❶ 有没有关于学科的作文啊
我喜欢语文,喜欢她变幻多姿的文字,喜欢她精彩绝伦的文章,喜欢她优雅的词句,更喜欢在学习她时获得的一次次成功。
从我呱呱落地起，我就开始接触语文，感受语文，但那时，我并不爱学语文，每次妈妈买回来拼音挂图汉字挂图让我边读边认，我总是不感兴趣，总是冷漠地把它丢在一边，那时我还没有上学，不知道学语文有什么用，觉得只要会交流就好了。妈妈因此绞尽脑汁的想办法想提起我学语文的兴趣，但总是以失败告终，我总是无情地拒绝汉字那一张张陌生的脸。
后来，妈妈想到了一绝妙的办法：猜字谜，这样可以让我在游戏中认识汉字。
一个个字谜像一朵朵花，深深地吸引着我，我也慢慢的体会到了学习语文的乐趣，开始试着接触唐诗宋词，上幼儿园时，老师大力表扬了我，这让我学语文更有动力了，原来语文是那么的美妙！
渐渐的，我认识的字越来越多了，许多同学不会的字都问我，我总会自豪的给他们一个满意的答复。我受到过许多语文老师的赞扬，都说我学语文非常厉害。
从此，我体会到了“光阴似箭，日月如梭”里的哲理，“虚心使人进步，骄傲使人落后”里的道理，“俯首甘为儒子牛”中的寓意。
我永远爱语文，她有深深的魔力，紧紧的吸引着我，她给我动力，指引我前进，她给我“压力”，让我有冲劲！
她给我那么多快乐，我有什么理由不喜欢她呢？
❷ 我的学科生活作文
我最喜欢的学科是语文，因为语文可以课外读阅读，而且老师给我们布置专的活动都属非常的有趣。
上个星期五的时候，赵老师给我们布置了一项特别的作业网 ，那就是星期一的时候每人都带一个自己亲手做的小吃。
我们听了开心极了，回到家之后，我连写作业都没有兴趣了，只是在想：做什么菜才能让同学们觉得难忘、合适。我苦思冥想自己该最什么菜。过了一会，我觉得做水果沙拉最合适不过了。
到了周末的星期天了，晚上，我和妈妈去淄博商厦采购了一些水果，有：火龙果、苹果、香蕉、葡萄和西红柿。回到家之后，妈妈和我把水果洗了洗，就放在那里了。
早上起来之后，妈妈就和我一起做水果沙拉了。先把所有的水果切开，然后就把沙拉酱放进大碗里拌一拌就可以了。
上学之后，第三节课的时候，我们班的同学就一起分享自己做的小吃了。
语文课非常有趣，一会儿写生字，一会儿写作文，一会儿学课文。虽然语文课的写生字、写作文和学课文都枯燥无味，但是我觉得语文非常的有趣。
就是因为这样，所以我最喜欢的学科是语文！
❸ 学科与专业教育作文400字
人类生存在宇宙之间，必须过着社会群体的生活。从广义来说，社会是我们的大家庭，群体是我们父母兄弟姐妹，所以儒家有“四海之内，皆兄弟也”之说，可见为维护群体之亲睦，人际的和谐，必须加强道德教育。
道德是判断行为善恶的规律，德性乃人类内心的倾向，而道德的规律是内心倾向的外表。我国自新文化运动以来，反对旧礼教，打倒旧道德，使我国固有道德的信念发生动遥学校教育内容与教育方式，都起到了剧烈的变化。各级学校的课程，大都偏重知识的传授，更由于升学主义挂帅，一般教师的任务也纯粹以教书为本位。这种偏重智育的措施，影响到国民道德的水准。目前社会风气的恶化，社会上暴戾气氛增加，青少年犯罪者日多，犯罪年龄逐渐降低，犯罪方式之多样化及犯罪性质之改变，更造成严重社会问题，主要原因在于此。我们为拯救这个道德沦亡的危机，必须加强道德教育应有的认识与道德观念。然而道德观念是什么，各哲学家的学说颇有不同：乐利主义派以增进人类及快乐为道德的基础，重结果而轻动机。凡行为所得之结果为快乐者即是善，行为所得之结果为苦即是恶；理性主义派注重理性，以道德为最高目标，是根据人类理性所定的规律。道德的观念，应就理性分别善恶，而善恶判断的标准，只重动机而不问结果；完全主义派注重完备的人格，人格价值之实现，即是道德之理想。道德行为具有内外各种因素，在行为未发生前，有动机、欲望的考虑，在行为发生后，就有实际之效果，动机与结果并重。我国当此旧道德观念发生动摇，而新道德观念尚未建立时，为启发学生的道德观念，必须兼采各家之长及恢复我国固有的道德观念。
根据国内教育专家学者的研究，我国实施道德教育的问题，归纳有下列数点：学者偏重知识与技能之传授，而忽略道德的教育与人格的陶冶，家庭与社会教育未能密切配合，抵消了学校道德教育功能；偏重道德教条之灌输，而忽略道德行为之实践；偏重道德习惯之形成，而忽略了道德认知的启发；德育教材缺乏逻辑的组织，未能配合学生心理发展；偏重传统道德教条之教学，而忽略了法律知识之介绍与法治观念的培养等。上述各点明白指出我国各级学校道德教育问题之所在，也是我们要努力解决的问题。我们应该在保有目前成效之前提下发挥及结合各项影响因素来解决道德教育所面临的问题。
❹ 班级各学科展示作文
我们是期影像专业12班.很高兴有机会向大家展示我们这个团结集体的风采.
