小学数学目标测试

Ⅰ 小学数学教学能力测试教案怎么写

由于有不同的出发点，说课内容各地是不尽相同的，但实质上都能概括为说教材、说教法、说学法和说教学程序等几个方面。
1、说教材
说教材就是说教什么。它是说课的基础内容。在说教材这一环节中，一般要说清以下几点。
（1）说作用地位。要说清本节教材的内容在课程标准，整册教材；或整个单元中的作用、地位，说清它的重要性和特殊性，说清它对前后教材的承启和联系。
（2）说编排意图。要说清本节教材内容的编排意图或编排特点，说清与教材内容有紧密联系的附件（如插图、图册、注解、思考题及阅读材料等）及其作用。
（3）说前后联系。要说清本节教材内容的主要知识点与前后知识点的衔接和联系，把握新知识的生长点。
（4）说教学目标。教学目标是贯穿与统率全课的整体性目标，可以从认知目标、技能目标和思想情感目标三方面予以考虑。说课时，一要说清教学目标的分类设置及教师对目标的深层次考虑；二要说清每一类教学目标中不同层次的具体要求；三要举例说明体现这些教学目标的具体的知识点、情感教育点和能力训练点。
（5）说重、难点及其理由。所谓重点，就是联贯全局、带动全面的重要之点。它对学生的认知结构起着核心作用，并在进一步学习中起基础作用和纽带作用。所谓的难点，就是造成学习成绩有差距的分化点，它是由于学生的认知能力与知识要求之间存在较大的矛盾而造成的。每节课的教学重点，要根据本节教材内容在整个教材的知识结构中所处的地位和作用来确定。说课中，既要说清什么是教学重点，又要说出为什么要确定它为重点的理由，才能使课堂教学层次清晰，主次分明。通常情况下重点是一致的，而难点往往因所教学生的不同而有所区别。因此分析教学难点是一个相当复杂的工作，教师要从教材本身的特点，教学过程的矛盾、学生学习心理障碍等多个方面进行考虑和综合分析，说清教学的难点以及为什么是难点的道理。

Ⅱ 小学数学毕业测试题

一、填空。（21%）
1．2004年底我国总人口为1299880000人，读作( )，四舍五入到亿位约是( )亿。
2．4.08吨=( )千克， 3.9升=( )毫升。
3．在 、 、 、 这四个数中，分数单位相同的是（ ）和（ ），相等的分
数是（ ）和（ ）。
4．在 、3.3、33.3%、0.3中，最大的数是( )，最小的数是( )。
5．一个圆的周长是31.4厘米，它的面积是( )平方厘米。
6．工厂生产一批零件，合格的和不合格的数量比是24 ：1，这批零件的合格率是（ ）%。
7．用3个棱长为2分米的立方体拼成一个长方体。这个长方体的体积是( )立方分米，表面积是( )平方分米。
8．把1.2千克∶24克化成最简整数比是( )，比值是（ ）。
9．从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个自然数中，选出四个数，组成一个比例，组成的比例是( )。
10．“神舟”五号飞船于2003年10月15日上午9时成功升空，绕地球飞行14圈后，10月16日凌晨7时23分安全着陆。它在空中共飞行了（ ）小时（ ）分。
11．我们学过+、-、×、÷这四种运算。现在规定“＊”是一种新的运算。A＊B表示2A-B。如：4＊3=4×2-3=5。那么9＊6=( )。
12．从3点到3点半，钟面上的分针转过了( )度，时针转过了( )度。
13．把边长为1厘米的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形：
（1）用5个正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米；
（2）用m个正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米。
二、判断。（5%）
1．一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动一位，这个小数缩小了10倍。（ ）
2．把5克盐放入100克水中配成盐水，盐水的含盐率是5%。（ ）
3．在比例中，两个外项的积与两个内项的积的比是1 ：1。（ ）
4．小明应完成的作业量一定，他已完成的作业量和未完成的作业量成反比例。（ ）
5．圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多 。
三、选择。（5%）
1．如果a×b=0，那么( )。
① a=0 ② b=0 ③ a、b都为0 ④ a、b中一定有一个为0
2．1、3、7都是21的( )。
① 质因数 ② 公约数 ③ 奇数 ④ 约数
3．两根同样2米长的铁丝，从第一根上截去它的 ，从第二根上截去 米。余下部
分( )。
① 无法比较 ② 第一根长 ③ 第二根长 ④ 长度相等
4．在下图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是（ ）。

