『壹』 《作文周刊》小学版投稿地址
作文周刊 山西临汾尧都区鼓楼东路261号 041000
『贰』 小学生作文杂志
[小学生作文杂志]小学生作文杂志母亲,又下雨了(精品)
轻轻地撑起那把透明伞,从寝室走出来,和大雨搅在了一起,小学生作文杂志。我一个人走着,雨水将视觉掩盖,看不清前也看不见后,似乎这又是一个独立的空间,天地间只有我一个人。
又下雨了,母亲。我又想起你来了。您是否一早上起来,发现外面下着大雨,急急忙忙地从门后拿出那把有些生锈的雨桑然后您走到我的卧室前,用变得粗糙的手轻轻敲了敲门,雨声遮盖了敲门声。半响后,您发现里面没反应,才急忙打开门。而门内静悄悄的,只有雨声淅沥淅沥淅沥。您叹了口气,这才想起亲爱的女儿我已在外地学校上学,然后才慢慢将门关了幽幽念着:“老了老了,记性差了……”而那把生锈的伞,则又会遗憾地回到了阴暗的门后,等待您的再次拿起。
雨下得更大了,我将雨伞放低,可裤腿还是免不了被雨浸透,可远在家中的您呢?
您是否又骑上那个老旧的女士摩托,打不了伞便穿上了雨衣。又是因为雨衣漏水,当您到了门市部已经是满身浸上了雨。您毫不在乎地甩了甩湿湿的头发,这才慢慢地将店门打开,端上那常坐的椅子,坐在门口望天。
您是否会感到无聊,拿出新买的刺绣,一针一针贯穿,一针一针地绣着。偶尔针不小心扎到手,您就将手指放在口中抿一下,接着又开始绣着江南水色春夏秋冬宫阙重楼。
您以前的香腮胜雪不在了,您往日的风华美丽不在了。而您还有着我,您还有您所骄傲的刺绣。
天茫茫,地茫茫,滂沱的雨遮盖不了您昔时烙印在我心中的端庄形象:还是那个店门口,还是那把椅子,还是那根针……
我有些漫不经心地走着,又不经意地哼起了歌。哼着哼着,又是想起了您。
您是否弥望着群山这边的我,而眼前却又是白茫茫的雨,我的模样依稀被印在雨中,那把透明伞淘汰了过去,那身校服拧着涛涛不绝的雨水抛弃了家乡。我总会展翅飞翔,我总会随波流向远方。而已经渐渐人老珠黄的您则只能在原地,等待我这只已经飞走的鸟儿可以再次飞回来。
您是否未察觉,您那不经意的微笑就像雨中的那一丝儿淡淡的光线,让我看得清前路,让我不会迷失方向。
您是否又哼起那几首小调:“三月里的小雨淅沥淅沥下个不停……”“昨夜的昨夜的星辰已然坠落消失在遥远的银河……”
您是否又叹了一口气,思念着外地工作的丈夫,思念着外地上学的女儿。时光带着我走你也走,我走向了光辉灿烂,而您们却走向了海枯石烂。
雨一直下着,哗啦啦啦啦啦。
下雨天了怎么办,母亲我好想您。
雨脆弱地淋下,痛却不说话……
不知不觉已经走到了教学楼,回头往苍苍雨景。母亲,您心中的雨停了吗?
