1. 小学语文五年级作文：读书的故事
去年抄暑假，一天闲着无聊整理书柜，家里没什么少儿读物，却发现了一本厚厚的、封面破破烂烂的书，叫做《天鹅姑娘》，封面上是一个美丽的小女孩。由于”鹅“字写的是繁体，我还特意跑去查了字典。我兴奋极了，以为是本童话故事书，于是就翻开来开始读。读着读着就迷上了。
原来这不是童话书，写的是一个富贵人家生了三个女儿，大姐二姐都非常的漂亮，于是嫌弃三妹生下来长得丑，但三妹默默地忍受了姐姐们的欺负，后来她凭借着自己善良的内心，最终被一个少年发觉她其实长得比姐姐们都要善良要漂亮，最后与少年过上了幸福的生活。
尽管书中很多字都不认识，但自己对于故事的发展非常着迷，恨不得一口气读完。看到姐姐欺辱妹妹我恨得牙痒痒，看到三妹默默忍受痛苦我还掉了眼泪，看到最后妹妹终于发光时自己也有种大快人心的感觉。我觉得看这本书比看《丑小鸭》要精彩得多，过瘾得多，我觉得，自己以后也要做一只这样善良美丽的天鹅姑娘。
2. 小学语文课本第五单元作文
作文,许多人一提好他就心烦,我们班上就有很多人为它烦恼,但在初三的时候,我们班换了一个语文老师--蔡老师.他拯救了我们班的写作能力.他的教学方法与其他老师不一样,提高了大家的兴趣,有许多的活动.还有他让我们自己改作文.
那天的晚自修,第二节的时候我正在努力地做着作业,蔡老师示意我走上讲台,老师是跨年段教学,那时他正给初二的同学改作文.他微笑地说:你帮帮这位同学改一下他的作文,可以从三个方面下手:一是考虑这篇作文的小标题拟得好吗
二是能否在文章的开头加个题记或在结尾加个后记,如果要加那要怎么写
三是文中还有哪些语句要加以订正
虽然,我不知道自己能否胜任这个任务,可也是硬着头皮那着作文来到自己的座位上,我知道老师是要训练我的写作能力,我不能让他失望.看着手里的作文,想起以前老师说过的评改作为问的方法:一通读全文,看内容是否与中心提纲相符……回想着老师的每一句话,但真要改下去,便无从下手,
怎么办呢
只好改了..一开始很不顺利总觉得有更好的词语可以用,但有想不出来.慢慢地..越改越顺利,不知不觉过了一节课作文也改完了.当我把作文交到老师手里的时候他对我说:改得不错嘛!我真的很高兴,老师还告诉我:其实改别人的作文也就等于在学习写作,在评改中不断地进步,提高自己的水平.
作文,是表达自己心声的途径.评改他人的作文,不仅是帮助他,也是帮助你自己.
3. 小学三年级语文人间故事作文
人间故事
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”如果每个人都以爱心待人，那么就会给别人带来丝丝意。
只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间！人间处处有真情！这样的体会我就有。那是一个晴朗的早晨，学校好不容易放了假，于是我决定独自坐车去姥姥家。我的姥姥住在乡下，去一趟需要三四多个小时呢！还要换四五趟车。本来我以为我可以的，可是小孩子就是小孩子，刚下车我就迷路了，真不知道该怎么办才好。我哭了起来，不久，一位老大爷从远处走来，看见我哭了，就问我为什么哭，我说：“我迷路了，找不到家了！”“恩”那个爷爷捋了捋山羊胡子问清了姥姥家的住址就让我跟他走。一路上我半信半疑，小心谨慎地跟在老爷爷的身后，老爷爷好像看透了我的心思，一边走，一边讲着笑话给我听。就这样在既紧张又不时会被老爷爷的笑话逗的偷着笑中，终于见到了姥姥家的房子了。于是我谢别了老爷爷往姥姥家跑去。
虽然这只是一件很小很小的事，可那微驮着背，长着山羊胡子的老爷爷却印记在我的生命里了！他给予我的帮助真的是会温暖着我的心的！
有道是人间自有真情在！“一方有难，八方相助”这就是我们中华民族的传统美德。以爱心待人，给予别人以帮助，我们会收获到更多的快乐！
4. 80年代安徽安庆小学语文课本作文,手
学中文系主任陈跃红、副系主任漆永祥、教授曹文轩，四川省作协主席、巴金文学院院长阿专来、课堂内属外杂志社常务副社长蒋建华及十余所高校招办代表及部分中学代表出席了颁奖典礼。
总决赛期间，组委会邀请了包括复旦大学、南京大学、北京师范大学
5. 小学语文课本第五单元作文下册四年级
这几天由于天气炎热学校几乎没怎么上课，作业也少得可怜。大家都至呼“爽”，可我却没那么安逸了。
你问我为啥子？看看就晓得了：坐在书桌前，手拿一支笔，面摆一张纸——写作文呢！从小我写作文就是一大难题，每次不弄个三四个小时以上，我绝对写不出来。为此，我爸妈说我不是在写作文，而是在“憋”作文。作文，对于我来说就是“憋文难，难于上青天”哪！曾经有一次因为我作文写不出来，我爸妈还专门带着我去外面找作文呢！
这不，我刚吃完午饭就开始写，到现在眼看就要吃晚饭了，我却一个字儿都没蹦出来。这可怎么办哪，要不咱拜拜神？说干就干，瞬间，我便化作了一位最“虔诚”的信徒（虽然俺是个无神论者，可俺还是懂得“人在屋檐下，不得不低头”这个道理滴）：“上帝啊！撒旦呀！不管是神圣天使还是堕落天使，随便请位来指点一下吧！”可是这两位不知道是忙着工作还是咋滴，居然忽视我的声音。我愤愤地想道：靠，居然连点反应都没有，我咒你们吃东西被噎死、喝水被呛死、洗澡被淹死！算了，还是求求我们自己的神仙吧。