① ② ③ ④
5．在右图的三角形ABC中，AD：DC=2：3，AE=EB。
甲乙两个图形面积的比是（ ）。
①1 ：3 ②1 ：4 ③2 ：5 ④以上答案都不对
四、计算。（30%）
1．直接写出结果（近似值符号的只要求估算）。（6%）
2005+620= 1-0.09= 0.45×101= 2÷0.02= 25π≈
× = ÷ = + = 5- = 31×197≈
0×0.54= 0.25×8.5×4= 4.8×11-4.8= 2.68+9-2.68+9=
2．怎样简便就怎样计算。（9%）
57.5-4.25-15.75 125×32 ×16.31-2.31÷

3．脱式计算。（9%）
6760÷13+17×25 4.82-5.2÷0.8×0.6 35÷ ×1-

4．解方程（或比例）。（6%）
3.2x-4×3=52 x∶1.2=3∶4

五、动手实践。。（6%）
1．请在方格中先画一个平行四边形，再画一个和它面积相等的梯形
2．在右面的长方形里画一个最大的圆，
使所画的圆与长方形组成的组合图形只有
1条对称轴。

六、解决问题。（33%）
1．只列式（或方程）不计算。8%

2．在图书室借阅图书的期限为10天，10天后超过的天数要按每册0.5元收取延时服务费。小明借了一本故事书，如果每天看5页，16天才能全部看完。请你帮他算一算，他至少每天多看几页才能准时归还而不交延时服务费？

3.施工队修一段公路，第一个月修了全长的 ，第二个月修了1500米，第三个月修
了全长的 ，三个月正好完成任务。这段公路长多少米？

4.如右图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数的统计图。请看图列式。
（1）先由甲做3天，剩下的工程由丙做，还要多少天完成？
（2）甲、乙、丙三人合做6天，是否能完成这项工程？请通过计算说明。

5．在右图中量出所需的数据（取整厘米数），再计算。
A、B两地相距80千米，A、C两地相距多少千米呢？

6．请你制作一个无盖圆柱形水桶，有以下几种型号的铁皮可供搭配选择。
（1）你选择的材料是（ ）号和（ ）号。
（2）你选择的材料制成水桶的容积是几升？

① ② ③ ④

一、 填空(30%)
1．数字不重复的最大四位数是（ ）。
2．水是由氢和氧按1：8的重量比化合而成的，45千克水中含氧（ ）千克。
3．在长20厘米，宽8厘米的长方形铁皮上剪去一个最大的圆，这圆的周长是（ ）厘米，长方形剩下的面积是（ ）平方厘米。
4．一种书如果每册定价12元，可盈利25%，如果想盈利40%，则每册定价应为（ ）元。
5．一个三位小数,四舍五入到百分位是0.01，这个数最大是（ ），最小是（ ）。
6．一个梯形上底是下底的23 ，用一条对角线把梯形分成大、小两个不同的三角形，大小三角形的面积比是（ ）。
7．一个正方形的棱长减少20%，这个正方体的表面积减少（ ）%，体积减少（ ）%。
8．动物园饲养员给三群猴子分花生，如果只分给第一群猴子，则每只猴子可分12粒；如果只分给第二群，每只猴子可得15粒；如果只分给第三群，每只猴子可得20粒，那么平均分给全体猴子，则每只猴子可分（ ）粒花生。
二、 选择题（24%）
1．下面各式：14－X=0，6X－3，2×9=18，5X>3，X=1，2X =3，X2 =6，其中不是方程的式子的个数是（ ）个。
A、2 B、3 C、4 D、5
2．长和宽均为大于0的整数，面积为165，形状不同的长方形共有（ ）种。
A、2 B、3 C、4 D、5
3．甲数是a，它比乙数的3倍少b，表示乙数的式子是（ ）。
A、3a－b B、（a＋b）÷3 C、a÷3－b D、3a＋b
4．某种砖长24厘米，宽12厘米，高5厘米，用这样的砖堆成一个正方体，用砖的块数可以是（ ）。
A、41 B、120 C、1200 D、2400
5．某赛季足球赛比赛的计分方法规则是：胜一场得3分；平一场得1分；负一场得0分。一足球队打完15场，积33分，若不考虑顺序，该队胜、负、平的情况是（ ）种。
A、2 B、3 C、4 D、5 E、6
6．如图，半径为1厘米的小圆在半径为4厘米的固定大圆外滚动一周，则小圆滚动了（ ）周。
A、3 B、4 C、5 D、6
三、 计算题。（16%）
（1）6－6×23 ＋ 14 ÷3 （2） 2002÷200220022003
（3）24×1.25＋176÷0.8 （4） ( 25 ×13 ＋16 )÷29
四、 解答题（10%）
如图，大长方形的长为6厘米，宽为3厘米，计算阴影部分的面积。
五、 应用题（20%）
（1）一张桌子比一把椅子贵22元，而12张桌子比18把椅子贵204元，问一把椅子多少元？
（2）打印一份书稿，小陈和小刘合作打需42小时完成，如果由小陈先打4小时，再由小刘打5小时，这样可以完成全部书稿的1130 ，问：小刘单独打这份书稿，需要多少小时完成？
（3）工程队修一条路，第一天修了全长的110 ，第二天比第一天多修了600米，这时，已修的米数与未修的米数的比是1：3。这条路全长共多少米？
（4）小刘骑车，上午8时出发前往A地，8时30分因体力原因，车速减为原来的35 ，9时整又停车休息10分，此时已骑完全程的45 ，休息地点距离A有4千米，休息后又以出发时的速度骑完全程，问小刘抵达A地的时刻是几时几分？

