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深圳小学作文辅导

发布时间:2021-01-07 06:51:23

⑴ 我爱深圳小学作文

我爱深圳飘逸的书香。每当十一月,也就是读书月,全城都弥漫着一股浓郁的书香。全市公共图书馆577座,公共图书馆总藏量1079.47万册,总流通1245.60万人次。根据有关规划,至2010年,全市各级图书馆达到600余座,公共图书馆图书总藏量达到1800万册,常住人口人均藏书达到2册。这些惊人的数据使得深圳成了名副其实的“读书之城”。
我爱深圳各种各样的景观。每到节假日,这些景观通常都已人满为患。这些自然景观和人文景观也是我逢年过节的好去处。东部华侨城、世界之窗、欢乐谷、锦绣中华、大小梅沙、红树林、莲花山公园、赤湾古炮台…….这些景观为深圳人民的业余生活增添了很多乐趣。同时,也让深圳成为了全球闻名的旅游胜地。
我爱深圳的文化艺术设施。这些文化设施不仅丰富了深圳人民的业余生活,而且还普遍提高了深圳人民的文化素养和欣赏水平。随着深圳文化事业的日益繁荣,深圳已建成与在建的市级主要文化设施24个,总占地面积达到了40.99万平方米,总建筑面积约70.12万平方米,总投资约47.95亿元,深圳市对文化艺术的重视可见一斑。
我爱深圳宜人的气候。在炎热的夏天,极端气温最高也只有38.7摄氏度,清风会带走酷暑。而到了寒冷的冬天,最低仅仅只有0.2摄氏度。深圳从来不下雪,所以不会造成大雪过膝而造成交通不便的窘况。
深圳,这座年轻而富有活力的城市,将会创造出更辉煌的成就。从昔日闭塞落后的边陲小镇,发展成了今天的国际化大都市。

深圳,我爱你!

⑵ 2015深圳小学作文金奖

我的家乡在秦皇岛
我爱我的家乡
她伟大 我自豪
八达岭长城
那叫一个雄伟
浪淘沙北戴河
那叫一个壮观
我爱我的家乡
她伟大 我自豪

⑶ 深圳小学生作文辅导班哪家好

时间飞逝,来很快期中源考试已经过去近一星期了,在这个没有硝烟的战场上,只有两中结果,一是成功,二便是失败。成功的人不能过度喜悦,而失败的人也不必过分悲伤。
这次期中考试和以往一样,做拉分的还是数学和科学,主要是平时强化训练还不够,以后要多注意强化训练。这次数学本应考148分,由于题目理解过于复杂,白扣了9分。我想应该是知识点的掌握还不够,不能灵活运用。平时积累得不够,用的时候才嫌少。还有历史和政治,在假期没有好好看书,到考试那天才看就会嫌看得少,课外知识不丰富,临时抱佛脚。上课不认真听课,知识点没有记录下来。下课没能很好得梳理,巩固。老师布置的作业没能认真完成:书翻得不够娴熟,导致考试时间不够。英语本应可以拿A等,由于选择题的错误。这次主要是环行填空和单项选择。是因为平时的词汇量不够大,要点与知识点没记牢,不懂得上下文联系,所以以后应多增加词汇量,多做课外的。
期中考试已经过去,但是我相信通过我的努力一定能够取得好成绩!

⑷ 深圳小学作文培训哪里好哪个好

早晨,我一起床就闻到一股清香,于是连忙跑到厨房,一看原来是妈妈在包粽子专。
我很想体会体会这种属气氛,便向妈妈要求,让她教我怎样包粽子。妈妈告诉我包粽子,首先要把棕叶洗干净,在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷,将自己喜欢的陷煮得香喷喷的,就可以开工了。先把长长的棕叶折叠,围拢来,做成一个窝,中间放进调配好的糯米和粳米,包出棱角。然后把陷放在米里,和在一起揉匀,最后把棕叶包着的粽子做成四角的形状。这包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看四个角是不是匀称,是不是有型。之后把包好的粽子放进锅里用猛火煮,大约1小时后,改文火煮30分钟就可以。
在煮粽子的过程中,我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气,馋得我直流口水。

