⑴ 教研活动谈如何更好的开展幼儿园生日会
设置主题，设定基本目标，然后让教师分组坐成圆桌式，给予记号笔和白纸让教师进行小组合作围绕目标设计，这就是教研的力量，你会看到很多满意的答案和惊喜
⑵ 单韵母o的正确读音是不是“哦”的一声那读“哦”的一声的话，像bo'po
如果读“wo”读的就是一个音节，而不是单韵母，而且口型也会发生细微的运动。
关于其读法： 《汉语拼音方案》，其上对o的发音，标注的汉字是“喔”。在国家教育部网站上，有人询问类似的问题，教育部做出的书面回答是：汉语拼音中的“o”，应读为“喔”。但是“喔”有三个读音，其中有两个是用作叹词。在此，“喔”应读为用作叹词的“ō”即[0](比如：喔！原来如此)，而不应读为用作“鸡啼声”的“wō”。
如果读“哦”这个音，那么拼汉字时咋拼呢？比如波(bo)这个读音，读出来岂不成了(bou)？对此，张春娟表示，拼汉字时，如果按照字母的读音拼汉字，就会非常难，因此o与声母组合时，发音会发生细微的变化，“其实这也是困扰老师教学的一个问题。”
对汉语拼音有研究的新城区教研室简明浩老师说，家长其实没有必要在字母的发音上做过多的纠缠，孩子学拼音主要是为了识汉字，只要孩子把汉字读对了就行。
⑶ 教研活动有哪些方式
小组讨论式，实践操作式，圆桌讨论式，主要理念是根据教师需要进行教研设计，分析教师的经验和活动兴趣，让教师在感兴趣的氛围中获取知识，并表达自身的智慧。