Ⅰ 勤奋好学的xxx作文300。字左右
一天早晨，他走到教室时，我发现他脸色苍白，没有精神，便问他怎专么了，可他什么话也属没说，而是一丝不苟地写着字。
下早自习时，他支撑不住了，哇地一声，嘴里吐出东西来。看他这副可怜的样子，问了一遍：“你哪里不舒服？实在不行了就回家休息吧！”只见他皱着眉头，什么也没说，好像没听见。因为他实在太专心了。
接下来上数学课的时候，他又聚精会神地听老师讲课。过了一会儿，他实在支撑不住了，便一边趴在桌上，一边坚持听课。
下课铃声响了，我再次问他：“你哪里不舒服？实在不行了就回家休息吧！”我大声说。他总算听到了，说：“我不能因为生病而掉课呀！”说完就仔细地询问他听不懂的一道数学题。
就这样，他带病坚持上了一上午课。
Ⅱ 四年级作文《做一个勤奋好学的学生500字》
【做一个勤奋的学生】
今天下午,我们班召开了以“告别不道德行为,做一个文明学生”为主题的班会,老师确定了26个方向,让同学们每人任选一个作为本学期的目标,比如:“我最讲礼貌”,“我最孝敬长辈”,“我最诚实守信”,“我最勤奋学习”,“我最喜欢读书”,“我最爱发言”……同学们踊跃发言,最终我选择了“我最勤奋学习”这个目标。
勤奋,对我们一生最重要,它可以改变一个人的一生。正像郭沫若说的“形成天才的决定因素是勤奋”。我们想要成为对国家对社会有用的人,就必须勤奋学习，所以我选择了这个目标。既然是目标,就要想方设法、努力地去实现它。要知道，我以前学习中最大的毛病是手懒，像读书懒得摘抄，数学懒得演算，英语懒得默写……所以，我必须从原来的懒惰中走出来，勤奋刻苦地学习．虽然我的天资并不是特别聪明，但我相信“勤能补拙”，“一分辛劳一分才”．我不但要这个学期勤奋，还要把这个好习惯保持下去，不只是学习时间上勤奋，还要在学习方法上勤奋，要多动脑，多动手，争做一个勤奋学习的好少年。一片庄稼不用汗水和心浇灌，是不会发芽长叶，学习也是如此，不勤奋努力用心去学，也是学不好的。一些天资非常聪明的人，因为懒惰而毁了一生，而一些天资一般的人，却通过勤奋学习走上了光明大道！勤奋是学习的粮食，它会像一块甜美的糖，让我们的生活甜甜美美。
新学期刚开始，我制定了学习计划，又定下了这个奋斗目标，我要用我的决心和信心去实现它。我要从现在开始，告别懒惰，在一个新天地里好好学习，让我的人生道路越走越光明，越走越辉煌！
Ⅲ 小学生作文：刻苦学习的同学
[小学生作文：刻苦学习的同学]小学生作文：刻苦学习的同学正文：
刻苦学习的同学 在我的印象中，有很多人刻苦学习，但给我印象最深的还是陈思佳子，小学生作文：刻苦学习的同学。 她原来成绩不是很好，基础不牢、作文不好、难题不动脑筋。上课爱开小差。做作业字写得乱七八糟，东倒西歪在家里倒西歪在家里，她除了做作业，就是吃了玩，玩了睡，小学三年级作文《小学生作文：刻苦学习的同学》。她自己着急，家长着急，老师着急，她自己更着急。老师教育她，家长鼓励她。给了她勇气。 从此，她下定决心要好好学习。在课堂上，他思考问题，积极发言，准确率也高。有一次，老师提了一个问题：“为啥猪八戒摔了四次？” 她回答说：“全是猴子在作怪” 老师兴奋地说：“好、好、好，不错！” 在家里，她更是分秒必争，做作业整整齐齐。看书时，不知道停止，常常忘记吃饭，成了一个学无止境的书虫。家长真是看在眼里，喜在心里。 有一次，她们家来了客人。妈妈叫她倒茶，她说：“等一会儿”可过了好一会儿，还没倒茶。妈妈急了，便走过来，看见了陈思佳子正专心致志地看书。便说：“算了，还是我去倒吧！” 啊，陈思佳子学习真刻苦呀！通过她，告诉了我们一个道理：世上无难事，只怕有心人。 刻苦学习的同学
Ⅳ 关于勤奋好学传统美德作文500字小学的
成功来自勤奋成功，说来容易，做到却很难。唐代文学家韩愈说：“业精于勤而毁于嬉。”事实 一再证明，任何人做任何事都离不开勤奋，勤奋是成功之舟。
