『壹』 以"路"为题的小学生六百字作文
路，在我们脚下，我们每天都在路上行走，脚踏一条路，心里多了一丝安稳，不必担心房屋的倒塌，不必担心大风吹来吹走街上的条幅，更不必担心袭来的洪水。
路是漫长的走不完的，一转眼独自在路上漫步两个小时了，却依旧走不出这条路。路真的好长，明明看到了尽头却总也走不到尽头。其实路的漫长也说明了一个城市的发展，一个城市的发展速度之快就在于这个城市新增了许多条路，这些路宽敞又很长。因为这些路连接到了城市各处，所以有时走完这些路，便可以看完整个城市。但城市之大，路之多，又会让许多人总也走不到尽头。
其实路不只是指我们走的路，还指其他的方面。例如学习方面。在学习方面路又有许多含义。路可以指我们的学习方法，也可以指学习时遇到的困难，当然更可以指我们在学习时面临的种种选择。
一个好的学习方法就是一条路。这条路可以使我们学习时少走弯路，可以节省许多时间，提高学习效率。学习遇到困难时所面临的是一条崎岖不平、杂草丛生的路。
『贰』 小学生 作文小区的柏油路
我身边的活雷锋
小区门前这条宽阔的柏油路是我每天上下班的必经之路。走在这条路上的人，经常能看见一个身穿黄色工作服的清洁工，她看上去有五十多岁，身材瘦小，走起路却腿脚敏捷，说话更是侃侃而谈。
她每天手持扫把和撮子，往返于这条六百米长的路上。无论是刮风下雨还是烈日炎炎，她都从未间断过。正是她的辛勤工作，换来了今天这条闻名全市的路。如今这条路已经成了本市对外开放的窗口，走在这条宽阔整洁的马路上，你会感觉心情像这条路一样敞亮。
几年来，我每天上下班都能看见她，并常和她打照面，彼此会心一笑。
我第一次和她近距离接触是在今年六月份。一天，我下班回家，正巧和她打照面，我就开口叫了一声阿姨，她应了一声便热情地和我攀谈起来。那天我们足足聊了1个多小时。我告诉她：“我很早就知道您，您在这个岗位上已经工作十八年了，我还知道您年年被评为省、市级劳动模范、先进个人、年年获得三八红旗手等荣誉称号。”老人家笑着问我是从哪听说的，我告诉她我有同学在妇联工作，再说您经常上报上电视，我能不知道吗？她说那都是党和政府对我的厚爱，给我的荣誉，我并没有做出什么惊天动地的大事，只是在自己平凡的工作岗位上做我应做的工作，能把自己份内的工作做好，能让人民有一个舒适整洁的生活环境，让人民满意，就是我最大的快乐。老人家真诚朴实的一席话，让我很受感动。
那天老人家还给我讲了很多她在工作中遇到的一些事。原来，她不负责这条路段，自从政府搬到这里后，领导就把她调到这边。原来那条路段周围的居民得知她要走都舍不得，就找到她的领导，请求把她留下来，领导只好做他们的思想工作。告诉他们这是组织上安排的，那边有更艰巨的任务等着她，请你们理解。此时我看到她眼睛已经湿润了，不仅那里的居民舍不得她，她也舍不得那些对她就像亲人一样的居民。
老人家很健谈，她告诉我，调到这边工作后，临街做生意的和她相处的都很好。夏天，让她进屋避暑，雨天让她进屋避雨；冬天为她递上一杯热水，让她进屋取暖；而她也是不辞幸苦的为他们服务，谁家门前的垃圾没及时倒掉，她看见了就随手给带走扔了；谁家要是有点活，她总乐此不彼的主动上前帮忙；时间长了，她和他们也建立了深厚的感情。
正如老人家自己所说：我只是在平凡的工位岗位上做好自己的本职工作，我力所能及的为人民做些平凡的小事，不求称赞，不求回报，是我最大的快乐。
老人家的工作精神和为人民服务的意识不正是雷锋精神的体现吗？她在自己平凡的工作岗位上做了太多可歌可泣的小事；也正是还有千千万万像她一样的环卫工人十年如一日默默的无私奉献，才使我们的城市变得更加整洁，漂亮。