您会看到的,会有一天,这只被雨水浸透的小鸟会飞向未来。带着阳光回来,驱散您心中的雨丝儿。
您会看到的,悲伤的雨水,不会再次逆流成河。【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策,小学生作文《小学生作文杂志》。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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『叁』 小学生作文投稿有稿费吗哪几个杂志比较好
有,至少马小跳我就收到过稿费,一篇80元,还有奖状,其他有些儿童杂志和小学生杂志也收好版的,有创意的作文,但权有些杂志的确有明确规定,小学生投稿没有稿费只有样刊,所以你要看每个杂志的约稿细则。你要看及时的靠谱的约稿就去天使领域论坛的浮云殿版块,那里还有具体靠谱的反馈,信息也全。
『肆』 小学生作文杂志哪个好
孝敬老人父母,感恩励志的都可以也很好,充分发挥
『伍』 小学生投稿作文,在哪个网站投稿稿费多 (要邮箱投稿)
网站没有,都是没稿费的,但可以投稿一些小学生杂志,天使领域论坛的浮云殿版块,有不少小学生杂志和儿童杂志,里面有一些栏目就是要小学生稿件的,虽然稿费不高,但有一些还发证书什么的,也是不错的。
『陆』 重庆的小学生新作文杂志社在哪里'`
从小到大,我经历过许许多多的事情,而最令我难忘的,莫过于那件事了。
一次周末,数学老师布置的作业,是让把课堂作业在家庭作业本上再写一遍,而我不知道题是什么,就让好朋友拍照在扣扣上发过来,可谁知,这一发不打紧,同学跟我聊了几句后,我们聊得越来越高兴,没有一点要停的意思。而我,早已忘记了当初上扣扣的本意。结果,聊着聊着,时间就像奔跑着的小马,特别快。无意间,我瞥了一眼时间,却顿时惊呆了:此时此刻已经过了十几分钟!这时,妈妈的声音传来:“作业上的题抄完了吗?”
一瞬间,我傻眼了,看着电脑上自己的“杰作”,再看看作业本上寥寥无几的几道题,我一时不知道怎么办才好。“田田,作业本上的题写完了吗?”“没,没......”我坐在电脑前,愣愣的回答。“哦,那你快点,今天怎么这么慢?”妈妈疑惑地问。我连忙开始写数学题。可是,不知情的同学一直问我在不在,我控制不住自己,虽然心里不断地喝斥着:“不能这样!不能这样!你刚刚已经浪费太多时间了。”可手却不听命令,不断地在键盘上敲击着,此时此刻,欲望战胜了理智,我又一次跟同学聊着,聊着......
“怎么还没做完?”妈妈疑惑地走来,我连忙将对话框关掉,可却依然难逃妈妈的“火眼金睛”......“作业写完了吗?”妈妈严厉地问,我低着头,小声的回答:“没有......”“那让我看看你做了多少。”“我......我”让妈妈看作业上寥寥无几的题?那还不如直接说自己没做呢!可是,如果不让妈妈看,那显然是不可能的,怎么办呢?这时,我不禁开始后悔自己刚刚的所作所为,可世界上是没有后悔药可吃的。我低着头,涨红的脸似乎像沸腾的水一般要烧起来。“是不是没做?”妈妈问我。“......是......”我不敢抬起头看妈妈,只是低着头,小声地回答。
“那你刚刚那么长时间在干嘛?”“我......我在和同学聊天。”“如果你想聊,可以,但必须先把自己要完成的任务完成,这样你无论怎么玩我都不反对。但如果你先玩,那就是另一码事了。我希望以后你能自觉,毕竟我管得了你现在,但不可能我永远都管着你,那样会害了你的。所以,你必须要养成自觉的好习惯。写作业吧!”妈妈叹了一口气出去了。这时,我心里特别难过,我看着衣服上的图案,上面的小猴子对我做鬼脸,似乎在嘲笑我,我一扭头,又看到床单上的小兔子的双耳耷拉着,似乎特别伤心......
『柒』 适合小学生五六年级阅读的作文杂志有什么有没有在线阅读少儿杂志的网站,谢谢!