于是，我又求道：“苍天啊！大地呀！亲爱的观士音姐姐、慈悲的如来佛祖啊！可怜可怜我这个没有慧根的人吧！请赐予我灵感，让我思如泉涌吧！”我祈祷完后，等了半天却啥也没有他们把我这个可怜的人给抛弃了）。看来，还是需要我自立耕生——继续想啊！
突然，我灵光一闪：我今天下午写作文的事不正就是一篇很好的作文吗？想到这儿，我便埋头奋笔疾书了……（哈哈，看来上帝、撒旦、观世音、如来并没有抛弃我呀！
6. 小学语文书里的故事作文怎么写
从一年复级到六年级，我学了不制少知识，在语文书里的每一篇课文里，都“藏”着一个故事，它们像星空里的星星一样，不停地在我脑海中闪烁。
记得上五年级的时候，我们曾学过一篇课文--“成语故事”，里面的一篇小故事“自相矛盾”让我知道了许多道理，now，我来讲一讲这个故事吧--------
古时候，有个楚国人买矛又买盾。他拿起自己的盾夸口说:“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”又举起自己的矛，夸口说:“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿!”有个围观的人问他:“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢?”周围的人哈哈大笑，等着他回答，而那个楚国人却张口结舌，回答不出来了。
这个成语故事告诉我们:说话或一些行为不要前后抵触，一开始说那，后来又说这，这样则会成事不足，败事有余，没有人再相信你!并且说话不能夸夸其谈，要按照实际来说话。
哦，语文书，谢谢你，你给我这么多的知识和道理，你真是一片充满知识的天空，任我们每一个人自由的翱翔。噢!谢谢!
7. 小学语文作文名人故事
小学作文名人故事
1.《名人故事》读后感
我阅读了——《名人故事》这本书后，从中感受到了古今中外的名人的勤奋好学。这本书说的是：司马光，李嘉诚，比尔.盖茨等等中,外名人勤奋好学的故事以及展现他们的才智的事例。比如：《喜欢读书的陶行知》
这个故事述说了陶行知六岁应该上学，陶家没钱给学费，但他聪明好学，因此被附近开馆子的秀才免费收为学生，受到了启蒙教育，九岁时被外婆送到吴尔宽的经馆伴读，这才正式入学，练出了一手好书法。十岁时，听说有一位品学兼优的王先生主持学馆,便去求学,王先生被他感动就让他免费伴读。崇一学堂校长见他聪明好学，又允许他免费入学，毕业时名列第一。后来陶行知成为一个教育家。
从这个故事中我想到我们现代的小学生，想到现代娇生惯养的“小皇帝”，“小公主”，想到现在整天只想着玩，上网的学生，我们应该看看教育家陶行知小时候是多么勤奋，多么努力，他才能取得这么大的成就。难道我们就不应该向陶行知学习吗?像他一样，成为一个伟大的教育家，你难道不想成为吗?所以，我们应该像陶行知一样有这种精神，好好学习，奋发图强，无论你长大是不是个教育家，只要你努力奋斗，就会成功，就会成为一个有用的人，有出息的人。
2.名人爱国故事
詹天佑为国不计名与利：近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时，美国有所大学为表彰詹天佑的成就，决定授予他工科博士学位，并请他参加仪式。可是，詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务，因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神，赢得了国内外的称赞。
郑成功收复台湾：早在1624年，荷兰殖民-主义就派兵侵占了我国领土台湾，实行了极端野蛮残酷的统治，台湾人民英勇地同侵略者进行斗争。1661年，在东南沿海领导抗清斗争的郑成功，率领战船350多艘，将士25000多人，包围了台湾，经过9个月的激战，荷兰总督被-迫签订投降书，带领残兵败将，灰溜溜地滚出台湾。台湾又回到祖国怀抱。
8. 小学语文作文、编一则小故事
1
森林里，小草们快乐地成长着，这一天突然这里来了一头大象，它毫无顾忌地在草地上踩呀踩呀，把小草们踩得有的骨折了，有的叶子踩烂了，他们都痛苦地哭了起来。大象却说：“哈哈，在
我眼里，你们就像一个个沙粒。”这时，太阳婆婆听见了，说，孩子们，我来帮你们疗伤吧。她把光线洒到小草身上，小草伤口变干了，月亮阿姨也来帮忙，傍晚出来陪小草们聊天，说话，减轻她们的痛苦。太阳婆婆还把小溪中的溪水洒成水蒸气，然后到清晨和傍晚时，又让水蒸气变成水珠，清晨洒在小草身上，小草散发出美丽的光芒，小草又笑了。
2
小草，水珠和小溪。
小溪旁边住着小草，小草总是向小溪抱怨：整天待在这里，要是能够变成其他东西到其他地方就好了，哪怕一分钟也好。小溪安慰说：不会呀，小兔子们不是经常来吗？那就不闷了呀。可是小草还是不停地抱怨。女神听到了小草的抱怨，满足它的要求，把它变成了其他小草身上的水珠，可怜的小草还是住在小溪旁边，一分钟后就化成雾气消失了……
3
溪水飞流，一颗水珠溅出，落入一棵小草的怀抱。从此，水珠在小草的指引下开始了她的陆地之旅。朝夕相处中，小草爱上了水珠。
阳光是万物之本。小草骄傲的对水珠讲述阳光的一切，水珠纯洁而透明的心对阳光充满了憧憬。渐渐的，她爱上了阳光。
终于，水珠不顾小草的反对，毅然投向阳光的怀抱。最后，在阳光的热情之下灰飞烟灭。
在最后一刻，水珠终于明白，小草才是她的幸福...
