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小学四年级体育投掷沙包教案

发布时间:2021-01-10 03:14:02

1. 小学生体育课经常玩一个游戏。打沙包。请问有什么技巧(扔和躲的都介绍)游戏规则:两边

扔得技巧就是力度 如自己力气较小 拼尽力气扔出去 力气大的话用7 8分力大概就够了回(按两人之间距离来估量答) 打人的话 尽量是打斜球 这样打人会比较方便 获胜率更大些 定的话就要注意力度大小和队友之间配合啦
接的话 注意尽量是找准他扔的的方向 力度 抓紧 否则很可能失去一个血 如果接的不好的话 就尽量不要抓 不要浪费自己团队的血 毕竟多一个人多一分力嘛 打的方 如果定的话 你要注意 打的时候可能打的不是高球 这样看清角度 然后看着不好抓就不要抓

纯手打和自己的经验 求楼主采纳 谢谢O(∩_∩)O

2. 小学体育课上.跳绳的每五人一组.扔沙包的的每三人一组.共十二组.四十二名学生

12*3=36
42-36=6
5-3=2
6/2=3
12-3=9
由此得出跳绳制的3组,扔沙包的9组。
解题思路:
先假设这12组全部扔沙包3人一组,
则需要12*3=36人
共42人,那么余下的6人咋办?
给每个组增加2个人就可以组成跳绳组,
所以说,余下的6人分出去,就可在原有的12个组中组成3个跳绳组。
跳绳组是3个,
那扔沙包组呢?
12-3=9

如果还不明白,那只能从幼儿园小班开始学起了,呵呵。

3. 踢毽子和扔沙包是体育活动吗

当然是嘛。体育活动,我的理解就是让身体得到充分的舒展运动,促进身体新陈代谢的活动。

4. 体育四年级教案,上三步投掷沙包,脚的步伐应该怎么做

一、指导思想

本课依据《体育课堂标准》和课程改革的基本理念,以实施“健康第一”为指导思想。教学中注重投掷技术的传授,以学生发展为中心,重视学生的主体地位与教师的主导作用的发挥。关注个体差异与不同需要,确保每一位学生受益。

二、教材分析

上三步投掷沙包是投掷项目的重点教材之一。此项教学内容除能发展身体力量素质以及投掷的协调性、准确性和目测力外,还可以增强投掷的初速度,提高透支的效果。本课为第一次课次,通过本课的教学,初步学习上三步投掷的技术动作,重点解决学生上三步转体引臂充分和蹬腿有力的技术动作。注意培养学生的安全意识。

三、学情分析

我用的学生是六年级(3)的学生,学生学过上一步投掷动作,上三步投掷是为以后的交叉步动作做铺垫,所以本节课没有设计难度太大的技术动作。

四、 教学目标

本节课的教学目标是从认识、技能、发展和情感四方面制定的。

认知目标:通过本课次的学习,使全体学生都知道上三步投掷沙包的动作方法。

技能目标:使90%的学生掌握上三步投掷沙包的技术动作。

发展目标:发展学生下肢爆发力及身体的协调性。

情感目标:培养学生认真负责精神,树立集体体育活动安全意识。

五、 教学手段

1、讲解示范使学生清楚动作

2、激励性语言鼓励学生参加体育运动

六、教学资源 :沙包24个 、呼啦圈4个

本次课分为四个部分:

1、
开始部分:主要队列练习为主分为:四面转法、齐步走立定,集中学生的注意力,为下面的教学做好铺垫。

2、
准备部分:专项的活动练习:肩绕环、上下振臂、体转运动、踝腕关节绕环、原地纵跳等,使学生的身体关节充分活动开,为主教材的教学做好准备。

3、
基本部分:主教材为上三步投掷沙包,从复习上一步投掷沙包的动作开始,到教师讲解示范上三步投掷动作,再到教师带领学生徒手进行上三步投掷动作的练习:(1)分解动作:步上左脚、2步上右脚,右脚向外转脚尖,同时右臂由上向下在到体后的引臂动作、3步上左脚,左脚落地的一瞬间快速蹬地、转体、挥臂;(2)加快口令的速度,使学生能在快速的过程中,做好上三步投掷沙包的动作,锻炼学生的熟练程度。最后到学生进行实物的投掷过程,是循序渐进的,就是为了使学生能充分掌握上三步投掷沙包的整体动作而设计的。最后是接力游戏,主要是使学生得到全面的锻炼,沙包投掷是锻炼上肢的,接力跑是锻炼下肢的,从而使学生得到全方位的锻炼。

5. 体育课上,跳绳的每5个一组,扔沙包的每3人一组,这样全班43人共分成了11组,参加跳绳的同学有几人

解:设参加跳绳的有x组,
则扔沙包的有 (12-x)组

5x+3×(12-x)=42,
5x+36-3x=42,
2x=6,
x=3,
扔沙包组数:12-3=9(组)
所以版:跳绳权:3×5=15(人)
扔沙包:9×3=27(人)

6. 踢毽子和扔沙包是体育活动吗自己回答别复制!

只要是能锻炼到身体技能的广义上都属于体育活动 踢毽子和扔沙包 肯定是啦!

7. 体育课上,跳绳的每5人一组,扔沙包的3人一组,共有42名学生参加活动。参加跳绳和扔沙包各有都少人

假设有X人跳绳 那么42-5X 肯定要除尽3 因为5与任何正整数的积都为5或10 当X=1,2时不行版 3时,42-5X=27 27÷3=9 4,5也不行 6时 42-5X=12 12÷3=4 7,8时也不行 再就不可权能了 所以有两种 跳绳的3人,丢沙包的9人或跳绳的6人,丢沙包的4人

8. 体育课上,跳绳5人一组,扔沙包3人一组,共有42名学生分10组参加活动,沙包,跳绳各有几人

x个组跳绳。
5x+3(10-x)=42
∴x=6
所以扔沙包的有3(10-6)=12人,跳绳的有5*6=30人,则沙包组有(10-x)组

9. 体育课上,跳绳的每5人一组,扔沙包的每3人一组,共有40名学生参加活动。参加跳绳和扔沙包的各有多少人。

跳绳25人
沙包15人
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