⑸ 深圳小学作文培训班那个机构比较好教学怎么样

万蝶教育还不错,在深圳作文方面口碑还行,我孩子在那上了两年了,作文重没拖后腿过,而且他们还是冰心文学大赛深圳地区主办单位。

⑹ 深圳哪里请的小学生作文辅导班好一些

深圳哪里的小学生作文辅导班好一些,
可询问教育局。
教育局的解释是最权威的。
也可上家长帮、本地宝。
你若喜欢,
便是晴天。

⑺ 深圳小学作文培训哪个好哪个好

秋天到了,树叶落了。

秋天到了,菊花开了。

“呜呜……。”菊花儿刚刚绽放出熟睡了一年的笑脸,正想对着明媚的阳光引亢高歌的时候,忽然听见地上传出一阵伤心的哭泣声。

“唔……是谁这样伤心啊?”菊花儿四处张望,“哇……哇……”哭声听得更清楚了。噢!原来是刚刚从树上落下的小树叶。

“小树叶,你哭什么呀?是谁欺负了你吧?别害怕,告诉姐姐,菊花姐姐为你出气。”小树叶看了看菊花那笑容满面的脸庞,止住哭声伤心地说“菊花姐姐,我到这世界才一年,就注定要变成一片枯叶,被埋入地下,腐烂,消失。这对我来说是多么残酷的事实呀!我留恋这个美丽的世界,多想……呜……”

“别伤心了,小树叶,这个不值得你伤心,虽然你的生命只有短暂的一年,但你想在你生命即将结束时,能够落叶归根,这也是人生一大乐事呀!对吧?”

“菊花姐姐,您说得对,我一定要勇敢,勇敢地面对死亡。不是有那么一句话么‘落叶不是无情物,化作春泥更护花’。能为大地更加肥沃贡献一份微薄的力量,我会感到荣幸的。”

菊花微笑着朝树叶儿点点头。“小树叶,菊花姐姐知道你是好样的。你看,我们菊花又何尝不是和你们一样,过了这短暂的秋天,我们就凋谢了。所以我们就趁这短暂的时节,尽量把我们的美丽展示给世人,虽然我们凋谢了,但是他们也会记得金秋的菊花。”

“菊花姐姐,你看,人们正忙着呢!他们采摘了今年的丰收,又忙着播下了来年的希望。菊花姐姐,我想通了,既然我的牺牲能对大地哪怕是有一丝作用,那我又何乐而不为呢!菊花姐姐,希望来年我们再见面!”

