小学体育老师利与弊

Ⅰ 女孩子从事体育方面的职业会有哪些弊端

其实对于体育职业这方面也没有太多的坏处，只是说女孩子从小走体育这条路的其实挺不容易的，需要付出得挺多。

首先她们从小进行体育方面的训练，会对身体带来一定的损伤，比如说进行某一专业训练时，容易对肌肉带来一定的拉伤。而且进行肌肉训练时，在一定程度上会影响肌肉群提前出线雏形，从而影响她在身高方面的发育。

她们可能会饱受流言蜚语。从事体育行业，如果也是一个比较好的事业单位还好，如果就是一般的，那么过年回家可能就得受折磨了。因为老一辈始终觉得女孩子就该找个本本分分的工作。

所以对于职业本身来说，其实就和其他职业一样，没有什么特别明显的弊端。

Ⅱ 孩子不喜欢的兴趣班还要让他继续参加吗为什么

如果是我的孩子的话，我不会让他继续参加。

我认为的兴趣班，就真是的应该为兴趣和快乐而存在的。但是现在的兴趣班，更多的是让孩子变得更像家长想要的那样。女孩子家长都会逼迫去学习跳舞，从小就要受到非常苦的练习。很多家长也会让他的孩子学习一项古典乐器，认为这样可以陶冶他们的情操。甚至会考虑在未来，让孩子可以通过这些才艺考大学。

这个逼迫的过程，孩子会很痛苦。因为孩子从小的天性就是坐不住，难以全身心的投入一件他不喜欢的事情。我以后会让孩子自己选择他喜欢的东西，只要积极健康他选择什么兴趣爱好，我都会全力支持他。

当然，很多孩子都是在家长的逼迫下成功的。郎朗就是在家长的压力之下成才的。他是我们熟知的国际知名钢琴家，在海内外都有很高的知名度。也是获得过很多得国内外的音乐奖项。

Ⅲ 做老师压力能有多大

不管哪个行业的老师，做起来都有难度，除非你不想做个好老师。
老师应该具备的素质、素养与普通人不能一样，之所以称为老师，必须有一定超越他人的能力。比如语言表达能力、思想品德能力、专业知识能力等必须符合相应教学规范。
大家都感觉做教师有一个与以前不一样的能力，超前意识和超前的抗压能力。现在的孩子个性化较强，认知能力比以前要超前，自由度要求高，加上大多数家长都比较宠惯，所以做老师的没有特殊处理孩子与家长关系的能力，面对自己的工作还是蛮有压力的。
做老师难，但做好的老师更难。好的老师每天除了工作，还要拿出大量时间学习充电，不然很容易被知识所淘汰。
在我们国家做老师，还要面对体制机制等带来的压力，除了工作能力要求考评，还要参与教师资格评级等行政事务。
很多大学老师纷纷表示，在学校里行政体制内的压力更大，激烈的内部考核机制，参与了很多人为因素，显得不那么公平公正时常发生。
小学、幼儿园老师主要面对的是家长，家长的评价态度决定老师能否快速成长。所以做小学老师必须链接起孩子与家长沟通能力，积极的与他们互动才是减轻压力的秘密武器。
中学时代的老师相对比较容易一些，压力在于如何处理好叛逆期的孩子、好动不爱学习的孩子等沟通、劝导能力。需要与学生及家长互动交流，多多关心孩子学习变化、在校生活琐事等问题及时反映给家长。但到了中学阶段基本都是很懂事的孩子了，除个别现象外，基本不会难为老师。
总之，做老师不易，做个好老师更难。老师必须与时俱进，学习、管理、交流、互动等能力一样不能少，所以做个好的老师肯定压力不会小。