❶ 间隔问题怎么给孩子讲
这个问题讲给孩子听，反正你主要是找一些小玩具来给他边玩边说比较有用。
❷ 小学数学三四五六年级，复杂的间隔问题，你会做吗
甲骑自行车从A地到B地,乙骑自行车从B地到A地,甲的速度比乙的速度快2千米每小时,以知两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36千米,到中午12时,两人又相距36千米,求A．B两地间的路程和甲,乙的速度? 若他们同时到达A,B地后,立即返回,那两车第一次和第二次 相遇的时间是多少?
设:甲速度是X千米/小时,乙(X-2)千米/小时
2(X+X-2)=36*2
2X=38
X=19
19-2=17
(19+17)*2+36=108
答:甲速度是19千米,乙是17千米,AB是108千米
108/(19+17)=3小时
因为第二次相遇两人一共跑了3个AB,所以3*3=9小时相遇
答:第一次相遇是8+3=11点,第二次是8+9=17时即下午5点相遇
1、甲、乙两人步行的速度之比是7：5,两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,0.5小时后相遇,如果他们分别从A、B两地同时出发,同向而行,那么甲追乙需要多少小时?
2、小张将一正方形纸片剪去一宽为3厘米的长条后,再从剩下的长方形纸片上,就其较长的部分剪下一宽为4厘米的长条,如果两次剪下来的长条的面积恰好相等,那么原来的正方形纸片的边长是多少?
3、有一群鸽子,其中一部分在树上欢歌,另一部分在地上觅食,树上的一只鸽子对地上的鸽子说：“若你们中飞上来一只,则树上的鸽子就是整个鸽群的1/3,若树上飞一只下去,则树上、树下的鸽子一样多.树上和树下各有几只鸽子?
4、小李骑自行车从A地到B地,小名骑自行车从B地到A地,两人匀速前进,已知两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36千米,到中午12时,两人又相距36千米.求A、B两地间的路程.
1.设甲速度7x,乙速度5x,ab距离s,则：
(7x+5x)*0.5=s
求的是
（7x-5x）*y=s
由两式解得：
y=3
所以3小时后追上.
2.设原来正方形纸片的边长是x
3*x=(x-3)*4
3x=4x-12
x=12
所以原来的边长是12cm
3.设树上有X只鸽子 树下Y只
得：X+1=3（Y-1） （1）
X-1=Y+1 （2）
由（2）得X=Y+2 （3）
把（3）代入：
Y+2+1=3Y-3
6=3Y-Y
Y=3
树下3只,树上5只
4.
设：AB距离为X,12时-10时=2小时,10时-8时=2小时
2*[（36*2）/2]=X-36
第一个2是8时到10时,共2小时
36*2是10时到12时有两次相距36千米,即两小时二人共走36*2千米
（36*2）/2就求出二人一小时共走多少千米,即二人速度和
根据“以知两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36千米”这句话列出方程
结果
X=108
某地生产一种绿色蔬菜,若在市场丄直接销售,每吨利润为1000元；经粗加工后销售,每吨利润可达4500元；经精加工后销售,没吨利润涨至7500元,当地一家农工商公司收获这种蔬菜140吨,该公司加工的生产能力是：如果对蔬菜进行粗加工,每天可加工16吨；如果进行精加工,每天可加工6吨,但两种加工方式不能同时进行,受季节等条件限制,公司必须在15兲之内将这批蔬菜全部销售或加工完毕,为此公司研制了三种可行方案.
方案一：将蔬菜全部进行精加工.
方案二：尽可能多地怼蔬菜进行粗加工,没有来得及加工的蔬菜埋在市场丄直接销售.
方案三：将部分蔬菜进行精加工吗,其余蔬菜进行粗加工并恰好15兲完成.
伱认为选择那种方案获利最多?为什么?
方案一:
因为6*15=90140吨 所以15天内可以加工完
获得4500*140=630000元
方案三:
因为两种方式不能同时进行
所以设精加工X天,粗加工15-X天
所以6X+16*(15-X)=140
解得X=10
15-X=5
所以获得7500*6*10+4500*16*5=855000元
所以方案三最好
1. 国家规定,国家规定,存款利息的纳税办法是：利息税=利息x20%,储户取款是由银行代扣代收,诺银行一年定期贮蓄的年利率为1.98%,某储户到银行领取一年到期的本金和利息时,扣除了利息税198元.
问：1该储户存入的本金是多少元?
2．该储户实得利息多少?
2.我国政府从2007年起对职业中专在校生给予生活补贴,每生每年补贴1500元.某市预计2008年职业中专在校生人数是2007的1.2倍,且要在2007年的基础上增加投入600万元.2008年该市职业在校生有多少万人.补贴多少?
(1)利息:198/(20%)=990(元)
本金:990/(1.98%)=50000(元)
(2)实得利息990-198=792(元)
(1)设本金为x
则(1.98%)x*20%=198
解得x=50000
所以本金是50000元
(2)实得利息是50000*1.98%*(1-20%)=792元
2
2008年在2007年的基础上增加了:6000000/1500=4000(人)
2008年职业中专在校生人数:4000/(1.2-1)=20000(人)
2008年该市职业在校生有多少万人:20000*1.2=24000(人)=2.4(万人)
补贴多少:2.4*1500=3600(万元)
设2007年该市职业在校生有x人,则2008年该市职业在校生有1.2x人
根据题意得1500x+6000000=1500*1.2x
解得x=20000
那么1.2x=24000
24000人=2.4万人
1500*24000=36000000(元)=3600(万元)
所以2008年该市职业在校生有2.4万人,补贴3600万元
1.两个村共有834人,甲村的人数比乙村的人数的一半还少111人,两村各有多少人?