一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念.为了同一个理想,我们相聚在一起,每一个人都满怀抱负,每一个人都有着棱角分明的个性.然而我们知道一个团结向上,拼搏协作的集体才是我们个人健康成长的依附.在大一,围绕着“团结”这个核心,我们提出了“我们的12班,我们的家”班级建设宗旨.班级通过组织各种活动,增加了同学们的班级自豪感,集体荣誉感,形成了团结协作,拼搏进取的团队精神,更重要的是向每一位同学传递着一份家的温馨,这一切的一切激励着我们,感动着我们,形成了一股强大的班级凝聚力.
大二伊始,在优秀班级的评选活动中,我们以微弱的劣势落选,在些许的失望之后,我们更加地明晰了自身的不足“不断进步,不断完善,争做优秀班级”,成为了大家共同的心声.终于,一年的努力,一年的奋斗和一年的汗水,换来了今天站在这里的机会.
下面就让我们一起共同来聆听这一首浸润着汗水与艰辛,承载着欢笑与希望的12班华彩乐章.
学习,一直是我们演奏的主旋律.大一学年,在整个专业中,我们只有在整体成绩上的微弱优势,大家成绩较平均.进入大二,我们在学习方面提出了“努力学习,全面发展”的口号,每个人,在各学科都要力争出色.“不经一番寒彻苦,哪得梅花扑鼻香”,平时,同学们抓住一切机会去学习；实验课上,大家的动手操作能力得到了很多任课老师的好评；专业课中,同学们更是认真对待,每项作业都完成得相当出色,我们的作业“影像设备综述”和用vf设计的医院信息系统,被计算机教研室王世伟教授带到上海的教学会议上进行展示.会上,全国HIS系统的权威人士大为感慨.他们惊讶于如此高水平的作品出自我们的同学之手,并经与会专家组一致讨论,考虑将部分同学的作业选用于下版教材的编写中.此外,全班同学还在洪洋教授的指导下,深入校园各个角落,进行放射物质辐射剂量探测,并完成《放射物质探测报告》.正因我们努力了,付出了,我们也得到了相应的回报,大二学年中,我班有九人获得奖学金,占到了全系的三分之二,并且一等,二等奖学金的同学占到了半数以上.大家在学习方面竞争激烈,排名靠前的同学有了很多的新面孔.在学习上的努力也体现了所有成员对我们这个家的热爱,弹奏着勤学刻苦的交响.这是一个个跳动着友爱与理想的音符.
