❶ 小学生优美的句子摘抄简短
1、你抱着别人笑,我抱着自己哭。
2、深蓝的不是天空不是海洋不是氧气,是我的强词夺理不愿放弃你的决定。
3、有时候,我在乎的不是你所说的,而是那些你没有说的。
4、有时候,表面上不动声色,其实内心已经风起云涌,难过的想哭都哭不出来了。唯美的句子说说心情。
5、你陪我在时光的一端,走向另一端。最后苍者为你,我却心老。
6、把回忆折成船,在水中反反复复找不到岸。
7、多少人在不知不觉中无言以对,多少人在了无声息中暧昧不明。
8、命运旅途中,每个人演出的时间是规定的。冥冥之中注定,该离场的时候,无论多舍不得都得潇洒离开。
9、那阳光洒满了整条街,却照不到我的内心。唯美的句子说说心情。
10、你还搂着我说海枯石烂。最后你残忍了我的整个宇宙。
11、那一年,我流尽年少所有的眼泪只换你的一句陪伴。我还站在你身边与阳光独争明媚。
12、在错误的时间相遇,在正确的时间分开。走得最急的是最美的景色,伤的最深的是最真的感情。
13、不管曾经与否,现在幸福就好,我倒转了沙漏,就可以改写春秋。
14、风决定蒲公英的方向,你决定我的悲伤。
15、如果记忆是座方城,那么,为了你,我甘愿画地为牢,将自己困顿其中。
16、寂寞是听见某个熟悉名字,不小心想起某些故事。
17、真正的遗忘并不是指永远忘记。而是在偶尔想起时能够心中毫无波澜。
18、岁月带走的是记忆,但回忆会越来越清晰。
19、在你停下来的时候,不要忘记别人还在后面奔跑,在你放弃的时候,不要忘记别人就在你的面前,只差一步而已。
20、那久违的心痛,难以形容的心灵触碰,就像那爱情,让人冲动。
❷ 小学生优美句子摘抄
1、到秋天,深红的柿子,像一树火焰,让你惊叹。
2、那一片一片的白桦林,像一群群穿着洁白连衣裙的苗条的姑娘。
3、古榕树根如蟠龙,皮若裂岩,像个百岁老人,捋着长须。
4、每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
5、一朵朵鲜红的石榴花挂在树上,把石榴树打扮得像含羞的少女。
6、这竹子一根根都一般粗细,一样长短,好像同年生的姐妹,修长挺拔而又窈窕俊美。
7、朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金。
8、理想是指路明灯,没有理想,人生就如荒漠,没有生机。
9、教室里静得连掉根针都能听见。
10、春天荒了,荒一年;青春荒了,荒一生。
11、人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。
❸ 作文中优美的句子摘抄
作文中优美的句子
1.低头要有勇气,抬头要有底气。
2.港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。
3.过去与未来,都离自己很遥远,关键是抓住现在,抓住当前。
4.花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头.走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
5.金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。
6.马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
7.忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。
8.每个人出生的时候都是原创,可悲的是很多人渐渐都成了盗版。
9.那里的天空总是那么湛蓝,透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
10.你永远看不到我最寂寞的时候,因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候。
11.生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
12.铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭,而是一辈子到哪儿都有饭吃。
13.岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执着,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。
14.因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
15.云彩像一片片洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。
16.爱,就大声说出来,因为你永远都不会知道,明天和意外,哪个会先来!
17.爱的力量是无比大的,爱的色彩是无比美的,她可使心中有爱的人幸福,贡献出爱的人快乐,得到爱的人欢笑。可使家庭美满,使社会安定,使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱,让我们一起把爱贡献出来,给社会,给世界,给人间,使人间处处有温暖,处处有温情,处处都有爱。
18.爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果.
19.爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静; 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。
20.岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
21.不要吝惜自己的爱,敞开自己的胸怀,多多给予,你会发现,你也已经沐浴在了爱河里。
❹ 小学四年级同步作文书描写景色优美的句子
1.长廊旁边有一座假山,这假山高高的,石头的形状非常奇怪。假山旁边是一丛柳树, 柳枝随风飘动,就像姑娘在跳舞!