“会的,一定会的!”菊花依然微笑着。

⑻ 深圳南山区好的小学作文辅导怎么报名

写作能力的提高,需要平时的阅读和练笔。下面介绍初中生作文训练的五大方法,是一个从基础到提升的过程。
(一)素质训练,也叫基础训练
什么是快速作文,快速作文体现在一个“快”字上,这种写作模式是基于有一定的写作基础,掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练,如果写作水平不是很高,快速训练的效果会微乎其微。因此,我每接手一个班,第一步就是进行基础训练。通过基础训练,要求达到下列目的:
1、提高写作兴趣,培养写作情感
从心理学出发,兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。所以写作兴趣,会成为快速作司文训练的重要因素。心理学同时告诉我们,兴趣与当前的需要有关,因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的,但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育,如果学生认识了快速作文的必要性,他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外,出作文题要紧跟形势,与时代同步,要切合学生的生活实际,命题要尽量新,能激发学生的写作兴趣,使学学生有话可写。
2.积累写作材料
这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终,但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”,没有写作材料,再好的写作高手也难以完篇。因此,一定要求学生分专题记住;一些典型材料,譬如有关爱国主义,党的领导,尊重知识,改革开放,廉政建设,学雷锋等等,每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累,教师只能做指导,要让学生自己去找,不要全班统一,全班统一了,写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点:一要典型,二要准确,三要记牢。要强调用脑记,要背,不能光靠笔记本。材料越充足,写作速度就越快。
3.丰富写作语言
如果学生语言贫乏,写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思,往往写了涂,涂了又写,就无法提高写作速度。如果词汇不丰富,写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思,这样写作就会“卡壳”,当然也就达不到快速作文的目的。因此,写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是,背书和加强课外阅读,书读得越多,背得越熟,作文就会越通顺,语言就会有文采,不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言,克服学生腔。另外,要指导学生积累词汇,词汇丰富,写起作文来就能得心应手,速度也就快了。
4.训练书写能力
书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学,必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛,并不要求铁画银钩,但也不能龙飞凤舞,我们要求学生养成良好的书写习惯,把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖,每个学生应备有两本字帖,一本正楷,一本行书,先练正楷,后学行书,逐日临摩,坚持不懈,定能收到良好的效果。总之,通过素质训练,要使学生想写作文,爱写作文,并且有东西可写,话写得通顺。
(二)思维训练
快速作文的关键是快速思维训练。思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。快速思维则要求学生在分析、综合,比较、抽象、概括和具体化的整个思维过程中,思维活动应具有广泛性、独立性、敏捷性和创造性。一见到作文题能立即做出反应,要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。
1.加强抽象思维训练
议论文的构思过程,实际上就是抽象思维的过程,因此,必须教给学生分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法和纵向思维、逆向思维、反向思维、辐射思维等思维方法。训练抽象思维的方法是多种多样的,我认为最有效的方法是组织学生进行讨论和辩论。课堂讨论应允许学生和老师唱“对台戏”,要鼓励学生在课外争论问题,学生争得面红耳赤的时侯,也就是思维最活跃、最敏捷的时候。
2.进行形象思维训练
写记叙文离不开想象、联想、幻想等形象思维活动。要求学生在很短的时间内写好一篇记叙文,没有扎实的形象思维训练是不行的。训练形象思维的方法之一是有目的地指导学生观察事物的基本形象,牢记心头,并组织学生参观、访问。要重视写回忆录,回忆录的写作过程实际就是训练形象思维的过程。
总之,通过这一步训练,要达到开拓学生思维的目的,使学生变得思维敏捷,对作文题反应迅速,想象力丰富,要改变学生中普遍存在的思维迟钝、思想涣散的不良习惯。
(三)写作速度训练
第一步素质训练是基础,第二步思维训练是关键,这第三步的速度训练则是目的。整个快速作文训练的最终目的就是要求学生能够快速写作。如果第一、二步训练都抓得扎实,速度训练就会见效。基本做法是严格要求,限时作文。为了提高速度,每次作文都只能安排一个课时,一定要严格要求,当堂完卷。要求学生做到快速审题,快速立意,快速布局谋篇,快速写作,快速修改。总之,一切都要立足于一个“快"字。40分钟的时间分配大致是这样的:审题、立意(确定中心思想)和谋篇布局(编写作提纲)不超过5分钟,写作30分钟,修改5分钟。通过训练,这个要求一般学生都能做到。另外,在班内开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法,一搞竞赛,学生的兴趣就来了。刚开始进行速度训练时,有些学生是跟不上的,40分钟怎么也写不完。怎么办呢?二是多加鼓励,切忌指责;二是暂时迁就,但绝不放松要求。时间一到,一律收卷,没写完也要收卷。这样,学生下次写作文就有一种紧迫感和时间观念。有些学生,一讲快速作文,字就乱涂乱画。碰到这样的学生怎么办呢?不能操之过急,分两步走,先要求写完800字,再要求字迹清楚。作文不是书法竞赛,不要求铁画银钩,只要字体工整,文字规范就行。个别字迹潦草的学生,要加强教育和书写指导。
(四)技巧训练
第三步训练要求解决写作速度问题,这一步训练便是"快”中求巧,同时,也是对速度训练成果的巩固和提高。基本方法是专题指导,讲练结合。如果前三步抓得扎实,这一步训练往往水到渠成。通过这一阶段的训练,不但要使学生熟练地掌握各种文体的写法和技巧,更重要的是要掌握快速写作的技巧。比如快速审题、快速立意、快速谋篇布局、快速写作、快速修改等技巧,都要分专题进行归纳,总结和指导,还要能快速应付写作中随时出现的“卡壳”现象,诸如走题、空洞、松散、结构混乱、词不达意、字不会写等毛病的纠正和意外情况的应付办法。至于这些快速写作的具体技巧和方法,我在下面将作专门介绍,在这里就不一一赘述。
(五)综合训练
通过以上四步训练,学生基本掌握了快速写作的方式与技巧,具备了快速写作的基础。为了全面提高快速作文的能力,必须进行综合训练。训练内容有:
1.各种表达方式(记叙、描写、议论、抒情)的快速综合运用;
2.各个作文环节(审题、立意、构思、成文、修改)的快速综合训练;
3.各类文体(记叙文、议论文、说明文、应用文)的快速综合训练;
4.各种作文形式(命题作文、选题作文、看图作文、给文字材料作文、自拟题目作文)的快速综合训练。
上述五步是一个统一的整体,虽然有时在实际训练中可以穿插或同时进行,但必须有所侧重,按步训练,可形成一个序列,坚持到底,必然能达到快速作文的目的。最终必须说明,不论如何,动手去写,不论文章的字数多少,多练才是提高作文水平的最好方法。