❺ 学科节作文
[学科节作文]
学 科 节 我们学校为了迎接“六一”儿童节举行了学科节的活动，学科节作文。我们班有两个节目，分别是“诗朗诵春江花月夜”和“歌唱二小放牛郎”表演得最好的是“歌唱二小放牛郎”了。 谌老师选了八个儿童团员，有我、朱亮、张哲源……我们先站在旁边，还有四个日本鬼子，其他的同学站在舞台阶梯上面朗诵，等到他们朗诵到后面几句的时候我们儿童团员就理直气壮地走了出来，一边走一边唱着共产儿童团歌，得到了观众的掌声，然后王二小周毅跑出去整队，然后周毅分配我们到不同的地方去站岗，周毅分配完了以候就去牵牛，就在这时候日本鬼子威风凛凛地走了出来，他们贼眉鼠眼地左看看右瞧瞧，迎得了观众地捧腹大笑，有的甚至笑出了眼泪，把肚子都笑疼了，俞家坤跑出来结结巴巴地说：“报告司令我们迷失了方向，小学六年级作文《学科节作文》。”李鑫凶猛地说：“找个人来带路。”于是俞家坤他们就抓到了王二小周毅，俞家坤叫他带路，他不肯，曹洋叫他带路，他也不肯，最后周泽灏对周毅说：“我给你一粒糖，你给我们带路，如果你给我们带路，我们司令会重重有赏。”王二小周毅听到这句话答应了。王二小顺从地走在前面，把鬼子带进了我们的埋伏圈，俞家坤跑到司令面前说：“我们中了敌人的埋伏圈。”残酷的鬼子听到这句话一刀插进二小的胸膛，把他杀死了。可怜的二小死在了鬼子的刀下，他的脸上含着微笑。二小为了人民和百姓牺牲了自己的生命。 我们不会忘记二小的勇敢，更不会忘记他的品格。 学科节作文550字
❻ 精彩的学科节作文
[精彩的学科节作文]
精彩的学科节 砂子塘小学天华寄宿制学校 三（3）班 龙泓屹 盼望已久的英语学科节今天开幕了，大家都乐开了花儿，精彩的学科节作文。有的说：“这回我们一定是表演得最出色的。”有的说：“我们上场表演时，一定要拿出最佳表现。”这时，李老师走进教室，严肃地说：“这次英语学科节大家一定要认真对待。”“好。”我们齐声说。 嘿，真带劲儿！三年级同学人人穿着校服，胸前佩带着红领巾，个个雄赳赳、气昂昂地走进了多媒体电教室。大家找好座位坐了下来，过了几分钟，欧阳老师宣布：“砂子塘天华寄宿制学校三年级英语学科节现在开始。” 顿时，多媒体电教室灯火通明。排练好的精彩节目开始表演了，第一个是三（1）班的课本剧。我全神贯注地看着他们表演，心情既兴奋又紧张。他们有的扮演大熊猫，有的扮演鹦鹉，还有的扮演毛毛。扮演大熊猫的同学,他说话的时候表现出大熊猫很迟钝的神态,而且声音低沉；扮演鹦鹉的那位同学突出了鹦鹉的特点——爱说话；扮演毛毛的那位同学，突出表现出毛毛胆小,很不好意思的样子，小学六年级作文《精彩的学科节作文》。其他的同学有时候跟着读几句，有时候也做做动作；大家配合得很好。很快轮到我们三（3）班表演了，雷鸣般的掌声伴着我们走上舞台,我们表演的是快板。打快板的一共有八个同学，他们被分成两组，男生一组，女生一组。其余的同学就配合着一边做动作，一边背英语台词。当时我心里真有些紧张，可是一看到李老师亲切的目光和台上同学们那镇静的神态，我就静下心来，默记台词，专注表演。这个节目表演完了，接下来仍旧是我们三（3）班表演的朗诵，大家早就练得很熟了，全都胸有成竹。前排表演者张宇丹，扎着一对小辫子，笑容满面地走上前台，配合着大家整齐划一的朗诵——“there is a little girl，and she has a little curl.and when she is good，she is very，very good……”她拽着小辫子，笑一笑，再伸出大拇指。我们也有节奏地舞动着小手，伸出大拇指。节目表演完了，我们随着一阵热烈地掌声走下台。接着表演的是三（6）班和两个英语兴趣小组的表演，我们班的同学表现仍是那么高兴、友好。 英语学科节的表演活动结束了，欧阳老师总结：“今天，同学们表演的节目都很精彩，可以用一个词来形容，就是绚丽多彩。”这次英语学科节，我们班表现得非常突出，大家都那么认真、投入。我想：我们的节目一定会代表学校去参加比赛。 精彩的学科节作文800字
❼ 作文:我最喜欢的学科(50065600字)
每个人都有自己喜爱的学科，我就喜欢数学。因为数学它有一种特别的魅力版，深深地吸引着。权
记得有一次，我在做练习题的时候遇到了一道复杂的应用题。我左思右想，绞尽脑汁也没有想出来。于是我就去请教邻居的大哥哥。我把那道应用题拿给大哥哥看，他认认真真地看一遍题目，又思考了一会儿，就对我说：“这道题其实不是很难，只要从……”大哥哥帮我把这道题详详细细地分析一遍。回家以后，我按照大哥哥教的方法去思考，最后终于把这道难题解决了，心里像吃了蜜一样甜。
还有一次，奶奶因有点事要外出，叫我帮她看看铺子。过了一会儿，有一个叔叔来买东西，他问我：“小朋友，这种东西多少钱？”“两块二毛。”我答道。后来那个叔叔拿了八件，给了我十七块四毛，我心里一算：二八十六，还差两毛钱，于是我连忙说：“叔叔，你应该付十七块六毛，还差两毛钱”。那个叔叔就补了两毛钱，我心里想数学的作用还挺大哩！
数学，我爱你！
❽ 难忘的学科节作文
[难忘的学科节作文]