我身边的“活雷锋”
在我的家乡，有许多名人，他们有着不同的称号。
在我的身边，有一位名人，被人们称为“活雷锋”。他，就是陈金良爷爷。
陈尽量爷爷今年六十来岁，是山东东阿公安局退休干部。退休后，来到聊城，买了个大喇叭，爱心传递。在公交车上，给人讲交通知识；在大街上，抓小偷，助人为乐。陈金良爷爷穿过大街小巷，走遍了东昌府去的每一个角落。手拿一个大喇叭，背着一个背包，每天都可以看到他那宽大的身影，是人们心中的“活雷锋”。
记得刚开学，每天上学有低年级学生，校门口被堵的水泄不通。陈尽量爷爷被天安排这里的顺序，并告诉人们：注意安全，爱老扶幼！
还有一次，我与好友宁佳琪上学时，看到陈金良爷爷在校门口演讲。原来，陈金良爷爷自己编了一个诗歌，告诫，呼吁我们少年儿童：不要去网吧！这也使我们对陈金良爷爷浮起了敬意。
陈金良爷爷不但是家乡的名人，也是我们学习的榜样！他火热的心与他那助人为乐的精神感动着我们。让们友爱互助，争做“活雷锋”！
『叁』 小学关于走,将这条路走成风景的作文
看图作文主要是通过看图，来启发自己记忆中存储的东西。把这些东西经过筛选、择除，结合图画的内容，把它完整地写下来。这种转化过程主要通过想象。把图画的内容转化为文字的内容，想象起着一个桥梁的作用。这个桥梁在小学的六年当中无时不发挥着巨大的作用。通过看图写话、看图作文，既训练了观察能力，又调动了大脑中的记忆，还可以把文字加以重新组合练习，这就是看图作文的三个作用。
这本书的编写中，选取了一些角度新、内容广、语言优美的文章，也选取了单方面的练习文。在使用过程中，要注重从小，从单方面练习起，打好作文的基础。有些文章比较独特，在练习中，要注意善于观察，把这种观察转化为文字。《小学生看图作文(动物描写)》的编写中既注意作文的难易程序，又注意单方面的练习和综合练习，尽量使二者保持相对统一。
许多人都很喜欢小狗，我也不例外，刚好我姑姑家就养了只小狗，我便经常去看那只小狗。小狗虽然只有一岁多，可长得又高又大，身长有五十多厘米呢，它是沙皮狗，又是只母狗，姑父就给它取名叫“沙沙”。
沙沙的毛是金黄色的，短短的，很光亮；它的两只耳朵小小的，还会不停地扑扇；两只大眼睛水汪汪的，如紫葡萄一般；嘴巴张开时大得吓人；腮帮上面堆了一堆皮，又憨又笨，还长着几根白色的胡须；尾巴短短的，摸起来毛茸
茸的；它爪子上的指甲前面弯弯的，特别尖，是为了跑步时抓地牢，跑得更快。
沙沙虽然胆子小了点，看门可是一绝。姑姑告诉我，沙沙如果听到门外有一点儿动静，立刻就冲过去大叫起来，如果进来的是它认识的人，它则会百依百顺地摇尾巴，表示喜欢来人。
沙沙睡觉的样子好像一个小孩子，憨厚老实的睡相蛮可爱的。沙沙很乖，随便摸摸它，它就会不声不响地靠在你身上。
『肆』 关于知路爱路护路共建平安铁路的小学生作文五百字左右
，许多物资都运不出去，会给我们的生活带来很多的不便。比如：在偏版远的山区，由于没权有修公路，交通很不方便，他们生产的农作物无法运出去，外面的物资和生产技术也无法传送进来，如果他们要购买日常用品或者他们生产的农作物要拿到镇上或市区去卖，得翻山越岭，走很多的山路，造成很多的不便，所以他们那里很贫穷。
筑路工人花那么多的精力为我们修筑如此方便、宽敞的道路，我们应该要珍惜别人的劳动成果，爱护公路：不要在公路上嬉戏、玩耍；不损害公路设施；不在公路上挖坑、打地洞；不把下水道井盖打开，这样容易造成交通事故。由于有些人贪图小便宜，把下水道井盖偷走拿去卖，导致有些看不清路或是没注意看路的人摔跤或掉进
