松树小学作文

『壹』 选一种植物或动物写作文

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对内闪闪发光的小眼容睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.

松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全.

松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.

松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服.

『贰』 小学三年级作文250字：松树为什么四季常青

小村的冬天

南国的春天是鲜花烂漫的，到处都是一片绿的世界，冬天呢？琼树玉宇，一片
雪的海洋。

迷人的秋天渐渐地去了，她把春天播下的希望，夏天壮大的灵魂带
走了，一些细小的叶子挂在树上，似乎是被秋天拣剩的。冬天来了，看着被秋
天拣剩的一切，不禁呜咽了起来，刺骨的寒风在田野中怒吼着，野外的一切都
在打颤，落光了叶的树术在寒风中哆嗦着，小村也冷得难耐，看上去似乎小了
许多。

下雪了

雪降落下来，柳絮一般，芦花一般，飘飘洒洒，大地上一片苍
茫。也许你会感到太单调了吧，可别忘了述有一群调皮的孩子们在雪地里呢。

也许由于我们小孩的嘴太馋了吧，或许是出于好奇吧，下雪后，几乎我们每一
个人都吃过冰棍儿。冰棍儿，亮晶晶的，有的好似倒立的毛笋，惹人喜爱，要
是夏天早就垂涎三尺了。摘一根衔在嘴里，冷冰冰的，舌头也冰得失去了知觉，
牙齿也似乎不在口中了。尽管这样可我们仍然觉得有滋有味，如果下了雪没有
吃冰棍儿，那个冬天就好象没味。

也许是由于千我们小孩子太调皮了吧，雪地
里常有我们打雪仗互相追逐的脚印。尽管手抓着雪冻得失去了知觉，可我们还
是要打雪仗。

一个个雪球捏得紧紧的，雪亮雪亮的，象一个个玉石球。小村给
我们留下了那天真烂漫的生活，录下了我们在雪地上互相追逐的歪歪斜斜的脚
印，冬季里的小树，有了我们也似乎有了许多生气。多么热闹的雪仗给小村增
添了欢乐，留给我多少美好的回忆。

我不会忘记打雪仗，也不会忘记在茫茫的
雪地上堆雪人。初中写景作文
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记得那时我们把雪人堆得高高的，
一双胖乎乎的手，一个圆溜溜的脑袋，光秃秃的，一双老大老大的眼睛，整个
身子胖墩墩的，象一尊活佛，我们在活佛的周围欢跳着，嘻笑声在旷野中回荡。

儿时一切的一切都已成了梦幻，现在我们再也不能象儿时那样了，小村冬天的
雪地上，再也不能见到我们追逐的脚印了，冬天我们只能捧着书凭窗相望外面
雪的世界。

啊！小村的冬天，一个迷人的故事，一首优美的诗，一个蒙上了迷
人色彩的梦

『叁』 松树的资料(小学一年级)(作文)

是要松树的作文吗？
松树
在我的老家，有几颗高大的松树，在童年的记忆里，松树是孤傲内与吝啬的象容征。我常在柳树和白杨树下玩耍，却不曾在那几颗松树下小憩，因为它那艰涩的树皮和尖尖的树叶常常使我望而生畏。然而，随着年龄的增长，我对松树的认识有所改变，如今我眼中的这几棵松树是那么令人敬畏，我常用一种敬佩的眼光来欣赏它。
你看，当寒冷的积雪刚刚融化时，那翠绿了一个冬天的松树又开始抽枝发新芽，那嫩嫩的细叶孕育着无限的生命力。它的绿，装扮了春天，美化了空间，象是那默默无闻的迎春使者。
当萧瑟的秋风吹落梧桐树上最后一片叶子的时候，老家有多少娇贵的树种都“秃顶”了，只有那几棵松树还郁郁葱葱的，它满身的针叶圆滚滚的，已吸足了水份，准备度过漫长而又干燥的冬季。我常常在秋风中欣赏松树的倔强与坚韧，赞美它与众不同的风格和精神。如果说松树在秋天里象征一个倔强的孩子的话，那么在冬天里，松树则是一个勇敢坚强的男子汉，它面对风雪严寒能够傲然挺立一个严冬而面不改色。
松树那坚韧不拔、傲然挺立的精神成为我记忆里可供回忆的一抹象征。
求采纳~！^_^