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勤能补拙。传说宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之[de]人，反应相当迟钝，读 书 每次只读50个字，读一篇小文章也要五六遍才能读熟。为了克服缺点，他不懒不怠，勤学苦 练，别人读一遍他就读三遍四遍，天长日久，知识便与日俱增，后来，他不但克服了自己反 应迟钝[de]缺点，而且成了博学之士。梅兰芳年轻[de]时候去拜师学戏，师傅说他生着一双死鱼 眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏[de]材料，拒不收留。天资[de]欠缺没有使他灰心，反而促使 他更加勤奋，他喂鸽子，每天仰望天空，双眼紧跟着飞翔[de]鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每 天俯视水底，双眼紧跟着遨游[de]金鱼，寻踪觅影。后来，梅兰芳[de]眼睛变得如一汪清澈[de]秋 水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名[de]京剧大师。 华罗庚教授说“勤能补拙是良训，一 分辛劳一分才。”即使天资再差，只要勤奋，就一定能成功。
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勤出成果。明代历史学家谈迁，29岁时开始著作《国榷》。因为家里穷，买不起参考书，只 好四处求人，借书来抄。一次，为了看点儿资料，带着干粮，冒雨走了100多里路。他奋斗 了27年，六易其稿，终于写成了《国榷》这部500万字[de]重要史书。这时他已56岁了。不幸 [de]是，这部书稿被小偷偷走。谈迁伤心得大哭一场。不少人以为，他从此一蹶不振，谁知第 二天他又重新开始写作。冬去春来，周而复始，花了10年光阴，终于再次把书写成了。这时 他已白发苍苍，老态龙钟了。从谈迁[de]事迹我们得出一个结论，只要勤奋，就可以为自己所 作[de]一切画上圆满[de]句号。
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勤奋是成功[de]阶梯，成功是勤奋[de]结果，只要我们勤奋学习，勤奋探索，勤奋实践，什么事 情都一定会成功!?
Ⅳ 勤奋学习的作文
人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
屈原是战国末期楚国人，伟大的爱国诗人和政治家。屈原很小的时候，有一段时间他每天放学后很晚才回家，姐姐问他去哪里了，他只是笑却不回答。原来，屈原到洞里读书了。后来姐姐发现了，问他为什么不在家读书？屈原说学校不让读书，而且在洞里读书真是太美了。后来他死后，人们为了纪念他，就把这个洞叫做“读书洞”。
王献之是大书法家王羲之的儿子。他从小就对书法产生了兴趣，所以他六七岁就开始认真地练字。过了一段时间，王献之觉得他的字和父亲的差不多了，于是拿着自己写的“大”字给父亲看。王羲之看后什么也没说，提笔在“大”字上加一个点，变成了“太”字。王羲之又把这“太”字拿给母亲看，母亲说这个“太”字上的一点写得还不错。王献之沮丧地走到父亲那儿，父亲带他走到院子里的18个水缸旁边，说：“只要写完这18缸水，你就知道了。”王献之恍然大悟，原来写字的秘诀就是勤学苦练。后来，王献之终于成了著名的书法家。这就如数学家华罗庚所说：“聪明出于勤奋，天才在于积累。”
如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对社会作出应有的贡献。
Ⅵ 我将成为勤奋好学的少年 作文
勤奋好学,争做四好少年! 少年，是祖国的花朵，胡爷爷的讲话象春天的雨露，滋润着我们每个少年的心田。少年，是祖国的未来和希望。少年强，则强国。"勤能补拙是良训,一分辛苦一分才!_华罗庚"这句关于勤奋的格言的意思是说:勤奋能够弥补良好的教训,只有勤奋学习,就能出现许多收获.所以我们要勤奋学习,争做四好少年.当你勤奋学习了后,要看一看自己是否达到了四好少年目标: 1. 争当热爱祖国、理想远大的好少年，