『伍』 小学生以"路"为主题的作文
回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨。人生之行悠远，内人生之路漫漫。容
以路为话题的作文800字，世路山河险。敢问路在何方，路就在脚下，读关于路的作文，坦荡荡的走。
小时候，奶奶抱着我在路边玩耍，玩累了，她就抱着我坐在屋檐下，看着眼前来往的行人，便给我讲起了路的故事……
“孩子呀!你们现在好了，路也平坦宽阔了，哪像奶奶小时候呀!我们那时是又窄又凹凸不平的土路。晴天时，从外面跑一圈回来就是灰头土脸，满身是土;雨天时，到处是泥，有时，根本没办法往前走呀!一不小心摔倒了，就是一身泥呀!看你们现在，多好的路!”“那你们为什么不走大路呢?”奶奶刚说完，年幼的我便天真的问起来了。“傻孩子，我们那时哪有这样的路啊?”说完她只是微微一笑。看着奶奶那张饱经沧桑的面孔，此时正因为眼前的路而幸福地笑着，给我幼小的心灵带来的是巨大的震撼。
『陆』 小学是一条什么路作文
路，这是一个多么熟悉的名词，可谁曾经想过，平凡的它依旧灿烂。
鲁迅曾经说过：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”确乎，路是在无意间形成的，它的出现并不引人注意，它的存在也没有让人们多增添了几分欣喜，恰恰相反，人们淡忘了它的存在，而它也心甘情愿做一条无名的小路。
家乡的小路是用纯天然之物建造而成的。儿时的我们在它的脊梁上走过，笑声、哭声、嬉闹声……在它的周围回荡。当我踩在它坚实的臂膀上，看见蓝天上漂浮着几朵悠然自得的白云，心情豁然开朗；当我难过时，我的泪水浸漫在它的血液里，它没有任何怨言，默默分解着我的难过，倾听我的心声。
小路旁边的花儿开放了，一簇簇紧密地挨在一起，红得耀眼，绿得青葱，偶尔，几只美丽的蝴蝶停驻在花上，自我陶醉着，这里仿佛是它们无忧无虑嬉戏的场所。小路看到它们如此的活泼，欣然地笑了。它愿意做一条不受人们关注的小路，因为它明白这正是它的价值所在。
家乡的小路啊！不知有多少人从你身上走过，即使你的脊背有些弯曲，但你仍然为你心目中的“神圣事业”而不断努力着，你无怨无悔的为我们付出，却从来不向我们索取任何东西。面对你，我真是自愧不如，虽然你平凡，但你活得精彩！活得绚烂！
感谢你，家乡的小路！你让我拥有如此多宝贵的回忆，我会带着这些美好，向你一样，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事！
『柒』 小学生四年级作文《路》
那是一条孤独的小路，很多年前，就已经躺在那里了。它既是通往我家的唯一小路，也是通往家乡的唯一小路。(短短的文字却让我们感受到了你对小路浓浓的感情)在我印象中，它是孤独的，寂寞的，因为在它的身边没有一个朋友相伴。它不像林间小路，有大树的庇护，有鸟儿的赞歌；也不像涧边小路，听着溪水叮咚，青蛙热闹非凡的演唱会。然而，它只有一个人，孤独，沉默，两边都是居民房。没有大树的庇护，没有小鸟的歌唱，只是静默的过着乏味的生活。可是，在它的眼中，每天的生活都是充实的。它不会羡慕林间小路，或是涧边小路，反而，它倒觉得它们的生活平 实，普通。
每天，它最幸福的时刻是属于人们的，每天清晨，许多上班，上学的人们从它身上走过，它指引人们到安全的地方。
小时候，我每次放学回家，都总爱打着光脚踩在它的身上体会它带给我的亲切感。