“好消息！好消息！学校里创办的语文学科节将在下周举行！”几位同学飞奔似得跑回教室，将这个重大的消息告诉大家，教室里顿时像炸开了锅似的，同学们都小声的议论着，“各位同学们……“这时班主任走进教室，说：“下周学校就要举行首届学科节了，每个班都要在学科节上表演一个节目，然后再评出哪个班表演的最好，所以，我们也不能示弱，争取在学科节的比赛得第一”，难忘的学科节作文。 于是同学们分组行动，有的编快板词，有的买彩条，有的排动作，有的练打快板，还有的排练课本剧“狼与小红帽”…… 很快，新的一周来临了，离学科节开幕也越来越近了，终于，学科节在我们的盼望中来到。 这天是星期三，是举行学科节的日子，下午，天气格外晴朗，同学们都怀着激动的心情走进了多媒体教室，我呢？“乒乒乒”心跳的比小兔子还有快，因为这是我们第一次演出。 会场灯光辉煌，精彩的节目一个接一个表演，我忍不住连声叫“好呀！” 学科会也慢慢进入了高潮，马上要轮到我们表演了，同学们更是一个比一个紧张，这时只听小主持人走上台说：“下面请听五一班同学表演的快板“夸夸赞们的班集体”，啊！轮到我们班了，我紧张的捏着快板和同学们一起走上台，顿时台上响起了“啪嗒啪嗒”的快板声，这时我因紧张而念错了词，我不觉的把头埋低了些，怕别人看到我的脸上尴尬的表情，小学六年级作文《难忘的学科节作文》。但还是鼓起了勇气和同学们一起把节目表演完了，节目表演的还不错，引起了观众的阵阵掌声。 我们班的节目演完后，我坐在位子上长长的舒了口气“啊！总算演完了”我情不自禁的感叹道，心里却像一块大石头落下了，高高兴兴的看着下面节目的表演……。 时间一分一秒的过去，学科节也慢慢接近了尾声，精彩的节目也就告一段落了，啊！这真是一个令人难忘的学科节。难忘的学科节作文650字
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❾ 小学四年级收获在学科中作文410字
“快乐的真谛是什么？”我不止一次地问自己。要做个快乐的人并不难，只要你抓住快乐的秘笈。我认为我很快乐，因为我读懂了快乐，读懂了生活。
快乐其实很简单。当你遇到了什么烦恼的事情，不妨多想想这些事给你带来的好处。比如，当你和朋友吵架了，你可以这么想，吵架总比不说话好，要是朋友们都不理你，那多孤单呀！而朋友和你吵架，说明他很注重你们之间的友谊，你应该感到高兴才对呀；当你买到了一些假冒伪劣的商品，感到生气时，你可以当作是花钱买了个教训，避免以后不再上当受骗，一次小小的损失，换来的是以后更好的保障，这多划算呀……总之，当我们遇到使我们不开心的事，多往好的地方想，这样才能让你变得快乐，成为一个乐观的人。
快乐是人生中一件非常重要的事情。一个人快乐了，不仅仅影响到自己的心情，也会让别人感到快乐。就拿林黛玉来说，她长得似天仙，但终日愁眉不展，即使她再美，别人看到的也只是她那尽是泪痕的脸，哪有心思去注意她的美貌呢；一个穷光蛋，但他的生活却很充实，整天笑容满面，这何尝不是生活中的一种享受呢？人生不可能永远都是一帆风顺，有权有势并不是最重要的，只有快乐才是人生中最大的财富，当你快乐了，你就会觉得幸福，所以我们要学会快乐，才能体会到幸福。
快乐是一种真情的流露。有些人明明不快乐，但表面上却还要装着很开心的样子。难道这样就是快乐了么？不。快乐是不能用我们的肉眼看出来的。表面上装着很快乐，但内心并不快乐，这样又有什么用呢？快乐不是专门给别人看的，快乐是一种真情的流露，是对生活的一种态度，是对人生一种乐观向上的精神。
快乐源于我们心中的淳朴真诚。倘若一个人心中充满了邪恶，那他又怎么会快乐呢？快乐的来源就是我们心中美好的东西，例如纯洁、真诚、善良……只有心中充满了美好的人，他才会快乐。所以，做人一定要做到真、善、美，这样才会使你变得更加快乐，使你的生活变得更加充实。
快乐是换不来的。有些人认为，只要有钱，什么都能买得到。并不是的。就像快乐，你用多少钱也买不来。不管你多富有，如果你骄奢淫逸，那么是绝对不会快乐的；不管你多贫穷，只要你拥有很多快乐，在我看来，你已经是最富有的人了。
让我们珍惜生活中点点滴滴的快乐，把它们收集起来，装饰自己美好的生活。我相信，这点点滴滴的快乐，将会把你的生活装扮得更加丰富，更加美妙。
❿ 我的学科生活作文
我的初中生活初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融合在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。上了初中了，代表着自己长大了，再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”.代表着有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。不过虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就能独立完成的。以前的时候，在学校里有什么困难老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。可是上了初中，一切都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义．因为没有了以前父母宽敞的肩膀．痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿．可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠．因为那个肩膀上靠着的人是从前的我．个个都说初中的生活自由，轻松．以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原来自由的代价是悲伤．这种代价太大了，也太痛了．让我一时反映不了．郁闷的时候，总在想着以前的一切．以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己．可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”．