒服服地睡觉啦！”这么多的“又可以”还是比不了我们的社会实践归来——嗨！心里甜滋滋的！ 两天的生活远不止这些，里边的味道远不止“酸、甜、苦、辣、咸”，总之，这次社会实践使我学到了许多东西，更是令我难忘。
I. 小学生寒假社会实践作文400字
一个学期的学习暂时告一段落，同学们可以过个愉快的寒假了。同学们的寒假生活到底怎么样呢？我通过我的亲身经历，细致调查，发现同学们在寒假里的生活方式并不相同，少部分同学把自己的寒假生活安排得有条不紊，他们在寒假刚开始就为自己制定了周密的寒假计划，把寒假里的学习、实践活动、锻炼身体都列入计划之中。每天作息、活动都严格按照计划执行，什么时候做作业，什么时候锤炼身体，什么时候起床、睡觉，都很有规律，这样，他们的寒假生活非常充实，既学到了知识，又参与了各项活动，还锤炼了身体，收获很大。可是，大多数同学的寒假过得并不理想，我在调查中发现，主要存在以下问题：
一、作息没规律。许多同学认为反正不用上学，晚点起床也没什么关系，天天睡到九、十点，有的甚至整个上午都窝在被窝里，不肯起床；到了晚上，丰富多彩的电视节目又把他们吸引住了，迟迟不肯睡觉，这样就产生了恶性循环，严重影响了身体健康。
二、放松学习。有些同学认为寒假主要是玩的，于是把学习抛到脑后，没有很好地利用时间复习知识，阅读书籍。至于老师布置的作业，那也是应付了事。有些同学认为寒假很长，一开始作业少做些没关系，过一天是一天，当这种惰性慢慢发展起来，作业越积越多，寒假过了一大半后拿起作业本一看，“啊！”大吃一惊，然后就开始“临时抱佛脚”，拼命地补作业，作业质量当然不高；还有些同学是“急性子”，总想着快点把作业做好，然后就可以放放心心地去玩，作业很快就做好了，质量也是令人大跌眼镜。
三、生活单调。部分同学的寒假生活不是做学校布置的作业，就是看电视、玩游戏，寒假的时间就这样被白白浪费了，失去了参与活动、开阔眼界，锤炼自己的机会。
怎样让同学们的寒假生活变得充实而有意义呢？我认为应该向第一种学生学习，在假期之初就要制定好计划，安排好假期要做的事情；家长要重视孩子的假期生活，要关心和督促孩子养成良好的习惯；街道社区也要关心少年儿童，利用社会资源，组织学生进行丰富多彩的活动。这样，我们的寒假生活一定会更加精彩！