2. 争当勤奋学习、追求上进的好少年， 3. 争当品德优良、团结友爱的好少年， 4. 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
古今中外,每一个成功着手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的. 我们要成为四好少年，首先要热爱祖国，维护祖国的荣誉，忠于祖国。要有远大的理想与目标，向着目标坚持不懈地奔跑下去。努力学习，勤于思考，共场深入探究问题，要对学习充满热爱，有上进心，品德知识的航帆遨游在学习的海洋.无论在学校，在家中还是公共合，都要讲礼貌，讲文明，举止大方、得体，出言不逊，争做文明小使者。要有乐于助人、拾金不昧的精神，向有困难的人伸出援助之手。在校，要与同学们团结友爱，不争吵，不要为小事斤斤计较，要学会宽容大度，要与同学们融为一体，互帮互助，取长补短，共 同班级荣誉.校外，注意适当锻炼身体，做有益的活动，不玩危险的游戏。不要因为生活中琐碎小事儿烦恼不已，不要孤僻、不合群，要做一个活泼开朗的好少年。当上四好少年之后,要更加越来越好,越来越进步,"歉虚使人进步,骄傲使人落后."我们要感到开心,而不能骄傲,骄傲会让我们落后,所以我们要谦虚,因为只有谦虚才回让我们进步. 最后,我们要争当四好少年，无论在什么时候都要严格要求自己，遵守小学生守则，牢记八荣八耻，用我们的行动，为建设富强、民主、文明，和谐的社会主义国家贡献智慧和力量，做一个文明守纪,勤奋好学,热爱祖国的好少年!
望采纳
谢谢
Ⅶ 勤奋好学的人 作文
一个勤奋好学的人
她，爱读书，爱写作。她，热情开朗，心地善良。她长着一双水灵灵的大眼睛，像极了两颗黑葡萄。她做事雷厉风行，一丝不苟，总是把事做得井井有条。她时常受到家人的赞赏和表扬。原因就是，她的作文写得总是令人赞不绝口，她总是喜欢读一些精彩的课外书。她喜欢如火如茶的夏天，因为夏天是个热情的季节。而她，也像夏天一般，常常给人一种熏风拂面般的热情。她喜欢牡丹，因为，牡丹是中国的国花，娇艳欲滴，万紫千红。她热爱着中国的每一寸土地，也热爱着每一朵开得欣欣向荣的牡丹。她喜欢粉色，因为粉色是一种暖色，它象征着童年。而她，则拥有一颗孩童一般的心灵，天真无邪，善良纯真。在书的世界里，知识的海洋任她遨游，有时，她像鱼一样在书的世界里游来游去，有时，她也像一个老师，为别人讲着书里的故事。在她笔下写出的东西栩栩如生，可称得上是：妙笔生花，文中的每一个字都是她日日夜夜积累起来的。她的文章时而行云流水，时而铿锵有力，时而低回婉转，时而飒爽英姿，时而可歌可泣。让人看了不禁称奇。她还喜欢唱歌，她的歌声如百灵般低回婉转，如银铃般清脆动人，她没事古曲诗句，也喜欢古代诗人，更喜欢朗诵古诗，还忘不了领略其中的含义。她最喜欢的乐器是古筝，因为古筝有着古典的风韵，总之她喜欢一切古香古色的东西。她憧憬着未来，对未来充满希望，她热爱大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快乐的，每一天都是充满活力的。你们知道她是谁吗？她，就是我，一个勤奋好学的人。
一个勤奋好学的人
晓慧是我的小学同学，她是一个勤奋好学的人。
我们两个约定每天早上5点起来读书、背单词。就在那一天我失约了。那一天是星期天，我就认为今天放假，就不早起了，我就跟晓慧说，今天我不早起。早上，5点整，我还睡眼惺忪的时候，从窗外传来郎朗的读书声。我以为是在梦里听见的，原来是晓慧在读语文课本。她读完课本里的课文，就背英语单词。听到她在读书，我很惭愧。
上课的时候，老师把问题写在黑板上，晓慧马上写好问题，就马上动脑筋在思考。她思考问题非常快。老师提出问题后，晓慧就马上举着高高的手，她回答完，全部正确。
