『壹』 江苏南通市如东县教师招考小学美术笔试试卷都考哪些内容啊
您好，中公教育为您服务。
（一）笔试
1．笔试方式和内容。采用书面闭卷考试方式，内容为公共基础知识（20%）和学科专业知识（80%），笔试满分为100分。考试不指定大纲和教材。
2．笔试时间和地点。报考人员应按《准考证》规定的时间和地点参加笔试。参加笔试时，必须同时携带《准考证》和身份证。
（二）专业技能测试
报考从事信息技术、音乐、体育、美术、学前教育、电工电子、服装设计、汽车维修、广告设计教学以及美容美发实习指导岗位的考生在笔试后进行专业技能
测试；报考其他岗位的考生不进行专业技能测试。专业技能测试内容为从事相关专业教学所必需的专业技能。专业技能测试满分为100分。
（三）综合素质测试
1．综合素质测试人选。进行专业技能测试的人员，按笔试成绩占40%和专业技能测试成绩占60%的比例计算综合成绩（计算结果精确到小数点后两位
数，尾数四舍五入），其余人员按笔试成绩100%计算综合成绩，
60分为合格分数线。在综合成绩合格的人员中，按各招聘岗位人数的3倍确定进入综合素质测试人员，最后一名同分的，同时进入综合素质测试。笔试、专业技能
测试成绩和进入综合素质测试人员名单于笔试和专业技能测试结束后10个工作日内在如东人才网、如东教育网公布。如有主动放弃参加综合素质测试的，在报考同
一岗位综合成绩合格人员中按高分到低分一次性递补。
2．综合素质测试的形式和内容。综合素质测试包括说课、面试两部分。考生在指定时间、地点，按指定课题集中独立备课后进行说课，说课内容为报考学科相应学段指定教材、指定课题。说课结束后进行面试，主要测试履行岗位职责所需的专业知识、业务能力和综合素质。
3．综合素质测试成绩。综合素质测试成绩按说课成绩占70%和面试成绩占30%的比例计算综合素质测试成绩（计算结果精确到小数点后两位数，尾数四舍五入），60分为合格分数线。说课成绩、面试成绩当场通知考生。
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
『贰』 江苏南通小学教师（英语）招考
你是不是即将毕业啊。如果是的话就有两次机会。目前市场上有《2011年教师内招聘直通车》这本书卖，但容是这本书只是公共基础知识部分的，不过听卖书的这个培训机构说，九月份会出各个专业的模拟测试卷，你到时候可以关注一下的。笔试的话考公共基础知识和专业知识两部分，南京这边的话是一张试卷，南通那边的话我不是很了解了。不过据说今年统考的可能性是比较大的。具体的一些东西你可以上网查一下的。
『叁』 南通小学语文教师招聘面试给的教材是人教版还是苏教版面试流程什么样的感谢🙏
1.备课一定要充分
①内容一定要多，多准备点不要紧，可跟据试讲时间自己控制，一定不要少!
②内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是考官想看看你的语言表达能力以及课堂驾驭能力，当然也看看你有多少“储备”，备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，必要时还可以即兴发挥。
③内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。这样会考官感觉你很博学，能够把握最新进展，能够理论联系实际!
2.板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白
可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。书写要规范。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读。
3.教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善
教学设计的撰写要完整但是不能过于冗杂，让自己在面试过程中能看清楚自己写的内容，可以用小标题标注，以免试讲过程中由于紧张造成忘词现象，可以看小标题提示自己讲授进度，所写教学内容要紧扣教学目标。
4.要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念
教师招聘面试中的试讲多为无生课堂，尽管没有学生，但是依然要呈现一个完整课堂的形式，要用自己的语言设定出课堂中的情境，因此在面试中试讲多是以教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动以及和学生之间的互动。
5.课堂重点突出
试讲中最忌讳面面俱到，文本中的每一个知识点都想涉及到，这是最不可取的行为，在讲授过程中只选取一到两点就够了，其它的不讲或略讲，并在文本解读后针对本课知识点让学生进行迁移和运用，凸显本课教授重点。
6.要深挖课文，对思想内容有独到见解。
课文的学习是让学生通过一篇课文看到整个世界，所以在试讲时要注意对文本思想内容或者情感主题的深入挖掘，这是最难的，也是最重要的，它体现考生的水平。也彰显了语文教学中的人文性。
7.尽快切入重点。
详讲重点，也就是能出彩地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。
发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，不讲废话。
『肆』 关于南通教师招聘的问题 希望在南通以下区参加过小学英语招聘的人回答这个问题 没有在以下地区考过不要
一、教师招聘考试大纲与分析详细介绍。
二、教师招聘考试全套在线内视频课程（重容点）。
三、教师招聘考试所报科目基础知识。
四、教师招聘考试所报科目试题与答案。
五、教育综合-教育心理学。
六、教育综合-教育学。
七、教育综合-心理学。
八、教育综合-教学技能。
九、教育综合-教育法律法规。
十、教育综合-新课程理念。
十一、教育综合-教师职业道德修养。
自己参考下这些资料，老 胖 子 网 里面有下载。