『肆』 小学生作文松树

[小学生作文松树]小学生作文松树第一篇
松树
人人都说花美丽，但我却爱松树，小学生作文松树。
秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“我们不怕风。”
寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇摆着松树。大-片大-片的雪花往松树上压，它的枝杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服松树，但是，松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。
春天来了，濛濛春雨像乳汁一样哺育着万物。松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着、笑着……只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来，随着温暖的春风慢慢地飘去。
我爱松树，更爱它那种无微不至的献身精神。松树的树干是良好的木材，又可以造纸;松树的叶子可以提炼挥发油;松树的脂液可以做松香、松节油;它的枝和根还是很好的燃料，可以用它做成火把，照亮人们前进的路。夏天，它撑开一把大伞，让人们乘凉……松树虽然没有花那样美丽、芳香，但是为了人类，它即使粉身碎骨也毫无怨言。
我望着远处的一排松树，默默地想：我也要做一个什么困难也压不倒的人，像松树那样坚韧不拔、英勇不屈，做一个终生为祖国人民作贡献的人。
第二篇
校园里的松树
在我们校园里长着两棵翠绿翠绿的大松树，它的树干是灰褐色的又长又粗，需要三个小孩才能把它抱拢。它很高能直达三层楼，它的树叶尖尖的，刺刺的的，细细的，像一根根绣花针，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪设想。
春天一到，松树就像一位侍卫保护着我们的校园，它傲然挺立，站在我们的窗前，时刻陪伴着我们。
时间过得真快，转眼间炎热的夏天又来到了，一阵阵夏风吹来，让松树随风摇曳，小雨“哗哗”下起，小朋友们在它的身下避雨，晴天的时候又在那儿乘凉、跳舞、唱歌、嬉戏。
丰收的季节秋天已来到，香樟树、白杨树、梧桐树都落叶了。只有这俊秀挺拔的松树没落一根树叶，一阵谅风吹来，它又好像在向着我们微笑。
寒冷的冬天来了。雪花一片片地落下，所有的树都把头缩在雪里冬眠了，而松树却仍然还挺着身子，坚强地站在雪堆里。
听妈妈说：\"松树的树叶、根、枝、脂液都有很大的用处。叶子可以提制挥发油;脂液可以制松节油、松香，还是很重要的工业原料;根和枝又是很好的燃料。”听了妈妈的话，我不由得更喜欢松树了!【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策，小学生作文《小学生作文松树》。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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『伍』 中宁县第十小学松树作文。400字

我爱松林，我爱松树，我更爱松林四季的绿，松树坚强不屈的精神。春天，柔柔的内春风吹拂着松容林，幼苗随着春风的脚步，长出了嫩绿的叶子，它正踏着成长的道路，凝聚无穷的力量。一转眼，冬天来临了，寒风凛凛，风雪吹打着万物，无情的冬天夺去了树木的绿衣，光秃秃的枝干中闪耀着绿色的光芒，那就是松林。无数的松树在寒风中挺直了身子，保卫着祖国的山岭。无论是严寒酷暑，还是狂风骤雨，松树总是直着身子，披着绿装，它不摇不动，永远挺立在山间。防佛一个个卫兵站立在祖国的疆土上，用自己的力量为祖国默默奉献。啊！多么顽强的松树呀！它披着绿茵茵的叶子，火速般的生长，它那一身顽强的毅力，犹如坚硬的钢铁，谁也无法挡住它坚强不屈的精神，我们瞻仰你。松树你是多么的坚强，你迎着狂风，迎着风雪坚守的山岭之上，我们敬佩你。你那无穷的力量，坚强的性格，更使我由衷的赞美你。啊！可爱的松林，可爱的松树，可爱的松树风格！'

『陆』 小学三年级作文我家门口的松 树

①我家门口有几棵松树，枝叶茂盛，四季常青。松树的枝干和松针投下了一片深深的阴影，是夏天乘凉的好地方。
冬季的一天，我到松树下玩，发现松树的叶子仍然绿油油的，而其它树的树枝已是光秃秃一片了，这时有一个问题浮出脑海：为什么松树四季常青？而很多树种秋天就落叶了呢？于是，我决定今年好好研究一下。
时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，那松树依然矗立在草地上。我又到松树下玩，我还记得年初的问题。
经过这一年的观察，我发现这是真的，于是，我就上网查找资料，从网上我了解到：原来，普通的落叶树木是因为在气候不适宜的时候，因为叶子比较大，表面没有蜡质的薄膜，而导致水分散失太快，不宜生存，所以在秋冬季会变黄、落叶。而松树，冬青、柏树等，由于叶子要么尖细，要么表面有蜡质层，水分不易散失，所以在严寒的环境下仍然可以正常生存，所以不会落叶，保持四季常青。
噢，是这样啊！原来，松树的叶子会使水分不易流失而得以四季常青，松树真是有“特异功能”啊！

