Ⅰ 体育健身类社团的社团性质 发展方向和指导方案
大学体育健身类社团指导方案
社团性质：大学体育社团是在各体育单项基础上形成的，以各项运动项目为主要活动形式，学生自我组织和自我管理，利用课余时间开展各种体育活动的学生自发组织。
由于体育项目不同，社团活动规模大小不一、活动时间不定、形式自由、灵活多样等，体育社团可以吸引众多的参与者。其主要是建立在学生的共同兴趣爱好上。体育社团参与的自主性和活动开展形式的灵活性，使其成为一个较为宽松的团体，有学生感兴趣的项目、有指导老师适当的指导、有不同形式的小型竞赛，而且是在平等自由的气氛下进行的活动。
发展方向：延伸体育课堂的空间，体育运动向多样化发展；发挥学生个人兴趣与爱好；增强学生身体健康；丰富学生课余文化生活；培养终身体育意识；
体育社团面临的发展问题：缺乏经费。体育场地匮乏，一些场地设施不足。缺乏专业的体育指导员。领导不够重视，大学生对体育社团组织认识不足。社团缺乏完善的管理制度
针对上述体育社团面临的发展问题，要求社团多渠道筹集资金。合理利用和开发场地。壮大体育指导员队伍。争取各级领导给予充分重视。加大宣传力度。让体育运动以全民运动的形式深入学生之中，让学生了解体育社团的真正内涵，踊跃参与其中。社团管理者制定合理有效的管理制度，并且严格执行，在与各高校体育社团交流中获得更多管理经验，引领社团朝着健康之路蓬勃发展。
指导方案：高校体育社团文化是大学生体育社团在长期的活动中所创造的精神财富、文化心理氛围以及社团物质财富与精神财富。它涵盖了社团活动、社团形象、社团品牌和社团文化等主要方面。学生参加体育社团的目的不只是走向操场、走向阳光下、积极参加体育锻炼，还应该借助各种形式，普及学生体育文化知识，让更多的学生了解体育真正的内涵和魅力所在，让学生崇尚体育，培养终生体育的思想，树立参加体育锻炼的持久决心。
通过高校体育社团开展学生课外体育活动，给学生创造出一个运动环境宽松、内容丰富专业的平台，是以人为本最大限度地满足学生需要。社团根据本校场馆设施和器材条件，组织体育社团活动。丰富学生生活。
高校体育社团作为发挥学生体育特长、培养体育兴趣、提高锻炼身体能力的自由舞台。将以学生的兴趣为出发点，给学生创造宽松、愉快的健身气氛和环境。