⑼ 深圳小学语文作文培训哪个好

其实,在枯燥的学习中,也蕴藏着美……
我轻轻地问语文:“你是什么?”
语文告诉我:“‘明月松间照,清泉石上流’的美景是语文;‘春蚕到死丝芳尽,蜡炬成灰泪始干’[的奉献精神是语文;‘衣带渐终不悔,为伊消得人憔悴’的执着是语文。”
我谨慎得问语文:“那么美又是什么?”
语文告诉我:“秋日蔚蓝的天空飘着的落叶是一种美;置身度外获得满仓鱼虾是一种美;放弃安逸舒适而笑傲雪霜的梅菊是一种美。美无时不有,无处不在。”
我小心地问语文:“精神是什么?”
语文告诉我:“精神也有许多许多,如‘夸父追日’是一种精神;‘愚公移山’是一种精神。”
我又问语文:“与你交流,会学到什么?”
语文高兴地告诉我:“学习语文,你可以借用李白之笔描绘‘飞流直下三千尺’的瀑布;学习语文,你可以用杜甫的‘吾庐独破受冻死亦足’去表达你对穷苦人民的同情之心;学习语文,你可以感到天空中飘逸的白云;学习语文,你可以感受到曹操‘烈士暮年,壮心不已’的雄心壮志。学习语文,你能体验到生活的美好。”
梦,消失了。我仍沉思于与语文交流中。原来语文是那样美好、奇妙,值得我们用心体验。现在,我真想走进大自然,捡两片落叶,体会‘落红不是无情物’;我真想冲进绵绵细雨,感受浪漫情调。语文犹如七色光,丰富多彩。学习语文,可以洗涤你心灵的尘埃,可以陶冶你的情操,可以使你活得更加美好、快乐。
就让我们携手走进语文世界,一起体验语文的奥妙、奇异,一起享受语文之美!

⑽ 深圳小学作文培训学校哪个好

“长亭外,古道边,芳草碧连天……”熟悉的歌声飘荡在耳边,歌声中透出淡内淡的忧伤,令人百感交集。容
《城南旧事》这本书讲述了英子小时候在北京城南发生的故事。这本书对我有种特别的吸引力,因为,我刚刚离开了生活8年的南京,告别了相伴4年的老师和同学。
南京是一座美丽的城市,这里有巍峨的紫金山,秀丽的玄武湖,庄严的雨花台,还有好玩的夫子庙,时尚的新街口。
但是,这些并不是我最留念的,我最想念的是朝夕相伴的老师和同学。
课堂上,有我们精彩的发言,激烈的辩论;操场上,有我们比赛的身影,胜利的欢呼;小区里,有我们嬉闹的痕迹,成长的烦恼。更忘不了的是班主任周老师,她与我们一起学习,和我们共同玩耍,教我们做人的道理。
英子离开了爱她的人,我离开了我爱的南京。那里有我的记忆,有我的童年,我会好好珍惜,让这些成为我最美好的回忆!
耳边又传来熟悉的歌声:“长亭外,古道边,芳草碧连天……

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