小学语文情景对话

1. 小学语文题，情景对话

对老大娘说：“老奶奶 您坐这里吧 。”
老大娘坐下后感激地说：“谢谢你。”
你说：“不用谢，这是我应该做的 。”

2. 小学三年级语文作文,三人的情景对话

快乐是什么？快乐是一块糖，甜甜的，是一种幸福的味道；快乐是被别人夸赞，那是一种最自豪的味道；快乐是一杯不加糖的咖啡，最质朴、最香浓，它是最真实的味道。而我觉得快乐是一种回忆，是一家人在一起的时光，它是最永恒的，它比蜜糖的味道还要甜，比不加糖的咖啡的味道还要真实。我跟随着快乐的脚步，轻轻的打开了记忆的闸门……
那是我小时候的事了。那时的我才五岁就跟随爸爸妈妈去了淄博，虽然我什么也不懂，可小小年纪就学会了什么思乡之情，总是怀念着故乡，或许是因为和妈妈学了唐代诗人李白的《静夜思》的缘故吧，那时候太小了，我也不怎么记得了，在淄博住些日子后，便也渐渐遗忘了。

在某一天的晚饭过后，我们一家三口出门散步，爸爸妈妈牵着我的手，我牵着爸爸妈妈的手，脸上洋溢着格外幸福的笑容，马路上的路灯照着我们前进的路，远方的车灯与红绿灯一闪一闪的，比天上的星星还要耀眼。爸爸妈妈有些累了，便找了一片草地稍作休息，可是兴奋的我怎么可能累呢，我求爸爸妈妈再陪我逛一圈，可无论我怎么软磨硬泡都没用，我只好呆呆的坐在草地上，想办法。我恍恍惚惚的看见草地里种植着又圆又大的冬青，突然，我灵机一动，说：“爸爸妈妈~陪我玩捉迷藏吧~”爸爸妈妈虽然当时没有答应，但在我“糖衣炮弹”的攻击下，爸爸妈妈还是顺从我了。就这样，一场童话般的亲子游戏就开始了，也就是这一刻，我体会到了快乐的真谛。

从一开始我就“耍无赖”，要求爸爸妈妈只抓我，不能我抓他们，爸爸妈妈爽快地答应了，我开心得不得了，要求他们闭上眼睛数五十个数：“一、二、三、四、五、六、七、八……”我蹑手蹑脚的走进这片“树林”，生怕爸爸妈妈会发现，我小心翼翼的躲进一棵冬青旁边，连呼吸都不敢呼吸，只是轻轻地、慢慢地喘息，不敢声张。其实爸爸妈妈哪能不知道我窝藏在哪里——我的影子出卖了我，他们只是真的像找不到我一样，说着：“琳琳，琳琳，你去哪里了呀，我怎么找不到你了？”此时的我已经在冬青旁乐坏了，哈哈的笑声早已暴漏出来，我立马跳出来说：“我在这里啊！你们真笨！”爸爸妈妈一把抱住我说：“还是你聪明，那么，我们回家吧。”“恩恩！”我满足地回答着。回到家后，我便在妈妈的怀抱中进入了甜甜的梦乡……

一家人的时光，一家人的快乐，回忆中的快乐时光真的使我一想起就会“扑哧”的笑出声来。那么，如果现在你再问我快乐的真谛是什么？那么，我的答案就是——生活中都充满着快乐！

3. 小学语文口语交际题，编写情景对话

你是一位懒惰的小学语文老师吧！教案要自己编写，不能省事到度娘这里找答案！
那是你凌晨2点25分还不睡觉在这里找答案无果，上午10点53分又旧问题重提的！
由此可见一位老师懒到何种程度！你不怕误人子弟吗？？！
不会有人替你做这样的功课的！

4. 小学一年级语文19课,小白兔得救了,可雪孩子不见了,请想象当时情景小白兔和妈妈的对话是什么,

“妈妈，雪孩子呢？它去哪了？”小白兔伤心的说。妈妈和蔼地回答：“孩子，雪孩子去另一个比咱们这更美丽的地方去生活了，等你长大了就能找到它了。”“是吗妈妈？”小兔子说。“是的，相信我。”妈妈摸着小兔子的头笑着说。

5. 小学三年级英语应该怎么教

小学英语学习从三年级开始,如果孩子没有早期接触英语,可能很难适应三年级小学的英语学习进度.关于小学三年级英语辅导问题,许多家长会忽略三年级,而三年级是打好良好英语基础的重要阶段.许多接触教育行业的学生会发现许多小学生的英语水平很低,许多孩子似乎无法跟上小学英语学习的进程.那么三年级小学英语辅导应该做些什么呢?

(好好学)

以上是小学三年级英语辅导需要注意的问题,其实如果孩子能偶尽早接触纯正的英语以及英语教学,那么对于孩子的将来而言,是非常有益的.那么由此看来小学三级英语辅导是非常有必要的,如果你的孩子马上面临三年级,那么可以立即给孩子考虑找个专业的辅导班或者是一对一辅导家教了.

6. 简述小学教育的任务

1、立德树人，这是当前教育的根本任务。也是最基本的任务，专其它教育任务都是围属绕这一任务来开展的。
2、引导小学生掌握科学文化基础知识和基本技能；
3、发展小学生智力，培养学生的创造能力；

4、发展小学生体力，提高学生的健康水平；

5、培养小学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观基础和良好的个性心理品质。

7. 小学一年级语文会话

一年级的语文会话很多的，最简单的就是看图写句子，就像你跟人交流怎么说，就把交流的内容用文字表述出来就好了。