⑴ 六年级数学题光明小学操场的跑道是标准的400米跑道,每相邻两条跑道间宽是1.2米。
问题在哪？
⑵ 六年级小学数学手抄报资料（有关跑道问题的）
直径：3.14×半径平方
周长：3.14×2倍的半径
或3.14×直径
⑶ 数学：实验小学运动场共有4条跑道，每条跑道宽1m，运动唱内侧跑道的周长为200m，运动场内是草坪，由一个
（1）200/2/3.14=5000/157 (5000/157+4)*(5000/157+4)*3.14=4034.953(平方米）
⑷ 小学六年级数学题-标准400米跑道的弯道是半圆形，内圆的半径是36米，每条跑道宽1.2米，有六个跑道。
这样的题很好理解的,标准400米跑道指的是第一道的圆周长
你再算第二道的周长：直道是相等的,第一道的两个弯道加起来是一个整圆周长是3.14x2x36
第二道的两个弯道加起来是一个整圆周长是3.14x2x（36+1.2）
第二道 周长减去第一道周长就是第二道比第一道多跑的,起点就提前那么多,
自己算吧,
（2）和第一题差不多,依次类推就行了这是有规律的,
⑸ 小学6年级数学题400米跑道
这样的题很好理解的，标准400米跑道指的是第一道的圆周长
你再算第二道的周长：直道是相等的，第一道的两个弯道加起来是一个整圆周长是3.14x2x36
第二道的两个弯道加起来是一个整圆周长是3.14x2x（36+1.2）
第二道 周长减去第一道周长就是第二道比第一道多跑的，起点就提前那么多，
自己算吧，希望你能明白
（2）和第一题差不多，依次类推就行了这是有规律的，希望你能找出来
⑹ 小学六年级数学 200米跑道 中，400米和1500米比赛的起点该如何设置
虽然没有图，不知道直道是多长，弯道半径是多少。但从字面上可以这样理解和设置，先设终点在直道与弯道相接处，那么，每圈就是200米，所以，400米的起点在终点上。1500米应当是7圈半，所以设置在终点后退100米处。
⑺ 小学六年级数学 跑道各圈长度=()+()
等于2长+2宽
⑻ 小学数学题 运动场的实际占地面积大约是多少平方米
s圆=3.14x20x20=1256(平方米)
s长方形=50X40=2000（平方米）
s总=2000+1256=3256（平方米）
c内侧跑道=50X2+3.14x32=200.48（米）
⑼ 小学二年级数学题;沿着圆形跑道跑步时什么现象1，旋转。2，平移。
1，旋转
⑽ 请教一道小学数学题:环形跑道周长500米
应该是在第77分钟时追上,追上时甲正好比乙多跑了一圈(500米).
设追上乙时甲跑了X米,则乙跑了(X-500)米,因为两人都是每跑200米就休息1分钟,甲比乙多跑500米就要多休息2分钟,而追上时两人所用的总时间是相等的,所以甲用在跑步上的时间就要比乙少2分钟,
列出方程:
X/60+2=(X-500)/50
解得: X=3600,
此时,甲跑步所用的时间为3600/60=60分钟,中间休息了17次,共用了77分钟；而乙跑了3600-500=3100米，跑步所用的时间为3100/50=62分钟，中间休息了15次，共用时间也为77分钟。
所以甲在第77分钟时追上乙。