快乐作文·低年级
小火炬·阅读作文
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小溪流(故事作文)
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作文世界(小学版)
作文与考试·小学版
等等 好多好多啊 ~~~~需要的私信我好了 我提供给你
『捌』 重庆“小学生新作文”杂志社在哪里
我是一个缺点比较少的女孩,在我眼中,最好的优点就是爱看书。我家的
书可回多了,有《福尔答摩斯精选全套》,《课堂内外》,《小学生阅读》等等书,
但我最喜欢看的还是《课堂内外》。这些年来,我一直把它当作我的良师益友,
我的好伙伴。
在这本书里面,藏着我所有的心声。我看到里面的《吹牛大王》,就想起
一两岁的时候向别人吹牛,我看到《哈哈镜》,就会想起我小时侯给别人讲笑
话,逗的别人哈哈笑,只要看到里面的某一个栏目,我都会想起小时侯的事情。
看到这里面的作文,我都觉得写的太好了。这里面的作文,不是一般的作
文,而是我们儿童的童言呀。这里面有我们的快乐和烦恼,有我们小孩子的才
有的东西。总之,这里就想我们的一片儿童天地。
当我有烦恼的时候,看下里面的作文,就开始快乐了。看了你们,再多的
作业我也不烦了。这里面,不仅有我的心声,还有我的快乐呀。
『玖』 有哪些小学作文杂志的投稿邮箱急急急!!!!!!!!!!!最好要北京的。
《课堂内外·创新作文》小学版投稿邮箱:[email protected]
『拾』 《小学生作文》杂志是月刊,最新的一期是第115期,这本杂志创刊多长时间了
《小学生作文》(半月刊)创刊于1981年,距今有38年了。
《小学生作文》由新蕾出版社(天津)有限公司主办。是全国最具影响力的首家小学生作文品牌刊物,被指定为全国语会唯一的学生类会刊。荟萃全国最优秀的小学生作文,为所有爱好写作的小学生提供展示舞台。
《小学生作文》特邀全国小语专家、语文特级教师、语文学科骨干联袂打造,紧密结合小学语文课程标准和考试动态,提供权威、经典、实用的作文指导。主要栏目:课堂作文辅导、名师导学、作文百花园、写作论坛等。
《小学生作文》是中国教育学会小学语文教学研究会会刊,获“中国首届少儿报刊奖”。创刊30年来,该刊始终坚持有时代特点、有教育意义、有儿童情趣、有实用价值的办刊宗旨,刊发学生作文7000多篇,教师辅导文章2000多篇,发现并培养了大批写作人才。
(10)小学作文杂志官网扩展阅读
《小学生作文》共分为佳作、辅导、交流三大板块。
1、佳作板块
主要刊登学生的优秀习作,主要分为“成长呼啦圈”、“亲友抱抱团”、“校园同学会”、“迷你动物园”等几个栏目。该板块选登的习作体裁不限,题材、内容可以涉及生活的方方面面,角度也可多种多样,是学生培养写作兴趣,展现写作水平的绝佳平台。
2、辅导板块
教学直通车:这里是小读者的作文第二课堂,所有辅导文章均邀请语文名师按照各年级语文作文的教学进度和需要悉心撰写,并配有相应的例文,方便学生理解、仿写。
悦读悦写:特邀专家依照语文新课标的要求精选适于学生阅读的美文进行推荐,全方位提升孩子的阅读品位。同时在文后写作练习,引导孩子从读到写,活学活用。
升格点金石:解析习作修改的过程,指明学生习作中常出现的问题。且看名师如何巧施妙手,点石成金,将劣文变佳作。
名师作文课堂:细致引导,生动诠释,王一梅老师带你玩转作文世界。
童诗朵朵开:采撷最优美最新颖的童诗,欣赏、仿写合二为一。
素材串串烧:每期四个优秀素材,名师手把手教你写出优秀习作。
汉字趣味谈:每期两个形近字,通过讲述汉字字形的演进,让学生区别字义的不同。从此和错别字说“bye bye”。
3、交流板块
名校精华帖:该栏目是《小学生作文》专为特邀合作校开设的一个宣扬名校精神,展示名校学生风采的舞台。栏目以同学们围绕某一热点话题进行讨论的形式,充分表达学生们的思考与见解,展现名校学生的思考与认识水平。
想说就说:生活中遇见的委屈事、烦心事,获得的点滴启发,感悟都可以在这里一吐为快,让小文通和其他小读者与你一起分析,一同成长。