『伍』 南通教师招聘
您好！南通教师招聘考试内容：
考试采用笔试和面试两种形式进行。在岗位简介表中，01、05、06、07、23、24、25、26、27、28岗位的考试由笔试和面试组成；02、03、04、08、09、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、29、30岗位的考试只进行面试，不进行笔试。
（一）笔试
1.笔试为闭卷考试。笔试要求详见《南通市教育局2018年上半年公开招聘工作人员教育理论笔试大纲（附件3）》。考试不指定辅导用书。本次笔试为全程封闭考试，考试期间考生不得提前交卷、退场。
2.笔试时间：2018年2月3日上午9：00－10：30。笔试具体地点详见准考证，并随身携带准考证和身份证。
3.笔试成绩以百分制计算，统一笔试阅卷结束后，由南通市教育局研究确定笔试合格分数线。笔试成绩、合格分数线、合格者名单、面试具体事宜及面试时间、地点在南通教育网公告。
（二）面试
1.面试对象：报考02、03、04、08、09、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、29、30岗位且资格复审合格人员。报考01、05、06、07、23、24、25、26、27、28岗位的，在笔试成绩合格者中，从高分到低分按招聘人数的3倍确定参加面试人员，不足3倍的，按实确定。
2.面试由专业测试（40%）、模拟上课（40%）和提问（20%）三部分组成，主要考核岗位所需的基本能力和专业水平。
3.面试成绩，以百分制计算，60分为合格分数线。
4.总成绩计算，考试只进行面试的岗位，面试成绩即为总成绩。考试由笔试和面试组成的岗位，按照笔试成绩（40%）和面试成绩（60%）合计总成绩（小数点后保留两位）。
『陆』 南通教师招聘
这个要看你准备考南通的哪个区了？以通州区为例，对考试内容的要求如下：报考语文、数学、英语、物理、生物、历史、政治学科相关教师岗位的，笔试内容为：学科知识（占分比80%）。
『柒』 2010年南通崇川区小学英语教师招考
崇川区教师招考按照惯例是在每年的7、8月份进行。
你首先看下招考条件，是否符合。
（1）南通市崇川、港闸、开发区籍的2010届全日制师范类毕业生和崇川区籍尚未就业的2008、2009届全日制师范类毕业生。
（2）南通市各县（市）区籍的2009届全日制师范类本科毕业生，须符合下列条件之一：①中共党员(含预备党员) ②校级及以上三好生 ③校级及以上优秀学生干部 ④获得校级二等及以上综合奖学金。
（3）南通市各县（市）区具有全日制普通高等院校硕士研究生及以上学历的2009届毕业生。
（4）报考小学及特教中心教师须具有大专及以上学历，且专业对口；报考中学教师须具有本科及以上学历，且专业对口。
考试方式：
（1）笔试：
所有报考者均参加统一笔试。笔试基本内容为基础教育课程改革理论、教育学与心理学、教育政策与法规、时政及其他综合知识。笔试以百分制计算。笔试时间：2009年7月20日上午8：30-10：30，地点：南通师范学校第一附属小学。
（2）面试：
以报考学科（职位）为单位，根据笔试成绩，按该学科（职位）实际招考计划2倍的比例从高分到低分依次确定参加该学科（职位）面试的人员名单。
7月份将在“崇川政府网”（www.chongchuan.gov.cn）、“崇川区人力资源网”（www.cchr.gov.cn）和“崇川教育网”（www.ntccjy.com）发布招聘信息。
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关于说课方面，如果你采取全英文说课。效果一定比中英文说课要好，得分要高。具体课时什么的，谁也不知道。到面试时抽签决定。
『捌』 2015江苏南通教师招聘一般考些什么内容
您好，中来公教育为您自服务。
2015江苏南通教师招聘一般考：公共基础知识(约占20%)和专业知识(约占80%)。
具体的还是要根据公告来的。
更多请关注：江苏教师招聘考试网 http://js.zgjsks.com/
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
『玖』 南通市教师招聘面试中的专业测试考什么
如何备考教招面试：
1.研读公告
在笔试考试结束之后，有的学生就已经差不多能够确定自己的分数是怎样的，这时候就开始着手准备如何面试了。但是这时候的学生很迷茫，对于面试不知道考什么。这时候的我们就要仔细研读我们的公告了。
今年的公告一般都是没有出来的，那我们就研究往年的面试公告。
如果是年新的考核形式，没有往年的公告能够去进行推算，我们就研究笔试的公告，因为大多数的情况下我们的面试公告没有出来(面试公告出来了就研读面试公告)，在笔试公告中有的会涉及一些面试的内容以及考核形式，有的说的很具体，我们能够确定面试的内容;有的公告当中说的很笼统，但是会给一点范围，我们进行一个推算就可以;有的甚至什么都不说，那我们只能是所有教师招聘可能考察的东西都要有一个心理准备，但是我们有侧重点。
在研究公告时，我们需要关注的是面试的时间，考试形式，面试内容的具体时间分配，教材的版本以及范围，笔试面试分值的比重。
2.一般的面试形式
教师招聘的面试形式是多种多样的，一般考核的内容有教师类结构化、专业技能、试讲、说课、答辩等。
但是对于教师招聘有一个侧重点，面试考核试讲或者说课的比例是相对比较大的，但是还是看各地的考情，各个省市一级地区会有不同的侧重点，比如吉林考察的就是结构化。所以，在我们什么都不知道的情况下可以准备试讲和说课以及结构化，专业技能是基本的，一定要过关。
在不知道教材版本以及范围的情况下以人教版为主，小学范围太大，可以先看四、五年级，再看三年级和六年级;初中可以先看八年级;高中先看必修。
具体时间安排可以按照8—15分钟的面试时间去做准备，面试公告出来再合理调整一下即可。这只是大多数的情况下，也有相对比较特殊的面试5分钟或者45分钟，具体情况具体分析。