『壹』 杨柳阅读答案 我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美 点，是其下垂。
（1）、作者并不反对“向上”，他认为“向上原是好的”。作者不喜欢一般花木的“向上”，只是憎恶其高而忘本，不知感恩。
（2）、做人要谦虚，不能忘了根本，要回报父母，回报家乡，回报祖国，不能为了一点利益而忘了自己的根。
参考资料：
1.积极向上是令人赞赏的，作者却觉得一般花木的“向上”可恶，这矛盾吗？为什么？
答案：不矛盾。作者并不反对“向上”，他认为“向上原是好的”。（2分）作者厌恶一般花木的“向上”，只是憎恶其高而忘本，不知感恩。（2分）
解析 此题较为简单，原文第6自然段有明显的句子：“向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得可恶！你们是靠他养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬他呢？你们的生命建设在他上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？”
矛盾句。从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。
2.“最能象征春的神意的，只有垂杨。”请根据文意对这句话加以阐释。
答案 树的特殊姿态与“和平美丽的春光”是一致的，蕴含着生机勃发、和谐、亲切的精神。（2分）
垂杨的姿态是“下垂”的，不像别的树木贪婪苛取，忘记“根本”。这与春的精神“十分调和”，因而“最能象征春的神意”。（2分）
解析 首先，搞清“春的神意”就是“春的精神”或“和平美丽的春光”即“生机勃发、和谐、亲切的精神”。其次，根据文章最后一自然段的内容加以阐释。
3.文章对牡丹等花木的称呼大多用第三人称，而在第五自然段中却有两处用了第二人称，这样写有何作用？请赏析。
解析 此题要着重从表达技巧的角度把握文章内容。结合文章内容总结它的作用。改用第二人称的一般作用：一是拟人化；二是便于抒发感情。
答案 改用第二人称，将批判对象拟人化，形成一种面对面的质问之势，使作者的态度更为鲜明，(2分)便于直接抒发作者对那些名贵花木强烈的厌恶之情。（2分）
4.请概括本文的主旨。作者在展现这一主旨时，行文上有何特点？请赏析。
答案本文通过赞美杨柳“贱”而有用、高而能下的品质，体现了作者在处世待物上超越世俗名利欲念的人生观念。（2分）行文婉转曲折，自然舒展。（2分）结合原文赏析。（2分）
解析 要概括本文的主旨，从整体上来讲就是：理清文章思路，把握文章结构，并结合散文的特点。本文是一篇咏物散文，文中描写了杨柳的“贱”而有用、“美丽”“象征春的神意”。由物及人，便可归纳出文章的主旨。行文上的特点即文章结构的特点。