②我家门前有一棵大松树，它枝叶茂密，非常高大。
远处看，它就像一个守门的哨兵，笔直地站立着。近处看，它的叶子又细又尖，像长针一样，有时候不小心碰到它的叶子，还会感到有一点疼呢!这棵大松树每天站在我家门口，树枝伸展着，好像在欢迎贵客的到来。微风吹来，它随风起舞，大风吹来，它抱住大地，坚定不移。
春天，万物复苏，松树的叶子更加碧绿;夏天，烈日炎炎，它经得起烈日的暴晒，青翠欲滴;秋天，大多树的叶子都黄了、落了。而它更加坚固，还结了许多松果。冬天，大雪飘飘洒洒地落下来，落到了松树上，给松树穿上了雪白的棉衣，花草树木被压得垂头丧气，大松树依然挺立。
突然，我想起一首诗：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高节，待到雪化时。”我想我们也要学习松树那种坚韧不拔的精神。
我更加喜爱这棵挺拔的松树了。
望采纳！~

『柒』 关于一些作家写作的小故事！！！！

1、王勃打腹稿

据《旧唐书》《新唐书》等史籍记载，王勃天资聪颖，悟性过人，六岁就能写出一手好文章，九岁时就能看出颜师古所注《汉书》的瑕疵，十四岁时被朝廷授予朝散郎，十六岁时为沛王李贤征为王府侍读兼修撰。

王勃写文章，也有一个显著的特点。刚开始，他并不精思，先磨墨数升，然后酣饮好酒。喝得差不多了，找床倒头，蒙被大睡。等到睡醒了，挥笔成篇，不改一字，时人谓之“腹稿”，此词流传至今。

出处：宋·宋祁等《新唐书·王勃传》

2、鲁迅写作的三个目的

鲁迅说他写作的目的，一是“为那些为中国的改革而‘奔驰的猛士’”，他们在寂寞中奋战，我有责任为他们呐喊，要给予他们哪怕是微弱的慰藉”。

二是为那些“如我年轻时候似的正做着美梦的青年，正是因为他们，我‘必须在作品中’处处给予一种不退走，不悲观，不绝望的诱导，而对自己内心深处的悲凉感有所扼制（何况我对于悲凉感本身也是持有怀疑态度的）”。

三是他的敌人，鲁迅说，“我的敌人活得太愉快了，我干嘛要让他们那么愉快呢？我要像一个黑色魔鬼那样，站在他们面前，使他们感到不圆满”。 鲁迅创造了以论理为主，形式灵活的杂文形式，并将之发扬光大。

他的杂文数量极多，题材广泛，形象鲜明，论辩犀利，文风多变，毛泽东誉之为“匕首”和“投枪”（匕首投枪一说本于鲁迅《南腔北调集》中的《小品文的危机》），深入揭示了当时中国社会方方面面的问题。

3、勃朗特三姐妹

勃朗特姐妹是世界文坛最为知名的伟大作家，她们的作品跻身巨著系列，影响世界文学近二百年。夏洛特·勃朗特的名作《简·爱》，艾米莉·勃朗特的名作《呼啸山庄》，安妮·勃朗特的《艾格尼丝·格雷》闻名于世，打动了各个语种、不同国家的读者。

但是在三姐妹小说出版的1848年，她们却是以男性的笔名发表作品的。三部巨著的作者竟然是女人，出版商极为震惊。他们便想以此为噱头曝光作者的性别来宣传，但是勃朗特姐妹拒绝了。这就造成了读者完全不知作者，仅仅是出版商知道勃朗特姐妹的情况。

十九世纪的女性作者隐姓埋名写作已是常态，简·奥斯汀在发表自己的小说时用的也不是自己的真名。比如《理智与情感》的署名是一位女士，《傲慢与偏见》的署名则是“《理智与情感》的作者。

4、巴尔扎克的一天

巴尔扎克在二十多年的创作生涯里，直辛辛苦苦，夜以继日。他每天只睡三、四个小时，常累得双手发麻，两眼流泪，太阳穴突突直跳。后来他患了心脏病，在病痛的折磨中，他仍然拼命的工作。

他是这样描述自己的一天的:“我现在下午六点钟睡觉，半夜起床，然后一连工作十六小时……我只有一小时有空，就是五点到六点的吃饭时间。我发誓要取得自由，不欠一页文债，不欠一-文小钱，哪怕把我累死，我也要一鼓作气干到底。”

5、贾岛推敲

唐代诗人贾岛，有“苦吟诗人”的称号。一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，此时夜深人静，月光皎洁，贾岛的敲门声惊醒了树上的小鸟。不巧，李凝当天不在家，贾岛就把一首诗留了下来，其中有一句“鸟宿池边树，僧敲月下门。”

他骑在驴背上，脑子里不停琢磨着是“僧推月下门”好呢，还是“僧敲月下门”好？边走边想用手比划着“推”、“敲”的动作，贾岛完全沉醉在诗情字句的炼意、炼句、炼字的选择琢磨之中。这时，吏部侍郎、代理京兆尹韩愈处理完一天的公务，沿长安的大道向他的别业归去。

