小学体育微课思政

『壹』 . 您认为思政课如何上您最感兴趣教师应如何提升学生学习思政课的“获得感”

通过专题教学、案例教学、翻转课堂、微课等教学方法比较感兴趣。

教师可以通过随堂反馈、问卷调研、网上互动、集体备课等方式，及时收集学生的新关切、新问题，做到问题设置精准，依托鲜明的时代气息，依靠真理的力量、思想的魅力，积极应对主动解答，激发学生情感上的强烈共鸣，帮助学生化解各种思想理论困惑,真正让思政课入脑入心，提升学生的满意度和获得感。

思政课应充分调动学生的积极性，激发学生的参与热情，让学生踊跃地参与课堂，引导学生思考问题、探寻答案，这样才能提升学生的获得感。

(1)小学体育微课思政扩展阅读

思政课不同于一般课程，具有特定的教学目标，不仅要向大学生传授马克思主义理论知识，更重要的是要提高大学生的思想政治素质和进行价值观教育，为学生成才成长奠定科学的思想基础。

如果说其他课程的教学目标是培养学生的专业素质，思政课则重点培养学生的思想政治素质和道德素质，这是事关学生成才成长的大事。培养人才是大学的重要使命，而培养人才的最高境界是心灵的塑造和灵魂的培养。

青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。一定意义上说，价值观的培养和教育比专业知识的学习更为重要。

『贰』 思政微课 不在ip范围内是什么意思

思政微课不在这个范围之内什么意思？那就是他已经远离了这个程序吧。