然后又投入工作里．对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心．我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们．所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己．初中的生活留下了无数的痛苦与快乐．痛苦是短暂，快乐是永久的．这是我一直坚信的．也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧．初中生活就像个神秘的棉纱，总想掀起它看看它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等．这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受．但是它还是一涌而来，想退也退不了．也许这样一来才会令自己更加记得和珍惜初中生活吧！我的语文学习收获~~~~~~~语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。学好语文，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。我希望当你读完这篇“烂文”后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学习铺上一条通天大道。作文库大全小升初中考满分高考满分高考零分对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事，兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱，朋友，如果你现在暂时对语文，并不感兴趣，没关系，你可以从“0”开始。培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者就是如此容易。你还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。”正如刚才说的，你可以参加社交活动，那有人便会问了，如果赢了，当然会使我们斗志高昂，兴趣更浓烈，而相反，则会挫伤我们的积极性，对语文反感，那岂不是适得其反吗？我可以肯定回答：“不会的”。这样看你如何认识结果的价值。正如所说，会信心百倍去学好语文，如果失败了，可以自我检讨，是哪里做得不好，“挫折是强人的一笔巨大财富，弱者的万丈深渊”，你可以想想，正因为发现了缺陷，我们才会去弥补，才会做得更好。学习兴趣是基础的话，好的学习习惯，则是一位技艺超群的建筑师。学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。叶圣陶认为：“从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。由这句话我们至少可以看到好的习惯的重要性，其实好的习惯，主要还是靠自己去养成的。农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯，久而久之，则会成为雷打不动的“自然”。那怎样养成好的学习习惯，我们可以从学习实践中，文章作品中去领会。《礼记》中说“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这就是一个好的学习习惯，我们可以把它慢慢融入我们的学习之中。“学而不思则罔，思而不学则殆”，则又给我们敲响要“学”“思”结合的警钟。“学而时习之”，“温故而知新”有许多的名人对学习做出了总结，我们不妨一试（但不可盲目）。其实，更重要的是要我们从学习中去总结，比如说，在一个幽静的地方，我们不妨坐下静静心，默默想想散文、名言之类，不但更能愉悦心情，而且还增深了印象。如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师，那好的学习方法则是精美实用的建筑材料。说学习方法，其实与学习习惯有许多交叉之处，比如：抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间，等等都是好的学习方法。语文学习重要的就是积累与运用，上面的那些方法都是积累的重要手段。我们运用语文知识可以说是包罗万象，可用在诸方面，譬如：社交、写作、演讲……无不与我们密切相关，有人学习语文很有一套，但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来。其实学的目的就是用，这是纲。由于方法因人而异，我就不多讨论了！我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的。好的学习习惯，兴趣很浓，方法很对，若没有语文学习能力那还是无济无事。学习能力是渐渐培养和积累的。有人说鲁迅的文章很难懂，其实就是因为没有找到突破口，我们理解一句话一定要联系当时的时代背景，及上下文语境，这样你才会将难题迎刃而解。学习要重识基础能力巩固，首先要谨记一些写法、修辞及符号的用意，只有这样坚实的基础，才可去拔高。“欲速则不达”学习能力的培养并非一日之功，需要你的恒心。述皆为鄙人愚见，多为浅薄之言，其实每人都有他的一本经，都有一套未发掘的（有的当然发现了）学习秘籍。朋友，当你看完这篇文章后，掩卷沉思时，希望能使你有所受益。为语文功底差的人，改变现状，为功底好的人锦上添花。