小学语文教师资格证普通话要求

Ⅰ 中学教师资格证普通话要求

普通话水平应达到二级乙等及以上标准。

关于考试教师资格证的普通话要求：

1、申请认定小学教师资格和幼儿园教师资格，其普通话水平应达到二级甲等及以上标准；

2、申请认定初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格，普通话水平应达到二级乙等及以上标准。

3、个别少数名族地区三级甲等也可以考取，要根据自己所在地区的教育局文件为准。

(1)小学语文教师资格证普通话要求扩展阅读：

教师资格证考试报名条件如下：

(一)未达到国家法定退休年龄，户籍、工作单位(在读学校)或居住地在山东省辖区内的中国公民。

(二)报考幼儿园教师资格，应当具备大学专科及以上学历；报考小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历；报考初级中学、高级中学教师以及中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历；报考中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

(三)符合学历层次要求的普通高等学校三年级(含)以上学生，可以报名参加本次教师资格考试(指在读普通全日制3年级及以上专科、本科学生，在读普通全日制专升本本科生、研究生。其中，“3+4”本科生的年级按转入高等教育学段，注册高等教育学籍后起计算，“三二连读”和“五年一贯制”专科生毕业年级方可报考)，其他年级在读生不得报名。

Ⅱ 教师资格证普通话等级要求

幼儿师范 二级甲等或以上

语文教师 二级甲等或以上

其它教师 二级乙等或以上

等级得分水平一级甲等97-100

标准的普通话一级乙等92-96.9二级甲等87-91.9

比较标准的普通话二级乙等80-86.9三级甲等70-79.9

不标准的普通话三级乙等60-69.9

报名条件

1. 中小学教师；

2. 中等师范学校教师和高等院校文科教师；

3. 师范院校毕业生（高等师范里，首先是文科类毕业生）；

4. 广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生；

5. 各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人；

6. 从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员；

7. 其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。

(2)小学语文教师资格证普通话要求扩展阅读：

国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分 普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。

普通话水平测试等级标准如下：

一级甲等

朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

一级乙等

朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

二级甲等

朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

二级乙等

朗读和自由交谈时，个别调子不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

三级甲等

甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

三级乙等

朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

Ⅲ 关于小学语文教师资格证的普通话要求

可以拿到证，但交语文需普通话二级甲等以上

Ⅳ 申请教师资格证普通话水平需要达到什么等级

申请教师资格证普通话水平最低要达到二级乙等
普通话水平测试是教师资格证考试回的组成部分，普通话考答试主要采用的形式为口试，普通话水平等级又分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低，普通话水平测试是评定考生所达到的水平等级的重要依据。根据相关规定，考生在申请认定教师资格证时都要求上交一份普通话水平测试等级证书原件及一份复印件，并且考生的普通话水平必须要达到二级乙等或二级乙等以上，才能申请教师资格证书。
申请语文专业教师资格证的考生普通话水平最低要达到二级甲等
语文是中小学教育课程体系中的一门重要学科，语文教学的内容主要是语言文化，运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，所以教师资格证考试对报考语文教师资格证的考生的普通话水平要求很高。根据规定，申请语文教师资格证的考生普通话水平必须达到二级甲等或二级甲等以上，不满足这一条件的考生不能申请语文教师资格证。

Ⅳ 考小学语文教师资格证需要什么普通话级别

如果你想考小学语文学科的话，普通话证必须达到二级甲等及以上。如果是其他学科的话，只需二级乙等即可。库课小编乐意为你解答！

Ⅵ 语文教师资格证需要普通话多少等级呢

语文教师资格证需要普通话要到二级甲等及其以上等级。

语文教师资格证申报要求：

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

(6)小学语文教师资格证普通话要求扩展阅读：

普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次。

一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。

参考资料来源：网络-教师资格证

Ⅶ 关于小学语文教师资格证的普通话要求

教师教师资格证报名条件：
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁内布的《普通话容水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课。
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
2019下半年教师教师资格证报名条件变化：
1、取消采集考生“工作单位”或者“人事关系证明”所在地信息。
2、增加采集社会考生“居住证”申领所在地信息。

Ⅷ 考小学语文教师资格证必须有普通话二甲证书吗

不是，报考教师资格证普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。报考要求如下：

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

(8)小学语文教师资格证普通话要求扩展阅读

不得报考教师资格证的情形：

1、学历不达标者

根据现有规定：大专学历可报考幼儿和小学教师资格证；本科及以上学历可报考幼儿、小学、中学教师资格证。但是高中必须要本科及以上学历。

2、户籍限制

户籍或人事关系所在地在本省以及本省高校在校生能在本地区参加教师资格考试。

3、其他特殊限制

比如被撤销了教师资格的在5年内都没有报考资格。

4、地域条件不满足

教师资格证考试要求社会生必须在户籍地或人事关系所在地考试，在校生必须在户籍地或学校所在地考试。

Ⅸ 小学语文教师普通话需要达到哪个等级

小学语文教师普通话等级是二级甲等或以上的，其他学科的要求在二级乙等或以上即可。中小学教师资格证要求普通话等级最低要求是二乙，幼儿师范二级甲等或以上语文教师二级甲等或以上，其它教师二级乙等或以上等级。

拓展资料：

一级 （标准的普通话）

一级甲等（测试得分：97分－100分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。

二级 （比较标准的普通话）

二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。

二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调明显。有使用方言词、方言语法的情况。

三级（一般水平的普通话）

三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。

三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。