『壹』 我马上要讲五年级的语文公开课，而且只能讲复习的了，我都不知道该怎么写教案，从没讲过，求高人指点啊！！
非常理解，我指导过学校年青教师的多节公开课，你可以先从看名师视频开始，心中有个数，然后确定主题，搜集资料，不要照搬别人教案，多次修改，上出有个人特色的课来。
『贰』 小学五年级体育体育公开课上什么内容最好
五年级啊！寓教于乐，你可以设计一个小游戏，将你要教的内容设计进去小学五年级体育体育公开课上什么内容最好？
『叁』 小学五年级体育体育公开课上什么内容最好
进行乒乓球训练和篮球训练，并组织学生进行比赛，同时跑跑步。
『肆』 刚毕业工作，在北京教小学五年级体育。要上公开课。请问什么内容比较合适。最好简单些。带教案
我现在在一来个小学里自实习体育老师！根据我的指导经验，小学五年的课程应该交一些中考的内容！如果是公开课的话，最好加进一些游戏的成分，这样整堂课看起来气氛比较好，比如说，折返跑接力，可以将男生分成两组，女生两组。输的组最后来点小惩罚。
『伍』 小学体育课五、六年级可以上哪些公开课
例如:教足球，跑步，队形，篮球，军姿，冲拳，准备活动等等
『陆』 体育公开课怎么写五年级
一般写详案，主要是课安排的科学，有趣，衔接要自然。 追问： 给我点提纲 追问： 谢谢 回答： 公开课 要看你这节课的主题，跳远、跑步什么的。 补充： 一、 指导思想 : 体育与健康 课程是一门以 身体练习 为主要手段,以增 进学 生健康为主要目的的必修课程,本课依据《体育与健康 教学大纲 》“健康第一”的指导思想，运用 合作学习 的方式来探索知识、掌握技能，在教学过程中，教师发挥主导作用，创造宽松的教学环境，使学生在自主选择、自主练习、 自我评价 、合作学习的实践中逐步掌握运动技能并受到教育。 二、教材选定： 1.各种方式的跳跃2.游戏： 保龄球 比赛3.组 奥运五环 三、 教学目标 ： 1.通过练习使学生初步掌握各种跳跃的技术动作， 发展学 生跳跃能力及身体协 调性 形。 2.通过保龄球练习发展学生上肢力量和身体 协调能力 及创造能力。 3.培养学生 小组合作学习 意识，形成群体合力激发学生爱国热情，促进 人际交往 ，体验成功的喜悦，培养学生自信、自强的心理品质和克服困难的精神。 四、课的结构： 1.开始部分； 培养学生良好的 课堂常规 ，组织学生进行转法、行进间转法的练习，培养学生集体行为，团结合作遵守纪律的优 良品 质。 2.准备部分： 学生在欢快的乐曲中进行自编 健身操 的练习，让学生充分展示自我，然后和老师一起做诱导性练习。通过 小游戏 练习，提高学生起跳的判断能力和激发学生学习兴趣。 3.基本部分 在练习各种方式的跳跃教学中采用小组练习的形式，为学生提供练习、观摩、探讨的机会，通过个人与个人、个人与群体之间的联系培养学生的交往能力与合作能力。教师采用多鼓励、多表扬的评价方式，给学生创造一个宽松的 学习环境 。使教、学、练、有机的结合起来。充分体现学生的主体作用、使学生获得成功的乐趣。 本课游戏《保龄球比赛》,在教师创设的游戏情境下,通过对学生的诱导、使学生了解奥运五环代表着世界 五大洲 的团结，学生之间通过互 相学 习，互相帮助，从而更好地完成预定的任务，体会到合作的重要，懂得在今后的生活和学习中互相支持帮助的重要性，为今后更好地适应社会打下良好的基础。 4.结束部分 最后，通过组奥运五环游戏充分发挥学生的 想象力 和创造力，培养学生的奥运意识、合作意识，使学生的身心充分得到放松。 小学五年级 2007—2008学年度上学期 体育教学 计划一、基本情况 1、学生情况本学期我所教的教学班级是五年级8个教学班，每班学生都在50人以上，大多数学生身体健康。 2、技能情况: 高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、 踢毽子 、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。二、教材分析根据九年义务教育 全日制 小学试用课本：体育与健康和《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从 小树 立 终身体育 的思想，并在传授中渗透思想 道德教育 。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和 安全常识 ，培养认真锻炼身体的态度。 2、进一步学习田径、体操、小球类、 民族传统体育 、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。 3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和 团队活动 ，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏。。。。。。到操场上，到阳光下，到大 自然中 去吧！积极主动 地参 与 体育游戏 活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地发展和 张扬 你的个性，充分地展示你的特长与你的聪明 才智 ，让你的童年生活更绚丽多姿！让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好！四、教学措施 1、教育学生热爱 中国共产党 ，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的 社会责任感 。 2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提 高培 养遵守纪律，尊重他人，团结友爱。互相帮助等 集体意识 和良好作风。 3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气 勃勃 和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。五、学生方面： 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便 运动鞋 上课，六、重难点及教学安排 1、教学内容（1）体育卫生保健基本常识（2）田径（3）游戏（4）技巧（5）球类（6） 韵律操 2、重难点在以上六点内容中，（1）体育卫生保健基本常识（2）田径（4）技巧（5）球类为重点内容，其中（2）田径（6）韵律操为难点。