下课了，老师布置完作业后，晓慧就跑过来跟我比赛写作业，看谁写的快、写得好。每次晓慧都把作业在学校里完成。她是多么珍惜时间！
晚上，我吃完晚饭，想休息一下，打一下电脑，噼里啪啦，我使劲按着键盘，玩个不停。“铃铃”我被电话的铃响声吓着了。我跑过去接电话，“喂，晓慧，有什么事？”“我想去你家还书，在向你借几本作文书。”晓慧不好意思地说，我说：“好啊，你过来吧！”我提心吊胆地放下电话，转身时，妈妈正站在我的面前，妈妈语重心长说：“你要向晓慧学习，她把全部心思都放在学习上，你要向她一样，不能老是把心思放在玩电脑上。”“哦。”我低着头说。我跑进房间，把电脑关了。等待晓慧的到来。
晓慧到了我家，就在我的“小图书馆”那里博览群书。妈妈看了，说：“你要向晓慧学习，要珍惜时间，你知道‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’这句名言就是要让你好好地珍惜时间！”
妈妈教导我的话，让我永生难忘；晓慧的行为让我明白了：‘学如逆水行舟，不进则退’这句话的意思。
都是些小学生的作文···只有这些，，收下吧
Ⅷ 小学四年级勤奋学习的作文150字
勤奋学习的同学
谢雨学习十分勤奋。 有一次，老师发下了考卷，我只得了回84分，但已经心答满意足了；她考了98分。下了课，同学们都出去活动了，可是谢雨还趴在桌子上，一遍又一遍地验算她错的那道题，我看了不禁好笑，问她说：“谢雨，你得了98分，怎么还这么认真啊！”她抬起了头，说：“别人班长还是100分，我也要想得到100分啊，下回我一定要争取。”说着，她低下了头，继续学起来。
谢雨真是一个勤奋的同学啊！
Ⅸ 关于勤奋学习的作文
珍惜时间，努力学习
同学们好：
常言道，“一分耕耘，一分收获。”有 了 辛 勤 的 劳 动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。 勤奋属于珍惜时间爱惜光阴的人，属于脚踏实地一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索勇于创新的人。
学习需要勤奋,未来我们所面对的大千世界,无数的挑战,无数的坎坷,机会与危机并存,如果我们不勤奋的学习,掌握好技能,又怎样战胜这些挑战,跨越这些坎坷,抓住这些机会,挽救这些危机呢?就像《增广贤文》中写的一样,“学如逆水行舟,不进则退。”所以学习需要勤奋,只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地
因为勤奋学习，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋学习，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋学习，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋学习，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦学习、不懈追求得精神，因为只有这样，我 们 才 能 实 现 自 己 的 目 标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？
要勤奋就得珍惜时间。因为只有惜时如金的人,才能高效率地利用好自己的学习时间,才能在有限的时间内发挥出最大程度的学习效益,从而学到更多的知识。只有爱惜光阴的人,才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地,就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王;爱迪生如果不是坚持不懈,就不可能创造科学上的奇迹,成为伟大的发明家;爱因斯坦如果不是持之以恒,就不能成为科学泰斗,创立震惊于世界的相对论。同学们,我们要取得优异的成绩,也只能勤奋学习,也只能珍惜来之不易的学习时光。