A. 小学五年级语文下册白杨一课高大的白杨树指什么，几棵小树又指什么
1“一棵高大的白杨树”暗指父母.“几棵小树”暗指孩子 .
2爸爸以扎根边疆,献身边将版,他希望自己的孩权子如小树一样经受锻炼,成功建设边疆的栋梁之才..
3因为父亲想到了白杨的无私奉献的精神,而白杨也象征着在祖国西部,在茫茫的大戈壁上艰苦守卫祖国边疆的西部建设者们,他们无私奉献,毫无怨言的守卫边疆!
4爸爸的“微笑”表达了在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来.应为他比喻了老一辈合少一辈.
主要讲白杨在戈壁滩恶劣的环境下坚韧顽强生长,阻挡风沙,它们象征了守卫祖国边疆的战士,由物及人,以物喻人,赞美白杨的同时也在赞美保卫边疆的战士。
B. 小学语文教师招考面试的时候，都会选择小学课本中的课程进行试讲，想问问最容易考察的是哪些课如《白杨》
个人觉得这种考试不能靠猜课文。最好是找各个类型的课文都准备一篇，例如故事版类的、写权景类的、议论文等。每个形式的课文准备一篇，总结基本教学环节，面试时根据类型选择教学模式。这样才能更自如。非要准备易考察课文的话，建议搜一些教学视频看一下，一般有视频的，都是比较热的篇目。
祝你成功！
C. 急求小学语文五年级下册课文《白杨》在第几页
10~13
D. 小学五年级下册语文《白杨》中运用了修辞手法的段落
1.从哪儿看得出列车复在制前进呢？
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。(设问句）
2.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
(比喻句）
3.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（设问句）
4.突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。(拟人句）
5.白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。(拟人句）
希望能帮到你···O(∩_∩)O~
E. 小学语文白杨面试无人试讲视频
又怎么样
F. 急求小学语文五年级下册课文《白杨》主要内容写了什么
这篇课文讲述了在火车上父子三人就白杨树展开讨论的事，赞美了白杨顽强的生命力，同时借白杨歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
G. 人教版小学语文五年级下册《白杨》小练笔80字：写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者
人民解放军是那么的伟大。哪儿需要他，他就在哪儿出现。不管是风沙还是雨雪，不管版是严冬还是权酷暑，他们总是毫无怨言地驻守在祖国边疆，不后悔，也不后退。人民解放军为了保卫祖国，不管是严冬腊月，还是骄阳似火，你们总是毫无怨言地驻守在祖国的边疆，人民解放军为了人民的安危，不管是抗洪抢险，还是防暴制匪，他们总是战斗在最危险的地方。哪儿需要他们，他们就在哪儿住下。
建设者从来就这么尽职尽责。哪儿需要建筑师，他就很快的赶到那里，为贫困山区的孩子们建设更好的家园。不管遇到刮风还是下雨，不管遇到酷暑还是严寒，他总是那么尽职尽责，为人们做贡献。 哪儿最荒凉，他们就在哪儿住下，一个个白色板房，就是他们流动的家。架大桥，修铁路，盖起高楼大厦。不管风吹不管雨打，他们总是不地建设者着自己的家。少一个白色板房，就多移动高楼大厦。他们，带走荒凉，留下繁华。服从祖国、服从人民、艰苦创业、无私奉献是千万个祖国建设者的高尚品质。哪儿需要他们，他们就到哪儿去。不管自然环境多么恶劣，不管生活条件多么艰难，他们总是坚强的工作，顽强的战斗。不逃避、不妥协，直至奉献出全部的青春和热血。
H. 人教版小学语文五年级下册课文白杨和哪一篇课文写法相似
只有五年级上册的梅花魂一课相似