小学语文补课补什么

① 小学四年级语文补课应该补哪些知识点

小学的不太重要，就给他补补一些这个年级的知识，如拼音啊，古诗默写啊，和作文这些，等大些了如上6年级可以补一些文言文啊，和阅读理解啊，适当的也可以给他补补英语，学单词，听力，英语阅读理解啊，然后这时候是孩子口语的定期，这时候可以给他报一些英语口语听说班，一定要正规的，要纯正的英语口语，这对孩子以后中考及高考的英语口语听说很重要（要知道高考提高1分，干掉万人）

② 课外补习班有必要补语文吗

分情况吧。
如果你的语文考试水平还可以，想在阅读答题技巧和作文技巧上更进一步，可以回找个知名些的好的答课外班，加强一下。若是不是很迫切地要求成绩提得很高，其实自己上课多听老师讲解、作文多用心积累，就会有收获的。
如果你的语文考试水平比较差，建议从基础的知识补起，这样的话要不要找课外补习班完全看你自己：如果你能自己踏踏实实、有条有理地复习以前的基础知识，那就不需要；如果你自己心里没谱，那就最好能有专业老师带着。
如果对语文考试成绩没有极大期望，其实上不上语文补习班，差别真的不大。语文这门学科对学生的基本功要求比较高，比如字词句的积累、理解、应用，比如对不同文学文体的观点、把握和应用。基本功打扎实了，其次就要解决应用的问题，而如何应用、怎样才能用的巧妙，除了老师的点拨，更多还是得依靠自己长期应用中的感觉积累和总结。而且，改革后的语文学科，更注重考察学生日常的文学素养。所以，语文靠的是从小认、读、背、写和自我总结的点滴积累，语文补习班可能能教一些应试技巧、补一些基础知识，但要是指望着上补习班能让语文能力突飞猛进，怕是有点不切实际。
希望有所帮助。

③ 小学语文补课有用吗

小学的语文不需要，因为没有真正在以后有用的知识补充，长期提升班可能有用，那种教提前教课外的

④ 小学六年级，语文补课有用吗好多人说语文不需要补。

有用的，语文作为母语，常常被我们忽略，但确实是属于书到用书是方恨少的境地。基础、阅读、作文都可以补，最好是综合性补习，因为每个这三个部分属于递进关系，基础最重要，我还没听说过基础差的，阅读和作文很好的。那种属于真正的天才。补课选一对一辅导形式效果是最好的，100教育，**做的都不错。但是最好征求孩子意见，主动性是学习的动力！

⑤ 小学语文补习班该补点什么东西

主要买些练习册回来给他们加强练习，还有提前向他们学习下学期要上课的内容，不过年级不同，教起来也是挺麻烦的。

⑥ 语文补课有用吗

语文重要，这是客观事实，要不要给孩子补习语文，则取决于孩子的语文现状。孩子语文成绩好，就不用补；不好，就有必要补。
语文是一门综合性极强的学科，它不光是靠课内的学习，更靠课外的学习。它不光是要求学生要读好有字书，更要读好无字书！读万卷书，行万里路！只读书，会成为书呆子；只行路，则容易肤浅。只有将读书和行路结合起来，将有字书和无字书结合起来，才能表现出一定的优势！
完全靠自己学习而能获取语文学科优异成绩的学生，极少。所谓的自学的好，一般在二类水平。学生自己在黑暗中摸索，当然没有在高手指点下进步快。有些东西不是学生能悟出来的，以中考和高考语文为例，它们都有各自的套路。掌握了这些套路，成绩进步就快！
据我所知，在补习语文这事上，学生和家长普遍存在“不撞南墙不回头”和“不见棺材不掉泪”的现象，以为语文没什么难头，认字就可以自学，成绩自然会好，根本用不着补习。初一初二就这么错过了，到了初三，猛然发现自己的成绩被别人拉下一大截，干着急！高一高二就这么错过了，到了高三，猛然发现自己的成绩被别人拉下一大截，干着急！只有到了临近升学的紧要关头，才发现没有名师指点真不行，这才慌慌张张开始着手补习！
依我的经验，在升学考试前才开始着手补习，我明确告诉学生和家长：语文学习是慢工夫，现在时间真的太赶了；马上中考高考了，现在只能帮你突击一下应试技巧，语文基础之类的东西，只能看时间了！你在学校里学了10年左右的语文都没学好，却指望几节课就把你教好，这怎么可能？
语文基础知识的欠缺，补起来容易，而应试技巧却很难办。对毕业生而言，缺少应试技巧几乎是通病。什么题有什么套路，有几个要点，有几个角度，这都是有讲究的！考生懂得题型辨别，并使用相应的要点排查和组织应答对策，就可以轻松把分数抓到手！不懂这些套路，那考生就只能在黑暗中摸索！有的学生沉浸在沾沾自喜之中，觉得自己考得还不错，答得也很满意，可是成绩一出来，分数相当低，这就是标准的随性而为盲目答题的表现！
所以，要不要给孩子补语文，要先考察孩子的语文现状，看孩子处于什么水平，什么层次。

⑦ 怎样给语文学业落后的小学生补课

孩子的兴趣和习惯是语文学习的关键,而且语文是一门重要的学科.因此,学生和家长必须树立一个非常重要的语言概念.在这样的前奏下,提高学生的兴趣已成为语言学习的关键.如何提高学生对语文兴趣?小学语文家教补习学好语文有哪些技巧?

(走进语文)

⑧ 五年级补课的话应该补什么语文应该补什么

语文应该补一下阅读能力,让孩子多读书,阅读后复述内容,了解文章的结构,叙述文章的精彩片段,从中学习习作方法,培养习作能力,从而提高了阅读理解能力.
数学应该注重补解题思路和方法,注重算理算法的渗透,提高其解题能力.

⑨ 小学一年级语文补课该注意什么

不让孩子输在起跑线上，这句话也成为了不少孩子的童年负担，在小学一年级时，家长们就希望孩子成绩能排名前列，因此不少孩子一年级就去补课。今天和大家说说，小学一年级语文补课应该注意什么？

第一、树立孩子对语文的信心

有些孩子觉得自己不是学习那块料，对学习抱有破罐破摔的态度，在学习上，自然没有了热情。所以在帮孩子补课时，不妨先树立孩子对语文的信心，让一年级的学生能有一个积极热情的态度去迎接语文学习。

第二、培养孩子的说话能力

一年级的语文还无需学习作文，所以在作文方面可以不用对孩子有太高要求，但是家长不妨通过对话的方式提前为孩子的写作打下基础。作文其实是将我们所想的事情换一种形式呈现出来，平时在交谈中，多注意孩子的表达是否正确、语句是否通顺连贯等等，以此培养孩子的表达能力和观察能力。

第三、注重文学积累

不妨从一年级开始，提高孩子的文学素养，其实现在很多家长也慢慢从应试思维中跳脱了出来，知道学习不单单是为了考试，也需要在长期的学习中，培养孩子健全的人格。像卓越教育的大语文，就是通过阅读一些经过时代沉淀的经典名作，用一些有趣的方法让学生们感受到文学中的经典智慧，不仅可以培养孩子的文学素养，还可以通过文学，帮助孩子养成良好的品德。

小学一年级语文补课注意的是尽量不要让学生感受过多压力，最好能通过引导的方式，让孩子从小产生对语文的兴趣，为今后的语文学习做铺垫。