『壹』 小学数学中的估算是怎么估算的
像219要估算成整百数的话,就是200,
247就应该是200,
需要精确的那位数的后一位满5就向前进一位,
不满的就舍去,补零
『贰』 小学二年级数学估算的方法有哪些
1、四舍五入
四舍五入里的四舍是:1、2、3、4,五入是:5、6、7、8、9。
采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一:假如0~9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的。因此,四舍五入是一种精确度的计数保留法。
2、进一法
进一法是去掉多余部分的数字后,在保留部分的最后一个数字上加1后得到的近似值。
例如:每条麻袋能装粮食75公斤,现在有1380公斤粮食,需要麻袋多少条?用1380除以75,商为18,余数为4,只用18条麻袋不可能装完,因此必须采用进一法,用19条麻袋才能装完。
3、去尾法
去尾法是把舍去的部分去掉后,所保留的数不变。如,把π=3.14159……用去尾法截取到千分位时的值为3.141。
例如:每件儿童衣服要用布1. 2米,现有布17.6米,可以做这样的衣服多少件?用17.6除以1.2,商为14,余数为0.66。剩下的布只能做0.66件,不够做成一件衣服的,只能采用去尾法,可以做成这样的衣服14件。
(2)小学数学估算的方法扩展阅读
关于估算的注意点
1、整十整百的估算更好
要遵循一个原则,尽量近似到整十整百。如果题目是求解近似数,可以近似到整十,如果是应用题,尽量近似到整百,整千,这样对后面的解题过程有帮助。
解答过程中经常容易这样写:416≈(520),1927≈(1950)。
这样的结果没有错,其实可以写成这样:416≈(400),1927≈(2000)。
2、注意符号“≈”
如果在题目中出现“≈”,就一定要估算,不能精确计算。
例如,380×5≈与380×5=这两个式子是不一样的,第一个式子要先估算,380≈400,再计算乘法。结果分别是:380×5≈2000,380×5=1900。
『叁』 小学数学估算方法及技巧是什么
对于那些成绩较差的小学生来说,学习小学数学都有很大的难度,其实小学数学属于基础类的知识比较多,只要掌握一定的技巧还是比较容易掌握的.在小学,是一个需要养成良好习惯的时期,注重培养孩子的习惯和学习能力是重要的一方面,那小学数学有哪些技巧?
由此可见小学数学的技巧就是多做练习题,掌握基本知识.另外就是心态,不能见考试就胆怯,调整心态很重要.所以大家可以遵循这些技巧,来提高自己的能力,使自己进入到数学的海洋中去.
『肆』 小学数学估算问题
这道题目,就直接用95乘以30就可以了。当题目要求你估算,它一般都会打括号再注明要求的,因为这道题前面的95就是大约的,所以直接乘就可以了,没必要再估算一次。
『伍』 求小学数学的估算方法!
1.放缩法:
例:x=9/10+99/100+999/1000+……
+999999999/1000000000
求x的整数部分。
2.巧算法:
例:2/3×2/3×2/3×……2/3(10个2/3)
化成小数时,它前两位小数是多少?
『陆』 小学数学估算法则
1.转化法则。 通过转化过程,估算者把数学结构或等式转化为较便于心智操作的形式或是贴近生活经验的现实情景。例:78655+86421+96509+93421+106409=,估算者可能会把该问题凭“数感”转化为乘法形式。90000乘以5是450000(90000×5=450000),答案应该差不多是450000。 2.重组法则 重组并不改变题目的数学结构,而是把数字换成较易于进行心智操作的形式。如,要计26162÷254,可将26162看作25000,把254看作250,25000÷250=100,所以,26162÷254大约是100。如果计算结果为13,必定是错误的。 3.补偿法则 这是对经由“转化”或“重组”过程而得出的不够精确答案加以判别和补偿。这一思维过程突出运算相对准确。例:教学小数乘法29.6×3.8,学生常常会因为计算或小数点位置的移动导致计算错误。针对这一情况,可巧妙地引导学生进行估算:29.6≈30,3.8≈4,所以,29.6×3.8≈120,且小于120。因数末尾也应是8。这样,学生计算时若发现其结果(如112.46或1124.8)。则说明结果必定有误了。
『柒』 小学数学里估算有什么方法有哪些
小学数学怎么样学?随着小学数学教材的不断更新,内容不再是简单的加减乘除算数题,而是将许多的生活中运算加到小学的知识中,这样一来也在不同程度上使小学数学的成绩加大了难度.那小学数学怎么样学才有效?学生们在学习过程中怎样掌握方法才能学好小学数学?
以上九点是有关小学数学怎么样学才有效,提出相关的方法.希望能给你带来借鉴和参考的价值,重要的是让孩子通过正确的方法提高成绩.
『捌』 小学数学估算方法及技巧是什么
爬行动物有376种,两栖类有284种。爬行类和两栖类大约有几种?
这道题是估计“和”大约是多少。
主要解法有:
解法一:把376看成380,把284看成280,380+280=660。
解法二:把376看成350,把284看成300,350+300=650.
解法三:把376看成400,把284看成300,400+300=700.
估算问题数值通常是接近整十、整百的数