毛驴受惊，闯入韩愈的东仗之中，而贾岛还摇头晃脑地比划着，全然不知。韩愈的护卫大惊失色，即将贾岛拿下，推到韩愈面前。“岛具实对，未定推敲，神游象外，不知回避”。韩愈乃一代文宗，位列“唐宋八大家”之首。韩愈知情后，见怪不怪，反而与贾岛一起探讨起诗来，他认为还是用“敲”为好，从此两人成了好朋友。

『捌』 小学生作文借物喻人(小草,蜡烛,松树,柏树,梅花或荷花)

假如我是一株小草
我没有“贵夫人”的牡丹那样鲜艳，也没有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花那样亭亭玉立，更没有全身涂满高级香水的白皮肤“小天使” 桂花那样芬芳。我只是一株小草，既没有花儿的鲜艳，也没有大树的挺拔。但我有无私奉献、坚持不懈的精神。
当春天到来时，我从地下探出头来，蒙上了一层薄薄的绿纱。那时，无论你走到哪里，都可以看到我的身影：在绿草如茵的足球场上，在四季如春的公园里；在绿油油的花池中，或在一望无际的大草原里。我用自己的身躯去点缀大地，织成一块块绿茵茵的地毯。
然而到了酷热的夏天,太阳炙热着大地。那些在春天里被人们观赏的鲜花,都耷拉着脑袋,显得没有精神的时候, 我和我的伙伴们却仍然顽强地昂着头,顶着炎热;当暴风雨袭来时候,虽然我们被风雨吹打得东倒西歪,但我们没有屈服,仍然牢固地扎根在泥土里任凭风吹雨打着。
当秋天到来时，我就脱去了绿色的面纱，换上金黄色的衣服，脚也深深地扎进泥土。风沙来时，我用身体护卫这片土地，不让沙土随风飘尽。当我们看到农民伯伯丰收的喜悦时，心中不禁高兴起来。
冬天，雪花飞舞，大地披上了银装，我悄悄地躲进厚厚的棉被里，美美的睡一觉，静静地等着春雷哥哥叫醒，准备再一次为人们服务。
“野火烧不尽，春风吹又生。”这就是我们顽强的精神

『玖』 小学四年级作文松树400字

这次来到黄山，我想身临其竟，看看黄山上挺拔的松树。
我们爬了一段以回后，停下来看风答景时，遇见了一位军人父亲带着他八九岁的女儿也在爬黄山。
只见父亲正在给女儿介绍黄山，女儿在一边漫不经心地听着，突然女儿问道：“山上长的是什么树？为什么只有这种树特别多？”父亲回答道：“女儿，那是松树。你看，山上多岩石，少泥土，别的树都长不了，只有松树的生命力最强，它不怕困难，严寒冻不死它，干旱旱不坏它，才能长得那么茂盛。”
我站在那儿一边听一边想，是呀，松树不像春天的桃花那样争妍斗艳，不像夏天的梧桐那样有硕大的叶片，更不像秋天的银杏披着金色的外衣，而松树一年四季都只是穿着朴素的绿色外套。
松树的外表是朴素的，但它的内心是美丽的，正直、刚强是是它独有的品质；它还不怕牺牲，把自己的一生献给人类。
这不也就是军人父亲的性格吗！他们也是坚守在自己的岗位上，一步不动，一点不摇。
就算我不将来不是军人，也要学习松树的优秀品质。

『拾』 如何写关于“一种树”小学的作文

我可喜欢榕树了！
春天，榕树抽出了嫩绿嫩绿的嫩芽，可漂亮了！那些芽小小的，是椭圆形的。
到了将近夏天的时候芽已经变成了叶子。叶子长长的，也是椭圆形的，厚厚的，颜色也普通的更绿了。
夏天，整棵榕树就像一把可以容纳几十人的绿色的大伞。“大伞”下面的地面上有几缕洒进来的阳光。
一阵风吹来，树枝摇晃着，地面上的“斑点”多了起来，有些“斑点”一会儿有，一眨眼功夫又没有了。
雨后，树上的树叶也少了许多，地面上到处都是被雨水打落的树叶。
秋天，是一个果实累累的季节。榕树上挂满了五颜六色的果实，可真漂亮呀！
榕树上有一种红色的果实，这是还没有成熟的果实，这种果实很酸。
榕树上有另外一种半红半黑的果实。这是一半成熟一半没有成熟的果实，这种果实酸酸甜甜的很好吃。
还有一种黑色的果实，它是成熟了的果实，很甜，很合上海人的口味。
我爱榕树。