许多年来，小路一直默默的奉献着它的全部，而人们也渐渐把它当成知心朋友。不过这一切的一切都随着改革开放的进步而改变了。（小路虽小，可是他的作用确实无可替代的）现在，那条小路早已不复存在，取而代之的是一条宽阔的大马路。路上大卡车行来行去，人们来来往往，呈现出一片热闹的景象。
我向往的那份沉静早已随着小路的离去而离去，在梦里，我沉默，我哭泣，因为我曾经的朋友小路已经离开。
小路——你在哪里。
『捌』 小学生爱路护路作文
知路爱路护路，从我做起
广西玉林市玉州区东成小学五(3)班陈美佟
路是伟大的，无私的，它无时无刻都在为人类默默奉献着，不管多少人从它身上走过，多少车辆从它身上驶过，它都无怨无悔.，任劳任怨。
有了路，才好走，既方便又快捷，交通也通畅，大大减少了发生交通事故的可能性。除此之外，路还有很多用处和好处呢。
不仅如此，我们还要感谢那些修路工人，正是他们用辛勤的汗水才换来了路的诞生。 路是修路工人们的结晶, 路是我们所不能失去的, 所以我们要爱护路保护路。
最近，我是市开展了“知路·爱路·护路”的活动，向人们宣传有关路的知识，叫人们爱护路，让人们保护路。大街上随处可见的告示牌也都是有关路的知识和让人们爱路护路的标语。
知路爱路护路人人有则，要想知路爱路护路要做到以下几点:
一. 从我做起，树立爱护路的责任感和守法的自觉性。
二.上学放学过马路、铁路要做到“一停二看三通过”。
三.不能在路上嬉戏、玩耍。
四.学习《铁路法》，遵守《铁路法》，宣传《铁路法》，确保铁路大动脉安全畅通。
五.不要在铁路上行走、坐卧。
六.要爱护好路边设施，不能故意损坏。
…… 路为人类做出了巨大的贡献, 知路爱路护路更是人人有责,让我们行动起来，从我做起，共同认知路、爱护路、保护路，宣传路吧﹗
指导老师：周丽斯
『玖』 小学生逐梦路上作文
小鹰不懈的学飞，因为它想拥抱蓝天；豹子不断地奔跑，因为它想环游世界；我不断地学画，那内是我想成为一名容绘画大师。
成为绘画大
师的梦想是源于那一次，有一天，我无意间翻开一本《绘画大师的杰作》，看到高更的作品，那些画深深地吸引了我。其中一幅女性作品，阳光照耀下她们金光闪闪
的皮肤，好似在眼前一般，真是栩栩如生。还有一幅《我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？》这幅画右下脚有一名小孩，代表着有生命的轮回，中间是一名年
轻人在摘果子，代表着生命迹象，左下角是一名老态龙钟的妇女，代表着生命的灭亡。它们让我感触很深，所以我励志要当一名画家。
长大以后，我要背着画板，踏遍全世界，去寻找灵感。我要把树、人、动物画的栩栩如生，千姿百态。
我们要凭借自己坚定地信念和不懈的努力去实现自己的梦想。心之所向就是梦之彼方，我相信终有一天我的梦想会实现的。
『拾』 小学生以“路”为题的作文
家乡的泥路，在其他人心中可能不喜欢，但是我喜欢。
泥路上有水有泥，但你只要轻轻地一踩，他就不会“蹦”起来，把裤子变成了“大尿布”。你要是用尽力气一踩，你的鞋子就特别湿透了。
泥路上虽然把每只鞋弄得很湿，但是很好玩。踩一踩，地上就会形成一堵堵“水墙”。看到这，我不禁想起了《观潮》中的“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”
泥路上虽有泥，不好走，但可以另走他路，世上有这么一句话：“没有做不到的事，只有不会做事的人”。我特别喜欢“探险”，所以我另“开”一条道路，绕过大街，就可以在最快的时间内达到目的地。
家乡的泥路，藏着许多的趣事，也藏着一幅美丽的画。