9. 小学一年级下册语文课本第30页写作文
版本1:
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。
小兔问：“小松鼠，你这么着急内，有什么事吗？”小容松鼠说：“小兔，松树爷爷生病了，怎么办呀？”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来，他非常疼。“快打120，请啄木鸟医生吧！”小兔说。
不一会儿，啄木鸟医生来了。他用自己的嘴巴把松树爷爷身上的小虫子一条一条地夹了出来，松树爷爷病好了。
小兔和小松鼠都很开心。
版本2：
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。
小松鼠说：“不好了，不好了！菜园里又来了一条大蛇正转来转去呢，我可不想再被蛇咬一次！”小兔一听飞快地跑到了菜园里。他一看哪里有什么蛇呀，明明是他挂在树上的一条床单，被风吹得卷起来了，就像一条五彩的绳子一样倒挂在树上，风吹来时，还会轻轻抖动，远远望去还真有点像蛇呢。
小兔一边看，一边哈哈大笑起来：“小松鼠，你真是一朝被蛇咬，十年怕井绳呀！”小松鼠害羞地把头藏到了尾巴下面，很久都不肯出来。
10. 小学语文课文的背景故事作文
林冲带上沉重的铁枷，走向了充军发配的漫漫长途。
一路上他受尽了非人的折磨，可只有忍气吞声，他还幻想着等到负罪期满再与家人团聚，甚至他还幻想着有一天皇帝知道他是受冤枉的，也许叫他早日释放。
两个差官显然是受了高球的钱财，不断地辱骂林冲，他们两个其实也知道，凭着林冲的本领，就是十个差官也不是林冲的对手，但是他们看出来林冲不敢还口，再说背地里不知道有多少高球派来的高手，一旦林冲反抗，他们就可以堂而皇之地杀掉林冲。 林冲不愿意多事，只是盼着能早一点到达目的地，可心里却想了很多。他甚至后悔自己不该去练武艺，要是也去练逑鞠，也许能得到皇帝的赏识，还想到了那个陆谦，想当年如果不是林冲救济他，他早就冻死街头，无论如何不会想到陆谦会害他，真是世态炎凉啊。
林冲真的很累了，这一天来到了野猪林，天气又热，他倚在大树上睡着了，在梦里，他梦见了妻子，还梦见了自己威风凛凛地带领禁卫军训练，还梦见了高衙内又去欺负自己的妻子了，林冲气愤地举起拳头，还没有打下去，就被一声暴喝惊醒了。他睁开眼睛，那两个差官举着钢刀，狞笑着看着自己，说：“林教头，对不起了，谁叫你得罪了高太尉，今天如果我们不杀你，回到京城后他会要了我们的命。”林冲挣扎了一下，却没有想到被粗壮的绳索捆得好紧，林冲仰天长叹：“高太尉，想不到你要赶尽杀绝！我只想服役期满，也不做什么教头了，带着老婆孩子回到老家做一个老百姓，连这样的要求你都不让！”事情到这一地步，林冲就是天大的本事，也只好闭上眼等死了。
就在这个时候，突然树上跳下一个庞大和尚，手拿月牙铲，一下就隔开了差官的钢刀，这个人就是林冲的结拜兄弟花和尚鲁智深。要是按着鲁智深的脾气，杀了差官，然后回到京城再杀了高球，就到梁山当山大王。可林冲这时候又不想这样做 了，因为他知道过了野猪林，前面马上就要到了发配地，高球应该不会再来害他了，在他的劝阻下，鲁智深也只好作罢。
可万万没有想到，高球布置的陷阱还在前面等着林冲。