Ⅲ 小学数学公式测试题

一、选择题
甲、乙两只装满硫酸溶液的容器，甲容器中装有浓度为8%的硫酸溶液600千克，乙容器中装有浓度为40%的硫酸溶液400千克。从两只容器中各取（ ）千克的硫酸溶液，分别放入对方的容器中，才能使这两个容器中的硫酸溶液的浓度一样。

A、48 B、208 C、240 D、160
【解答：

由于交换前后两容器中溶液的重量均没有改变，而交换一定量的硫酸溶液其目的是将原来两容器中溶液的浓度由不同变为相同，而且交换前后两容器内溶液的重量之和也没有改变，根据这个条件我们可以先计算出两容器中的溶液浓度达到相等时的数值，从而再计算出应交换的溶液的量：

甲容器中纯硫酸的重量为600×8％=48（千克）；

乙容器中纯硫酸的重量为400×40％=160（千克）；

两容器中纯硫酸的重量和为48＋160=208千克，硫酸溶液的重量和为600＋400=1000千克。

两容器中溶液混合后浓度为208÷1000=20.8％。

所以应交换的硫酸溶液的量为：

（600×20.8％-600×8％）÷（40％-8％）=240（千克）

答：应从两容器中各取出240千克放入对方容器中，才能使两容器中硫酸溶液的浓度一样。

所以答案选C 】

三边均为整数，且最长边为11的三角形有（ ）个。

A、24 B、25 C、26 D、27
【三边都为整数，且最长边为11的三角形有25个。

a=7,b=5,6,7
3个
a=8,b=4,5,6,7,8
5个
a=9,b=3,4,5,6,7,8,9
7个
a=10,b=2,3,4,5,6,7,8,9,10
9个
a=11,b=1,2,3,4,5,6,7,,9,10,11
11个

25
所以答案选B 】

在1至2000这些整数里，是3的倍数但不是5的倍数的数有（ ）个。

A、666 B、133 C、799 D、533

【533,是正确的(2000/3)-(2000/5)取整数
所以选D】
有两架天平，只有5克和30克砝码各一个。现在要把300克盐分成3等份，问最少需要用天平称（ ）次。

A、2 B、3 C、4 D、5

【最少要4次
第一次,左边放5+35砝码,然后将所有的盐放在托盘两边,使托盘平衡,则左边盐130,右边170
第二次左边去掉砝码,天平平衡,左右都是130,剩下40
第三次左边放刚称好的盐和一个35的砝码,右边放5的砝码
则有左+35=右+5,削减左边的盐至天平平衡,则左边100,右边130
第四次去掉砝码,削减右边盐至天平平衡,则左边右边都为100,剩下的盐也为100

所以选C】

二、填空题
小兰的全家都很支持她收集各国的纪念币，目前她收集的纪念币有1/19是英国发行的，1/8是美国发行的，3/4是中国发行的，此外还有多于20枚且少于25枚是其他国家发行的。那么小兰现在共有（ 304 ）枚纪念币。

【解析：1-3/4-1/8-1/19=11/152，在20到25中，只有22是11的倍数，所以小兰收集的其他国家发行的纪念币，

只能是22枚，22÷11/152=304（枚）。】

火车进山洞隧道，从车头进入到车尾进入洞口，共用a分钟，又当车头开始进入洞口直到车尾出洞口，共用b分钟，且b:a=8：3，又知山洞隧道长是300米，那么火车车长为（ 180 ）米。
【从车头进入洞口到车尾进入洞口,的路程仅为列车的长度,
当车头开始进入洞口直到车位出洞口,路程包含了列车长度和隧道长度
所以二者之比=列车长度和隧道长度:列车的长度=8:3
所以车长=[300/(8-3)]*3=180】