2.某汽车和电动车从相距298千米的两地同时出发相对而行,汽车的速度比电动车速度的6倍还多15千米,半小时后相遇.求两车速度.
3.某人共用142元买了两种水果共20千克,已知甲种水果每千克8元,乙水果每千克6元,问这两种水果各有多少千克?
4.用一根长80m的绳子围出一个矩形,使它的宽是长的1/3,长和宽各应是多少?
5.一轮船航行于两个码头之间,逆水需10小时,顺水需6小时.已知该船在静水中每小时航行12千米,求水流速度和两码头间的距离.
6.一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做10天完成,现在由乙先独做几天后,剩下的部分由甲独做,先后共用了12天完成,问乙做了几天?
1、设乙村X人.
1／2X－111＋X＝834
3／2X＝945
X＝630
630÷2－111＝204（人）
答：甲村204人,乙村630人.
2、设电动车速度X千米／时.
0.5（X＋6X＋15）＝298
3.5X+7.5＝298
3.5X＝290.5
X＝83
83×6＋15＝513（千米／时）
答：电动车速度83千米／时,汽车速度513千米／时.
3、设甲种水果X千克.
8X＋6（20－X）＝142
8X＋120－6X＝142
2X＝22
X＝11
20－11＝9（千克）
答：甲种水果11千克,乙种水果9千克.
4、设长X米.
2（X＋1／3X）＝80
8／3X＝80
X＝30
30÷3＝10（米）
答：长30米,宽10米.
5、设水速为X千米／时.
10（12－X）＝6（12＋X）
120－10X＝72＋6X
－16X＝－48
X＝3
10（12－3）＝90（千米）
答：水速3千米时,距离90千米.
6、设乙做了X天.
1／10X＋1／20（12－X）＝1
2X＋12－X＝20
X＝8
答：乙做了8天.
❸ 小学数学距离问题
按行走路程来解答
甲乙 开始出发 甲从A 乙从B 第一次相遇 甲走了3/10路程 而乙走了7/10路程 把这个时间看做一个标准时间t
于是
第二个t 甲走到6/10 乙走到A又返回4/10
第三个t 甲走到的9/10 乙返回B又走了1/10 第2次向遇
第四个t 甲走到B并走回2/10 乙走到8/10 甲乙同向
第五个t 甲走出 5/10 乙到A反回走到5/10 第3次相遇
第六个t 甲走到8/10 乙走到B反回走到2/10 甲乙同向
第七个t 甲走到A返回1/10 乙走到9/10
第4次相遇
第八个t 甲走到4/10 乙走到A返回走了6/10 甲乙同向
第九个t 甲走到7/10 乙走到B返回3/10 第5次相遇
第十个t 甲走到B 乙走到A
可得到 在第10个t 甲刚好走到B 而乙刚好走到A 期间共向遇5次
可以推出 在第20个t 甲回到A 而乙回到B 相遇10次 而前5次和后5次的相遇点 完全一样 顺序相反 前10次相遇点 分别是 总距离的 3/10 9/10 5/10 1/10 7/10 7/10 1/10 5/10 9/10 3/10
所以 当第2000次相遇的时候 刚好完成N个t的循环 甲在A 而乙在B 相当与回到开始的状态
所以第2008次 2009次相遇的地点 相当与第8次 和第9次相遇的地点根据上面得到的相遇点 第8次和第9次相遇分别是在总距离的5/10 和9/10处
因此 设总距离为x
得到 (9/10-5/10）x=120
x=300
A B两地距离为300千米
❹ 小学四年级数学间隔问题
有题得知，当抄边长为12的正袭方形时，在正方形的四个角的那4个人 ,每个人都会被多计算了一次
所以应求出最外一层人数12×4-4=44（人）
下一步我们得知 每纵队由12人 有12列 则12×12=144（人）整个方阵一共有144名学生。
❺ 小学数学 隔几天应该怎么算
直接用尾数减首数就行，如：1号到8号，8-1＝7 就隔7天（间隔的意思）
❻ 数学间隔问题
把相邻两车间的距离看抄作“1”，
那么汽车与步行人的速度差就是1÷10=1/10，
汽车与骑车人的速度差就是1÷20=1/20，
由此可以得出： 骑车人与步行人的速度差是1/10－1/20=1/20
因为骑车人的速度是步行人的3倍，所以步行人的速度是：1/20÷（3－1）=1/40
汽车速度为：1/10＋1/40=1/8
所以，汽车的发车间隔为： 1÷1/8=8分
❼ 小学数学：关于间隔的问题
发车每隔7分钟抄，即6点发第一辆，6:07第二辆，6:14第三辆袭......是指在这个点数上发车，不需要加1。
间隔天数问题，比如你星期一去一次，间隔了两天去，实际去的时间是星期四（星期一和星期四中间间隔2天），第二次实际是第一次去了后的第三天去的。那么2+1=3天。
❽ 小学数学题，距离问题。
甲每分钟行120米，已每分钟80米,那么甲每分钟比乙多行120-80=40（米）。
甲距中点还有560米，乙距中点还有1040米。这说明甲乙两人共同走了
（1040-560）÷40=12（分钟）
算甲乙两人走了多少路程：
12×（120+80）=2400（米）
东西两镇相距：
2400+1040+560=4000（米）
答：东西两镇相距4000米。
❾ 小学数学间隔问题的顺口溜
门前游过一群鸭，快来数一数，24678