2.在喷水池的右边,有一个美丽的花坛,花坛里盛开着争奇斗艳的花,清香的郁金香,淡紫的牵牛花,在阳光的普照下,显得更加迷人、可爱。蝴蝶小姐们穿上美丽的衣裳,在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂先生们也披着黄黄的、晶莹剔透的工作服,拼命地吮吸花粉。
3.再往前走,有一个荷花池塘,池边还有几颗柳树,柔柳随风飘荡。池塘里有许多大片的莲叶,莲叶里还看到绿绿的莲蓬。池中荷花最美,白白的花瓣,黄黄的花心,亭亭玉立其间,看看这美丽的风景,我不禁赞叹道:实在是风景如画呀!
4.清早的海是最美丽的,碧蓝碧蓝的海水一望无际,与蓝天相接。太阳公公悄悄露出半边脸,把海水染成一片淡红。四周静极了,只有海水轻轻地冲刷着礁石,就像妈妈在为自己的孩子梳洗打扮,远处,群山起伏,一副多么美丽的图画啊!
5.再向前走,是花的海洋,身披白皮袄的牵牛花小姐,芳香四溢地生长,身穿紫色休闲服的风铃花小姐,翩翩起舞,灿烂瑰丽,沁人心脾,好像在向人们炫耀她的美丽。在一阵风过后,月季花那婀娜多姿的身影展现在我们眼前,她国色天香,高贵清雅,像一位蓓蕾初绽的女孩。
❺ 小学作文语句如何优美
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家 叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。
二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。
三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合
一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解:
一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练:
(一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是:1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。
(二)、句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。
(三)、段的训练。结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
(四)、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。
(五)、生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法,留心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”。通过现场生活作文,进一步认识到:生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培养良好的文风。
实行“互评互改”,培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后,组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见。在此基础上重新再写,从而使学生每写一篇都有收获。
写出诚实的自己的话
“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制,让学生无拘无束的思想,自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”,率性而为,展现自我的风采,体现鲜明的个性
❻ 写作文的10个优美的句子
1、生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳; 生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。 2、若能掬起一捧月光,我选择最柔和的;若能采来香山红叶,我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰,我选择最明亮的。也许你会说,我的选择不是最好,但我的选择,我相信。 4、选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲,他选择了死;马本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情,她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择,他们是这样做的--5、在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露 在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。 6、小桥流水。 亭台楼阁,掩映其中。 熙熙攘攘的人群。来来往往,过客匆匆,却如空中找不到的一丝真实。 9、当三闾大夫抱着石头与江水相拥,当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳,当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食,当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子,历史的悲风中发出阵阵悲鸣,但他们生命的结尾却那么响亮有力,数千年来仍叩击着人们的心灵,播放出永不低沉的生命绝唱! 10、水远远而来,始自涓涓细流,在永不停息的流动中壮大和充实着自己。无论高山积雪,还是地底清泉,相同的生存理念将它们紧紧凝聚在一起,哗哗作响是它们不离不弃的质朴允诺。 不好的我没留!~
❼ 三年级小学生写作文优美句子
1、如果我以后当了妈妈,我一定会像妈妈关心我一样关心我的孩子。
2、儿时的想象力最丰富,如专果能够合理想象,属将来一定了不起的。
3、灿灿的阳光倾泻下来,注进万顷碧波,使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
4、冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
5、满天繁星像珍珠洒在玉盆里,它们眨着眼睛,一会儿躲进云里,一会儿又钻出来,像在跟我捉迷藏。
6、太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。
7、阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
8、天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,好像披着银灰色的轻纱。
9、太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了。
10、雪花在空中翩翩起舞,像鹅毛一般,纷纷扬扬,从天而降。她是仙女洒下的碎玉,是冬天特有的“蝴蝶”,又像一个个穿六角形白衣裙的小精灵。
11、我感觉小鸟很不自由,笼子不是它的家,大自然才是小鸟的家。
12、太阳正被薄云缠绕着,放出淡淡的耀眼的白光。
14、远处巍峨的群山,在阳光照映下,披上了金黄色的外衣,显得格外美丽。