三、简答题
有两个工程队完成一项工程，甲队每工作6天后休息1天，单独做需要76天完工；乙队每工作5天后休息2天，单独做需要89完工，照这样计算，两队合作，从2008年11月29日开始动工，到2009年几月几日才能完工？
【按上所述甲队每工作6天后休息1天，单独做需要76天完成；乙队每工作5天后休息2天，单独做需要89天完工
也就是说甲队完成任务要11周工作量
乙队完成任务要13周少一天工作量
换句话说甲队工作时是11X6=66
乙队是13X5-1=64
那么可以得出两队合作一周工作量如下1/66X6+1/64X5=1/11+5/64=119/704
704/119=5.9......
那么5周后还剩多少呢？
1-5X119/704=110/704=55/352
这个时候要用每天工作量来计算
55/352/（1/66+1/64）=55/352/65/2112=5.01....
那么就是说甲队要多干一天
也就是5周零6天=41天
就是2009年1月9日完成 】

参考资料：
http://z..com/question/97432812.html
http://..com/question/21362832.html?fr=qrl
http://..com/question/29894452.html?fr=qrl
http://..com/question/97355522.html?fr=qrl
http://peteandjack1965.blog.sohu.com/117644372.html
http://..com/question/93974946.html?fr=qrl
http://..com/question/32662605.html

Ⅳ 教育教学能力测试（小学数学）

各地习惯不同。现在你要保持平和的心态。最最关键的是试讲。请找版有讲课经验的老权师帮助你指导试讲，有条件最好找个班级讲二遍。而且你要分别准备好讲40分钟和讲10分钟的课。如果你试讲得很好，专家（各学校一线上课的老师临时调去的）才会问你一下深层次的问题。也就是说课稿里应该准备的内容。问题不是一致的。肯定是根据你讲课的内容设计的问题。旨在考你的知识储备和对问题的理解分析。不要去耗费时间准备一些常规的问题。多看看指定篇目的教学参考书。

Ⅳ 小学数学单元测试教案如何写

1、对测试试卷进行分析.
2、对测试结果（成绩）进行分析.（确立教学目的及重难点回）
3、对于普遍存在的问题,要详细答分析,找出原因,总结解决办法（讲完多练几遍,不光要正确答案,还要要求学生能够说出道理来）.
4、对于个别问题,个别辅导.

Ⅵ 求《小学数学目标测试 六年级上册》北京市西城区教育研修院 编 综合练习一的答案！

简便运算
8，16加5， 44乘8. 16加8. 16乘3.56
=15+1+5 =（40+4）×8 =12+4+8 =16×（3+0.56）
=15+5+1 =40×8+4×8 =20+4 =16×3+16×056
=21 =352 =24 =56.96

4.7乘0.72加2.8乘0.47
=4.7×0.72＋2.8×0.47
=4.7×0.72+0.28×4.7
=4.7×（0.72+0.28）
=4.7
问题 注需要列方程和算式2种
一个数比它的十分之七多2.55求这个数
7
解：设这个数为x 2.55÷（1- ---）=8.5
7 10
x-____x=2.55
10
3
----x=2.55
10
x=805
2.2于1.8的和除以他们的差商是多少
（2+1.8）÷（2-1.8）=19 解：设商是X
（2-1.8）X=（2+1.8）
X=19

新运算方式由于我不知道课本上面那个是什么符号所以用这个符号*代替
例A*等于{A减B]乘2 如8*等于6{8减6乘2等于4
求5.3*3.的那个字不知道叫反正是双人旁加个直回答问题的人请理解下谢谢
这道做不来 16*x等于11求X
这倒也做不来
应用题也是列方程
贝贝和丽丽做小红花，贝贝已经做了120个丽丽已经做了150个，从现在开始贝贝每天做15个丽丽每天做12个多少天后2人做的小红花一样多？
120+15=135个 150+12=162个接下来自己用短除法求135和162的最小公倍数

我卖了6个易拉罐共得1.00元，一个易拉罐相当于2个饮料瓶的价钱一个易拉罐多少钱 1÷6=1/6元

一个合唱队共有40人其中女队员是男队员的2倍多4人女队员多少人
解：设男队员X人，则女队员有（2X+4）人
x+2x+4=40
3x+4=40
3x=36
x=12
女：12×2+4=28人

Ⅶ 小学三年级数学目标与测试答案

今年爸爸的年龄是小孩的3倍，3年前爸爸的年龄和孩子的合起来是38岁。今年爸爸和孩版子的年龄各是多少岁？权因为三年后父子共长了6岁（3+3）所以今年父子共38+6=44（岁）因为爸爸的年龄是小孩的3倍所以孩子的年龄是44/（3+1）=11（岁）因为爸爸的年龄是小孩的3倍所以父亲的年龄为11*3=33（岁） 注：/为除以 *为乘以 回答完毕谢谢 请采纳